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小學(xué)音樂節(jié)目校園廣播稿（精選10篇）
文學(xué)大師老舍說過：“書面上美好的字，不一定在口中也是美好。“下面是小編提供的小學(xué)音樂節(jié)目校園廣播稿，供參考借鑒!
小學(xué)音樂節(jié)目校園廣播稿 1
合：校園紅領(lǐng)巾廣播站，現(xiàn)在開始播音
男：在這里，我們?yōu)槟蜷_一扇窗，展示校園的活力與風(fēng)采。
女：這里有飛揚的夢想
男：這里有溫馨的祝福
合：歡迎您走近新曉紅領(lǐng)巾廣播站!
女：敬愛的老師們，
男：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
女：今天是12月7號，星期一，新曉雙語實驗小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，又和大家見面了!
男：我是四年四班的播音員——華
女：我是四年四班的播音員——羽 歡迎大家收聽本期節(jié)目。
男：同學(xué)們，我先將本期節(jié)目的主要內(nèi)容介紹一下：首先是《校園快訊》和《溫馨提示》，
女：接著是《文化廣場》和《教師風(fēng)景線》、《星星譜》欄目
男：最后，我們將要走近《娛樂天地》，送出我們的祝福。
女：首先，讓我們走進(jìn)《校園快訊》。(快樂號角音樂聲響起)
男：新聞之后，為大家送上《溫馨提示》(鋼琴樂響起)
(稍微停頓一會兒，任音樂逐漸提高又降低)
女：一篇篇動聽的.文章能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，下面請聽四年四班 弓少蕭 同學(xué)帶來的美文《 秋雨 》。
(讀文章，伴著音樂，音樂《二泉映月》)
男：聽說有一種仙草，吃了不會變老。我要把它找尋，老師吃了不會老。
女：皺紋不會爬上老師的額頭，歲月不會染白老師的鬢角，老師的嗓音永遠(yuǎn)那么清脆。
男：不老的心，不老的笑，不老的老師永遠(yuǎn)不會老。《教師風(fēng)景線》向你講述一位奮斗在教育戰(zhàn)線上，將青春播撒在三尺講臺上的老師的故事。
(音樂聲起，伴音樂朗讀)
女：這學(xué)期我們來了一位新英語老師———MISS花，她胖胖的，但非常Lovely，大大的眼睛躲在黑色的眼鏡框后面，很有學(xué)問的樣子，而一口流利而標(biāo)準(zhǔn)的英語，就更讓我們崇拜得五體投地了！課堂上，我們總是在游戲中就不知不覺的把知識掌握了，大家都很開心!We like games， We like Engish， We like MISS HUA 。
男：在新曉的這塊熱土上，也有著一群在“學(xué)習(xí)、生活、行為”方面暫露頭角的小星星，他們散發(fā)光芒，感染著別人�！缎切亲V》欄目為您帶來兩顆“小星星”的故事。
女：大家喜歡的《點歌臺》又要開始了，
男：讓歌聲為你送上深情的祝福
女：讓歌聲傳遞你們美好的心聲
男：一首《幸福拍手歌》為大家送上，愿它給大家?guī)硪恢艿暮眯那椤?音樂《幸福拍手歌》)
結(jié)束：
女：伴著輕快的音樂，也是我們和大家說再見的時候了!
男：謝謝大家的收聽，下次節(jié)目再見!
女：再見!(幸福歌再次響起)
小學(xué)音樂節(jié)目校園廣播稿 2
播放開始曲
開場白：大家下午好！又到了《歡樂跳跳豆》時間，今天給大家介紹德國音樂家貝多芬，譜寫了許多著名的曲子。其中有一首著名的鋼琴曲叫《月光曲》，傳說是這樣譜成的。有一年秋天，貝多芬去各地旅行演出，來到萊茵河邊的一個小鎮(zhèn)上。夜晚他在幽靜的小路上散步，聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來，彈的正是他的曲子。貝多芬走近茅屋，琴聲突然停了，屋子里有人在談話。一個姑娘說∶“這首曲子多難彈��！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好��！”一個男的說∶“是啊，可是音樂會的入場券太貴了，我們又太窮�！惫媚镎f∶“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。”
貝多芬聽到這里，推開門，輕輕地走了進(jìn)去。茅屋里點著一支蠟燭。在微弱的燭光下，男的正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴，前面坐著個十六七歲的姑娘，臉很清秀，可是眼睛失明了。
皮鞋匠看見進(jìn)來個陌生人，站起來問∶“先生，您找誰？走錯門了吧？”貝多芬說∶“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的�！�
姑娘連忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前面，彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子。盲姑娘聽得入了神，一曲彈完，她激動地說∶“彈得多純熟啊！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？”
貝多芬沒有回答，他問盲姑娘∶“您愛聽嗎？我再給您彈一首吧�！�
一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子來，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的`浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來？皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們蘇醒過來，貝多芬早已離開了茅屋。他飛奔回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來�，F(xiàn)在我們一起來欣賞吧（播放音樂）
歡樂的時間總是短暫，今天的紅領(lǐng)巾廣播就要結(jié)束了，謝謝大家的收聽。我們下次節(jié)目再見！
小學(xué)音樂節(jié)目校園廣播稿 3
播放開始曲
男、女：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！
女：紅領(lǐng)巾廣播在這熟悉的旋律中又和大家見面了。我是主持人周xx。
男：我是主持人楊xx。很高興能在這里與大家見面。今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的欄目是歡樂跳跳豆，希望大家能夠喜歡。
今天給大家介紹一曲《哆來咪》，《哆來咪》是美國電影《音樂之聲》中的插曲。隨著電影在全世界的放映而流行于世界各地，深受世界人民的喜愛，旋律優(yōu)美流暢，內(nèi)容生動有趣。美國電影《音樂之聲》是電影史上傳頌最廣的一部活潑、溫馨的音樂電影，好萊塢音樂歌舞片經(jīng)典中的經(jīng)典，藝術(shù)與娛樂最成功的'平衡之作，人類最珍貴的永恒佳品�，F(xiàn)在我們一起來欣賞下吧————播放《哆來咪》
今天的紅領(lǐng)巾廣播就要結(jié)束了，謝謝大家的收聽。
我們下次節(jié)目再見！（播放音樂）
小學(xué)音樂節(jié)目校園廣播稿 4
分享動人的音樂分享心情，與動人的音樂有關(guān)的心情感悟，給你最好的心情釋放，這里是《動人的音樂心情》，我是xxx，和你一起分享感動你我的動人的音樂，分享屬于你我的心情�！秳尤说囊魳沸那椤�，陪伴在你成長的每一天。
不知大家是否有這樣的感覺，某一天避開暄囂的人群，找個安靜的地方才能靜坐，即使在別人看來是多么不和諧的一道風(fēng)景，但是自己喜歡，這就足矣。
其實我很喜歡這種感覺，也許我不只是靜坐，我還可以躺下，讓繁華淹沒我。 寂靜歡喜，安靜疏離！安靜的時間，是適合回憶的。在所有人事已非的景色里，時間漫道的荒涼，總會給人一種不可逾越的感覺。再美好不過是昨天，它已隨時間風(fēng)干，被年華蹉跎成傷，如握在手中棱角分明的碎玻璃，每一憶起，都會流血都會疼。而我恰是個懷舊者，那些噬骨的疼痛，早已讓我麻木到?jīng)]心沒肺。
《擁抱著你的滋味》 自由派對
時間就這樣安靜的畫下黃昏，畫下清晨，畫下大家的年年歲歲。我只是安靜的靜默，它卻一揮手，便是匆匆一個兩年，我很不安的告訴自己，我大二了。但心卻被素指輕彈，不安的情緒便怎么也無法平靜。如一曲忐忑，聽不懂，也猜不透，那究竟是怎樣一種撲朔迷離的感覺。
時常是一個人落寞的在校園里游蕩，看熟悉的風(fēng)景，今日的熟悉亦是昨日的陌生，單調(diào)而繁忙的生活。青春，這是一個充滿奮發(fā)的字眼。卻為何要點綴上諸如憂傷、孤寂、頹廢這類字眼。而我得到的解釋的是，青春是一道明媚的憂傷，明媚，多么溫馨的字眼。憂傷過后，是否會許大家一個明媚的未來？那么縱是有再多的`痛，青春散場，曲終人散。 只是時間不再邁著它細(xì)碎的舞步，因為沒有人能夠在再顯的那樣從容不迫。
《還是會寂寞》 陳綺貞
歡迎回來，這里是《動人的音樂心情》，xxx和你分享感動你我的動人的音樂，分享屬于你我的心情。
站在青春彷徨的大家，誰都渴望被溫暖，大家不知道未來會發(fā)生什么，畢竟單薄的青春是承受不起未來太多的悲喜與無常。與青春的打馬而過，穿過多少迷茫和無奈。我開始明白，青春看似金光閃閃，實則是銹跡斑斑。破碎的眸子里盛滿了各自的孤立無援。只是流年，已將大家孱（chan）弱的青春染成耀眼的素白。大家站在歲月的河邊看他流逝，那些附濯在它表面的記憶，被一點一點流淌干凈，那些逝去的年華終將遠(yuǎn)去，覆手而逝的青春，在生命中漸漸模糊，疼和想念卻愈來愈清晰。年華的紫色風(fēng)鈴在耳間回旋，而大家已漸次長大。
《長大》 丁當(dāng)
慢慢的大家開始期待幸福，男人希望自己有份成功的事業(yè)有個愛自己理解自己的女人。女人同樣也需要一個了解自己懂自己的男人，可以在自己不開心想撒嬌的時候有個依靠的肩膀。其實幸福就那么簡單。可是我經(jīng)常在想幸福真的很簡單嗎？還是本身復(fù)雜的是我自己？
簡單 汪蘇瀧
時間就在我沒有絲毫準(zhǔn)備的情況下，和大家匆匆的揮手再見了，就如同那些已經(jīng)在云層里呆不下去的雨點兒，呼的一下就降落人間。也許不怪時間過的有多快，只是大家從來就沒有好好想過身邊的流水匆匆，時光更加的匆匆。
經(jīng)過高考洗禮的大家，踏著青春的步伐，進(jìn)入了另一個夢想的天堂，去追尋那些所謂的人生理想�；蛟S夢想總是那么的夢好，反襯出的現(xiàn)實卻是那么的殘酷。但是我知道開心是一天，傷心也是一天，無論怎樣，我都改變不了這個世界的主旋律。所以只能假裝我很快樂的生活。而快樂的時候，就應(yīng)該記住揚起嘴角，微笑生活。不是有誰曾經(jīng)說過，開心的時候，微笑是最好的裝飾，傷心的時候，微笑是最好的掩飾嗎？
《假裝》 蔡依林
記得有人曾說過，每個人身邊都有一個不會改變大小的圈，有人來，必定會有人走，有人走，并不一定會有人來，因為它的容量只有這么大。每個人都會有不同的生活，而我是不是應(yīng)該不要再去打擾你們了呢？但是那些熟悉的號碼或許在某一天也變成了空號，可是自己卻怎么也舍不得刪除。本來想著只要站在原地不動，就能好好的看著你們究竟去哪里了，可是在時間劃出深深的溝壑時，才突然發(fā)現(xiàn)你們走的太快，早已消失在人海中了。于是我又只能悲哀的回到原點，幻想著一切都可以重新開始。
《最熟悉的陌生人》 蕭亞軒
歡迎回來，這里是《動人的音樂心情》，xxx和你分享感動你我的動人的音樂，分享屬于你我的心情。
大學(xué)里的生活或許就像圓周率那樣沒有規(guī)律的往復(fù)下去。每天課堂上，永遠(yuǎn)是那些陌生的面孔，看著他們一點熟悉的感覺都沒有，突然一下子就覺得有些傷感。怎么說人海茫茫，相遇真的是一種難得的緣分，可是現(xiàn)在一個個都那么的冷漠。
下課后走在人群中，耳邊是熙熙攘攘的嬉笑聲，可是突然就發(fā)現(xiàn)自己好孤單。一個人如果站在望不到地平線的大地上，覺得人潮洶涌 卻沒有朋友，于是就會分外地感到孤單。然后一點一點的消失，。如此反復(fù)，花開花路，春去秋來。
習(xí)慣的力量永遠(yuǎn)那么偉大，慢慢的習(xí)慣了這種生活方式，慢慢的覺得一切都變得不重要，我生活在我的世界里，一切復(fù)雜難懂的東西都與我無關(guān)，是不是我也在這種環(huán)境下漸漸的變得冷漠？
《習(xí)慣了寂寞》 牛奶咖啡
沒有去想過，也不敢去想，生活總是那么的殘酷，讓一個人轉(zhuǎn)眼間就變成了另一個人，但時間的雨雪一刻不停風(fēng)化出更加鮮明的棱角。
是啊，就是在那個一轉(zhuǎn)眼之間，我已在這座長滿楓樹的城市里，在這座逐步建設(shè)的校園里，揮霍了一年的青春年華。
《飛揚的青春》
仿佛昨天我才剛剛拉著行李，步入這個城市，一下子映入眼簾的就是街道上那些繁茂的楓樹，把陽光分解得支離破碎，看不到整片的陽光。進(jìn)入夢里出現(xiàn)過千萬變得校園，偌大的學(xué)校，同時也是一肚子的抱怨，感嘆理想與現(xiàn)實的差距怎么就那樣大。把學(xué)校貶得一文不值，但只要聽見別人說一丁點的壞話，心里就非常的鄙視那個人，說不上來這是什么情感，或許早就承認(rèn)了這個是我的學(xué)校，是世界上最美的學(xué)校吧。這個我將要生活四年的城市，學(xué)習(xí)四年的學(xué)校一下子變得那么的親切，似乎夢中真的來過了。
大學(xué)的一半的時間就這么的和我匆匆的揮手說再見了，就像詩歌里寫的，輕輕的我揮一揮手，不帶走一片云彩。
《再見了》單純
好了，今天的《動人的音樂心情》就要和大家說再見，分享動人的音樂分享心情，與動人的音樂有關(guān)的心情感悟，給你最好的心情釋放，再見！
小學(xué)音樂節(jié)目校園廣播稿 5
片頭：(播放開場音樂)
王：敬愛的教師們!
高：親愛的同學(xué)們!
合：大家午時好!
王：付出一份真誠，打造一個愛的世界;
高：留住一縷春風(fēng)，播撒明天的期望;
合：紅領(lǐng)巾廣播之聲又與你在空中相約了。
王： 我是悅
高：我是蕊
(播放音樂)
《低碳生活，節(jié)能減排》
王：當(dāng)我們?nèi)淌軞鉁氐捏E然變化時，當(dāng)我們已漸漸忘記春天的.感覺時，當(dāng)我們聽到我國西南部分地區(qū)遭遇百年大旱時，當(dāng)我們偶爾抬頭發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)不是那么湛藍(lán)時，我們都在不約而同的問著一個問題：我們的地球到底怎樣了?隨著氣候變暖成為全世界共同關(guān)注的問題，低碳生活也已成為當(dāng)今社會最流行、最時尚的詞匯。低碳生活，對于我們普通人來說，既是一種態(tài)度，更是一種職責(zé)，我們應(yīng)積極提倡并從點滴做起，注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣。倡導(dǎo)低碳生活、建設(shè)生態(tài)禮貌新家園本應(yīng)是我們每個人的職責(zé)，在此，我們一起學(xué)習(xí)一些節(jié)能減排的小知識：
高：1、購物袋
每年全球要消耗超過5000億個塑料袋，其中僅有不到3%可回收。塑料袋都由聚乙烯制成，掩埋后需上千年時間實現(xiàn)生物遞降分解，期間還要產(chǎn)生有害的溫室氣體。下次去雜貨店的時候，別忘記自備購物袋。
2、一扇窗
我們每年人均排放約25噸二氧化碳，怎樣減少這個數(shù)字?有一些簡單有效的方法：打開一扇窗戶，代替室內(nèi)空調(diào);夏天使用空調(diào)時，溫度稍微調(diào)高幾度。數(shù)據(jù)統(tǒng)計證明，只要所有人把空調(diào)調(diào)高一度，全國每年能省下33億度電。
王：3、公交車
交通產(chǎn)生的二氧化碳占溫室氣體排放量30%以上，減少此類排放量的最好辦法之一是：乘坐公交車。美國公共交通聯(lián)合會稱，公共交通每年節(jié)省近53億升天然氣，這意味著能減少150萬噸二氧化碳排放量。
4、關(guān)電腦
統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，家庭中75%的用電都耗在使電視、電腦和音響等堅持待機(jī)狀態(tài)上。平均一臺臺式電腦每一天耗電60至250瓦。如果一臺電腦每一天使用4小時，其他時光關(guān)掉，那么每年能節(jié)省約500元人民幣，且能減少83%的二氧化碳排放量。
(播放歌曲)
王：時光過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了。
高：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;
王：愿它能給你留下完美的回憶，伴隨你度過金色的童年。
合：感激大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。
合：再見!
小學(xué)音樂節(jié)目校園廣播稿 6
尊敬的各位聽眾朋友：
大家下午好!
這里是《跳躍的音符》，我是主持人，xx。
生命永遠(yuǎn)不會為誰停留，你要做的就是過好每一天。盡情去歡笑，盡情去歌唱。年輕就應(yīng)該是充滿了激情與活力的。我們正年輕，我們要將這樣美好的青春盡情綻放。為心中的夢想去努力吧，年輕，沒什么不可以。
下面，我們一起來欣賞今天的第一首歌，由單色凌帶來的《觸碰純白》。
走在路上，挫折是難免的，低潮是必然的，孤獨與寂寞也總是如影隨形的;總有被人誤解的時候，總有寄人籬下的時候，總有遭人誹謗與暗算的時候。這些時候，要知道潮漲潮落、波谷波峰的道理，只要你能夠耐心等待，忍常人所不能忍，受得了折磨，守得住底線，一切都會證明，生活不會拋棄你，命運不會舍棄你。下面，我們一起來欣賞一首由徐良帶來的《考試什么的都去死吧》，希望大家喜歡。
越是不能放下的，越容易失去;越想牢牢抓住的`，越消失得快。越想擁有的，常不屬于你;越想把握的，常已失去。越是看重的，越得不到;越是在乎的，越抓不住。那些想要的東西，大都不在你的身邊，人生總是在追逐中不斷修行著，在得失中不斷感悟著。不執(zhí)著，一切隨緣。只有懂得放下，才能把握當(dāng)下。
下面，我們一起來欣賞一首《從天而降》，在這優(yōu)美的音樂聲中，我們就要與大家說再見了，下期節(jié)目，再會。
小學(xué)音樂節(jié)目校園廣播稿 7
合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!
(音樂《童年》)
合：生活是一個調(diào)色盤，調(diào)出多姿多彩的童年!“七彩童年”校園廣播站，與您相約快樂時間。
趙：迎春到，
陳：在這里，我們七彩童年廣播站，衷心地祝愿大家，在新的一年里：
合：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
(音樂)
趙：新學(xué)期開始了，相信同學(xué)們心中，都早已制定好自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)了。
趙：對!“千里之行，始于足下”，同學(xué)們，為了實現(xiàn)我們每個人心中的夢想，我們要做到：
陳：首先，要有進(jìn)步的信心和決心。如果你上學(xué)期在各個方面表現(xiàn)得都不錯，請你千萬不要驕傲，在新學(xué)期再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。
陳：另外要特別注意良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。許多同學(xué)盡管學(xué)習(xí)成績很好，但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，這樣的學(xué)生最終是沒有競爭力的`。
陳：以上幾點，相信大家一定會落實到實際行動中。
(音樂)
佳作欣賞
合：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：“七彩童年”廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;
陳：快樂的時光總是那么短暫，最后，我們七彩童年廣播站送給全校師生《相信自己》，讓我們相信自己，為自己加油!
合：本次播音主播：行、寧。編輯：史老師。
(歌曲《相信自己》)
小學(xué)音樂節(jié)目校園廣播稿 8
一、片頭：
�。╫ne mans dream）總有一種聲音讓你溫暖，總有一種聲音讓你回味。我們把真誠融入電波，我們把真情化成祝福。放飛兒時的夢想與榮光，綻放童稚的微笑和清亮，把心靈放夢于遠(yuǎn)方。一種寧靜，一刻豪放，一縷芳香。
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學(xué)們！
合：大家下午好！現(xiàn)在是潤德之聲校園廣播站《沉睡的音樂》欄目播音時間，我是主播虎
二、歌曲快訊
接下來是我們的歌曲快訊
第一首張杰的最接近天堂的.地方第二首五月天的星空
第三首dec的tell me why
三、好歌欣賞
甲：一首好歌，就是一道溫暖的陽光，照耀我們的童年；
乙：一首名曲，就是一陣和煦的春風(fēng)，吹開我們的心扉。
甲：讓靈動的音符，叫醒耳朵和雙腳
乙：讓活潑的歌聲，喚醒朝氣和歡樂
合：讓跳動的旋律活躍在寬廣的校園，飛揚的熱情撞擊我們的心靈下面我們來欣賞第一首歌
一、 最接近天堂的地方 《最接近天堂的地方》是大陸歌手張杰發(fā)行的一張音樂專輯，2011年11月16日海內(nèi)外同步發(fā)行，分大陸版和海外版。 下面是第二首歌
二、星空
“星空” 五月天的一首歌，是臺灣的音樂組合，由樂隊團(tuán)長兼吉他手怪獸、主 唱阿信、吉他手石頭、貝斯瑪莎和鼓手冠佑組成，在1997年3月29日改名為“五 月天”。
下面是第三首歌
三、tell me why
演唱者dec，被英國媒體推崇為「終生難得一見的歌唱奇才」的dec。
四片尾：（one mansdream）
甲：親愛的同學(xué)們，伴隨著優(yōu)美的音樂，今天的沉睡的音樂到這里就結(jié)束了，希望我們的節(jié)目給您帶來了收獲與喜悅
合：同學(xué)們，再見！
小學(xué)音樂節(jié)目校園廣播稿 9
親愛的同學(xué)們：
大家好，今日是20xx年xx月xx日星期x；歡迎收聽學(xué)校廣播《音樂之聲》節(jié)目。我是xxx
寂寞是能夠用一把吉它淡淡地彈，淡淡地唱，再加上淡淡的風(fēng)笛聲。在秋天這個多愁善感的季節(jié)，獨自坐在窗邊，總讓人有意無意地想起那些人那些事，記憶很模糊很平淡，有感傷也有憧憬，但沒有淚。就像編者說的那樣：我承認(rèn)這個季節(jié)我是寂寞的`，雖然傷感可是我并不為此頹廢。
如果說寂寞是秋天的心境，那么旅行就是秋天的意義，在秋天漫步，穿過田野，跨過小河，習(xí)習(xí)秋風(fēng)，吹起秋的美麗，隨著思緒在寂寞的秋風(fēng)里飛舞，飄揚。
好了，最終讓我們靜靜聽最終一首歌曲《似水流年》
本期節(jié)目到那里就要結(jié)束了，感激大家的收聽，明天同一時間，xxx學(xué)校廣播與你不見不散。
小學(xué)音樂節(jié)目校園廣播稿 10
每一首歌都像一只紙船，承載著一個動人心弦的故事。不同的音樂，不同的風(fēng)格，演繹著不一樣的感受，帶你飛越音樂地帶，去解讀每一首歌曲背后的故事和意義。音樂在我們的生活中就像小河里的潺潺流水，有著清晨露珠的清澈，有著夜色般的朦朧，聽著它就會讓你進(jìn)入心境如夢的境界。
親愛的聽眾朋友們：
大家好！現(xiàn)在是（時間），這里是西藏音樂廣播電臺我是主持人xx，從現(xiàn)在起，我會給你更多的精彩�，F(xiàn)在就讓我們把心停留在這里，把你的耳朵交給我吧，跟隨我的腳步一起開始今天的音樂之旅吧。
十年、或是二十年甚至是三十年以前的那些已經(jīng)被歲月遺忘的經(jīng)典，我們又還記的多少。但是總有那些用心的歌手們，用自己的理解，以全新的面貌展示新潮的經(jīng)典，2007年多杰平措憑借動人的歌聲讓這首《林芝姑娘》紅遍全國，不管你走到哪里都能聽到這一首林芝姑娘，盡管多杰平措唱這首歌的時候距今也已經(jīng)有好幾年的時間了，但是依然是這首被人們遺忘的歌披上了現(xiàn)代風(fēng)格的外衣，讓我們一起聆聽這首歌…《林芝姑娘》
根呷 想必大家都很熟悉他吧 在2004年他首發(fā)第一張個人創(chuàng)作專輯《等待》，取得不俗成績；其杰出的創(chuàng)作才能又在之后推出的）《等待的希望》 《曼陀鈴》《蝴蝶的翅膀》《朝圣之路》
專輯中得以充分展現(xiàn)；于此同時，還斬獲了無數(shù)音樂大獎，卓越的音樂創(chuàng)作才華以及具有親和力、感染力、穿透力的磁性嗓音使他成為當(dāng)今藏族歌壇最耀眼的.男歌手之一。擅長鍵盤與吉他。只要有機(jī)會坐在鍵盤前，不需幾分鐘，一首美妙旋律，應(yīng)指而生。 下面讓根呷的《曼陀鈴》一起帶入魔法的世界吧！
想必大家更熟悉曲爾甲吧？曲爾甲也是一名著名的歌手2007年由愛琴海唱片發(fā)行合輯《我的家》2008年由愛琴海唱片發(fā)行合輯《草原越野》2009年由愛琴海唱片發(fā)行合輯《夢想的終點》2009年由愛琴海唱片發(fā)行合輯《見證愛》因此他榮獲了2001年四川省旅游風(fēng)光歌曲電視大賽“一等獎” ；2003年四川省旅游風(fēng)光歌曲電視大賽“一等獎 ”；2004年四川省舞蹈聲樂大賽演唱“二等獎”下面我們一起聽曲爾甲的的《天際》
我不能給你什么能抓得到的奇跡，卻能映化出一個最真實的自己。合著音樂的節(jié)拍，追隨著希望的腳步，我們一起沐浴在有著溫暖和愛的音樂天空，一起感悟生活的美好，一起聆聽晨起與夕下里的花開花落，用音樂接觸著陌生與未曾相識的朋友，我在用我的真誠與用心為自己和大家搭建著一個彩虹色的音樂國度，你能感覺到嗎？你能體會我心靈跳動的節(jié)拍嗎？這里是西藏音樂廣播電臺，一個為你放送好音樂的伙伴，我是xx，一個你永遠(yuǎn)都不用想起，只要記得的朋友，用音樂和你一起聆聽這世界。
OK，我們今天的節(jié)目就到這里吧，最后送上一首我最親愛的朋友們，我們下次再見吧。
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