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最新教師節(jié)廣播稿

時(shí)間:2022-10-20 01:57:55 廣播稿 我要投稿

最新教師節(jié)廣播稿范文

  再過幾天就是教師節(jié)了,下面給大家整理了兩篇最新的教師節(jié)廣播稿范文,歡迎閱讀

最新教師節(jié)廣播稿范文

  最新教師節(jié)廣播稿范文一

  紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿(第一期)

  A:敬愛的老師

  B:親愛的同學(xué)們

  A:伴著這熟悉而歡快的開播曲,紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦!

  B:我是播音員( )

  A:我是播音員( )

  B:度過了一個(gè)快樂的暑假,我們又回到了這美麗的校園。

  A:乘著九月的翅膀,我們開啟了新的征程。首先祝愿全體同學(xué)在新學(xué)年里學(xué)業(yè)進(jìn)步,健康成長!

  B: XXX,你知道 9月10日是什么日子嗎?

  A:我當(dāng)然知道,9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。

  B:是啊,教師——多么神圣的字眼。我們每個(gè)人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。

  A:在第XX個(gè)教師節(jié)來臨之際,我代表全體少先隊(duì)員向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問候。祝愿我們的老師工作順利,幸福安康,合家歡樂!

  B:同學(xué)們,我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,她們年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著傳授知識、呵護(hù)心靈的崇高使命。

  A:如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子,你就會發(fā)現(xiàn):課堂上,給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;放學(xué)時(shí),叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;

  B:在學(xué)校里,當(dāng)你身體感到不適時(shí),貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上,最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影……

  A:老師所做出的這一切,看似很平凡,但卻把整個(gè)身心給予了我們。這是多么偉大的情懷,多么無私的精神。

  B:在此,我們特地選編了一首小詩——《獻(xiàn)給老師的歌》,來表達(dá)自己的心聲,并獻(xiàn)給所有的老師們,祝他們節(jié)日快樂!

  A:是誰把雨露撒遍大地,催促小小的種子萌發(fā)?是您,親愛的老師;

  B:是誰把幼苗辛勤哺育,為長成參天大樹打好根基?是您,親愛的老師;

  A:是誰對我們殷勤叮囑,指引我們走上人生的光明大道?是您,親愛的老師;

  B:您就像一位偉大的園丁,用自己辛勤的汗水,換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭,用一生的心血,啟迪無數(shù)蒙昧的心靈。

  A:您的教誨,如春風(fēng)化雨,伴我們走過求知的年月,您的祝福,如海上明月,引我們找到遠(yuǎn)航的方向。

  B:我們信任您,親愛的老師,請繼續(xù)給我們真誠的建議,我們愛戴您,親愛的老師,請接受我們真摯的感激和祝福,

  合:祝福您,親愛的老師,祝您健康,快樂,永遠(yuǎn)年輕!

  A:我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,再多華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

  B:那么,在9月10日這個(gè)特殊的日子,我們能為敬愛的老師做些什么呢?

  A:我們可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,或在日記里真誠地表達(dá)對老師的熱愛;也可以自己制作一張賀卡送給老師;還可以給老師畫一幅畫,再加上一行深情的問候……不管你用哪一種方式,我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋!?/p>

  B:當(dāng)然,感恩老師不應(yīng)只在教師節(jié)這天,也不僅在于以上這些行動(dòng),它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

  A:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;

  B:下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;

  A:放學(xué)了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;

  B:認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。

  A:親愛的同學(xué)們,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。

  B:同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來,用出色的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績,來詮釋對老師的感恩之情和崇高敬意!

  A:節(jié)目最后,讓我們一起走進(jìn)“知識百寶箱”,今天給大家介紹的是“甲型H1N1流感的預(yù)防知識”:

  B:1注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,保持室內(nèi)通風(fēng)。

  2咳嗽和打噴嚏時(shí)應(yīng)用紙巾捂住口鼻。

  3盡量少去人流聚集的地方

  4睡眠充足,適度鍛煉。

  5出現(xiàn)流感樣癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。

  A:本期播音到此結(jié)束,感謝您的收聽。

  最新教師節(jié)廣播稿范文二

  一:開場白

  同學(xué)們

  (劉) 老師們

  (合)大家好!

  (劉)大浪小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站”又和大家見面了。

  (汪)我是本期主播 ,

  (劉)我是主播

  女: XXX,你知道9月10日是什么日子嗎?

  男:我當(dāng)然知道,9月10日是我們所有老師的節(jié)日--教師節(jié)。你知道為什么把教師節(jié)定在9月10日嗎?

  女:不知道。

  男:還是讓我來告訴你吧。將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年剛剛開始,學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué),就開始尊師重教,可以給“教師教好,學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。所以從1985年9月10日起,中國便恢復(fù)建立了第一個(gè)教師節(jié),從此以后,老師就有了自己的節(jié)日。

  女:哦,原來是這樣啊。同學(xué)們,你們知道了嗎?

  男:我們每個(gè)人從稚嫩走向成熟,由父母的牽手過渡到老師的指引,一位又一位的老師,引導(dǎo)我們認(rèn)識世界,認(rèn)識人生。

  合:在第XX個(gè)教師節(jié)來臨之際,祝愿我們大浪小學(xué)每一位老師身體健康,家庭幸福,萬事如意!

  女:下面為各位老師送上一首詩歌,名字叫做《獻(xiàn)給老師的歌》。

  男:是誰把雨露撒遍大地,催促小小的種子萌發(fā)?是您,親愛的老師;

  女:是誰把幼苗辛勤哺育,為長成參天大樹打好根基?是您,親愛的老師;

  男:是誰對我們殷勤叮囑,指引我們走上人生的光明大道?是您,親愛的老師;

  女:您就像一位偉大的園丁,用自己辛勤的汗水,換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭,用一生的心血,啟迪無數(shù)蒙昧的心靈。

  男:您的教誨,如春風(fēng)化雨,伴我們走過求知的年月,您的祝福,如海上明月,引我們找到遠(yuǎn)航的方向。

  女:我們信任您,親愛的老師,請繼續(xù)給我們真誠的建議,我們愛戴您,親愛的老師,

  男:請接受我們真摯的愛、感激和祝福,

  合:祝福您,親愛的老師,祝您健康,快樂,永遠(yuǎn)年輕!

  男:下面,我向同學(xué)們推薦祝賀教師節(jié)的十種方式,有興趣的同學(xué)不妨一試喔。

  1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

  2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;

  3、自己制作一個(gè)賀卡,送給老師。

  4、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候;

  5、給老師畫一幅鉛筆畫,再加上一行深情的問候;

  女:

  6、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫的是祝教師節(jié)快樂的話;

  7、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表;

  8、以全班同學(xué)的名義,在老師的講臺上放一束鮮花;

  9、給老師買一包潤喉糖或一杯涼茶,讓老師保護(hù)好嗓子;

  10、給老師送上一支紅筆,謝謝老師日夜勞累的批改。

  男:俗話說:一日為師,終身為師。老師是我們最值得尊敬的人,在這里讓我代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體同學(xué)向老師們問聲好:“老師,祝您節(jié)日快樂!您辛苦了,謝謝您!”《感恩的心》

  紅 燭 贊

  大浪小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站慶教師節(jié)專題廣播稿

  播出時(shí)間:2010年9月9日

  片頭音樂:《我愛米蘭》

  同學(xué)們

  (劉) 老師們

  (合)大家好!

  (劉)大浪小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站”又和大家見面了。

  (汪)我是本期主播 ,

  (劉)我是主播

  (汪)同學(xué)們,明天就是第26個(gè)教師節(jié)。 此時(shí)此刻,親愛的老師,您在想些什么?

  (劉)也許,您還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白;

  (汪)也許,您還在盤算,班里的計(jì)劃,怎樣才能訂得全面周詳。

  (劉)也許,您什么都沒有想,教書育人是你們的天職,埋頭苦干早已是便飯家常。

  (合)親愛的老師,我們沒有厚禮獻(xiàn)上,就請接受我們最誠摯的祝福:老師,節(jié)日快樂!

  (汪) 有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人。

  (劉) 也有人把教師比做明行燈,兢兢業(yè)業(yè),指明著人生方向。

  (合)是啊!老師,是你們帶領(lǐng)我們健康成長;是你們將我們從無知的昨天走向幸福的今天、燦爛的明天,培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁。

  同學(xué)們,此時(shí)此刻,我相信你們心中一定有很多話要想對你的老師說,下面,就讓我們一起來聽一首《長大后我就成了你》,來表達(dá)大家此時(shí)的心聲。

  (汪)同學(xué)們,在我們大浪小學(xué)每一個(gè)角落,處處都可以看見老師們正在嘔心瀝血,耐心教育,辛勤工作的身影。

  (劉)在教師節(jié)即將來臨的日子里,我們創(chuàng)作了一首小詩獻(xiàn)給我們親們的老師們,并祝你們節(jié)日快樂!

  下面請聽小詩《老師,辛苦了》 (停頓2秒)

  是誰――

  把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,

  教給我們豐富的知識?

  是您!老師!

  您用辛勤的汗水,

  哺育了春日剛破土的嫩苗。

  是誰――

  把調(diào)皮的我們

  教育成能體貼幫助別人的人?

  是您!老師!

  你的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

  溫暖了我們的心靈。

  是誰――

  把幼小的我們

  培育成成熟懂事的少年?

  是您!老師!

  您的保護(hù)讓我們健康成長,

  在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

  您辛苦了!老師!

  在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

  您辛苦了!老師!

  把青春無私奉獻(xiàn)的人們。

  我們向您致以崇高的敬意! 您辛苦了!老師!

  音樂:《我愛米蘭》

  (汪) 同學(xué)們,再過幾天就是9月10日教師節(jié)了,我們將以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?同學(xué)們一定有了很多想法,下面推薦幾種充滿尊師之情,又簡單方便的祝賀方式,同學(xué)們不妨一試:

  1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

  2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;

  3、自己制作一個(gè)賀卡,送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上給她一個(gè)驚喜。

  4、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候:老師,祝你節(jié)日快樂!

  5、給老師畫一副鉛筆畫,再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵姟?/p>

  6、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。

  7、送上一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。

  (劉)還有還有,學(xué)校各中隊(duì)在開展““了解我們的老師”主題活動(dòng),請各位同學(xué)和老師一定要積極參與。(汪)當(dāng)然,尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福,而應(yīng)該在平時(shí)的每一天中都有所表現(xiàn),上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真作業(yè),遵守班級紀(jì)律,做老師的小幫手,讓老師少操心,這些都是獻(xiàn)給老師最好的禮物。

  (劉)好啦,同學(xué)們,本期大浪小學(xué)紅領(lǐng)巾”廣播到此結(jié)束,謝謝大家的收聽!我們下期見。

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