小學(xué)英語校園廣播稿「推薦」
下面是小編精心為大家整理的小學(xué)英語校園廣播稿，歡迎閱讀。
小學(xué)英語校園廣播稿(一)
A：Good afternoon, boys and girls! Welcome to our English time!
B: 親愛的老師，同學(xué)們，大家好!我們的英語小萌芽廣播開始了!
A：歡迎收聽!I’m …
B: I’m…
A: We are happy!很高興和大家度過午間的十分鐘。
B：首先，請大家進(jìn)入我們的第一個(gè)版塊： “Do you know?”
A: “Hello!”大概是英語中使用頻率最高的問候吧!在英美國家以及其他非英語國家，幾乎每個(gè)人每天都在不斷使用它。那么，XXX，你知道”Hello!”是誰發(fā)明的么?
B：誰發(fā)明的。。。呦，這可真難倒我了。你趕快給我們講講吧!
A：據(jù)說，美國發(fā)明家Edison(也就是愛迪生)是第一個(gè)使用”Hello!”的人。那是在19世紀(jì)末，電話發(fā)明之后的事。起初，人們拿起電話首先相互詢問：”Are you here?(你聽見了么?)“他們對這種新設(shè)備是否真的能傳送出說話者的聲音還不太有把握。然而，Edison是個(gè)沉默寡言的人，他從不浪費(fèi)時(shí)間。他第一次拿起電話時(shí)，就不問別人是否聽得見，他確信總有人在聽，于是就簡單地說了聲”Hello!”從此，Hello!就廣泛流傳開了。
B：噢。。原來是這樣。同學(xué)們，當(dāng)你給別人打電話時(shí)，電話接通后，首先應(yīng)該說什么呢?對，Hello! 親愛的同學(xué)們，你還知道哪些有關(guān)英語的小故事呢?也歡迎你在下次的節(jié)目中來告訴其他的好朋友。
A：OK，下面進(jìn)入我們的第二個(gè)板塊：“Sow time!”
B:今天我們請來了三年級的幾位同學(xué)，為我們展示他們的英語朗讀。好了，話不多說，我們趕快有請他們吧
。。。
A：good! 讀的真不錯!thank you! Thank you very much! 非常感謝幾位同學(xué)的參與!同學(xué)們，如果你也想再這里展示一下自己的英語才藝，那么就請你報(bào)給自己的英語老師，這樣我們就有機(jī)會在每周的小萌芽英語廣播里聽到你的聲音嘍!
B：Yes! 希望下期的英語小萌芽廣播也能聽到你的聲音!Ok?
今天的英語廣播就要和大家說再見了，很高興和你一起度過這短暫而又愉快的10分鐘，我們下周見。
A：See you next time .bye bye !
小學(xué)英語校園廣播稿(二)
A、B: Good afternoon, everybody! Welcome to I love English. I'm your friend, William! I'm Mandy. Nice to see you again.
A： Mandy , do you like English story?
B: Of course, It's funny. How about you?
A: Me, too. 就在昨天下午第二節(jié)課舉行了八達(dá)小學(xué)第六屆英語故事比賽，有52名小選手參與了其中，為老師和部分學(xué)生充分展現(xiàn)了他們的英語才華，故事精彩紛呈，我也從中學(xué)到了很多。
B： 說得沒錯!有一位小選手讓我印象特別深刻，小小的年紀(jì)卻能說出那么動聽的英語小故事，真棒!令在場所有的老師和同學(xué)們都贊嘆不已!下面我們就請出今天這個(gè)環(huán)節(jié)的小主人公：來自二年三班的周旻昊小朋友!就讓她再為我們講講她的故事吧!
......
A： 真不錯!我也要向她學(xué)習(xí)。這周五周旻昊等八名同學(xué)將代表我們學(xué)校參加區(qū)英語故事比賽，預(yù)祝她們發(fā)揮出水平，取得不錯的成績，加油!
B： 加油!對了，William,你知道什么是doggy bag 嗎?
A： Doggy bag?? 這可真難倒了我，你說說看!
B： 呵呵，不知道了吧!美國是一個(gè)很富裕的國家，可是美國人并不隨意浪費(fèi)。例如，在餐館用餐時(shí)，如果點(diǎn)的食物沒吃完，他們會將剩下的飯菜打包回家。這時(shí)候用來打包的食物的紙袋子被稱為doggy bag，大家都知道 dog 是狗，那么打包回家跟狗會有什么關(guān)系呢?以前，美國人也不好意思把在餐館里吃剩的東西帶回家，怕丟面子，所以，就經(jīng)常有人會對服務(wù)員說：“ could you please wrap the rest of the food for me ? I’d like to take it home for my dog.(請把剩余的食物給我包起來，好嗎?我想帶回家給我的狗吃。) doggy bag 一詞便這樣出現(xiàn)了。在當(dāng)今的美國，人們把在餐館中吃剩的東西帶回家已經(jīng)是習(xí)以為常了，沒有人會因?yàn)橐咽２藥Щ丶叶械讲缓靡馑剂恕?/p>
A：今天又新學(xué)了一個(gè)單詞，同學(xué)們你們也記住了嗎? Doggy bag 就是用來打包的食物的紙袋子。節(jié)目的最后是我們的charming music 魅力音樂。今天將聽到的歌曲是rivers of Babylon ,同樣是一首經(jīng)典英語歌曲，希望大家喜歡。
A: ok , so much for today , see you!
小學(xué)英語校園廣播稿(三)
P：同學(xué)們，中午好,很高興我們校園英語廣播又在老時(shí)間和大家見面啦。
L：Hello，My name is Liu Lingyun. I’m from Class 1,Grade4.
P：Hello，I’m Pang Siyun. I’m from the same class.
L：Are you ready? OK, follow us and enjoy it!
P：準(zhǔn)備好了嗎?跟著我們一起享受今天的好聽節(jié)目吧!
一.Say you, say me
P：下面，讓我們進(jìn)入今天的第一個(gè)板塊“Say you, say me”
L：Boys and girls, let’s play a game, OK?
P：同學(xué)們，接下來讓我們來做個(gè)游戲吧，聽好咯。
L：Why did the boy make his dog sit in the sun? (男孩為什么讓他的狗坐在陽光下?)
P：大家開動腦袋想想哦，和我們學(xué)的一個(gè)事物有關(guān)哦。
L：下面，我來公布答案了：He wants to have a hot dog.
(因?yàn)�，他想要一條熱狗。)
P：下面讓我們繼續(xù)吧，Who always goes to bed with his shoes on?
(誰總是穿著鞋子睡覺?)猜一個(gè)動物
L：Oh ,I see. It’s a horse.同學(xué)們，你們猜到了嗎?
P：最后一題，大家仔細(xì)聽哦。He is a lucky dog. 其中l(wèi)ucky dog是什么意思?提示大家一下， Lucky是幸運(yùn)的意思
L：幸運(yùn)狗嗎?
P：哈哈，被我糊弄了吧，其實(shí)是幸運(yùn)兒的意思啦!
L：OH，my god!
二、Big Big World
P：接下來是我們的第二個(gè)版塊“Big Big World”“大大的世界”。今天在這個(gè)節(jié)目中，我們要來介紹下俚語。
L：例如?
P：the Big Apple不是大蘋果的意思，而是指“紐約城”
例：The little girl is from the Big Apple.
這個(gè)女孩來自于紐約城。
L：我也知道個(gè)關(guān)于顏色的俚語。黃色在英語和漢語中的引申含義差別比較大。在英語中，yellow可以表示“膽小、卑怯、卑鄙”的意思，例如： a yelloL dog卑鄙的人
P：英語中的黃色還用來作為事物的特定顏色，例如，美國有些城市的'出租車上標(biāo)有“yellow”(而不是“taxi”)的字樣，代表出租車，因?yàn)槟抢锏某鲎廛嚍辄S顏色。
三、Charming music
L：節(jié)目的最后是我們的魅力音樂環(huán)節(jié)。
P：剛才我們介紹了與蘋果還有顏色相關(guān)的詞組，你還記得嗎?
L：當(dāng)然，the Big Apple指“紐約城”a yellow dog卑鄙的人
P：上星期我們欣賞了一首歌曲：Tell me why。今天我們把這首歌介紹一下：
這首歌是由英國一個(gè)十歲的男孩唱的。這首歌想表達(dá)的就是對世人們總總作為的困惑，包括人與自然，人與人之間冷漠的關(guān)系。
L：歌曲前奏仔細(xì)聽你會發(fā)現(xiàn)是夾雜有鳥鳴.潮水的聲音，營造的就是一種自然的氣氛，然而人們卻對這樣的環(huán)境作了什么?高潮部分的高亢旋律，是一個(gè)孩童對世人的責(zé)問。一步一步地tellmewhy并不是要尋獲答案，而是喚醒沉睡的世人。
P：歌聲娓娓道來又澎湃激昂，直上云宵的高音部，飽滿干凈清幽空靈自然純美。是憂郁和憤怒在吶喊與呼喚的tellmewhy，十歲男孩以歌聲詰問人類戰(zhàn)爭、貧窮、饑餓，祈求人類和平、友愛、富足。
L：Boys and girls, is it nice?
四、結(jié)束語：
L：How time flies! Time to say goodbye now.
P：時(shí)間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時(shí)候了。
L：OK , so much for today , thanks for listening.
P：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，我們下周再見。
P&L：See you next week
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