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關(guān)于植樹節(jié)校園廣播稿
關(guān)于植樹節(jié)校園廣播稿篇一
甲:敬愛(ài)的老師們,
乙:親愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家,上午好!
甲:伴隨著這熟悉的樂(lè)曲,
乙:聆聽著這動(dòng)人的旋律,
合:新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!
甲:我是主持人五(1)班的張子毅。
乙:我是主持人羅曼。
甲:讓我們一起進(jìn)入本期紅領(lǐng)巾廣播的主題“我們一起來(lái)植樹”吧!
乙:不用我來(lái)考你,你一定知道明天是什么節(jié)吧?
甲:那當(dāng)然,明天是3月12日,是我國(guó)的植樹節(jié)。
乙:“植樹節(jié)”是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益,并動(dòng)員群眾參加義務(wù)造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹日、植樹周或植樹月,總稱植樹節(jié)。
甲:各國(guó)就是想通過(guò)這種活動(dòng),激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情,提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí),促進(jìn)國(guó)土綠化,達(dá)到愛(ài)林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。
乙:植樹節(jié)是由美國(guó)的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起的。1872年4月10日,莫頓在美國(guó)內(nèi)布拉斯加州園林協(xié)會(huì)舉行的一次會(huì)議上,提出了設(shè)立植樹節(jié)的建議。
甲:該州采納了莫頓的建議,并將每年的4月22日定為該州的植樹節(jié),并于1932年發(fā)行世界上首枚植樹節(jié)郵票,畫面為兩個(gè)兒童在植樹,以后美國(guó)各州以至世界各國(guó)均有響應(yīng)。
乙:中國(guó)古代雖有勸民植樹的說(shuō)法,但由國(guó)家以法律形式明文規(guī)定植樹節(jié)日則是現(xiàn)代的事。
甲:1915年 7月31日中國(guó)政府規(guī)定每年農(nóng)歷清明節(jié)時(shí)為植樹節(jié),屆時(shí)全國(guó)各地舉行植樹典禮,組織植樹造林活動(dòng)。
乙:1928年 4月***政府為紀(jì)念孫中山先生忌日,將原植樹節(jié)改在每年 3月12日。
甲:中華人民共和國(guó)成立以后,全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第五屆第六次會(huì)議于1979年2月決定每年3月12日為植樹節(jié)。
乙:1984年 9月六屆全國(guó)人大常委會(huì)七次會(huì)議通過(guò)修改的《中華人民共和國(guó)森林法》總則中規(guī)定:“植樹造林、保護(hù)森林是公民應(yīng)盡的義務(wù)”,從而把植樹造林納入了法律范疇。
甲:這些就是植樹節(jié)的由來(lái)。
乙:其實(shí),中華民族自古就有“愛(ài)樹、育樹”的好傳統(tǒng),也有許多關(guān)于植樹的故事。
甲:西晉文學(xué)家潘岳,在任河陽(yáng)(今河南孟縣一帶)令時(shí),曾組織百姓在黃河岸上大量種植桃李等樹木。以致,所植樹木形成規(guī)模,連綿數(shù)十里,既鎖住了風(fēng)沙,保持了堤岸水土,改善了自然環(huán)境,又增加了老百姓的收入。每當(dāng)春天來(lái)臨,這里繁花似錦;而在秋天,又黃寶累累,勝似繁花。因此人們給河陽(yáng)縣取了一個(gè)非常美麗浪漫的名字——“花縣”。
乙:孫中山先生幼年即對(duì)"樹藝牧畜"非常熱愛(ài)。他海外念書時(shí),還常常利用假期,回故鄉(xiāng)作種植桑樹的試驗(yàn)。他曾從檀香山攜回酸豆樹種籽,種于自家院里。
甲:植樹節(jié),很多人都會(huì)選擇去植樹。隊(duì)員們,你們知道植樹有什么好處嗎?
那么就有請(qǐng)我具體介紹下植樹的好處吧。
我從以下幾點(diǎn)給大家介紹下植樹的好處:
首先,植樹能防風(fēng)固沙。沙漠逞強(qiáng)施虐,所用的武器是風(fēng)和沙。每次狂風(fēng)一起,沙粒飛揚(yáng),風(fēng)沙所到之處田園全被埋葬,城廓變成廢墟,人民生活苦不堪言。要抵御風(fēng)沙的襲擊,變荒漠為綠洲,就必須植樹。樹木密集的防護(hù)林可以控制氣團(tuán)流動(dòng),削弱風(fēng)速,減少風(fēng)力。風(fēng)一旦遇防護(hù)林,速度可以降低百分之七十至八十。這樣風(fēng)刮起的沙粒也減少了,從而起到了防風(fēng)固沙的作用。
其次,植樹能消除空氣污染,美化環(huán)境。據(jù)統(tǒng)計(jì),一公頃闊葉林一年可以吸收灰塵三百至九百噸;每天能吸收一噸二氧化碳,釋放出七百三十公斤氧氣,可供九百個(gè)人呼吸用。有了這些小衛(wèi)士,我們的空氣會(huì)更新鮮,環(huán)境會(huì)更優(yōu)美。
最后,植樹可以為人類提供許多寶貴資源。樹木可以用來(lái)建房、造橋、造紙等,木材還可用來(lái)做工具、農(nóng)具、家具、工藝品等日常用品?傊挠锰幋蟮煤。植樹的好處還有很多,我們一定要多種幾棵樹,為美化我們的環(huán)境做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)!
甲: 就在三月,就在今天。
乙:風(fēng)是綠的,笑聲是綠的,歌聲是綠的。
合:在這綠色的世界里,讓我們一起去植樹吧!
甲:用心植一棵樹,就會(huì)有一片翠綠。
乙:用愛(ài)種一棵樹,就會(huì)留一片綠蔭。
甲:讓我們從現(xiàn)在開始,去完成一個(gè)綠色的夢(mèng)想。
乙:讓我們?cè)诮裉靻⒊,去種植一個(gè)綠色的希望。
合:讓我們一起行動(dòng)起來(lái),一起去植樹!
甲:請(qǐng)聽,“二小文摘”欄目為大家推薦的詩(shī)歌《春天,我們?cè)韵乱豢脴洹贰?/p>
為了讓四季不再寂寞,春天,我們?cè)韵乱豢脴洹?/p>
這時(shí),東風(fēng)乙吹盡寒氣,萬(wàn)物都在悄悄復(fù)蘇。
小樹的根,一定會(huì)扎進(jìn)豐腴的泥土。
這是一株茁壯的希望啊,什么也不能使它干枯。
它挺立著,那樣自信,大地正是它慷慨的母親。
這是一個(gè)春的故事,寫滿了我們對(duì)生活的熱愛(ài)。
愿它吸取大地的乳汁,早日長(zhǎng)成參天大樹。
滿樹懸掛快樂(lè)的童話,滿樹敲響自由的音符。
它蒼翠的枝干不斷伸展,夢(mèng)中把歲月的滄桑, 向我深情地傾訴。
春天,我看見許多小樹,
肩并著肩,手挽著手,像我們一樣昂起了頭,
未來(lái)不再是荒涼一片,春天永遠(yuǎn)在我們心頭。
不久大地會(huì)站起浩蕩的森林,森林里會(huì)走出我們綠色的民族。
甲:春天,讓我們?cè)韵乱豢脴洌屵@個(gè)春天更美麗。
乙:**,我有個(gè)疑問(wèn),由于條件的限制,我沒(méi)有參加植樹活動(dòng),就沒(méi)有能夠種上一棵樹。那么,植樹節(jié)是不是對(duì)我的意義不大呢?
甲:你這樣想就錯(cuò)了,其實(shí)植樹節(jié)的內(nèi)涵很廣泛,植樹只是小小的方面而乙。我們只是想利用植樹節(jié),進(jìn)一步倡導(dǎo)大家愛(ài)綠護(hù)綠。
乙:這樣說(shuō),我就明白了。雖然在植樹節(jié)我不能和大家一起去植樹,但是我們應(yīng)該一同參與到愛(ài)綠護(hù)綠的行動(dòng)中來(lái)。
甲:隊(duì)員們,在我們美麗的校園有著許多花草樹木,我們要愛(ài)護(hù)它們,不可任意踐踏或者采摘。
乙:在社會(huì)的一些公共場(chǎng)所,我們也要遵守規(guī)定,同樣嚴(yán)格要求自己。
甲:此外,我們還要做一名“愛(ài)綠護(hù)綠”的小衛(wèi)士。我們要告訴爸爸媽媽、爺爺奶奶及身邊的人,讓他們也來(lái)愛(ài)護(hù)花草樹木,做花草樹木的好朋友。
乙:我們還要敢于及時(shí)制止一些破壞綠化的行為,讓大家都養(yǎng)成“愛(ài)綠護(hù)綠”的好習(xí)慣。
甲:這些雖然都是小事,但只要大家一起努力,用自己的雙手愛(ài)護(hù)樹木,用心呵護(hù)每一片綠葉。
乙:綠色植物保護(hù)了地球,保護(hù)了人類。
甲:讓我們共同植樹,綠化、美化我們的生存環(huán)境。
乙:讓我們一同珍惜綠色,植樹造林。
甲:請(qǐng)記住——3月12日植樹節(jié)。
乙:讓我們一起來(lái)植樹吧,我們的學(xué)校會(huì)變得更加美麗!
甲:讓我們一起來(lái)植樹吧,我們的社會(huì)會(huì)變得更加整潔!
合:讓我們一起來(lái)植樹吧,我們的.明天也必將更加明媚燦爛!
請(qǐng)欣賞歌曲(《少先隊(duì)植樹造林歌》 )
關(guān)于植樹節(jié)校園廣播稿篇二
女:敬愛(ài)的老師們!親愛(ài)的同學(xué)們!大家上午好!
男:我是主持人
女:我是主持人
男:今天我們帶領(lǐng)大家一起去暢游植樹節(jié)和環(huán)保知識(shí)的海洋。
女:植樹節(jié)是3月12日,又是孫中山先生逝世紀(jì)念日。
女:下面就請(qǐng)大家欣賞這首小詩(shī)——《春天我們插上翅膀》
春天我們插上翅膀,
男:飛過(guò)重疊的山巒,
女:去親近大自然,
男:去播撒新希望。
女:我們聞到花香濃郁,
男:我們聽見書生朗朗。
女:太陽(yáng)在每一個(gè)地方升起,
點(diǎn)亮每一個(gè)孩子的目光。
男:春天我們插上翅膀,
學(xué)會(huì)獨(dú)自飛翔。
女:當(dāng)水滴流入大海,
男:當(dāng)小手兒舉成樹林,
女:綠色彌漫了世界的新房。
男:這首詩(shī)代表了我們?nèi)w同學(xué)的心聲,讓我們從自身做起,保護(hù)周圍的環(huán)境。
女:當(dāng)今社會(huì)科技迅速發(fā)展,但是一些自然災(zāi)害也相繼出現(xiàn),影響著人們的健康。大家知道這是為什么嗎?因?yàn)槿藗冞^(guò)多的砍伐樹木,造成了生態(tài)不平衡,F(xiàn)在大自然來(lái)報(bào)復(fù)我們了。
男:是的,大家要想保護(hù)綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹種草。因?yàn)榉N植含有葉綠素的植物對(duì)改善空氣質(zhì)量很有幫助。他可以在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用,吸收二氧化碳,釋放氧氣。據(jù)研究表明植物每生長(zhǎng)一噸,就可以產(chǎn)生五噸氧氣;每公頃樹林每天可吸收一噸二氧化碳,就釋放0.735噸氧氣。而且樹木散發(fā)的一種物質(zhì)還具有無(wú)可比擬的殺菌能力。
女:綠化還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵,吸收噪音,減少水土流失等好處。
現(xiàn)在我們知道了綠化的作用,請(qǐng)問(wèn)大家你還會(huì)去踐踏草坪,去亂砍伐樹木嗎?
男:其實(shí)在校園里,我們可以通過(guò)自己的雙手來(lái)美化我們的校園。
女:可是,我們經(jīng)?匆娪腥藖y丟紙屑、食品袋、空瓶子„„
男:每當(dāng)我們看到學(xué)校的草坪被踐踏,那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時(shí)候;
女:每當(dāng)我們看到學(xué)校的一顆顆小草踩倒了的時(shí)候,我們有沒(méi)有想過(guò)它有多么的痛苦?
男:每當(dāng)我們看見班級(jí)的垃圾桶也快變成垃圾的時(shí)候。
女:每當(dāng)我們看見教室的桌子臟了的時(shí)候。
男:每當(dāng)我們看見教室的地面臟了的時(shí)候。我們有沒(méi)有想過(guò)你還能安心的學(xué)習(xí)嗎?
女:請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境,保護(hù)我們的環(huán)境。
合:因此在本次播音的最后我們倡議大家:
女:1.請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑,將各種廢物送進(jìn)垃圾筒。并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。
男:2.請(qǐng)不要隨地吐痰,免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌。
女:3.為了花草樹木們的健康成長(zhǎng),請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們。
男:4.請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施。不亂涂亂畫、亂印,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,樹立積極的環(huán)保意識(shí)。主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
女:5.在校園交往要文明,自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見,與不文明行為作斗爭(zhēng)。
男:保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)。
女:讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議,用自己的行動(dòng)打造美麗的校園,為創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!
男:本期校園之聲廣播到此結(jié)束,謝謝收聽!
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