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小學(xué)生校園英語紅領(lǐng)巾廣播稿

時間:2021-03-03 14:28:48 廣播稿 我要投稿

小學(xué)生校園英語紅領(lǐng)巾廣播稿

  以下是CN人才網(wǎng)小編為大家推薦的小學(xué)生校園英語紅領(lǐng)巾廣播稿,歡迎閱讀參考~

小學(xué)生校園英語紅領(lǐng)巾廣播稿

  (一)小學(xué)生校園英語紅領(lǐng)巾廣播稿

  P:同學(xué)們,中午好,很高興我們校園英語廣播又在老時間和大家見面啦。

  L:Hello,My name is Liu Lingyun. I’m from Class 1,Grade4.

  P:Hello,I’m Pang Siyun. I’m from the same class.

  L:Are you ready? OK, follow us and enjoy it!

  P:準(zhǔn)備好了嗎?跟著我們一起享受今天的好聽節(jié)目吧!

  一.Say you, say me

  P:下面,讓我們進(jìn)入今天的第一個板塊“Say you, say me”

  L:Boys and girls, let’s play a game, OK?

  P:同學(xué)們,接下來讓我們來做個游戲吧,聽好咯。

  L:Why did the boy make his dog sit in the sun? (男孩為什么讓他的狗坐在陽光下?)

  P:大家開動腦袋想想哦,和我們學(xué)的一個事物有關(guān)哦。

  L:下面,我來公布答案了:He wants to have a hot dog.

  (因為,他想要一條熱狗。)

  P:下面讓我們繼續(xù)吧,Who always goes to bed with his shoes on?

  (誰總是穿著鞋子睡覺?)猜一個動物

  L:Oh ,I see. It’s a horse.同學(xué)們,你們猜到了嗎?

  P:最后一題,大家仔細(xì)聽哦。He is a lucky dog. 其中l(wèi)ucky dog是什么意思?提示大家一下, Lucky是幸運(yùn)的意思

  L:幸運(yùn)狗嗎?

  P:哈哈,被我糊弄了吧,其實是幸運(yùn)兒的意思啦!

  L:OH,my god!

  二、Big Big World

  P:接下來是我們的第二個版塊“Big Big World”“大大的世界”。今天在這個節(jié)目中,我們要來介紹下俚語。

  L:例如?

  P:the Big Apple不是大蘋果的意思,而是指“紐約城”

  例:The little girl is from the Big Apple.

  這個女孩來自于紐約城。

  L:我也知道個關(guān)于顏色的俚語。黃色在英語和漢語中的引申含義差別比較大。在英語中,yellow可以表示“膽小、卑怯、卑鄙”的意思,例如: a yelloL dog卑鄙的人

  P:英語中的黃色還用來作為事物的特定顏色,例如,美國有些城市的出租車上標(biāo)有“yellow”(而不是“taxi”)的字樣,代表出租車,因為那里的出租車為黃顏色。

  三、Charming music

  L:節(jié)目的最后是我們的魅力音樂環(huán)節(jié)。

  P:剛才我們介紹了與蘋果還有顏色相關(guān)的詞組,你還記得嗎?

  L:當(dāng)然,the Big Apple指“紐約城”a yellow dog卑鄙的人

  P:上星期我們欣賞了一首歌曲:Tell me why。今天我們把這首歌介紹一下:

  這首歌是由英國一個十歲的男孩唱的。這首歌想表達(dá)的就是對世人們總總作為的困惑,包括人與自然,人與人之間冷漠的關(guān)系。

  L:歌曲前奏仔細(xì)聽你會發(fā)現(xiàn)是夾雜有鳥鳴.潮水的聲音,營造的就是一種自然的氣氛,然而人們卻對這樣的環(huán)境作了什么?高潮部分的高亢旋律,是一個孩童對世人的責(zé)問。一步一步地tellmewhy并不是要尋獲答案,而是喚醒沉睡的世人。

  P:歌聲娓娓道來又澎湃激昂,直上云宵的高音部,飽滿干凈清幽空靈自然純美。是憂郁和憤怒在吶喊與呼喚的tellmewhy,十歲男孩以歌聲詰問人類戰(zhàn)爭、貧窮、饑餓,祈求人類和平、友愛、富足。

  L:Boys and girls, is it nice?

  四、結(jié)束語:

  L:How time flies! Time to say goodbye now.

  P:時間過得真快,同學(xué)們,又到說再見的.時候了。

  L:OK , so much for today , thanks for listening.

  P:感謝大家的收聽,本次播音到此結(jié)束,我們下周再見。

  P&L:See you next week

  (二)小學(xué)生校園英語紅領(lǐng)巾廣播稿

  A、B: Good afternoon, everybody! Welcome to I love English. I'm your friend, William! I'm Mandy. Nice to see you again.

  A: Mandy , do you like English story?

  B: Of course, It's funny. How about you?

  A: Me, too. 就在昨天下午第二節(jié)課舉行了八達(dá)小學(xué)第六屆英語故事比賽,有52名小選手參與了其中,為老師和部分學(xué)生充分展現(xiàn)了他們的英語才華,故事精彩紛呈,我也從中學(xué)到了很多。

  B: 說得沒錯!有一位小選手讓我印象特別深刻,小小的年紀(jì)卻能說出那么動聽的英語小故事,真棒!令在場所有的老師和同學(xué)們都贊嘆不已!下面我們就請出今天這個環(huán)節(jié)的小主人公:來自二年三班的周旻昊小朋友!就讓她再為我們講講她的故事吧!

  ......

  A: 真不錯!我也要向她學(xué)習(xí)。這周五周旻昊等八名同學(xué)將代表我們學(xué)校參加區(qū)英語故事比賽,預(yù)祝她們發(fā)揮出水平,取得不錯的成績,加油!

  B: 加油!對了,William,你知道什么是doggy bag 嗎?

  A: Doggy bag?? 這可真難倒了我,你說說看!

  B: 呵呵,不知道了吧!美國是一個很富裕的國家,可是美國人并不隨意浪費(fèi)。例如,在餐館用餐時,如果點(diǎn)的食物沒吃完,他們會將剩下的飯菜打包回家。這時候用來打包的食物的紙袋子被稱為doggy bag,大家都知道 dog 是狗,那么打包回家跟狗會有什么關(guān)系呢?以前,美國人也不好意思把在餐館里吃剩的東西帶回家,怕丟面子,所以,就經(jīng)常有人會對服務(wù)員說:“ could you please wrap the rest of the food for me ? I’d like to take it home for my dog.(請把剩余的食物給我包起來,好嗎?我想帶回家給我的狗吃。) doggy bag 一詞便這樣出現(xiàn)了。在當(dāng)今的美國,人們把在餐館中吃剩的東西帶回家已經(jīng)是習(xí)以為常了,沒有人會因為要把剩菜帶回家而感到不好意思了。

  A:今天又新學(xué)了一個單詞,同學(xué)們你們也記住了嗎? Doggy bag 就是用來打包的食物的紙袋子。節(jié)目的最后是我們的charming music 魅力音樂。今天將聽到的歌曲是rivers of Babylon ,同樣是一首經(jīng)典英語歌曲,希望大家喜歡。

  A: ok , so much for today , see you!

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