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學生學習雷鋒的廣播稿
廣播稿就是為了廣播需要而準備的草稿，通過無線電波或?qū)Ь�傳送聲音、圖像的新聞傳播工具。學生學習雷鋒的廣播稿，我們來看看。
篇一：學生學習雷鋒的廣播稿
甲：親愛的同學們 ,
乙：敬愛的老師們，
合：大家中午好！
合：在這熟悉的旋律中 , 小能人廣播又和大家見面了。
甲：我是主持人……，
乙：我是主持人……，
甲：四月的春風是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧苗，吹紅了我們胸前的紅領巾，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。
乙：說起雷鋒，大家肯定都不陌生 , 一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。
甲：下面，就讓我們先來回顧一下這位時代英雄那平凡而又不平凡的事跡吧！
乙：一九六零年八月 , 駐地撫順發(fā)洪水 , 運輸連接到了抗洪搶險命令 . 雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜 , 被記了一次二等功。
甲：望花區(qū)大生產(chǎn)號召動員大會 , 雷鋒上街辦事正好看到這場面 , 他取出存折上在工廠和部隊攢的 200 元錢 （ 存折上一共 203 元 ） 跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻 , 接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼 , 只好收下一半。另 100 元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽。在我國受到嚴重的自然災害的情況下 , 他為災區(qū)捐獻出自己的積蓄 , 卻舍不得喝一瓶汽水。
乙：雷鋒是一個無私奉獻的人，有著一顆善良的心。講到這里，也許有的同學可能要問：我們現(xiàn)在還小，是個學生，我們又能做什么呢 ? 下面我講的場面大家一定不會陌生吧，公交車上為老人讓座，同學生病時你為他端水，送藥，下雨天你把手中的傘伸向淋雨的同學，在放學路上，見到小朋友摔倒，你上前扶一把，看到垃圾桶旁有紙屑，你順手揀起扔進垃圾桶 ……
甲：不難發(fā)現(xiàn)，這些事情都是非常非常微小的，甚至只要你伸一伸手就能做到的。做好事，不在乎事情的大小，關鍵在于你有沒有一顆善良、誠實的心，幫助身邊每一個需要幫助的人，為他人、為集體做一件力所能及的事。
乙：在這次“學雷鋒月”活動中，我們?nèi)Ｍ瑢W都積極地參與進來了。先后涌現(xiàn)出近兩百個學雷鋒典型事跡和三十多名學雷鋒好少年。
甲：在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的.幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。
乙：在 4 月 1 日 ，我們學校大隊部組織了一次《學雷鋒，愛心義賣活動》，同學們紛紛把自己閑置的東西拿來義賣。
甲：各個中隊表現(xiàn)得都很出色，小小收銀員、小小推銷員、小小宣傳員，個個都像模像樣。
乙：還有很多班級用游戲的形式來義賣，如：套圈、扔沙包、抽獎等，把整個義賣活動推向了高潮。
甲：本次愛心義賣活動共籌得愛心款總額為： 10670 元。
乙：獲得義賣大贏家稱號的班級有：五 1 、二 3 、四 4 、二、五 4 三 3 、五 3 、五 5 、四 3 、五 2
甲：獲得特色商鋪稱號的班級有：二 2 、三 3 、三 4 、三 5 、四 3 四 4 、五 2 、五 4 、六 3 、六 4
乙：在活動中，涌現(xiàn)了一批拾金不昧的好少年，特此表揚。他們是：
二 3 班苗靜柯、二 4 班宋奐瑤、二 5 班肖楊、二 6 班周全安、三 2 班任宇哲、聶家祺、湯伊婷、柯曉晗、三 3 班吳思賢、楊昊勛、三 5 班覃宇航、朱盈盈、張孜恬、樊偉婧、三 6 班席銘駿、四 1 班劉亞男、四 2 班張新科、孫耀輝、五 1 班夏禹、五 3 班楊單、五 4 班孫子崳、孫碩華、五 5 班吳昊
甲：雖然愛心義賣活動已經(jīng)結(jié)束了，但我們相信，這種助人為樂的雷鋒精神會永遠傳遞下去。
乙：同學們，讓我們時刻牢記“一滴水只有放進大海才永遠不干涸，一個人只有把自己融入集體，才有力量�！弊屛覀儚纳磉叺狞c點滴滴做起，“接過雷鋒的槍，學習他對人民無比忠誠；學習他對敵人毫不留情；學習他為祖國獻出青春，為共產(chǎn)主義奮斗終身，做一個永不生銹的螺絲釘�！�
甲： 無論我們現(xiàn)在學習，還是將來從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質(zhì)。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學習的要素。雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。 有了雷鋒精神我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好。
乙： 同學們現(xiàn)在讓我們一起向雷鋒學習 , 用實際行動促進團結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣，從自己做起，從身邊的小事做起，真正理解雷鋒叔叔這種奉獻的精神，讓 “ 學雷鋒 ” 活動滲透在日常活動中，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。
甲：接過雷鋒的槍，雷鋒是我們的好榜樣，接過雷鋒的槍，千萬個雷鋒在成長……
乙：雷鋒的一生是永不停息的，全心全意地做事，同學們， 3月 5日 雖已過去，但我們依然向全心全意為 人民服務的雷鋒同志致敬，并且讓他的精神永駐心間。現(xiàn)在不止中國在學雷鋒，許多外國人都在學雷鋒。如馬來西亞、新加坡、美國等，因為雷鋒精神已成為全人類的精神財富。
甲：下面就讓我們一起來學唱《我們要做雷鋒式的好少年》，請大家認真聽。
乙：會唱的，大家一起唱，還不怎么會的，跟著哼唱。
甲：時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼又要說再見了。
乙：今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽。
合：我們下次節(jié)目再見！
篇二：學生學習雷鋒的廣播稿
歌曲《雛鷹之歌》
男：親愛的同學們，
女：親愛的老師們，
合：大家中午好！
合：每周一次的雛鷹廣播又和大家見面了。
男：我是主持人鄭瑞銓，
女：我是主持人柳君銣，首先請同學們欣賞一首好聽的歌曲。
男：柳君銣，這首歌你聽過？
男：三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧苗，吹紅了我們胸前的紅領巾，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。
女：說起雷鋒，大家肯定都不陌生 , 一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。
男：下面，就讓我們先來回顧一下這位時代英雄那平凡而又不平凡的事跡吧！請聽聶朱慧同學給大家?guī)淼睦卒h的故事。
女：在我們校園里，總能看到那些主動彎腰將垃圾撿起的同學；大掃除的時候，我們高年級的學生主動來到低年級的教室里，卷起袖管，擦玻璃、拖地，忙得不亦樂乎。在這陽光明媚的三月，在這充滿生機的春天，在我們城關第三小學的校園里，每一個同學都在以自己的行動、自己的方式發(fā)揚著雷鋒精神。
男：不難發(fā)現(xiàn)，這些事情都是非常非常微小的，甚至只要你伸一伸手就能做到的。做好事，不在乎事情的大小，關鍵在于你有沒有一顆善良、誠實的心，幫助身邊每一個需要幫助的人，為他人、為集體做一件力所能及的`事。
女：同學們，讓我們時刻牢記“一滴水只有放進大海才永遠不干涸，一個人只有把自己融入集體，才有力量。”讓我們從身邊的點點滴滴做起，“接過雷鋒的槍，學習他對人民無比忠誠；學習他對敵人毫不留情；學習他為祖國獻出青春，為共產(chǎn)主義奮斗終身。毫不利己，()專門利人，做一個永不生銹的螺絲釘。”為建設具有中國特色的社會主義國家多作奉獻。
男：接過雷鋒的槍，雷鋒是我們的好榜樣，接過雷鋒的槍，千萬個雷鋒在成長……
女：雷鋒的一生永不停息的，全心全意地為事，同學們，讓在 3 月 5 日 來臨之際，向全心全意為服務的雷鋒同志致敬。并且讓他的精神永駐心間。
女：“笑一笑，十年少”讓一起輕松一下，來聽幾個笑話吧。
男：湯姆回家時告訴母親：“杰西考了 1 分，卻把分數(shù)改為 5 分，被媽媽了，現(xiàn)在正挨揍呢！”母親說：“他可真是傻孩子！” 湯姆得意的說：“嘛！我就沒那么傻，我只改成了 4 分！”
女：老師訓斥班里的值日生說： “黑板那么臟，抹布是干的，地球儀上……”他用手抹了一下，“全是灰�！薄芭叮敝等丈f，“你抹的地方，恰好是撒哈拉大沙漠。”
男：書是人類進步的階梯，請倪湘云同學為大家推薦一本好書。
女：時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼又要說再見了。
男：今天的雛鷹廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽。
合：我們下次節(jié)目再見！
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