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防火的廣播稿

時間:2021-01-23 11:14:03 廣播稿 我要投稿

關(guān)于防火的廣播稿

  火是一種非常危險的東西,要注意防火。下面是小編為你整理關(guān)于防火的廣播稿,希望對你有幫助。

關(guān)于防火的廣播稿

  關(guān)于防火的廣播稿篇一

  (音樂)

  甲:同學們、老師們,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

  乙:我是主持人陳盈。

  甲:我是主持人葉康鵬。本周學校將開展了“學消防,促平安,建和-諧”消防安全教育活動,在此首先讓我們來了解一些消防知識吧!

  1.火災及其類型:

  火災通常指違背人們的意志,在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害;馂陌粗鹂扇嘉镱悇e,一般分為五類:

  1)可燃氣體火災;2)可燃液體火災;3)固體可燃物火災;4)電氣火災;

  5)金屬火災。

  2.物質(zhì)燃燒的三個基本條件:

  1)可燃物:有氣體、液體和固體三態(tài),如煤氣、汽油、木材、塑料等。

  2)助燃物:泛指空氣、氧氣以及氧化劑。

  3)著火源:如電點火源、高溫點火源、沖擊點火源和化學點火源等。

  以上三個條件,必須同時具備,并相互結(jié)合、相互作用、燃燒才能發(fā)生。

  3.常見火災發(fā)生的火源:

  常見火災發(fā)生的火源有:

  1)爐灶設備位置不當,靠近可燃物;2)煙囪設備不當,靠近可燃物;

  3)使用爐火不慎,無人管理;4)小孩玩火;5)在堆放可燃物附近燃放花炮、吸煙;6)使用燈火不慎;7)燒渣積肥;8)烘烤;9)煙囪飛火、竄火;

  10)死灰復燃;11)電氣設備安裝使用不當;12)機器磨擦發(fā)熱;

  13)熬煉;14)焊接;15)靜電放電;16)粉塵爆炸著火;

  17)違反操作規(guī)程,將可相互產(chǎn)生化學反應熱作用的物品混放在一起

  4.防火工作的基本內(nèi)容:

  1)建立健全防火制度和組織;

  2)嚴格控制各類火源;

  3)盡量采用耐火建筑和不燃性物質(zhì)、材料和設備;

  4)對易燃物進行科學管理,并采取適當措施,便于人員逃生,限制火勢蔓延,以減少火災造成的損失;

  5)加強宣傳教育和技術(shù)培訓;

  6)加強防火檢查,及時消除不安全因素;

  7)配備好適用、足夠的消防器材。

  火災自救發(fā)生火災后如何自救

  在火勢越來越大,不能立即撲滅,有人被圍困的危險情況下,應盡快設法脫險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住,確實沒有可能向外沖時,可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好,用濕棉被、濕毯子將身體裹好,再沖出險區(qū)。如果濃煙太大,嗆得透不過氣來,可用口罩或毛巾捂住口鼻,身體盡量貼近地面行進或者爬行,穿過險區(qū)。當樓梯已被燒斷,通道已被堵死,應保持鎮(zhèn)靜,設法從別的安全地方轉(zhuǎn)移?砂串敃r具體情況,采取以下幾種方法脫離險區(qū)。

  1、可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設有消防梯,人們應熟悉通向消防梯的通道,著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。

  2、住在比較低的樓層可以利用結(jié)實的繩索(如果找不到繩索,可將被褥里兒、床單或結(jié)實的窗簾布等物撕成條,擰好成繩),拴在牢固的`窗框或床架上,然后沿繩緩緩爬下。

  3、如果被火困于二樓,可以先向樓外扔一些被褥作墊子,然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離,更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上,那就千萬不要急于往下跳,因距離大,容易造成傷亡。

  4、可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上,耐心等待消防人員。

  甲:下面請聽森林防火的文章——《 》。

  甲:我們這兒還有很多關(guān)于消防安全的宣傳語,希望和大家一起共勉:

  1.共創(chuàng)和-諧社會,關(guān)注消防安全!

  2.人人關(guān)注消防,處處清除火患!

  3.火魔無情猛于虎,消防安全重于山!

  4.火災面前莫著慌 報警逃生兩不忘

  5.家家戶戶管火種 日日夜夜保平安

  6.人人防火種 家家保太平

  7.愛惜家園 消除火患

  8.安全用火 幸福美滿(你我)

  9.愛心獻人民 安全送萬家

  10.遠離火患 幸福一生

  11.用火不預防 失火就遭殃

  乙:故事也聽了,標語也讀了,相信大家也明白了其中的道理。下面就讓我們一起來輕松一下吧——

  甲:現(xiàn)在進入趣味問答環(huán)節(jié):

  單項選擇題:

  1.火災發(fā)生時首先應當

 、僬胰司然? ②報告領(lǐng)導? ③打火警電話

  2.發(fā)現(xiàn)火災,應立即拔打“119”火警電話并做到

  ①說清詳細地址、起火部位、起火時間、著火物質(zhì)、火勢大孝報警人姓名及聯(lián)系電話,并派人到路口迎候消防車

 、谡f清詳細地址、著火物質(zhì)、火勢大小并派人到路口迎候消防車

 、壅f清起火部位、起火時間、著火物質(zhì)、報警人電話及聯(lián)系電話,并派人到路口迎候消防車

  3.家中煤氣泄漏應當

 、匍_燈查看? ②開啟吸排油煙機? ③開窗換氣

  4.家中炒菜油鍋著火時,應關(guān)閉爐灶燃氣閥門,蓋上鍋蓋或者用濕抹布覆蓋,使火窒息,還可以

 、俜湃肭泻玫氖卟? ②向鍋中倒水? ③加入冰塊

  5.電器著火不能

 、儆盟疁缁? ②切斷電源? ③用干粉滅火器滅火

  6.外出游玩,遇到山林火災應當

  ①原地不動,等待救援? ②迎風往樹木少的地方跑? ③迎風往樹木多的地方跑

  7.在火災或者日常生活中,如被燒、燙傷最有效的應急方法是

 、儆美渌莼虮鶋K冷敷等緊急散熱措施? ②立即包扎? ③就近送醫(yī)院

  8.在商場遇到火災時,要向哪個方向逃生?

 、偃藛T多的方向? ②安全出口方向? ③遠離著火點

  請知道同學們把答案投到投稿箱里,結(jié)果,咱們下周公布!

  甲:在愉快的氣氛中,我們的節(jié)目也接近尾聲了,最后讓我們一起欣賞歌曲 !

  乙:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。(合)再見!

  關(guān)于防火的廣播稿篇二

  甲:尊敬的老師、親愛的同學們,聽著熟悉的開播曲,紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。

  乙:我是播音員xxx。

  甲:我是播音員xxx。歡迎您的收聽!

  乙:今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是《森林消防,人人有責》。

  甲:森林是人類的搖籃和朋友,是人類賴以生存的家園。人類的生存和發(fā)展一刻也離不開森林給我們提供的氧氣、木材、林產(chǎn)品,同時森林還肩負著調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、保持水土、防風固沙、美化環(huán)境、凈化空氣、減少噪音等作用。然而,我國的森林資源總量不足,加之人為破壞,導致各種自然災害的發(fā)生十分嚴重,其中森林火災是對森林的重要威脅因素之一。

  乙:森林火災,能使森林在頃刻間化為灰燼。據(jù)統(tǒng)計,我國年均發(fā)生森林火災高達9000起,這些森林火災99%都是人為原因引發(fā)的。人們常說:前人栽樹,后人乘涼,一棵幼苗的成長往往需要幾十年甚至上百年的時間,需要花費人們大量的心血和汗水,而森林火災給我們帶來的損失卻是無法計算的,危害更是嚴重的。如:燒毀林木、危害野生動物、引起水土流失、造成空氣污染、威脅人民生命財產(chǎn)安全等等。

  甲:要想讓森林遠離火災的危險,關(guān)鍵是大家要了解一些森林防火的基本知識,要求每一位同學要嚴格遵章守法,不要隨意玩火,并通過自身起好宣傳作用,把自己了解的森林防火知識向父母、親友、鄰里進行宣傳,提高保護生態(tài)的安全意識。護林防火,從我做起,從現(xiàn)在做起。希望大家積極行動起來,做到以下幾點:

  乙:1、不放野火燒山、趕獸;

  2、不在林區(qū)燒柴取暖,烘烤食物和燒飯;

  3、不在林區(qū)吸煙、亂丟煙頭;

  4、不在林區(qū)燒香,燒紙,放鞭炮;

  5、不在山邊燒地坎,田埂;

  6、不攜帶火種進入山林;

  7、發(fā)現(xiàn)森林火災要及時通知大人或撥打119電話,小學生不得參與救火行動。

  甲:當前,正值春耕備耕期,野外農(nóng)事用火增多,進山旅游人員增加。為全面貫徹“以人為本,預防為主,積極撲救,有效消災”的方針,進一步提高廣大師生關(guān)心、支持和參與森林消防工作的積極性,根據(jù)XX縣森林消防指揮部要求,決定今年3月至4月在全縣教育系統(tǒng)開展森林消防宣傳月活動。

  乙:在森林消防宣傳月活動期間,要積極開展開展森林消防 “五個一”活動。在中小學廣泛開展以上一堂森林消防知識公開課、寄一封森林消防知識普及信、寫一篇森林消防題材作文、出一期森林消防知識宣傳板報、掛一條森林消防宣傳橫幅為主要內(nèi)容的 “五個一”森林消防宣傳活動,通過學生傳遞給家長和社會,讓森林消防宣傳走進千家萬戶,營造濃厚的森林消防社會氛圍。

  甲:同學們,森林防火人人有責,森林防火,人人盡責。只要我們每個人都行動起來,增強防火知識,珍惜森林、愛護森林,就能確保青山綠水永駐,讓我們?nèi)巳硕挤e極行動起來吧,爭做森林防火的好公民

  (歌曲:童年)

  甲: 每一次的相約,都傾注了我們切切的期待。

  乙: 每一次的離別,意味著下一次更清新的歸來。

  合: 今天的廣播時間即將過去,感謝大家的收聽。下期節(jié)目不見不散。

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