校運會廣播稿格式范文
舉行運動會的時候要是能有一些廣播稿給那些運動健將加油打氣也是不錯的。下面是小編給大家整理的校運會廣播稿格式范文，供大家參閱!
校運會廣播稿格式范文篇1
踏著秋風，邁進夢寐以求的校園，迎接我們的，是緊張的學習。可是，近段時間，大家的學習之余，有多了一個共同期盼，那就是一年一季的秋季運動會。
十月，是一個歡騰的日子，火一樣的激情。彩旗飄揚，遍布校園的每一個角落，留下的每一個美好瞬間，都是難以忘懷的風景線。
看啊，隨著發(fā)令槍的響起，各班“英豪”奮力前進，看臺上，傳來了此起彼伏的吶喊。這一天，沒有任何人是主角。瞧!有人奮筆疾書寫廣播稿，有人熱情似火加油助威，還有人迫不及待地沖進操場，迎接他們凱旋而歸的“勇士”……
當然，失敗也是非常現(xiàn)實的問題，成功的喜悅后也有失敗的苦惱。但是，通往成功的道路不會是一帆風順的，失敗了，不要緊，要禁得起考驗�！笆∈浅晒χ浮�，總結經(jīng)驗，盡力就好了。那震天動地的掌聲不只給那些成功的人。
運動會順利進行，讓我們低下頭去，扣心自問，這是否就是我們那人說的賽場呢?有人曾把人生分為三天：昨天，今天和明天。“昨天”已逝，永遠不會再回來;“明天”即將到來，但很快也會過去;只有“今天”，能讓我們去好好珍惜。望著賽場上激情四射的運動員們，是啊，我們正處在朝氣蓬勃的青少年時代，何不像比賽那樣，為什么注入活力，全力以赴地面對這美好又珍貴的青春呢?
運動會圓滿結束，但它會成為我人生中的一個新開始，帶給我來自心的體驗!
校運會廣播稿格式范文篇2
“加油”!“加油”!在一片片呼喚聲中，令人期待已久的校運動會開幕了。 第一場是讓人“熱血沸騰”的100米跑。到了五年級的男子100米預跑賽，在我們班號稱“博爾特”的趙家棟登場了。只見他臉上輕松自若，仿佛預賽的第一名已經(jīng)勝券在握了。 “各就各備，預備跑!”，隨著裁判員一聲槍響，運動員如一道道閃電似的沖了出去。趙家棟如同輕車熟路般的把對手們落在了后面。他的步伐是那么輕盈，動作是那么敏捷，好像是一只兔子在操場上飛馳。一眨眼的功夫快到終點了，我們的歡呼聲更響亮了。突然在后面殺出了一匹黑馬，沖了上來。但趙家棟哪會讓他得第一，一發(fā)力，飛也似的沖過了終點。 趙家棟不費吹灰之力奪得了預賽第一，令我們興奮不已。轉眼間到了中午，賽況卻是愈發(fā)的激烈。100米決賽也如火如荼的進行著。到了男子100米決賽，此時的趙家棟臉上已無預賽時的輕松，看得出他是要使出全力了。裁判員再次打響了槍，趙家棟如離弦的箭一般沖出了起跑線。2班、3班、4班的人也不甘示弱個個使出了九牛二虎之力。趙家棟遇到了一個跟他并駕齊驅的對手，局勢和預賽時已經(jīng)完全不一樣了。 每一個人都想得第一，都使出了渾身解數(shù)，不敢放松一點。趙家棟幾次發(fā)力都想甩掉他，但那人像牛皮糖一樣粘住不放�？斓浇K點了，那個人突然間的發(fā)力超過了趙家棟，并以一步之差·奪得第一。我們馬上圍住了趙家棟，原來趙家棟的腳不小心扭了一下，最后實在忍不住，只好慢了下來。 趙家棟雖然沒有奪得第一，但他仍是我們班的“博爾特”，仍是我們的榜樣。
校運會廣播稿格式范文篇3
操場上的每處廣播都響起了：“請參加五年級女子四乘一百米接力賽的運動員到報名處報名�！蔽覀儼嗟呐\動員聽了，趕緊去報名。之后，便按順序依次排列在賽道上。
我班的第一棒是周玥，她在我們班的女子跑步中是第一名�？�!槍聲一響!她便以迅雷不及掩耳之勢奮力向前沖，以第二名的優(yōu)異成績將接力棒傳給朱靜心。她滿懷期待地看著朱靜心。仿佛在說：“你一定要加油啊!”
朱靜心似乎明白了其中的含意，受到了非常大的鼓舞，使出全身的力氣向前沖。因為她跑的一百米賽道真好是一條直線，這樣就有利于她跑步時的速度。她大叫一聲：“快點!”便把接力棒傳給了李璐。
李璐一拿到接力棒就猛勁向前沖，雙腿不停地跑著。雖然是彎道不好跑，但是從她的臉旁上一直流著兩行汗上看，我知道了她已經(jīng)非常努力了。也許她的背后也有汗，但是，她為了班級的榮譽，只能跑步，向前沖。
最后一棒是吳玥。她的跑步速度也是很快的，一點兒也不亞于前三人。只見她一接到接力棒，就像離弦的箭一樣向前沖刺，我們在賽道上看見的只有一個人影在飛快地穿梭著，沒有一刻停留，只有向前沖。
而我們呢?一直在為她們加油吶喊、喝彩。當她們有些落后的時候，我們的`手上也為她們捏了一把冷汗。
雖然這次接力賽沒有得到名詞，但是她們這種為了五(六)班的集體榮譽而拼搏的精神非常值得我們學習。
這次運動會已經(jīng)結束了，袁泉出乎預料地得了一個跳高冠軍，她為我們班爭得集體榮譽。而這次接力賽雖然沒有獲獎，但她們也努力了!希望下一次運動會我們班的每項比賽都可以獲得一個令人滿意的成績!
校運會廣播稿格式范文篇4
快看!那邊的跳高比賽場地已經(jīng)開始比賽了!我和幾個同學連跑帶跳地趕去為她們喝彩加油。
跳高對我們來說，是個比較陌生的詞語，因為我們是第一次參加跳高比賽，而袁泉作為我們班的跳高運動員壓力是非常大的。當老師喊到5612號，也就是袁泉，來參加跳高時，她的臉“唰”地一下，變得通紅，可想而知，她是多么地緊張。我們?yōu)榱俗屗潘煞潘桑阍谝慌圆煌５貙λf：“沒關系的，你一定能行，我們想信你!”
只見她向后退了幾步，然后猛勁向前沖，當她來到跳高的桿子時，再來個“空中越桿”便輕而易舉地通過了第一次比賽。第二次比賽也是如此，順利地過關了。
但她沖向第三關時，也就是一決高下時，總共有三人。當然，面對陌生的跳高，前兩人都大敗而歸、極其沮喪地回去了。這時，親眼目睹前兩人失敗的袁泉更加緊張了。她用兩個拇指使勁地拽著衣服，似乎壓力更大了。
她有些不安地向后退了幾步，而我們還在努力地為她加油、打氣�？墒�，桿子似乎格外調皮，偏偏就在袁泉要跨過去的時候掉了下來，這令我們有些喪氣。而她沒說什么，似乎認為自己不行了。第二次的結果也證實了這點。寶貴的是她并沒有消沉。她又發(fā)起了第三次沖刺，但她跨國桿子的那一刻，開心地笑了。
她是一個奇跡!我們班誕生了一個跳高冠軍 !我們高興地向她涌去，迎接她的是無數(shù)張笑臉和老師那贊許的眼神。
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