《佐賀的超級(jí)阿嬤》觀后感
當(dāng)品味完一部影視作品后，對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，不能光會(huì)看哦，寫一篇觀后感吧。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的《佐賀的超級(jí)阿嬤》觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《佐賀的超級(jí)阿嬤》觀后感1
暑假里，我不僅閱讀了《佐賀的超級(jí)阿嬤》的書，還認(rèn)真地觀看了這本電影，不得不說(shuō)，阿嬤的那份對(duì)生活的樂(lè)觀向上以及熱愛，不禁令我受益匪淺。
《佐賀的超級(jí)阿嬤》主要講的是“我”――“昭廣”因?yàn)榧依锉容^貧窮，在二戰(zhàn)結(jié)束后，母親將年僅八歲的昭廣寄養(yǎng)到鄉(xiāng)下的佐賀的外婆家。外婆是一位對(duì)生活充滿熱愛、純樸、樂(lè)觀向上的人，雖然生活很貧困，但是她的奇思妙想總能得到讀者的無(wú)比敬佩。比如她將磁鐵綁在腰上，利用它們的吸力，一路走一路吸一些廢鐵去賣；她還在自家的“漂流河”中放上幾根不起眼的木棍，利用木棍來(lái)攔截一些從對(duì)岸的菜場(chǎng)漂下來(lái)的蔬菜作為當(dāng)天的晚餐。作者島田洋七用自己的親身經(jīng)歷寫下了這本書，從書中充分地表達(dá)出了對(duì)外婆以及童年的深切懷念，和對(duì)外婆的敬佩之情。
在電影的片頭，剛一出現(xiàn)“佐賀的超級(jí)阿嬤”這幾個(gè)字，我就由衷地產(chǎn)生了對(duì)阿嬤的好感，書中所描寫的阿嬤身上的那種和藹與親切立刻感染了我，讓我迫不急待地想看下去。這位與眾不同的阿嬤總是在日常生活中用不同的神奇方式帶給外孫無(wú)窮的樂(lè)趣，再加上幽默易懂的家庭警句，使得原本內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)恼褟V漸漸變得陽(yáng)光開朗，從而對(duì)生活充滿了信心和熱愛，學(xué)會(huì)了善待上天所賜的恩物，學(xué)會(huì)了節(jié)儉，更重要的是，學(xué)會(huì)了愛！
“超級(jí)阿嬤”的精神無(wú)處不在，就像英國(guó)的海倫·凱勒一樣，即使一生中看不到光明，聽不見聲音也說(shuō)不出話，她也從沒(méi)想過(guò)要放棄，而是勇敢地去面對(duì)，最終成為了一名世界有名的作家、思想家和教育家。凱勒的《假如給我三天光明》中詳細(xì)地?cái)⑹隽怂侨绾我徊揭徊綉?zhàn)勝困難的。
從此以后，我也要像阿嬤和凱勒一樣，對(duì)生活充滿樂(lè)觀與熱愛！
《佐賀的超級(jí)阿嬤》觀后感2
許多年前曾讀過(guò)這本同名小說(shuō)，而直到最近才發(fā)現(xiàn)這部溫情的小說(shuō)竟早已拍成了一部感人的電影。電影與原著并無(wú)太大差異，主要講的是上世紀(jì)的日本廣島經(jīng)過(guò)原子彈的轟炸，迎來(lái)“昭和蕭條”，作者的母親無(wú)力撫養(yǎng)年僅八歲的昭廣(作者)，就把他寄養(yǎng)到了昭廣住在佐賀的外婆家。影片的開頭母親含淚把昭廣送到火車上那一幕深深感動(dòng)了我，試問(wèn)天下有哪個(gè)母親舍得將自己的孩子送到他人的身邊，可是在那樣的情況下，她只好做出不得已的決定。昭廣從小和媽媽一起長(zhǎng)大，可以想象出離開母親對(duì)他來(lái)說(shuō)是一件多么痛苦的事，不過(guò)還好有樂(lè)觀善良的外婆，給予他溫暖、歡笑。
外婆的家住在佐賀的一幢破舊的房子里，昭廣剛來(lái)到外婆家并沒(méi)有立刻感受到外婆的溫暖，反而十分思念母親。外婆領(lǐng)著昭廣到了黑乎乎的廚房，對(duì)他說(shuō):“明天開始，你要自己做飯！”當(dāng)時(shí)彈幕里有好多網(wǎng)友都在說(shuō)“外婆怎么可以這樣，小孩子怎么做飯”之類的話，可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)大家是誤會(huì)了外婆，原來(lái)外婆每天凌晨四點(diǎn)中就起來(lái)工作，她在一個(gè)學(xué)校里打掃衛(wèi)生。外婆的日子過(guò)得也十分艱難，可是她卻更加體恤女兒的困苦，昭廣的到來(lái)，對(duì)于外婆來(lái)說(shuō)，只是“多做一碗飯”的事。外婆善良的思想，打動(dòng)了觀影的每一個(gè)人。 外婆有一個(gè)很省錢的生活方式，那就是她不會(huì)浪費(fèi)每一個(gè)東西。蘋果削了的皮可以曬干喂雞，吃剩的菜葉可以喂鴨……總之，在外婆眼中，根本沒(méi)有可以浪費(fèi)的東西。外婆不僅不會(huì)浪費(fèi)家里的東西，還經(jīng)常撿外面的東西來(lái)用，她每天上班時(shí)總在腰上綁上一塊磁鐵，為了讓它吸引路上的小鐵塊，外婆把這些小鐵塊攢到一個(gè)鐵桶中，待到桶滿時(shí)賣錢。不光如此，在外婆家旁邊，有一條河，外婆用一條竹竿攔下上游市場(chǎng)丟棄的瓜果。
一次，竹竿攔下了人們投入的祭祀紙船，船上的瓜果被外婆拿下，昭廣問(wèn)外婆他們會(huì)不會(huì)遭到報(bào)應(yīng)，外婆笑著說(shuō)，紙船上的瓜果如果浸泡在水里會(huì)爛掉，會(huì)污染水源，所以要把它們拿下，不過(guò)紙船上承載著已故者的靈魂，要讓他們隨水漂向應(yīng)該去的地方�？蓯鄣耐馄趴偰苡脛趧�(dòng)的智慧教導(dǎo)昭廣成長(zhǎng)，無(wú)時(shí)不傳達(dá)著她對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度，也讓觀眾感受到外婆的溫暖。 昭廣在外婆家住了很多年，終于，媽媽給他來(lái)信說(shuō)要把他接走，這時(shí)影片已接近尾聲，卻不知馬上就要進(jìn)入一次淚點(diǎn)的爆發(fā)。昭廣的學(xué)校要舉行一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，昭廣報(bào)名了馬拉松比賽，可是他沒(méi)有一雙像樣的球鞋，外婆看到，就用剛剛拿到手的工資為他買了一雙很貴的球鞋，要知道在那不富裕的年代，一雙好的球鞋要花掉普通人的大半工資，更不用說(shuō)省吃儉用的外婆了。外婆并沒(méi)有心疼那筆錢，只是想讓昭廣能有一個(gè)好的回憶。
影片的最后，昭廣贏得了馬拉松比賽，也與媽媽回到了以前的家。作者在佐賀外婆家的日子，也悄然落幕。 這部影片有這簡(jiǎn)單的故事，簡(jiǎn)單的人物，但是傳達(dá)的卻是最有力的力量。這部講述外婆的電影，肯定會(huì)令你想起你的外婆，那么就請(qǐng)以敏銳的視角，發(fā)現(xiàn)外婆身上的特有品質(zhì)吧！
《佐賀的超級(jí)阿嬤》觀后感3
在今天的影視編程課中，老師給我們看了一部日本優(yōu)秀電影，片名是《佐賀的超級(jí)阿嬤》。
它的主要內(nèi)容是：廣島原子彈爆炸后，父親只身“回廣島看看”，卻因受核輻射而死去。因無(wú)力撫養(yǎng)，母親只好把年僅8歲的昭廣寄養(yǎng)在左賀的外婆家。昭廣起初并不愿意，并曾想過(guò)要沿著鐵路走回廣島的家。沒(méi)想到，昭廣卻在這里度過(guò)了8年的快樂(lè)生活。雖然極度艱苦，樂(lè)觀的外婆卻總有神奇的辦法讓日子過(guò)下去，讓生活充滿創(chuàng)意、發(fā)現(xiàn)和快樂(lè)。
使我印象最深的是故事中的外婆，外婆雖然貧窮，工作很累，但她懷有一顆積極樂(lè)觀的心。外婆的生活也印證了一句話：經(jīng)濟(jì)上的富裕和貧窮并不是幸福與否的關(guān)鍵，精神上的富有才是真正的幸福。
阿嬤樂(lè)觀開朗，使她貧窮的生活也豐富多彩。她在貧窮中不悲觀嘆氣，而是積極的面對(duì)生活，感恩于上天的賜予，還想出了許多的好點(diǎn)子來(lái)改善生活。她工作勤勉，思想與眾不同，富有大智慧。我要像她那樣，在人生的旅途中奮力向前，即使跌倒了也要爬起來(lái)笑著對(duì)自己說(shuō)沒(méi)關(guān)系。
這部電影讓我學(xué)會(huì)了要以積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活，通過(guò)自己的努力與奮斗獲得真正的幸福！
《佐賀的超級(jí)阿嬤》觀后感4
談到日本電影，今天的觀眾的第一反映是大多是恐怖片或是動(dòng)畫片。從經(jīng)久不衰的《午夜兇鈴》、《咒怨》系列恐怖片，到去年年底院線熱映的新海誠(chéng)《你的名字》，的確，日本電影在這兩個(gè)片種上，頗有特色且廣受人們喜愛。而像《佐賀的超級(jí)阿嬤》這樣一部對(duì)于國(guó)內(nèi)觀眾來(lái)說(shuō)較為小眾的電影，也算得上是日本電影的一大特色，它用最單純的人物，最簡(jiǎn)單的故事與最真摯的道理向觀眾展現(xiàn)電影最樸素的力量。
一、背景。
影片根據(jù)日本作家，喜劇泰斗島田洋七的同名小說(shuō)改編。講述的是昭廣對(duì)童年的回憶，二戰(zhàn)后，日本迎來(lái)“昭和蕭條”，政治的'不穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)的休眠導(dǎo)致社會(huì)壓力增大，平民的生活成本入不敷出。在廣島的一家居酒屋工作的母親，沒(méi)有足夠的精力與財(cái)力同時(shí)照顧好兩個(gè)孩子，只好將年僅八歲的昭廣送到佐賀交由阿嬤撫養(yǎng)……整部影片的主要情節(jié)與人物都是由此展開，講述了昭廣在阿嬤的撫養(yǎng)下看似清貧，實(shí)則幸福的成長(zhǎng)生活。
二、人物之單純。
縱觀整部電影不難發(fā)現(xiàn)，影片中的人物設(shè)置格外單純，無(wú)論主配，所有角色無(wú)一例外的都是正面形象。老師為了不讓昭廣感到難堪或是尷尬，用善意的謊言來(lái)說(shuō)服昭廣交換便當(dāng)，只為他能吃得好一點(diǎn)；從小沒(méi)有見過(guò)爸爸的昭廣在命題作文“我的爸爸”的試卷上寫下“我沒(méi)有爸爸”，老師卻依然給他一百分；賣豆腐的大叔故意戳破完好的豆腐，半價(jià)賣給昭廣，讓他能夠吃到新鮮低價(jià)的豆腐；善良的醫(yī)生不收取昭廣的醫(yī)療費(fèi)反而給錢讓他坐巴士回去……影片中的配角都圍繞著“真正的體貼是不會(huì)讓人感到難堪”這句話來(lái)設(shè)定的。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)主角之一的阿嬤。影片中四次出現(xiàn)阿嬤回家時(shí)拖著一塊磁鐵，借此來(lái)回收被人拋棄的廢鐵；為了昭廣能在運(yùn)動(dòng)會(huì)那天吃到雞蛋補(bǔ)補(bǔ)身體，阿嬤努力地對(duì)著雞籠喊“下啊，快下啊”；自家后院的小河便是天然的“超級(jí)市場(chǎng)”——用竹竿攔下上游市場(chǎng)丟棄的蔬果……可愛的阿嬤可以說(shuō)是整部影片的人物核心，她總能用勞動(dòng)的智慧去教導(dǎo)昭廣成長(zhǎng)且不失樂(lè)趣，無(wú)時(shí)不傳達(dá)著樂(lè)觀積極的生活態(tài)度。
沒(méi)有反派人物的襯托或是對(duì)比，也沒(méi)有好萊塢式的個(gè)人英雄主義，《佐賀的超級(jí)阿嬤》用格外接地氣的人物設(shè)定，喚醒了觀影者的童年回憶與情感上的認(rèn)同。
三、故事之簡(jiǎn)單。
脫離經(jīng)典敘事，《佐賀的超級(jí)阿嬤》全片都是用一種平鋪直敘的狀態(tài)來(lái)講述故事的，以昭廣的成長(zhǎng)為線索，線性的向前發(fā)展。
從離開離開母親到再見母親，從初見阿嬤到離別阿嬤，而全片唯一出現(xiàn)的一個(gè)矛盾點(diǎn)，是初到佐賀的昭廣在阿嬤的陪同下到新學(xué)校上第一節(jié)課時(shí)，同桌的小豊嘲笑昭廣的“母親很老”，兩人還因此差點(diǎn)大動(dòng)拳腳，但當(dāng)昭廣告訴小豊那是他阿嬤的時(shí)候，小豊主動(dòng)道歉，兩人握手言和，且日后兩人成為了最要好的朋友。這樣的情節(jié)設(shè)定也符合小孩俏皮可愛與天真懵懂的特征。
除此之外，整個(gè)故事都是很平緩的發(fā)展的。但使這么簡(jiǎn)單的故事如此動(dòng)人的主要原因，還是導(dǎo)演對(duì)于故事細(xì)節(jié)與情緒的把控。細(xì)節(jié)不多說(shuō)，一直是大和民族的強(qiáng)項(xiàng)，而故事對(duì)于情緒的把控也是做的比較到位的。昭廣的母親作為故事的關(guān)鍵人物，僅出現(xiàn)在片頭與片尾，以及昭廣的夢(mèng)中，中間則反復(fù)用書信的傳遞來(lái)交代母親的狀況，從文學(xué)的角度來(lái)分析，起到了蓄勢(shì)的作用，人物的情感也在最后得到爆發(fā)。
還有一個(gè)比較有看點(diǎn)的地方，這是導(dǎo)演在電影中特意安排的，讓童年與成年的昭廣在同一時(shí)空相遇，回過(guò)頭來(lái)說(shuō)，整部影片在某種程度上，實(shí)則大多是成年的昭廣的主觀鏡頭，以一種旁觀的角度來(lái)展開整個(gè)故事。用“簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單”來(lái)形容《佐賀的超級(jí)阿嬤》的故事情節(jié)再確切不過(guò)了，越是簡(jiǎn)單的故事反而越更能引人淚目。
四、道理之真摯。
影片中處處帶有說(shuō)教的意味卻不招人反感，其原因在于這部電影有著原片的文學(xué)基礎(chǔ)，生硬的道理被放置在最動(dòng)人的情節(jié)用詩(shī)意的語(yǔ)言講述給觀影者，當(dāng)觀影者被情節(jié)所吸引，這些帶有說(shuō)教意味的“道理”自然順理成章。
這些臺(tái)詞表達(dá)的道理，在另一方面，實(shí)際是日本教育觀念的反映，它滲透到了電影文化中�！斑@世上要撿的東西多得是，卻沒(méi)有一樣是可以丟的”，把節(jié)約做到極致，除了日本人也是沒(méi)誰(shuí)了；“真正的體貼是不會(huì)讓人難堪的”，從中也能看出日本人的小心處事……
與本土文化相結(jié)合，將簡(jiǎn)單的道理通過(guò)藝術(shù)化的提煉加工，上升到了“生活哲學(xué)”的高度，簡(jiǎn)單的道理不僅變得不再招人反感，反而觀影者會(huì)將影片中所傳達(dá)的被包裝過(guò)的真摯道理帶入生活，反思自我。
五、結(jié)語(yǔ)。
如果用一句流行語(yǔ)來(lái)形容《佐賀的超級(jí)阿嬤》，那就是“穿衣顯瘦，脫衣有肉”。簡(jiǎn)單的故事、單純的人物與真摯的道理加在一起，傳達(dá)的是最樸素的力量，類似于中國(guó)的“影戲”觀，《佐賀的超級(jí)阿嬤》在引人淚目的背后實(shí)則是有著較為深刻的教育意義，它傳達(dá)著日本人的價(jià)值觀念、教育觀念與生活態(tài)度……
《佐賀的超級(jí)阿嬤》觀后感5
獨(dú)自翻豆瓣，終于翻到這部佐賀的超級(jí)阿嫲�？粗跋肫鸪跻坏臅r(shí)候，月考結(jié)束那晚老師給我們播的外婆的家。已經(jīng)記不得淚點(diǎn)有沒(méi)有那么猛，整部電影幾乎哭個(gè)不停。心里便揣度著這部佐賀會(huì)不會(huì)也這樣。
喜歡這部電影的背景音樂(lè)，很溫柔，像電影的基調(diào)一樣。記得以前看那山那人那狗，茫茫蒼山，有一種沉穩(wěn)的綠郁。而這部電影，沒(méi)有大山，沒(méi)有泥濘，有的是碎石的鐵路，聽說(shuō)只要一直往前便是媽媽在的廣島，有布帶一樣撫著的河水，飄來(lái)上游的蔬果。我依然覺得這部電影是墨綠色的，墨綠，讓我感覺安穩(wěn)的顏色。
阿嫲很可愛。她說(shuō)，世界上有兩種窮人，一種是消沉的窮人，一種是開朗的窮人。要知道，我們不是突然變窮的，所以我們要享受貧窮。潺潺的河水是她的超級(jí)市場(chǎng)，沒(méi)有剩菜的日子是超級(jí)市場(chǎng)要休息了。沒(méi)有錢給孫子買運(yùn)動(dòng)裝備，跑步依然可以很快樂(lè)很優(yōu)秀。阿嫲一直是笑著的，不依不撓。走路也不忘收拾廢鐵回家。卻孫子當(dāng)上棒球隊(duì)主將是連夜為他買一雙球鞋。
阿嫲很窮，卻一點(diǎn)也感覺不到赤貧。
淚點(diǎn)很多，有時(shí)幾乎是輕柔的背景樂(lè)一起眼淚就啪啪地掉。只是突然很想家。我并沒(méi)有和除爸媽以外的長(zhǎng)輩生活過(guò)，家庭也算是小康之家，不能給我買任何大牌但能盡力滿足著我一切起居。時(shí)常在想和隔代長(zhǎng)輩一起生活是什么感覺�？匆姲皶r(shí)想起的畫面竟然是小時(shí)候，媽媽獨(dú)自帶我去看外婆，那時(shí)媽媽還沒(méi)有開車，爸爸不在家的日子只能搭公車去外婆家，我不知道為什么竟然記得她背著我，媽媽是個(gè)很犟的人，只要我會(huì)走了幾乎很少再背我，甚至拒絕抱我。我就記得她背著我，我伏在背上感受著她講話是身腔的震動(dòng)。至今一直覺得這是最好的感受一個(gè)人的方法。電影里男孩對(duì)著鐵路廣島的方向大喊媽媽，我?guī)缀跏强薜貌荒茏砸选Ｒ膊恢罏槭裁�。看完后和舍友說(shuō)，她說(shuō)，看什么電影，只要是親情，一點(diǎn)就會(huì)哭的受不了，最獨(dú)一無(wú)二的感情沒(méi)什么能替代。其實(shí)我不知道她這番話有什么關(guān)系是什么意思，但記錄下來(lái)。畢竟我同意她的后半句。
電影中處處是人性，貧窮的阿嫲買不起完整的豆腐，每次都是半價(jià)買破豆腐，終于有一天大叔的豆腐都是完整的，他故意戳了一個(gè)小洞，半價(jià)賣給男孩。男孩眼睛受傷沒(méi)錢，醫(yī)生還反過(guò)來(lái)給車費(fèi)他回家。男孩在運(yùn)動(dòng)會(huì)上孤獨(dú)吃最簡(jiǎn)樸的便當(dāng)，老師們借口肚子痛和他換走了飯盒。阿嫲說(shuō)，如果老師直接說(shuō)想和你換，我和你都會(huì)難堪，體貼也是需要方法的。讓我很受啟發(fā)。想起高中作文總是滔滔不絕的慈善話題，其實(shí)絕大部分的我們都不懂什么事善，總愛標(biāo)桿自己的行為。少一些唯恐天下不知，多一些換位。
道理那么多，若能踐行其一二便多好。
世界那么大，林林總總那么多人，苦事何止成長(zhǎng)一二，還擔(dān)心放不下？一部電影，給自己個(gè)出口痛痛快快把眼淚消化，真好。終于明白為什么有的電影能被標(biāo)簽治愈，看完之后，真的滿滿的愛呢。
男孩終于長(zhǎng)大了，終于要離開阿嫲。電影的最后，他沿著日日夜夜的道路一路跑去。而我久久不能揮去，電影最初，那河水，干干凈凈仔仔細(xì)細(xì)的阿嫲。
《佐賀的超級(jí)阿嬤》觀后感6
當(dāng)1957年的火車緩緩駛向佐賀的阿嬤家時(shí)，八歲的昭廣被這突如其來(lái)的變故嚇得不知所措。鐵道像是兩條向前伸的無(wú)休止的“胳膊”，將昭廣從廣島媽媽的懷抱里無(wú)情的搶了過(guò)來(lái)直塞給那個(gè)絲毫沒(méi)有印象的阿嬤。昭廣就這樣來(lái)到佐賀，卻又一次次迫不及待地想要回去，可是廣島好遠(yuǎn)啊，怎么跑也跑不到，怎么跑最后都會(huì)被那兩條巨大有力的“胳膊”給送回來(lái)，真是泄氣！
阿嬤真是個(gè)奇怪的老太婆：她邊走路邊拖著吸鐵石隨時(shí)撿廢鐵，還說(shuō)呆呆的走路只是浪費(fèi)；她在家門口的小河上欄上一根竹竿攔下隨流而下的樹枝、蔬菜，有時(shí)甚至是木屐，她說(shuō)那個(gè)是我們家的“超級(jí)市場(chǎng)”，還是宅配到家的哦；她還說(shuō)世界上有兩種窮人，一種是消沉的窮人，一種是開朗的窮人……她的“胡言亂語(yǔ)”，卻在小小的昭廣心里埋下了小小的種子：做人不能小氣，但節(jié)約是天才！
我忽然想到，那些穿著媽媽年輕時(shí)候衣服度過(guò)的初中歲月——
那時(shí)候我記得除了周一以外不用穿校服，于是女孩子們總穿得花花綠綠的。我也多么渴望如此，從小到大，媽媽給我買的衣服雖然數(shù)不勝數(shù)，但上了中學(xué)了，總得打扮得更加特別些。于是，在少女的虛榮心的趨勢(shì)下，我嚷嚷著要再添置些品味獨(dú)特的衣服，讓自己更像個(gè)大人該多好。媽媽并沒(méi)有急于答應(yīng)，她只告訴我她年輕時(shí)候就是一個(gè)時(shí)髦的姑娘，衣服多得數(shù)不過(guò)來(lái)，也最齊整，問(wèn)我要不要穿她的衣裳。我自然有些迫不及待，能穿上媽媽的衣服，那就有別于身邊的這些女孩兒們了！于是我每天穿著過(guò)時(shí)的有些不合身的衣裳上學(xué)放學(xué)，卻因?yàn)閶寢尩那墒旨庸な沟盟鼈冿@得更加漂亮了。
漸漸地，我從什么也不懂的小丫頭出落成了裝滿了心事的少女，媽媽的那些衣裳終于露出了破綻。它們的款式是那么的陳舊，有破的地方即使媽媽用可愛的別針遮住了，也再入不得我眼。反而偶爾撿幾件姐姐淘汰的衣服，卻讓我能一連穿上好幾個(gè)星期。
有一天，我為了沒(méi)衣服穿而發(fā)脾氣。商場(chǎng)里好看的衣服那么多，為什么媽媽就不能買一兩件給我呢？我對(duì)她的小氣顯得憤憤不平。印象中那一天摔了門，印象中那時(shí)候我的成績(jī)一落千丈，老師幾次告訴我再這樣下去，能不能上高中都是個(gè)問(wèn)題，印象中媽媽總是嚴(yán)肅地不可置否，我見了真怕。她既不為成績(jī)不好而生氣，也不為我的情緒而動(dòng)怒，我簡(jiǎn)直不知道她腦子里在想些什么？我決定不再和她說(shuō)話了。
那些日子里，我決定努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日離開這個(gè)冰冷的家，離開“小氣”的媽媽。我已經(jīng)想好了自己要去北京上大學(xué)，想好了畢業(yè)以后就要獨(dú)立，再也不要她一分錢。我拼命地追趕自己落下的功課，終于順利地考上了高中。
那一天，一件嶄新的、像春天剛長(zhǎng)出來(lái)的青草般鮮嫩的綠色帶帽抓絨衛(wèi)衣放在我面前。那一天，我高興得和媽媽“冰釋前嫌”，其實(shí)只是我自作多情的不理睬她，她從來(lái)沒(méi)覺得我不和她說(shuō)話了，而是一直以為我學(xué)習(xí)忙。
很多年以后我才知道，那時(shí)候我家里的變故：爸爸因?yàn)榈米锪四愁I(lǐng)導(dǎo)，大半年沒(méi)有領(lǐng)過(guò)工資了、媽媽的廠子面臨倒閉的危險(xiǎn)，家里其實(shí)已經(jīng)借了很多錢來(lái)維持最日常的生機(jī)，媽媽緊扣著每一分錢，想早點(diǎn)把借了的錢還上，借著別人的錢她晚上都睡不著覺……
那一天，我知道春天一直在我身邊。那顆阿嬤種在昭廣心里的種子，在我心里也開了花。
《佐賀的超級(jí)阿嬤》觀后感7
在一個(gè)姐姐的影響下，看了佐賀的超級(jí)阿嬤。姐姐說(shuō)她是一邊看一邊笑一邊落淚的，而我，一向?qū)@些小溫情沒(méi)有抵抗力。默默地流完淚以后，狠狠地記住了阿嬤的兩句話。雖然她的驚人之語(yǔ)遠(yuǎn)不止這兩句，雖然里面讓人想哭的小細(xì)節(jié)數(shù)不勝數(shù)。
阿嬤說(shuō)，我們做開朗的窮人不好嗎？
阿嬤說(shuō)，晚上不要講難過(guò)的事情。不管多難過(guò)的事，到了白天都變得沒(méi)什么大不了。
阿嬤是一個(gè)能很坦然面對(duì)磨難的人，所以她能泰然地?fù)焓皬U棄物來(lái)補(bǔ)貼家用，所以她不接受同情。無(wú)論生活怎樣的窘迫，至少她相信白天的力量，這是她自己創(chuàng)造的信仰。
某人一直說(shuō)我無(wú)病呻吟，但我真的沮喪了很長(zhǎng)一段時(shí)間。謝謝這位老人家，她鼓勵(lì)了昭廣，也給了我力量。
題外：
突然想知道，等我也成為老婆婆的時(shí)候，會(huì)不會(huì)像她一樣，堅(jiān)強(qiáng)而充滿智慧呢？我也想要安慰孩子們吶。
《佐賀的超級(jí)阿嬤》觀后感8
1957年，夏。8歲小男孩昭廣被媽媽推上火車，隨來(lái)接他的阿姨一路顛簸，從廣島來(lái)到九州鄉(xiāng)下佐賀，開始和年屆花甲的外婆（阿媽）相依為命。
昭廣的父親在孩子出生那年死于原爆癥。媽媽堅(jiān)持生下了他，帶著兩個(gè)孩子的她，生計(jì)維艱。
鄉(xiāng)下的日子更加清苦。自己生火做飯，舊衣服改成的制服仍嫌寬大，沒(méi)有錢報(bào)名學(xué)劍道、柔道……
一座舊茅屋，一老一小。雖然日子窮到上個(gè)月的水費(fèi)只能一拖再拖，但樂(lè)天知命的阿媽總有神奇而層出不窮的生活絕招：邊走路邊拖著吸鐵石隨時(shí)撿廢鐵；在家門口的小河上攔上一根竹竿攔下隨流而下的樹枝、蔬菜，“不僅可以讓河流保持干凈，還可以撿到免費(fèi)的燃料”，讓河流成為自家的“超級(jí)市場(chǎng)”；添不起別的行頭，就讓昭廣以最簡(jiǎn)單的跑步作為運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目……
“做人不能小氣，不過(guò)，節(jié)約是天才”。這些在現(xiàn)在看來(lái)非常環(huán)保的樸素做法，在那個(gè)物質(zhì)匱乏的歲月里，豐富了昭廣的心靈，讓他學(xué)會(huì)做一個(gè)“開朗的窮人”。昭廣懂得了花半價(jià)買那些破的豆腐，懂得在運(yùn)動(dòng)會(huì)休息時(shí)一個(gè)人回到教室里默默地吃阿媽準(zhǔn)備的簡(jiǎn)陋便當(dāng)——阿媽其實(shí)也想在這天給他補(bǔ)補(bǔ)身子，無(wú)奈一大早催了老母雞半天也沒(méi)見到下蛋。
簡(jiǎn)陋的家里洋溢著笑聲與溫暖。身邊的人，也力所能及而不露痕跡地施以援手：推著自行車叫賣豆腐的小販故意把豆腐弄破；老師假裝肚子不舒服來(lái)跟昭廣交換便當(dāng)；連那個(gè)有錢人家孩子的池田，也慷慨地拿來(lái)棒球具并請(qǐng)大家吃點(diǎn)心，作為讓他加入棒球隊(duì)的補(bǔ)償……“真正的體貼，是不讓人難堪的”。
這樣的故事，這樣的小鎮(zhèn)生活，甚至連那座水泥橋頭，跟我們?cè)?jīng)的江南小鎮(zhèn)也挺像呢。它屬于所有體會(huì)或見識(shí)過(guò)類似簡(jiǎn)陋而自足的生活的人。
影片不足的地方，是過(guò)于直白，有些地方顯得“過(guò)”�？梢愿�，讓觀眾心領(lǐng)神會(huì)比自己說(shuō)出來(lái)更耐人尋味。這使得這部片子像一部教育片，而不是如《小鞋子》那樣的經(jīng)典影片。
片尾曲還是蠻有味道。曲風(fēng)古意雅致，歌詞復(fù)述了阿媽的人生哲理：“人可以撿到愛，但沒(méi)有愛是可以舍棄的”，“人一生都要懷抱夢(mèng)想，即使夢(mèng)想無(wú)法成真，但活下去這件事比什么都美好”。
《佐賀的超級(jí)阿嬤》觀后感9
昨天看了佐賀的超級(jí)阿嬤這部電影，以此來(lái)迎接我加引號(hào)的“六一節(jié)”。
電影改編自島田洋七《佐賀的超級(jí)阿嬤》暢銷小說(shuō)，阿嬤如是說(shuō)：再艱苦，也要讓老天笑出聲音來(lái)！快樂(lè)的阿嬤思考總是那么正面，那么激勵(lì)人心。
故事情節(jié)是昭廣在離八歲那年，開廣島來(lái)到佐賀鄉(xiāng)下的阿嬤家，迎接他的，是一間破爛的茅屋，以及曾經(jīng)帶著七個(gè)子女熬過(guò)艱困歲月的超級(jí)阿嬤。雖然日子窮到不行，但是樂(lè)天知命的阿嬤總有神奇而層出不窮的生活絕招，在物質(zhì)匱乏的歲月里豐富了昭廣的心靈，讓家里也隨時(shí)洋溢著笑聲與溫暖……
1、阿嬤邊走路邊拖著吸鐵石隨時(shí)撿廢鐵，她說(shuō)世界上有許多可撿的東西，如果只是呆呆的走路，不是很浪費(fèi)么。
2、在家門口的小河上攔上一根竹竿攔下隨流而下的樹枝、蔬菜，攔住上面菜市場(chǎng)流下的東西。她說(shuō)這樣不僅可以讓河川保持干凈，我們還有免費(fèi)的燃料，真是一舉兩得。河川是我們的“超級(jí)市場(chǎng)”，不但特地地幫我們宅配到家，而且還不用付錢。唯一的缺點(diǎn)是今天想吃的東西不一定吃得到。
3、添不起別的行頭，就讓昭廣以最簡(jiǎn)單的跑步作為運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。她說(shuō)不需要什么道具，跑得地面也不需要花錢，跑步不是最好的么？
4、即使家里貧窮，但仍不能去占別人的便宜。阿嬤連夜帶昭廣去還醫(yī)藥費(fèi)，一定要去還錢。這一切都是因?yàn)榘咭恢北诌@條人生準(zhǔn)則：做人不能小氣，不過(guò)，節(jié)約是天才。
5、推著自行車叫賣豆腐的小販故意把豆腐弄破，是讓其用半價(jià)購(gòu)買；老師們假裝肚子不舒服來(lái)跟昭廣交換便當(dāng)，為了讓其吃得飽。在一篇描述我的父親的家庭作文上，昭廣只寫了幾個(gè)字：我不知道，而老師給了他鮮紅的一百分。 昭廣問(wèn)阿嬤為什么？ 阿嬤告訴昭廣：真正的體貼要做得讓人不覺得難堪。
6、有天母親的來(lái)信讓昭廣很擔(dān)心和難過(guò)。 阿嬤便說(shuō)晚上不談不難過(guò)的事情，不管多難過(guò)的事情，到了白天都變得沒(méi)什么大不了。 昭廣：恩，我知道了。呵呵，積極的情緒馬上取勝了。
7、昭廣：我們家為什么這么窮��？我們要是有錢人就好了
阿嬤：天底下有兩種窮人，一種是消沉的窮人，一種是開朗的窮人。
我們要做“開朗的窮人”。
8、昭廣在準(zhǔn)備期末考試時(shí)和阿嬤間有段經(jīng)典的對(duì)話：
昭廣昭廣：我不會(huì)英文。
阿嬤：你就在答卷上寫“我是日本人”。
昭廣：我也不太會(huì)寫漢字。
阿嬤：你就寫“我能靠平假名和片假名活下去”。
昭廣：我也好討厭歷史。
阿嬤：你就寫“我不拘泥于過(guò)去”。
自信樂(lè)觀的人生最快樂(lè)。哈哈。佐賀的超級(jí)阿嬤，也是你我共同的阿嬤。
《佐賀的超級(jí)阿嬤》觀后感10
星期六，我在家看了一部電影，名字叫【佐賀的超級(jí)阿嬤】這也是一本由日本作家——島田洋七。
作者在書中寫出了他的幼年到中年的事情。因?yàn)榈诙问澜缡澜绱髴?zhàn)導(dǎo)致作者失去了父親，又由于母親生活上的壓力，作者被牽養(yǎng)在了外婆家。在外婆家起初是沉默，后來(lái)是歡樂(lè)，日在雖然很苦，但樂(lè)觀向上的外婆總有神奇的辦法讓生活充滿溫暖、讓生活充滿希望。讀了這本書，才發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在是幸福的。書中提到很多外婆為了讓作者樂(lè)觀面對(duì)生活，說(shuō)明外婆是一位了不起的達(dá)人，更讓人感動(dòng)的是那些老師給作者的那種“察覺不到的關(guān)懷�！边@才是正真的體貼，這本書告訴我們：即使生活在衣食無(wú)憂的環(huán)境中，如果不去拼搏，就會(huì)沒(méi)有希望人生的齒輪永遠(yuǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)著，我們要積極樂(lè)觀的面對(duì)。
貧困的人雖然要承受許多苦難，但是樂(lè)觀可以成為他的精神財(cái)富，在作者與外婆相依為命8年中，他得到了許多優(yōu)秀的品質(zhì)，為他以后的事業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
我們也應(yīng)該擁有這種豁述的人生觀，不管面對(duì)什么，只要有樂(lè)觀心態(tài)，就有神奇的辦法，讓艱苦的生活快樂(lè)的活下去。
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