觀看影片《放牛班的春天》有感

　　歷經歲月的洗禮，人到中年了，對教育有了新的認識，我認為，教育是可以喚醒人潛能的，包括喚醒人的一切才能。也就是教育成就未來這句話，用通俗的話來表達，是說沒有教育，就沒有人，人就長成獸了。

　　影片開始有個小男孩，他倚著柵欄門說，我正在等星期六，爸爸會來接我。他很迷惘，沒有個人追求，更沒有思想性，是個純粹的自然人，他需要有個先知喚醒他，告訴他世界是什么樣子的，生活的真諦是什么，你長大了能做些什么，假如你想成為一名裁縫，現(xiàn)在你可以干點什么，他仿佛不會生活，只是活著而已，在他灰暗的童年歲月里，他的天空即使飄過美麗的云彩，也無法觸摸到陽光的溫暖，感覺命運女神冷冷地從他的身邊走過，不讓他知道他的小火爐藏在哪里。幸好，有個老師來了，一個愛孩子，會唱歌的老師。

　　影片還有這樣的鏡頭：很多孩子排著凌亂的隊伍從一扇門里跑出來，很多孩子往一扇黑色的門里跑去，里面很深，沒有光亮，他們都低著頭，眼神散漫，很迷茫，腳步聲很鈍，一點少年的活力都沒有，他們是被上帝遺棄的天使，他們是被父母拋棄的天才，他們是少年，是天上的星星，是林中的小樹，是可愛的花朵。幸好，有個老師來了，一個愛孩子，會唱歌的老師。

　　我想，假如，有個少年喜歡詩歌，他一定會這樣背誦裴多菲的詩句：老師，假如，你是急流，山里的小河，我就是小魚，我在你的浪花里快樂地游來游去。老師，假如，你是荒林，在河流的對岸，對一陣陣狂風，勇敢地作戰(zhàn)，我就是小鳥，在你稠密的樹枝間，做窠，鳴叫。老師，你歌唱的聲音，就像最可愛的夜鶯。

　　一個普通人，改變一群小野獸的故事，之所以打動我們，是因為他有一顆聰明，善良的.心。他的音樂是明亮的，照亮了心靈的昏暗，啟迪了心智，他很淡定，也很從容，很冷靜，也很緩慢，他不急于改變什么，也不急于證明什么，真是一個有人生智慧的老頭，他不去哀嘆自己與什么人在一起，總是在歌唱，也不去糊弄和呵斥，有著無窮無盡的耐心和關愛，他的音樂有著迷人的魅力，打動人心靈，一個柔軟的男人，一個成熟的教師，他用音樂喚醒了孩子們對生活的熱愛。

　　不過，我還是忍不住在想，放牛班的春天漸漸與影片結尾的客車一樣遠去的時候，音樂的旋律還能停留多久？放牛班的夏天怎么辦呢？

　　影片中的孩子是幸運的，也許除了音樂和關愛，還會有人教他們謀生，幫他們管理，他們是沒有美麗翅膀的人，也能感受藍天的遼闊，也能微笑地對天空說：我長大了。他們仍然需要好運，陪伴他們度過炎熱的夏季，好運會來的，就像春天有音樂一樣。他們需要教育。

　　當我們無意中接觸到這部影片的時候，真的覺得自己的生活是無比幸福的，擁有教育的日子是無比幸運的，因為在學校成長起來的人是有美麗翅膀的寵兒，教育，我感謝你！感謝你豐厚的饋贈！

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