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《迷途的羔羊》觀后感(精選10篇)
看完一部作品后,相信大家有很多值得分享的東西吧,需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。那么我們?cè)撛趺慈懹^后感呢?以下是小編整理的《迷途的羔羊》觀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《迷途的羔羊》觀后感 篇1
有一只迷路的羔羊,擺在它面前的是一個(gè)十字路口,它站在中央不知所措,該選哪條路呢?
其實(shí),這只迷途的羔羊就是我們。一道選擇題就是要看你怎么去選擇,選擇錯(cuò)了也許反復(fù)思考還能改正過來,但有時(shí)錯(cuò)誤就無法改正了,而正確了就會(huì)使你得到滿分。
這部電影講的是:三位未滿18周歲的同學(xué)整天在網(wǎng)吧里吃喝玩樂,為了幫好朋友還清債務(wù),到大街上搶別人的錢,用剩余的錢去網(wǎng)吧玩,去吸毒,最終,他們走上了犯罪的道路。
這些促使青少年犯罪的原因,一個(gè)綴連著一個(gè),與社會(huì)、學(xué)校、家庭和個(gè)人都息息相關(guān)。世上有很多條交錯(cuò)縱橫的路,而你就是那只羔羊,每條路通往的地方都不同,它將決定你的目的地是怎樣的,如果擁有良好的道德、健康的心理和堅(jiān)強(qiáng)的意志,就可以很快地判斷哪條路是對(duì)的,哪條路是錯(cuò)的,不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的挫折而去做一些反常的事情,拒絕不良的誘惑,還能防止意外的發(fā)生。
路,有很多條,迷途的羔羊又會(huì)選哪條呢?
《迷途的羔羊》觀后感 篇2
今天我看了一部令人印象深刻的節(jié)目名叫《迷途的羔羊》,講述了三個(gè)有著無限前途的青年因錢財(cái)走上歧途,從撿錢到偷錢,偷不到錢就搶,最后就綁架別人,做出如此難以預(yù)料的事。
他本是在學(xué)校上學(xué)的學(xué)生,后來他們熬夜到網(wǎng)吧玩知道沒有錢了,然后他見到了一個(gè)錢包不禁產(chǎn)生了貪念,然后撿不到錢就搶,最后他們把錢都用完了,不禁綁架了人。他們后來都受到了法律的制裁 。
我看了之后,心中萬分感慨,既痛恨他們的說做所為,又為他們感到悲哀。真么大的孩子竟學(xué)會(huì)了搶劫,這不禁耽誤了他們的大好前途,又給了他們終身的遺憾,唉!這讓他的父母怎樣做才好?可憐天下父母心!讓他們這樣的主要原因還是因?yàn)樗麄儧]有太好的自覺性和不受感染力、自控力,要有主見等不能聽風(fēng)就是雨,別人讓做什么就做什么,千萬不能這樣,總之,小心為好,不要誤入歧途。像他們,毀了自己的青春。
這個(gè)故事告訴了我們不要因一己私欲而耽誤了自己的大好時(shí)光;在做的任何事都能分錯(cuò)與對(duì),要懂得分辨,錯(cuò)的盡量躲避對(duì)的盡量都做。不要做違法的事,法律是公正的也是殘酷的。
《迷途的羔羊》觀后感 篇3
我們看了一部法制電影《迷途的羔羊》,把我本來很好的`心情給破壞了。為什么?因?yàn)椋适轮械娜齻(gè)男主角從大家的冷漠中、排斥中,慢慢地走上了犯罪的途徑。讓他們走上犯罪道路上的除了他們還有我們自己,連他們的親生父母也一樣。因?yàn)樗麄兊貌坏絼e人的肯定,連他們的父母也不過如此。但是他們的行為正好說明了他們的父母教育不行。因?yàn)椤叭酥、性本善!贝蠹覄偵鰜矶际且粯拥,純潔的?墒且驗(yàn)榧彝ソ逃煌,學(xué)習(xí)環(huán)境不同所以,造就了許多不同的人。有的是人才,有的是蠢才。
就像孟子小時(shí)候:他小時(shí)候很貪玩,模仿性很強(qiáng)。他家原來住在墳地附近,他常常玩筑墳?zāi)够驅(qū)W別人哭拜的游戲。母親認(rèn)為這樣不好,就把家搬到集市附近,孟子又模仿別人做生意和殺豬的游戲。孟母認(rèn)為這個(gè)環(huán)境也不好,就把家搬到學(xué)堂旁邊。孟子就跟著學(xué)生們學(xué)習(xí)禮節(jié)和知識(shí)。孟母認(rèn)為這才是孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)的,心里很高興,就不再搬家了。這就是歷史上著名的“孟母三遷”的故事。
所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容別人,不要將別人拒之千里之外,要與別人和諧相處。
《迷途的羔羊》觀后感 篇4
今天在學(xué)校里看了一段影片——《迷途的羔羊》?春笞屛颐靼琢擞捌械娜齻(gè)少年在人生路上就像迷途的羔羊,沒有把握好前進(jìn)的方向。
影片中的三個(gè)少年原本都是有正義感的,都是好孩子?伤麄円蛞粫r(shí)無知,染上一些不良風(fēng)氣,有手好閑,結(jié)果導(dǎo)致他們走入了生活的歧途。他們都是只有十幾歲,正是生活中的陽光少年,可讓大家看到他們的結(jié)果:就像一塊帶有瑕疵的玉器,真叫人痛惜!
這段影片深深地教育了我們?cè)谏钪胁还苁怯龅搅死щy,還是受到了挫折,都應(yīng)該向老師或家長求助,不應(yīng)該自作主張。因?yàn)橄裎覀冞@些才剛剛步入人生之路的青少年,遇到事情很容易沖動(dòng),分不清是非,很容易使自己迷失方向。
《迷途的羔羊》觀后感 篇5
今天,老師給我們看了《迷途的羔羊》這部普法教育片。看完后,我感受非常的深。
這部片里講了三個(gè)學(xué)生——賀北、劉東等從欠社會(huì)青年的錢偷拿父母的錢,這次之后,他們“有了經(jīng)驗(yàn)”,開始大肆搶奪別人的財(cái)物。最后發(fā)展到綁架的地步,進(jìn)了監(jiān)獄。
看完這部影片,我深深地為他們?nèi)齻(gè)有著光明前途的好學(xué)生一步步滑向深淵感到悲傷。但是,即使他們想怎么改正,多么愧疚,哪怕把淚也流干了,也無法饒恕他們的罪過。他們要在監(jiān)獄呆上二年。如果公安人員、家長、老師、同學(xué)能夠給予更多的關(guān)懷與幫助,那么類似的慘劇就不會(huì)再發(fā)生。
造成這一切的,是他們的自大與沖動(dòng)和自己守法意識(shí)的不足,我們遇到類似的情況時(shí),不能沖動(dòng),一定要打110、告訴家長或老師?刹荒芤粫r(shí)沖動(dòng),用不恰當(dāng)?shù)姆椒▉斫鉀Q問題。
這部影片還告訴我們?nèi)艘_、陽光的道路,一旦偏離要及時(shí)糾正,否則就會(huì)漸行漸遠(yuǎn),一步步走向犯罪的深淵。
短短一部普法教育片,對(duì)我們的教育和啟發(fā)竟然是如此之大,我們要好好學(xué)習(xí),要做個(gè)遵紀(jì)守法的文明人。
《迷途的羔羊》觀后感 篇6
今天看了迷途的羔羊讓我深受感觸,受益匪淺。
劉東和楊小南看見有一群社會(huì)青年在逼賀北還高利貸,路見不平,拔刀相助。他們和社會(huì)青年打了起來,他們被打的很慘,還被社會(huì)青年逼迫還一萬元的醫(yī)藥費(fèi),他們拿了家里的所有積蓄,卻還剩兩千多元,他們?cè)诰W(wǎng)吧發(fā)現(xiàn)有人的錢包掉了,心生貪念。
他們偷了一次,沒人報(bào)案,就順理成章的越偷越多,還有了自己的會(huì)所,整天吸食毒品,沒錢了就在去搶。
最后他們還是被捕獲了,從一開始的富有正義感的青年,到后來的不法分子,在他們?cè)较菰缴睿呷朊酝镜臅r(shí)候,沒有人拉他們一把。
我們不管什么時(shí)候都不能犯罪,因?yàn)橐坏┓缸锞驮僖矝]有回頭的余地了,當(dāng)你意識(shí)到錯(cuò)誤,想要回到一開始重新再來時(shí),對(duì)不起,已經(jīng)晚了,家庭,學(xué)校,社會(huì),也因重視,在這些本有大好前途的青年因?yàn)樯鐣?huì)所迫,走上不歸之路時(shí),你們因該及時(shí)提醒,把他帶回正路,而不是將他越推越遠(yuǎn)。
《迷途的羔羊》觀后感 篇7
休業(yè)式上,學(xué)校組織我們大家觀看了一部名為《迷途的羔羊》的電影。電影講的是有三個(gè)孩子,他們?cè)瓉矶际呛煤⒆?墒且驗(yàn)榍妨藙e人的錢,又不敢讓家長知道,于是自己想辦法弄錢。他們?yōu)榱隋X打架,還綁架了別人。最后因?yàn)榻壖芏死,這時(shí)他們才知道自己的錯(cuò)誤,但是已經(jīng)太晚了。 看了這些,我感到很難過。因?yàn)閯e人的錢都是用雙手掙來的,只有付出才有收獲。像他們這樣不勞而獲是不對(duì)的。我覺得我們以后千萬不能跟他們一樣,碰到任何自己解決不了的事情一定要告訴爸爸媽媽或者老師。
影片中的三個(gè)哥哥看見有人吵架,打架的時(shí)候,應(yīng)該打110報(bào)警。如果被發(fā)現(xiàn)了,要來打他們,他們就趕快跑,跑到有警察的地方,告訴警察事情經(jīng)過,讓警察來處理。三個(gè)哥哥到了網(wǎng)吧,看見有人掉了錢包,第一時(shí)間應(yīng)該還給失主,而不是占為己有。最不好的是,他們明明知道錯(cuò)了,還不還回去。 他們?nèi)ベI香煙,拿了一包又一包,不停地欠錢。最后店主一定要他們付錢,他們不付,還把店主關(guān)了起來。這是違法的。
我覺得,三個(gè)哥哥最后被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄,最重要的原因是他們做事情不仔細(xì)考慮,在犯小錯(cuò)誤的時(shí)候,不知道悔改,還要繼續(xù)錯(cuò)下去。這樣錯(cuò)誤就像滾雪球一樣,越來越大,變成了犯罪。 這就像媽媽告訴過我的一句話:勿以惡小而為之。我一定要牢牢記住。
這本電影告訴我們,我們一定要好好學(xué)習(xí),長大要做遵紀(jì)守法的人。法律是公正的,也是無情的。如果自己犯了錯(cuò),不僅會(huì)讓父母傷心難過,更會(huì)讓別人瞧不起。我以后要做一個(gè)遵紀(jì)守法的人。
《迷途的羔羊》觀后感 篇8
最近,我觀看了一部名叫《迷途的羔羊》的法律政治片,令我深受啟迪。
這部片子主要講述了:劉東、楊小南、賀北三個(gè)品行端正的學(xué)生。因?yàn)槿ゾW(wǎng)吧,趁一位男士正在打嗑,禁不金錢的誘惑,偷了人家的錢包,使他們走上了不法之路。而且還把一位女士給綁架了,囚禁她的自由,幸好警察及時(shí)趕到,最終將三個(gè)人繩子以法。
看完這部電影,我十分震驚。因?yàn)樗麄儾?6歲,就犯罪了,從正義之生,走上歪道,最后被拘留。等到他們懊悔之時(shí),可惜無法挽回。那是因?yàn)樗麄兘蛔≌T惑,面對(duì)誘惑無法自我控制。所以導(dǎo)致他們一敗涂地,后悔莫及,自生自滅。假如,他們選擇抵擋誘惑,就不會(huì)被抓捕,而是被人喜愛。
生活中也有這樣的例子,例如:吃飯的時(shí)候,家人叫我吃慢點(diǎn)別噎著。我抵擋不住菜的美味,看到好菜,就一個(gè)盡的吃,生怕錯(cuò)過一個(gè)好菜,結(jié)果,吃撐了,打了老半天的嗝,難過得透不過氣。
假如你能抵擋住誘惑的話,那就恭喜你!因?yàn)槟銥樽约哼x擇了一條美好的人生之路!所以,讓我們學(xué)會(huì)抵擋誘惑,成為一位美德之人。
《迷途的羔羊》觀后感 篇9
今天我觀看了《迷途的羔羊》,我感慨萬千。
影片中的三位學(xué)生都是高中生,他們因?yàn)榉噶吮I竊罪,搶劫罪還有非法拘禁罪。
他們都是祖國的花朵,沒有好好學(xué)習(xí),反而去干這些壞勾當(dāng),我覺得非常不應(yīng)該。
我們不能學(xué)習(xí)他們。我覺得這三個(gè)學(xué)生本性都是好的,東哥我覺得特別的不好。東哥指使另外的兩個(gè)去做壞事,使他們誤入歧途,走上犯罪的道路。
賀北的家庭非常富裕,本來應(yīng)該過著衣食不憂的生活,卻犯了罪。我覺得主要是家庭對(duì)賀北關(guān)心不夠,不然賀北也不會(huì)這樣。
影片最后的結(jié)局是大家都不愿意看見的,我們都要好好學(xué)習(xí),茁壯的成長,成為棟梁之才!
《迷途的羔羊》觀后感 篇10
在放寒假之前,學(xué)校以班級(jí)為單位,組織學(xué)生觀看了優(yōu)秀法制宣教片《迷途的羔羊》。該影片短小精悍,以學(xué)生身邊的事例為素材,有學(xué)生演繹、有律師講解,對(duì)廣大青少年學(xué)生極具現(xiàn)實(shí)的教育意義。
《迷途的羔羊》講述的是高中生劉東、楊小南兩人見義勇為,從不良社會(huì)青年手中救下了同校的賀北,卻惹上了一身的麻煩,欠下一幫小混混一萬塊錢。為了還清債務(wù),他們先是偷父母的錢,到網(wǎng)吧撿到錢又占為己有,后又陸續(xù)開始搶劫,從此一發(fā)不可收拾,走上犯罪的道路,最終進(jìn)了牢房。
事情的結(jié)局往往富有戲劇性,但其背后,是榮譽(yù),還是無奈?是良知,還是利益?解決事情的辦法,總比困難多。而在那么多的解決方法中,他們卻選擇了自己解決,這終使他們的人生畫卷上染上一生也去不掉的污點(diǎn),他們會(huì)遺臭萬年,前途全毀。或許有些人會(huì)覺得這些孩子將整日面對(duì)鐵鏈鐵窗很可憐,覺得他們是無辜的,可可憐之人必有可恨之處,在這紛擾混亂的世界中,所有人都是無罪的,但他們卻牽扯到了其他與此事無關(guān)的人,那一分分錢全都是他人不分晝夜工作,拼死拼活賺來的,他們搶劫的行為更是比向他們索賠要錢的社會(huì)青年相差無幾,甚至更勝一籌,對(duì)此我也只能為這三只迷失在道德道路上的羔羊嘆息。
要想人不知,除非己莫為。聽爸爸講曾有一位飛行學(xué)員也因一時(shí)的貪念失去做飛行員的寶貴資格。那是一次晚上鍛煉時(shí)間,有一位飛行學(xué)員借身體不舒服而沒有參加,當(dāng)時(shí)爸爸班的房門鑰匙就放在門的夾縫里,他趁大家運(yùn)動(dòng)不在的時(shí)機(jī),偷偷地拿鑰匙打開房門,將房間里的衣物翻了個(gè)遍,拿走了大部分錢。大家回來時(shí),三個(gè)人發(fā)現(xiàn)錢全不翼而飛,部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)調(diào)查、搜索,直到第二天早上打掃衛(wèi)生時(shí),有人發(fā)現(xiàn)他在儲(chǔ)藏室整理皮箱,隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)隨既對(duì)他的皮箱進(jìn)行點(diǎn)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)丟失的錢就在其中,基于對(duì)他的個(gè)人前途考慮,沒有把他送去勞動(dòng)教養(yǎng),而是直接從部隊(duì)除名,送回了老家,一失足成千古恨!
莫伸手,伸手必被捉。我們學(xué)生正處于生理和心理的發(fā)育時(shí)期,世界觀和人生觀尚未形成,自制力差,對(duì)不良事物的識(shí)別和免疫能力低,好奇心重、模仿欲強(qiáng),易受外界的影響。因此,家庭、學(xué)校、社會(huì)都要給孩子提供良好的生活環(huán)境,開展真、善、美的教育,杜絕不良思想的侵襲,從根本上減少青少年犯罪的發(fā)生。
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