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《魯冰花》觀后感4篇
《魯冰花》中古阿明是悲慘的,沒錢治病,少年夭折,他都還來不及再看一眼自己獲得世界大獎(jiǎng)的作品,就這樣凄慘地離開了這個(gè)世界。下面是《魯冰花》觀后感,希望你們能夠喜歡!
《魯冰花》觀后感1
今天下午,我們要去看電影。來到學(xué)校,我迫不急待地想,啥時(shí)出發(fā)呀?我都等的不耐煩了!老天不負(fù)有心人,終于要出發(fā)了!我馬不停蹄的趕往目的地——電影院。
到了電影院,我們陸續(xù)走進(jìn)電影院的入口,找了個(gè)位置坐下。過了一會(huì)兒,電影院的燈都關(guān)了,熒幕上亮起來了,哇!原來題目是“魯冰花”!開始了,臺(tái)下鴉雀無聲。首先我見到一位叫古阿明的小孩和他的姐姐茶妹在摘茶葉。哦,原來他們家窮,在打工賺錢。他們做完了,到茶場主人那交貨取錢了。取了錢,就在一路笑聲中回家了。在路上,他們見到了一位大叔叔在畫畫,由于那位小弟弟古阿明也喜歡畫畫,所以也津津有味地看起來了……后來那叔叔把畫送給了他,他高興極了!古阿明還要他簽名,那叔叔開了個(gè)玩笑,在畫上簽了“傻瓜”兩個(gè)字,弄得全場同學(xué)哄堂大笑!
后來,大叔叔成了他們的美術(shù)老師。他很欣賞古阿明富有想象力的畫,想讓他參加畫畫比賽。但一些人都為權(quán)為利要讓鄉(xiāng)長的兒子參加,結(jié)果古阿明落選了!
最后,古阿明死了,為什么呢?因?yàn)樗×,家里窮,付不起醫(yī)藥費(fèi),而且他的夢(mèng)想——參加比賽也落空了,因此十分悲痛,給他帶來了很沉重的打擊!
他死后,老師把他的畫——《茶蟲》寄到美國參加國際兒童畫畫比賽,得了世界第一,成為了天才兒童。每人都十分傷心,這么好的人怎么死了呢!而且古阿明的生命才短短11年!
啊!我不禁流下了眼淚,古阿明這顆富有想象力的美術(shù)天才就這樣隕落了。在場的所有老師同學(xué)都在檫著淚水,大家都在惋惜,都痛恨那些追求名利的人們……我真希望古阿明生活在我們的身邊,那樣他如果有困難,我們這些熱心的老師同學(xué)一定都會(huì)向他伸出援助之手,幫他治好病,幫他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!這影片讓我懂得了做什么事都不能太死板,要大膽的展開富有想象力的翅膀!
《魯冰花》觀后感2
看過電影魯冰花后,留給印象最深的兩個(gè)人是古阿明和郭云天,其中郭云天無疑留給我們更多的思考。
作為一個(gè)美術(shù)老師,郭云天是一個(gè)追求完美的理想主義者,是一個(gè)真正的藝術(shù)家,一個(gè)熱愛藝術(shù)并懂得尊重藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律的人,作為老師,他仍然帶有這種藝術(shù)家的氣質(zhì),而這卻讓他與世俗顯得格格不入,在我看來,這樣的追求完美不與世俗妥協(xié)的老師永遠(yuǎn)只能是少數(shù),這樣的老師永遠(yuǎn)值得我們尊敬。
電影開頭,郭云天從大城市臺(tái)北調(diào)任到這樣一個(gè)落后的鄉(xiāng)村擔(dān)任美術(shù)老師,至于從大城市調(diào)任到這樣一個(gè)偏僻鄉(xiāng)村的原因,這應(yīng)該和電影后來郭云天離開水城小學(xué)是一樣的——無法容忍世俗對(duì)于藝術(shù)的曲解,對(duì)于古阿明的作品得不到大多人認(rèn)同的無奈之舉。
我個(gè)人認(rèn)為,我們的一生,尤其是小時(shí)候,能夠遇到郭云天這樣一個(gè)理解孩子、理解藝術(shù),并懂得尊重孩子天分和藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律的老師實(shí)在是一件幸事。
古阿明是幸運(yùn)的,又是悲慘的。
他是幸運(yùn)的,因?yàn)樗K于遇到了一位理解孩子、理解藝術(shù)的'老師,他終于能夠不用重復(fù)去年的悲劇,在郭云天的支持下,他終于可以進(jìn)入美術(shù)班。在美術(shù)班里,他就像一條魚重新游回水里一樣自在,在這里,古阿明充分發(fā)揮了自己的天賦和屬于孩子的想象力,在這里,古阿明得到了認(rèn)同和鼓勵(lì),可這一切的前提是因?yàn)橛泄铺爝@樣一個(gè)理解藝術(shù)的老師在這里。
如果,郭云天不來水城小學(xué),那么古阿明是不是依然會(huì)被人忽視?從這里看,古阿明是悲慘的,一旦郭云天不在或者不能給他應(yīng)有的庇護(hù),那么還會(huì)有誰去關(guān)注他呢?
郭云天是一位好老師,這在于他能夠真正尊重孩子,理解并挖掘?qū)儆谒麄兩砩系奶煨院拖胂罅,而不像其他老師那樣只重視教學(xué)和灌輸,而不懂開發(fā)孩子們的天性和創(chuàng)造力。所以,在美術(shù)班里,古阿明和林志鴻形成了鮮明的對(duì)比,當(dāng)古阿明很快完成一副天狗吐月亮的繪畫時(shí),林志鴻卻趴在桌子上發(fā)呆,不知道如何開始繪畫,而這僅僅是因?yàn)楣铺鞗]有提出題目,林志鴻就不知道如何繪畫,由此可見,電影在此是想借此對(duì)比,鞭打傳統(tǒng)灌輸教育對(duì)孩子們天性和想象力的扼殺,而幸運(yùn)的是此時(shí)還有郭云天這樣一位理解孩子的老師,不幸的是郭云天這樣的老師在這里只有一位,而且還得不到周圍人的理解。
從教育學(xué)的角度看,為了教育孩子,作為老師,我們必然要與學(xué)生的家長交流溝通。而在這一方面,郭云天無疑也是一位優(yōu)秀的老師,在郭云天去古阿明家家訪的時(shí)候,古阿明正和姐姐、爸爸給茶樹捉蟲,當(dāng)古阿明父親拿起一個(gè)碗給郭云天倒了一碗茶時(shí),郭云天接過這碗茶,沒有猶豫,端起就大喝起來,沒有一絲嫌棄這茶這碗會(huì)不會(huì)臟的問題,作為一個(gè)從臺(tái)北來的年輕人,郭云天身上這種對(duì)人尊重的品質(zhì)無疑會(huì)拉近自己和家長的距離,當(dāng)他知道古阿明有一個(gè)理想,要畫出自己家鄉(xiāng)的美景讓全世界都知道,卻沒錢買八色畫筆和足夠大的紙張時(shí),郭云天就自己為他購買了八色畫筆和紙張,可見,郭云天作為一個(gè)老師是多么尊重、理解和愛護(hù)自己的學(xué)生。
作為一個(gè)優(yōu)秀的卻得不到大環(huán)境認(rèn)同的老師,郭云天時(shí)時(shí)都在和那些扼殺孩子天性的所謂“教育”作斗爭,他為古阿明不能代表四年級(jí)去參加比賽而和學(xué)校老師們爭吵甚至打起架,當(dāng)他看到學(xué)生演講時(shí)那做作的手勢和假大空的腔調(diào)時(shí),他憤然離場,他反對(duì)教育里對(duì)于孩子天性的束縛的東西,不能容忍教育里那些扼殺孩子天性和想象力的成分,作為這樣一個(gè)充滿理想主義的藝術(shù)家老師,郭云天注定是要孤獨(dú)的,是得不到大多人理解的,這也正是他最后出走水城小學(xué)的一個(gè)原因。
而郭云天也是悲劇的,作為一個(gè)充滿理想主義的老師,卻處處得不到周圍的認(rèn)同,一如既往的孤獨(dú)不得志。
在此,我不想談那些勢力者在古阿明獲獎(jiǎng)后是如何地贊揚(yáng)古阿明,我只想說:如果我們周圍有一位郭云天,請(qǐng)我們多給他一些理解和支持,不要再讓他感到孤獨(dú)!如果我們周圍有一個(gè)古阿明,請(qǐng)我們多給他一些幫助和鼓勵(lì),不要再讓他這么年少就夭折!
總之,我們不想再看到郭云天和古阿明這樣的悲劇發(fā)生。
《新魯冰花》觀后感3
今天下午,我看了《魯冰花》這部電影。
首先,我看到一位名叫古阿明的小男孩和他的姐姐茶妹在采茶葉,后來才知道:原來他們家很窮,所以要他們打工去掙錢。阿明和茶妹采完茶葉,去老板那里領(lǐng)過錢,便歡歡喜喜地回家了。
在回家的路上,他們看到了一位叔叔正在河邊寫生。阿明天生就喜歡畫畫,所以就停在那里,津津有味地看了起來……那位叔叔見阿明看得那么入神,便把那張畫送給了他。阿明還要他在上面簽個(gè)名。叔叔跟他開了個(gè)玩笑:在上面簽了“傻瓜”兩個(gè)字?吹竭@里,我情不自經(jīng)地笑了起來。
后來,那位叔叔去了阿明的學(xué)校當(dāng)了美術(shù)老師。阿明知道他姓“郭”,便叫他“郭老師”。郭老師覺得阿明很有畫畫的天賦,而且有極為豐富的想象力,所以讓他參加了繪畫興趣班。阿明可高興啦!
可是,過不多久,阿明生病了,但他家里很窮,沒有錢付醫(yī)療費(fèi)。而且他的夢(mèng)想——參加繪畫比賽也落空了。阿明又傷心又氣憤,一氣之下把自己以前的所有作品撕碎了。
最后,阿明還是死了。他死后,郭老師把他畫的作品《茶蟲》寄到美國參加了國際兒童繪畫比賽,結(jié)果得了世界第一,成為了一個(gè)天才兒童,但每一個(gè)人都非常傷心。
我看到這里,情不自禁地流下了淚水。我真希望阿明和茶妹就生活在我們身邊,那樣我們一定會(huì)向他們伸出援助之手,幫助他們的!
這部電影讓我懂得了做什么事都不要太死板,要充分發(fā)揮自己的想向力。
《魯冰花》的觀后感4
電影《魯冰花》講述的是一個(gè)凄美的鄉(xiāng)村故事,主人公阿明是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的懵懂學(xué)童,自幼喪母,和只比大自己兩歲的姐姐和老實(shí)的茶農(nóng)父親相依為命。阿明雖然調(diào)皮,可是對(duì)繪畫很有天分,然而他的出眾才能只有從城里來的美術(shù)老師郭老師賞識(shí),其他的老師都趨炎附勢,為了討好鄉(xiāng)長,不給優(yōu)秀的阿明參加畫展的機(jī)會(huì),反而推薦毫無靈氣的鄉(xiāng)長的兒子參加畫展。郭老師一怒之下就辭職了,自己把阿明的作品寄給國際兒童畫展。數(shù)月以后,阿明的繪畫獲得了國際大獎(jiǎng),當(dāng)郭老師回到鄉(xiāng)村告訴阿明一家這喜訊的時(shí)候,看到的只是山坡上一座凄冷的小小墳頭。由于一次重病,天才的阿明已于一個(gè)月前去了另一個(gè)世界。
魯冰花這首歌在很小的時(shí)候就會(huì)唱,但那時(shí)不知道還有這樣一部電影。今天看了這部電影感慨很深,影片當(dāng)中的郭老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
看這部電影,在前半部分我們被阿明調(diào)皮搗蛋的形象惹得大笑,但再后半部分卻是含著淚水看完的,因?yàn)榭吹桨⒚鞯牟拍苤挥性谒篮蟛疟淮蠹艺J(rèn)可,一個(gè)天才就這樣逝去了。在這部電影中,最令我敬佩的是郭老師的育人方式和那不依附權(quán)貴,不趨炎附勢的品格。他提倡孩子繪畫要有豐富的想象力,從生活中取材。
相反的,最令我痛恨的就是其他的老師對(duì)已那些有權(quán)有勢的人的孩子就極力討好。電影中所說的民主也是偽民主,選舉鄉(xiāng)長就是一個(gè)很好的例子。主人公阿明說過一句話:有錢人的孩子,什么都會(huì)。這種現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)生活中都是這樣。為什么錢就是如此“萬能”呢?驚人可以抹殺人的才能,生命……機(jī)會(huì)在那個(gè)時(shí)代,只是留給那些有權(quán)有勢的人,再優(yōu)秀的人才只要你沒權(quán)沒勢也不能得到重用。
在電影的尾聲,古阿明走了,但是他對(duì)繪畫的愛好,卻依舊一直印在我們一生中,阿明的樂觀敗給了貧窮和失意,阿明的趨勢給電影留下了無限的惆悵和遺憾。
作為未來的幼教老師,我們要懂得去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的亮點(diǎn),充分讓孩子發(fā)揮想象力,創(chuàng)造力。
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