開學(xué)第一課觀后感范文
導(dǎo)語：同學(xué)們，“宅”在家里的這些日子，就算沒有老師的監(jiān)督，自己也要主動(dòng)學(xué)習(xí)哦！接下來小編整理了2020年開學(xué)第一課觀后感范文，文章希望大家喜歡！
開學(xué)第一課觀后感
一年一度的《開學(xué)第一課》終于播出啦，今年的主題是“我的中華驕傲”。關(guān)于中華驕傲歷史書上寫了很多很多，如四大發(fā)明、精美的瓷器、絲綢等等。但我覺得漢字更有代表性。正如節(jié)日中王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。一筆一劃中涵蓋豐厚的歷史底蘊(yùn)，漢字帶領(lǐng)我們感受過去，思考未來。它不僅是智慧的結(jié)晶，更是傳統(tǒng)文化中不能缺失的根基。
漢字，是我們中國人特有的一種文字，同時(shí)又是一種文化，它在中國傳承了數(shù)千年，蘊(yùn)藏著古代勞動(dòng)人民的智慧，保留了古人的思想。
漢字是一種擁有無限魅力的文字。日本、韓國等國的文字，都是在漢字的基礎(chǔ)上創(chuàng)造的。
漢字正在飛速向國外推廣，現(xiàn)在，美國有了“孔子學(xué)院”，許多美國人，都到那里去學(xué)習(xí)中國的漢字。
漢字書法是一門獨(dú)特的`藝術(shù)，只有漢字才能獨(dú)享“藝術(shù)”這個(gè)詞。漢字能寫得像水滴滑過荷葉般輕柔，行書流暢，正楷端莊，而英語，只被束縛在四線格中，松也松不開。
漢字是有趣的，有的是象形字，模仿得惟妙惟肖，如“人”字，不正像一個(gè)人伸長了腿在走路嗎?還有的是諧間字，有地方口音的人，有時(shí)會(huì)因諧音鬧笑話。
開學(xué)第一課觀后感
在城市化、科技化的進(jìn)程中，生活水平突飛勐進(jìn)，科技日新月異，人類卻在自大的滿足感中丟失了對(duì)自然的敬畏之心。此時(shí)，在困境中掙扎的我們，不僅要抓住生的希望，更要重拾對(duì)自然的敬畏之心，不再重蹈覆轍。人與自然是一體的，我們應(yīng)與自然和諧共生，而不是去傷害、破壞自然。以敬塑自然之姿態(tài)，在發(fā)展中回歸本真。
我們可以靜下心來學(xué)習(xí)。學(xué)什幺呢？學(xué)習(xí)功課，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)成熟。新時(shí)代的我們，不會(huì)被眼前的風(fēng)浪掀倒，在家也能自主學(xué)習(xí)，力爭上游，不落下功課，用知識(shí)武裝自我。為父母分擔(dān)一些家務(wù)，讓他們?cè)诠ぷ髦啻豢跉狻⒏袆?dòng)融入實(shí)踐，將信念融入奮斗，在困境中成長，在逆境中成熟，讓愛滋生力量，砥礪前行，成為更好的自己。
“有愛在，春便不會(huì)遠(yuǎn)。”冰雪終會(huì)消融，春的唿吸終將使苦戰(zhàn)中的人們獲得新生。勝利的曙光近在眼前。讓我們以敬塑自然之姿態(tài)，以學(xué)迎春之唿吸，共同迎接光明的未來。
開學(xué)第一課觀后感
我昨天看了《開學(xué)第一課》，主題是“創(chuàng)造 向未來”，它有四個(gè)篇章，分別是“夢(mèng)想、奮斗、探索和未來”。
第一篇章“夢(mèng)想”是啟發(fā)創(chuàng)造，成龍講述他從一名小演員到成為國際巨星的過程，就像他說的“創(chuàng)造，要有夢(mèng)想，還要敢于拼搏”。
第二篇章“奮斗”是助力創(chuàng)造，世界珠心算冠軍王桐晶，她的珠心算跟計(jì)算機(jī)一樣快，但她說“計(jì)算機(jī)再發(fā)達(dá)也是人類創(chuàng)造的，人類只有不斷挑戰(zhàn)大腦，更加了解大腦才能有新的探索和發(fā)明；人類如果想有更好的未來，不能放棄對(duì)自身大腦的開發(fā)”。
第三篇章“探索”是實(shí)踐創(chuàng)造，C919大型客機(jī)總設(shè)計(jì)師吳光輝院士給我們講了大型客機(jī)從設(shè)計(jì)到制造的過程。
第四篇章“未來”是期待創(chuàng)作，原來我只知道小雞從雞蛋殼里生出來，但是他們卻先把雞蛋黃打出來，再生出小雞，太神奇了！
青少年作為國家的希望，必將承擔(dān)起描繪祖國未來新藍(lán)圖的使命。從現(xiàn)在開始，我也要好好學(xué)習(xí)，長大后為祖國做一份貢獻(xiàn)。
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