沉默的孩子觀后感
當(dāng)品味完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來(lái)吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編整理的沉默的孩子觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
沉默的孩子觀后感1
莉比生活在一個(gè)迷霧重重的世界里，直到喬安娜出現(xiàn)，她才有了一絲希望。喬安娜是個(gè)幸運(yùn)的天使。她的出現(xiàn)給莉比帶來(lái)了希望和幸福，但幸運(yùn)的天使不會(huì)永遠(yuǎn)活著。和喬安娜在一起的時(shí)光成了利比記憶中溫暖的印記。
在一棟別墅的沙發(fā)上，坐著一個(gè)孤獨(dú)的小女孩，名叫利比，又聾又啞。雖然她吃得很好，但她失去了一件很重要的東西，幸福。
丁玲玲！丁玲玲！喬安娜，她媽媽邀請(qǐng)的家庭教師，已經(jīng)到了。她想和莉比的媽媽聊一會(huì)兒，就三分鐘。但她連三分鐘都沒(méi)有，聊了不到一分鐘，丈夫和另外兩個(gè)孩子打電話催她趕緊出去。所以，她離開了。
喬安娜慢慢走進(jìn)了莉比的心里。她用一個(gè)彩色的烏龜玩具來(lái)吸引莉比的注意力。之后，喬安娜開始和莉比一起玩。
第二天，喬安娜搬了很多書。她試圖與利比溝通。Libby又聾又啞，難免會(huì)有一些溝通上的困難。經(jīng)過(guò)幾次嘗試，莉比終于學(xué)會(huì)了說(shuō)她的第一個(gè)詞橙汁。喬安娜沒(méi)有提到她當(dāng)時(shí)有多開心。
這時(shí)，利比想去公園。喬安娜說(shuō)，就在她媽媽回來(lái)的時(shí)候，莉比想去公園。媽媽說(shuō)：是的，這是她的第一次，但我想她會(huì)喜歡的。順便說(shuō)一下，公園離這里大約有5分鐘的路程。
下午，喬安娜和莉比去了公園。他們喂天鵝一起追著玩，邊玩邊學(xué)手語(yǔ)。幾天后，利比學(xué)會(huì)了很多手語(yǔ)。
然而好景不長(zhǎng)。他們的秘密被人知道了，喬安娜被解雇了。
利比回到了陰郁的世界。
導(dǎo)演從色彩、環(huán)境、語(yǔ)言等諸多因素凸顯了利比的可憐。
沉默的孩子觀后感2
我從來(lái)沒(méi)見到過(guò)聾啞人，也根本不知道聾啞孩子內(nèi)心的世界我是一個(gè)局外人。這個(gè)19分鐘的短電影《沉默的孩子》使我漸漸了解了聾啞孩子真正的'內(nèi)心。
主人公麗碧是個(gè)聾啞兒童，她是沉默的。她雖然長(zhǎng)相可愛，但心中被植入了一朵黑色的花。
麗碧家庭中的情形大家應(yīng)該猜到了一小點(diǎn)兒：麗碧的父母很冷漠。不止父母，她的兄弟姐妹都對(duì)她漠不關(guān)心。
天空中霧蒙蒙的。喬安娜騎著自行車，照亮了黑暗的世界麗碧的世界。
喬安娜老師利用一個(gè)小烏龜瞬間俘獲了麗碧的芳心。當(dāng)喬安娜了解了麗碧后，開始跟她互動(dòng)，并教她一些簡(jiǎn)單的手語(yǔ)。
喬安娜老師正在教麗碧橙汁這個(gè)詞，喬安娜一邊指著圖畫，一邊用手勢(shì)教麗碧。但麗碧坐在哪，無(wú)動(dòng)于終。喬安娜老師問(wèn)麗碧：你的包在娜？，忽然看見麗碧用手勢(shì)表示橙汁，老師欣慰地笑了。她裝了些橙汁，向麗碧的媽媽蘇珊請(qǐng)示。問(wèn)蘇珊麗碧喜不喜歡去公園！我不敢相信蘇珊是麗碧的母親，竟然從不管孩子是否快樂(lè)，這是一個(gè)什么樣的家庭呀！要是我生活在這樣的家庭，一定會(huì)崩潰的。
在公園里，喬安娜和麗碧高興地喂鴨子，一起吃糖果，還在一起玩捉迷藏。麗碧藏在了一棵大樹后，被喬安娜找到了，用手勢(shì)表示道：我的耳朵壞了。喬安娜聽了為之一震，愣住了。
因母親的不滿，麗碧離開了喬安娜，被送進(jìn)了學(xué)校。喬安娜路過(guò)學(xué)校時(shí)來(lái)看麗碧，麗碧用手勢(shì)表示：我愛你，喬安娜忍住淚，走了。
天下不幸的兒童太多了，我們應(yīng)給予他們百分之百的愛呀！
沉默的孩子觀后感3
聲音對(duì)每一個(gè)生命都很珍貴。人如果沒(méi)有聲音，人生會(huì)是那么灰暗，那么沉默，那么無(wú)助。我對(duì)聾人有一種感同身受的感覺。
故事是這樣開始的：一個(gè)霧天，一個(gè)年輕的女人騎著自行車來(lái)到一個(gè)寒冷的家庭，一個(gè)小女孩坐在一個(gè)荒涼的角落里，盯著電視。她臉色蒼白，毫無(wú)生氣。她叫莉比，又聾又啞。
穿紅衣服的女人喬安娜一言不發(fā)地來(lái)到她身邊。她只是靜靜地坐在那里，就像生病了一樣。他媽說(shuō)她愛看電視，連她媽都不知道孩子想干什么�？吹竭@里，我有點(diǎn)可憐她。
喬安娜開始教她的手語(yǔ)，比如我愛你，牛奶，橙汁等等。喬安娜學(xué)習(xí)橙汁作為手語(yǔ)時(shí)非常開心。
幾天后，喬安娜拿著一摞書來(lái)到利比家。莉比的媽媽告訴喬安娜，你應(yīng)該教她讀唇語(yǔ)，而不是手語(yǔ)。
喬安娜問(wèn)他的媽媽，她去過(guò)公園嗎？她說(shuō)：不，她應(yīng)該會(huì)喜歡的。她媽媽知道利比想去公園，但她沒(méi)有帶她去。它是如此冷漠無(wú)情。
然后喬安娜帶莉比去公園和她一起玩和吃糖果。
但是好景不長(zhǎng)。她媽媽送她上小學(xué)，讓她假裝正常人學(xué)習(xí)。喬安娜騎著自行車來(lái)看莉比，她又穿上了紅色的連衣裙。
當(dāng)利比看到喬安娜時(shí)，她做了一個(gè)我愛你的手勢(shì)。喬安娜看到的時(shí)候，也做了一個(gè)我愛你的手勢(shì)。喬安娜看起來(lái)很難過(guò)，騎著馬走了。
看完這部電影，我為利比感到難過(guò)。因?yàn)樗龐寢屵B公園都不帶她去，只能坐在一個(gè)偏僻的角落看電視。她是個(gè)聾啞人，說(shuō)不出自己想要什么。
聾啞人的世界是灰暗的。雖然影片只有19分鐘，但讓我記憶深刻。
沉默的孩子觀后感4
聲音太重要了，每個(gè)人都離不開它。但是有失聰?shù)暮⒆邮チ怂麄兊穆曇�。他們的�?nèi)心是如此無(wú)助和黑暗。
有個(gè)女孩叫莉比。她有藍(lán)寶石的眼睛和金色的頭發(fā)。然而，美中不足的是她不會(huì)說(shuō)話。她生來(lái)就是一個(gè)聽不見別人說(shuō)話也不會(huì)自己說(shuō)話的惡業(yè)孩子。
一大早，一個(gè)穿著紅色外套騎著自行車的女人出現(xiàn)在街上。她周圍的樹光禿禿的，沒(méi)有任何顏色，從任何角度看都是灰色的。這個(gè)女孩在路上走的時(shí)候特別顯眼。這個(gè)女孩是莉比的媽媽給她找的老師，她的名字叫喬安娜。
老師到達(dá)時(shí)，莉比正在看電視。她媽媽抓起遙控器讓她跟老師打招呼。莉比大聲喊著，不愿意讓自己的幸福和自由受到干擾！母親就像一個(gè)沒(méi)有憐憫之心的惡人，年輕的莉比除了讓母親帶走，什么也做不了。
老師想帶莉比去公園，問(wèn)她想帶什么。因?yàn)槔蠋熃塘怂芏鄸|西，莉比用手語(yǔ)說(shuō)：橙汁。
于是老師和學(xué)生來(lái)到公園，那是春天。公園里充滿了綠色，空氣非常好。莉比和她的老師玩捉迷藏。利比非常高興。當(dāng)她玩得開心的時(shí)候，莉比對(duì)她的老師說(shuō)：“老師，我的耳朵壞了，聽不見你的聲音�！�。老師的笑容僵在臉上。很遺憾，這么可愛的孩子既不會(huì)說(shuō)話，也聽不到她的聲音
莉比的母親發(fā)現(xiàn)了他們的秘密，辭去了她的老師。送莉比上學(xué)。
當(dāng)老師去學(xué)校的時(shí)候，她看見利比獨(dú)自站在角落里。老師在學(xué)校外面，看著她說(shuō)：我——愛——你！
看完這部電影，我才明白，對(duì)于生活中聽不到聲音的孩子或老人來(lái)說(shuō)，有多難。我們一定要給他們更多的關(guān)愛，多和他們交流，因?yàn)樗麄冃睦镆埠臀覀円粯佑凶约旱男』▓@。
沉默的孩子觀后感5
一個(gè)聾啞孩子，她叫麗碧。電視是她唯一的興趣，她的世界永遠(yuǎn)都那么孤獨(dú)。我突然想每個(gè)聾啞孩子都會(huì)有一個(gè)孤獨(dú)的小世界，四周是墻壁，出不去。
在一個(gè)孤零零的別墅里，有一個(gè)小女孩叫麗碧，她被一個(gè)黑暗的牢籠困住了。唯一陪她的，是一臺(tái)電視機(jī)。她生活在一個(gè)富裕的家庭里，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)得不到那樣的生活，因?yàn)樗敲@啞人，父母都不愛她，覺得她一點(diǎn)用處也沒(méi)有，長(zhǎng)大沒(méi)出息。
于是她的父母給她找來(lái)了一名家庭教師，她叫喬安娜。
她很早地來(lái)到了麗碧的別墅，剛剛進(jìn)門，她看見了麗碧的哥哥姐姐，麗碧的爸爸和喬安娜談了不到一分鐘的話，就走了，她媽媽連五分鐘都不到，就走了。
喬安娜來(lái)到了麗碧的房間，用手語(yǔ)問(wèn)她：你想吃什么？果然如喬安娜所測(cè)，她不懂。喬安娜從最簡(jiǎn)單的做起，教麗碧手語(yǔ)。
麗碧的媽媽回來(lái)了，喬安娜問(wèn)：麗碧喜歡去公園嗎？麗碧媽媽的回答讓喬安娜太驚訝了！麗碧的媽媽說(shuō)：我就沒(méi)有帶她去過(guò)公園，離那里只有五分鐘的路程。
喬安娜帶麗碧來(lái)到公園，放開心思喂饑餓的白鵝。來(lái)到大樹旁玩捉迷藏，來(lái)到草地上奔跑（麗碧很喜歡這個(gè)公園，也許這是她最開心的一刻）。
她們坐在椅子上聊天。喬安娜說(shuō)：你想吃糖果嗎？麗碧說(shuō)：這是我最喜歡的。
那天，喬安娜騎車在路上，她接了一個(gè)電話，知道麗碧已被送去學(xué)校。
喬安娜到學(xué)校去看她，麗碧用手語(yǔ)對(duì)喬安娜說(shuō)：我愛你。喬安娜說(shuō)：我也愛你。說(shuō)完，喬安娜傷心地離開了學(xué)校。
麗碧不想失去喬安娜，此時(shí)我的心深深地感動(dòng)了，如果麗碧可以說(shuō)話，家人們可能會(huì)陪她的。
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