古丟丟觀后感
看完一部影視作品以后，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)我們很有必要寫一篇觀后感了。但是觀后感有什么要求呢？下面是小編整理的古丟丟觀后感，歡迎閱讀與收藏。
古丟丟觀后感1
星期二,學(xué)校組織我們?nèi)ニ山瓌鲇^看兒童劇《古丟丟》。
這部劇講的是一個(gè)經(jīng)常被人忽略但內(nèi)心情感世界相當(dāng)豐富的孩子，他渴望得到周圍人的關(guān)愛和理解，于是故意折斷老師的一盒粉筆，來引起大家對她的關(guān)注。通過描寫幾個(gè)學(xué)生身上發(fā)生的小故事，來反映當(dāng)今學(xué)生的精神面貌和現(xiàn)實(shí)生活狀態(tài)。
看完這部劇后，我十分感動。特別是當(dāng)丟丟看到媽媽很累在捶腿時(shí)，她便偷偷地學(xué)腳底按摩，幫媽媽洗腳�，F(xiàn)在有些學(xué)生不僅不孝順父母，有時(shí)還和父母頂嘴......我覺得丟丟這樣的好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。其實(shí)現(xiàn)在在我們的周圍，也有像古丟丟這樣的人。我們班就有一個(gè)，他的學(xué)習(xí)成績很差，一直拖我們的后腿，同學(xué)們都非常討厭他。但是他十分熱心，大掃除時(shí)，他會幫我們洗抹布，擦黑板......總之他一直在幫助我們,現(xiàn)在他已經(jīng)漸漸融入到我們這個(gè)大家庭中了。
這部兒童劇告訴我們世界上每一個(gè)人都需要關(guān)愛，呼喚孩子從小就要有愛心，有責(zé)任感，待人寬容，與人為善，呼喚大家多給予別人一點(diǎn)關(guān)愛，那么世界將會變得更加美好！
古丟丟觀后感2
" 這個(gè)星期，老師帶著我們?nèi)ノ幕行目戳艘徊课闯赡耆藙觥豆艁G丟》。看完這個(gè)劇場后我為這個(gè)天真可愛，性格單純的女孩子感到無比的感撼。
古丟丟是一個(gè)天真爛漫的女孩，他有個(gè)妹妹叫古嫣嫣。古丟丟在同學(xué)眼里是個(gè)“傻”孩子，考試總考60分。丟丟也因此非常自卑。她為了引起別人的注意，故意把粉筆折斷，撒得滿教室都是。當(dāng)老師問起這件事時(shí)，丟丟很快就“招拱”�？墒谴蠹叶家恢焙簟安豢赡埽詠G丟的智商，不可能做這件事的。最后因?yàn)榉酃P的事，發(fā)展出了幾件小事。最后使得古丟丟獲得了大家的尊重和認(rèn)可還有同情。
每個(gè)小孩都是一個(gè)天使，有的天使被現(xiàn)實(shí)的殘酷所打擊到最終墮落；有的天使，被披上了一層外衣，使人們不知道他是一位潛在的天使。古丟丟就是這樣一個(gè)披著外衣的天使，她披著的外衣是個(gè)“傻”字。因?yàn)樗纳担恢辈槐蝗丝春�，直到為了另一個(gè)天使，她的妹妹時(shí)，她才終于舍棄了那層外衣，變成了一個(gè)真正的天使，并拯救了自己的妹妹。
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多披著“傻”字的天使，而且還有很多，變成天使對社會成了巨大的影響，比如說愛因斯坦，他小時(shí)候也是一個(gè)不被看好的小傻子，可是長大以后變成人人皆知的大名人。所以從現(xiàn)在開始我們應(yīng)該關(guān)心身邊的那個(gè)傻子，讓她能成功成為一個(gè)天使。
可是這身外衣在抵御外敵的時(shí)候，也會傷害自己。
古丟丟觀后感3
古丟丟是一個(gè)普普通通的女孩，經(jīng)常被人忽視，但是她十分渴望周圍人的關(guān)愛與理解。終于在一次鋼琴比賽上，妹妹古燕燕為了幫助姐姐樹立信心，將自己的演出機(jī)會讓給了姐姐，古丟丟的琴聲贏得了大家的一片掌聲，從此以后，同學(xué)們與她親近了許多，重新認(rèn)識并接納了她。
古丟丟是一個(gè)因反應(yīng)有些遲鈍而被周圍人忽視的女孩，善良純真，為了像妹妹一樣被人關(guān)注，她甚至干壞事后又去承認(rèn)錯誤，想引起別人關(guān)注，但別人還是不信，她一直生活在別人的漠然與忽視中，看到這里，我不禁悲從心中來，每個(gè)活在這個(gè)世界上的人，都是有情感，有思想，有尊嚴(yán)的'，我們渴望與別人交流、溝通，渴望得到別人的信任與理解，渴望走進(jìn)別人的生活里，而主人公古丟丟卻因?yàn)榕c別人有些不一樣而生活在孤獨(dú)的自我中，被排斥在別人的情感之外。但古丟丟又是幸運(yùn)的，她有一個(gè)優(yōu)秀、出眾的妹妹，她了解古丟丟，在關(guān)鍵時(shí)刻，她放棄了自私，創(chuàng)造機(jī)會讓姐姐將自己獨(dú)特的一面表現(xiàn)出來，也讓古丟丟回到了大家的懷抱里，其樂融融。是啊，在這世界上，人人平等，每一個(gè)人都需要關(guān)愛、平等、信賴；我們要學(xué)會寬容、友善，這樣，我們的世界才會更和諧。
在我們的生活中也不乏這樣的事例。上英語課時(shí)，有時(shí)老師為活躍班上氣氛，讓我們以組為單位進(jìn)行比賽，開始我們總是因?yàn)橐粋�(gè)人影響了全組的成績，但我并沒有斥責(zé)他，而是利用下課時(shí)間給他補(bǔ)習(xí)，終于有一天我們組在比賽中獲得了第一名，不僅那位同學(xué)因成績進(jìn)步而感到高興，而且我們組也獲得了老師的獎賞，真是一舉兩得。
每個(gè)人來到這個(gè)世界都需要關(guān)愛，讓我們從小培養(yǎng)愛心，待人寬容，與人為善，建造一座心與心溝通的橋梁吧！
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