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《飄揚的紅領(lǐng)巾》觀后感

時間:2021-02-05 17:56:45 觀后感 我要投稿

《飄揚的紅領(lǐng)巾》觀后感15篇

  當(dāng)觀看完一部影視作品后,相信你會有不少感想吧,為此就要認真思考觀后感如何寫了。到底應(yīng)如何寫觀后感呢?以下是小編整理的《飄揚的紅領(lǐng)巾》觀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《飄揚的紅領(lǐng)巾》觀后感15篇

《飄揚的紅領(lǐng)巾》觀后感1

  暑假期間,我和老爸老媽一起觀看了中央少兒頻道《飄揚的紅領(lǐng)巾》的節(jié)目。節(jié)目是由一個主持人給一群同學(xué)講述山區(qū)孩子的生活和學(xué)習(xí)。有一期是講述四個人的學(xué)校——三個學(xué)生和一個老師。他們升國旗唱國歌是沒有音樂的,只有他們的歌聲,而我們升國旗唱國歌是有高聲音樂的。我們的教學(xué)樓是五層的高樓,教室里有空調(diào),電視,飲水機,投影儀,電腦等等,而他們的教室只是一層的平房,并不寬敞,沒有明亮的燈光,更不用說電腦電視了。我們幸福的,他們是可憐的,所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,幫助他們,讓他們能更好的生活和學(xué)習(xí)。

  還有一期講述了一個留守兒童小女孩創(chuàng)建一個運水小組的事跡。他們天天走著山路到較遠的水源處,運著這些水到他們的村莊,讓他們村莊的人都有水喝,雖然他們累的滿頭大汗,但是他們很快樂,因為他們幫助了他們村莊的村民。

  他們這種樂于助人的精神值得我學(xué)習(xí),讓我明白幫助他人是件快樂的事情。

《飄揚的紅領(lǐng)巾》觀后感2

  暑假里,我看了一個電視節(jié)目——《飄揚的紅領(lǐng)巾》,深有感觸。這個電視節(jié)目講的主要是留守兒童張玉玲的故事。

  張玉玲的家在四川盆地瓏窮山的瓏窮村,是個名副其實的窮村。因為貧窮,許多孩子的父母都出去打工了,把孩子托給老人家照顧,于是就有了留守兒童。因為思念父母,張玉玲過得不快樂。有一次,她的一個同學(xué)告訴她,幫助別人可以讓自己快樂。于是,張玉玲就把全村的留守兒童都召集起來,組成了愛心小隊,專門幫助大家。在干旱的時候給腿腳不方便的老人送水;定期去一些孤寡老人的家里,幫助他們做家務(wù),陪他們說話,給他們唱歌,給他們買新衣服等等。漸漸地,張玉玲在幫助別人的過程中忘記了煩惱,忘記了思念,還從憂郁中找回了快樂。而且張玉玲的學(xué)習(xí)成績一直很好,還當(dāng)上了大隊長。

  在這個故事里,我從張玉玲身上看到了許多優(yōu)點:樂觀、自信、勤奮、好學(xué)、樂于助人、懂得感恩……我一定會好好向她學(xué)習(xí)的。

《飄揚的紅領(lǐng)巾》觀后感3

  看了《飄揚的紅領(lǐng)巾》后,我覺得受了很大的教育。

  在舊社會,人們沒有吃沒有穿,生活十分艱苦。那時的小孩,能吃飽穿暖就是最大的幸福,但他們依然那么堅強。可我們呢,吃飯?zhí)羰,衣服也要挑漂亮的?/p>

  在另一個故事中,“嬌氣包”李婉珈以為爸爸是交警,很威風(fēng)。自從她和爸爸上了一天班后,她終于知道爸爸無論刮風(fēng)還是下雨,嚴寒還是酷暑,都要直挺挺的站在馬路上,十分辛苦。她明白了:爸爸媽媽這樣辛苦的工作,是為了小孩有一個好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,讓小孩學(xué)到更多本領(lǐng)。所以,作為家中的一員,小孩有責(zé)任和義務(wù)為家里做一些力所能及的的事情,為家長減輕一份負擔(dān)。

  記得剛?cè)雽W(xué)時,看到哥哥姐姐們胸前飄揚的紅領(lǐng)巾,我多羨慕。‖F(xiàn)在我也是一名少先隊員了。紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角,之所以它格外鮮艷奪目,是因為那是用許許多多壯烈犧牲者用鮮血凝結(jié)而成的。我們是祖國未來的希望,我們應(yīng)該負有一種使命感,努力學(xué)習(xí),將來,把祖國建設(shè)得更加美好。

《飄揚的紅領(lǐng)巾》觀后感4

  “飄揚的紅領(lǐng)巾”是一部紀錄片,講述了四個非常感人的故事。每一個小故事都包含著一個深刻的道理。

  在浙江一所小學(xué)里開展了“手拉手”的活動。這所小學(xué)四年級一班的29名同學(xué)與玉樹的一所小學(xué)的29名同學(xué)結(jié)對子。浙江小學(xué)的同學(xué)寫信給玉樹小學(xué)的同學(xué)。幾天后,玉樹地區(qū)發(fā)生了地震。浙江小學(xué)的同學(xué)們聽說后,心里都非常害怕,怕和他們結(jié)對的同學(xué)不在了。時間不長,玉樹那邊的小學(xué)有了回信,浙江小學(xué)的同學(xué)們高興極了,但他們都沒有發(fā)現(xiàn)這封信是在玉樹地震以前寄出的。老師含著眼淚告訴了他們。在搜救人員的努力下,最終結(jié)對的29名同學(xué)全部被救出。

  在一座大山之中,有一群留守兒童,他們的爸爸、媽媽都到城里打工去了。有一個留守兒童,她也很想念爸爸、媽媽。她想到了一個發(fā)泄的辦法,就組織小伙伴到山頂,沖著爸爸、媽媽打工的方向大聲呼喚。她組織小伙伴為村子里的老人服務(wù),幫助那些無依無靠的孤寡老人。

  有三個小朋友,他們覺得自己的父母上班很輕松,但是他們參加過“陪父母上一天班”活動后,就覺得父母的工作都很辛苦;丶液,他們替父母分擔(dān)很多的家務(wù),分擔(dān)他們的辛苦。

  看了這幾個故事,我的心再也無法平靜。遠在千里之外不曾見過面的同學(xué)因一次災(zāi)害,使他們的心緊緊相連。從高興到害怕再到驚喜,使浙江小學(xué)的同學(xué)們經(jīng)歷了人生的悲喜,玉樹的同學(xué)們也因千里之外的那份關(guān)愛而溫暖著。大山深處的那份呼喚,遠在他鄉(xiāng)的父母可曾聽見。留守兒童并不孤單,他們把對父母的思念轉(zhuǎn)換成了一份愛心奉獻給了社會。體諒父母工作中的辛苦,而更加懂得孝敬父母,這不正是美德嗎?所有的故事不正是我們少先隊員應(yīng)該具有的品德嗎?關(guān)心、關(guān)愛、互助、孝敬······

《飄揚的紅領(lǐng)巾》觀后感5

  在暑假的7月10日,我觀看了《大風(fēng)車》的專題欄目——飄揚的紅領(lǐng)巾,讓我深有感觸。

  在這一期的節(jié)目里,講述的主題是“今天我上班”,知心姐姐講了三個故事,故事的主人公都是來自湖南大學(xué)附屬小學(xué)的少先隊員,分別是張順祺、丁俊杰和李宛珈。為了體會父母上班的辛勞,他們決定陪各自的家長上一天班。

  張順祺是他們班的體育委員,他爸爸長期在國外工作,媽媽是一名白衣天使。活潑好動的他平時很注意觀察,發(fā)現(xiàn)他的媽媽每次下班回家都很疲憊,不怎么理他,經(jīng)常倒頭就睡。于是,他決定陪媽媽上班,看一看媽媽每天都在忙些什么……第二天他就早早地陪媽媽去了醫(yī)院,他看見早上排隊量血壓的爺爺奶奶有很多,媽媽忙得連喝水的時間都沒有,他主動幫媽媽倒水,給前來就診的病人發(fā)健康教育處方。好不容易忙到下午,趕上媽媽上連班,晚上媽媽要去給病人量體溫,打針,他也形影不離,終于等到媽媽下班,他才感受到媽媽上班是很辛苦的。他想,以后要為媽媽學(xué)做飯,少讓媽媽操心。

  至于丁俊杰和李宛珈的故事,我就不多說了。

  看到這里,我不由自主地想起了我的爸爸媽媽,他們每天早出晚歸,也非常的辛苦,我決定以后多做我力所能及的家務(wù)事,為爸爸媽媽分擔(dān)憂愁。

《飄揚的紅領(lǐng)巾》觀后感6

  今天我看了一個節(jié)目,叫《飄揚的紅領(lǐng)巾》,講一個13歲的留守女孩張玉玲的故事,她的故事深深地感動了我。

  張玉玲的家在廣西一個偏僻的山村里,她的爸爸媽媽為了掙錢養(yǎng)家去外地打工了,平時很少回來,張玉玲成了留守兒童。有一次,張玉玲太想念爸爸媽媽了,就帶領(lǐng)村里面的幾個留守兒童去附近的山上大喊:“爸爸,媽媽,我們好想你呀!”這群孩子喊呀喊呀,喊完了,他們卻悄悄地哭起來,傷心極了,失望地下了山。

  有一年,張玉玲的家鄉(xiāng)發(fā)生了旱災(zāi),張玉玲就組織了一個“送水隊”,無條件地給人們送水,他們都要走上一段很長的山路,很辛苦。還有一次,她看到一個92歲的孤寡老人艱難地提著一桶水,就想幫助老人,從此以后,這位老奶奶的飲水就不成問題了。老奶奶去世的時候穿的新衣服還是張玉玲掏錢買的`。

  張玉玲和爺爺奶奶住在一起,有一次張玉玲的奶奶的腿病又發(fā)作了,她的爺爺正好在地里勞動。按照這里的土方法,只要在手上劃幾道口子,再把淤血擠出來就行了,張玉玲前兩刀都劃錯了,第三刀才切對,張玉玲不忍心看到奶奶的手這樣,便哭了起來。

  我看了也忍不住流淚,雖然我也知道要孝順父母,可是張玉玲做得好,我要好好向她學(xué)習(xí),在行動上孝順父母和長輩。

《飄揚的紅領(lǐng)巾》觀后感7

  在7月17日我在家觀看了《飄揚的紅領(lǐng)巾》——大山的呼喚。

  這電影講述的是張玉玲等留守兒童的故事,張玉玲是個助人為樂、關(guān)心同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員,他們的爸爸媽媽都在外地工作,他們很想念自己的爸爸媽媽。張玉玲想到了一個辦法來減輕思念爸爸媽媽的痛苦:就是到大山上呼喚爸爸媽媽,希望爸爸媽媽早點回家。

  看完了這個電影之后,我覺得自己很幸運不是留守兒童可以天天和爸爸媽媽在一起,比起張玉玲他們我覺得自己已經(jīng)很幸福了。真希望張玉玲和留守兒童的爸爸媽媽可以快點回家工作,這樣他們就不用做留守兒童了。我也要像張玉玲一樣好好學(xué)習(xí),積極幫助、關(guān)心同學(xué),在困難的環(huán)境下也能積極想辦法解決問題,做一個優(yōu)秀的少先隊員,將來做一個對社會有用的人。

《飄揚的紅領(lǐng)巾》觀后感8

  今天,我看了《飄揚的紅領(lǐng)巾》之四——《大山的呼喚》。內(nèi)容講的是:在廣西壯族百色地區(qū)的一個偏僻的山村,那里缺水少糧,人們生活很困難。青壯年都外出打工了,留下了60多個留守兒童。其中有一個叫張玉玲的少先隊員,她為了緩解孩子們對大人們的思念,經(jīng)常組織他們到大山上對遠處的親人進行呼喚。

  張玉玲是一個學(xué)習(xí)刻苦、活潑可愛、樂于助人的小女孩。生下來不久,父母就外出打工了,她和爺爺、奶奶一同生活,有一次,爺爺?shù)降乩锔苫钊チ,奶奶在家犯病了,為了減輕奶奶的痛苦,她按當(dāng)?shù)氐姆椒弥镀⌒牡卦倌棠痰氖稚蟿澚藥讉口子,并從此立志要當(dāng)一名醫(yī)生。她還多次為當(dāng)?shù)匾幻?0多歲的孤寡老奶奶送水,她和孩子們用笑聲和歌聲陪伴著老人走過了人生的最后時刻。她把自己獲獎的圖書捐給了學(xué)校圖書館,還為玉樹災(zāi)區(qū)捐款……

  想想我們,生活在城市之中,有父母和長輩的關(guān)愛呵護,有很好的學(xué)習(xí)條件,和山里的孩子們相比真是太幸福了?墒怯械耐瑢W(xué)卻不珍惜著大好時光,只知道貪玩,影響了學(xué)習(xí);有的同學(xué)比較自私,光顧自己,不知道關(guān)愛別人;還有的同學(xué)沒有遠大的志向,往往需要家長和老師的督促才去做作業(yè),學(xué)習(xí)缺少主動性。

  我們要向張玉玲那樣,不畏艱苦的環(huán)境,樹立遠大的志向,認真學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)文化知識,為我們的祖國的建設(shè)奉獻更多的力量。我們要向她那樣,溫暖而充實、踏實而快樂地度過每一天。

《飄揚的紅領(lǐng)巾》觀后感9

  7月10日晚19:30分,我懷著激動的心情,觀看了中央電視臺少兒頻道“大風(fēng)車”欄目《飄揚的紅領(lǐng)巾》的第3期《今天我“上班”》。

  這期節(jié)目由“知心姐姐”盧勤主講,介紹了湖南大學(xué)附屬小學(xué)組織了一千多名學(xué)生“今天我陪爸爸媽媽上一天班”的活動。

  其中,張順祺陪媽媽上班。他爸爸出國不在家,家里所有的事都是媽媽一人干。媽媽是護士,這天又上連班,2個小時媽媽都吧、顧不上喝水,一邊量血壓一邊量體溫,還給病人打針,忙前忙后,張順祺就幫媽媽做醫(yī)療知識宣傳員。丁俊杰陪爺爺上班,因為爸爸媽媽出差。爺爺開校車,這天下雨,早6:30分,他好爺爺一起刷車,爺爺滿手好胳膊都是泡疹,非常疼,可爺爺每天都要跑2個社區(qū),出12趟車,跑70多公里,拉100多人,風(fēng)雨無阻。李宛珈陪爸爸上班。爸爸是名交通警察。這天正是驚蟄時節(jié),忽然春雷一響,下起了漂泊大雨,爸爸在雨里來回指揮,他轉(zhuǎn)身120次,揮手244次,每天重復(fù)著。

  這次活動,使丁俊杰由原先的“大舌頭”變的陽光快樂,李宛珈由“嬌氣包”變的善解人意,學(xué)會自立。我觀看了以后,也知道并深深地了解了爸爸媽媽的辛苦,我決心幫他們掃地、擦桌子、擦地、摘菜、洗碗,做我能做的事情,讓他們下班回家后休息休息,我們自己要努力學(xué)習(xí),煉好本領(lǐng),不讓爸爸媽媽操心,做社會有用的人!

《飄揚的紅領(lǐng)巾》觀后感10

  今天,我和媽媽從電腦上觀看了一部少年教育片《飄揚的紅領(lǐng)巾》。

  這部片子主要講了一位愛國華僑回憶童年的一個故事。當(dāng)時是二十年代的廣州,這位愛國華僑是當(dāng)時廣州警察局局長的外甥,由于父母的原因來到廣州找舅舅,他的舅舅是一個大壞蛋,抓了許多共產(chǎn)黨。這部片子重點是:這位愛國華僑結(jié)識了一群沒有爸媽的小孩。他們加入到了共產(chǎn)童子團組織,在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下堅持與敵人作斗爭。那群小伙伴在的考驗中,堅強、獨立、勇敢,為故事留下了光輝的一幕。

  看完了《飄揚的紅領(lǐng)巾》這部片子,我認識到我們現(xiàn)在的生活是那么的幸福,跟當(dāng)時的孩子比起來,完全是一個天上一個地下,簡直有天壤之別。然而他們對紅領(lǐng)巾的珍惜與尊重也是我們無法比擬的。我們經(jīng)常因為為帶紅領(lǐng)巾而覺得煩躁,在學(xué)校里不敢解,可是一回到家馬上就把紅領(lǐng)巾給扯了下來,隨手就扔到一邊去了?吹剿麄儗t領(lǐng)巾的愛惜,相比自己過去的行為,我覺得慚愧不已。

  我想:雖然我不能像他們那樣為革命而貢獻自己的生命,但我要從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí),刻苦學(xué)習(xí),為國家貢獻出自己的一份力量!

《飄揚的紅領(lǐng)巾》觀后感11

  隨著科學(xué)技術(shù)一步步發(fā)展,現(xiàn)代化國家也逐漸富強起來。

  人們過著富裕、安定的生活。

  學(xué)校放影的《飄揚的紅領(lǐng)巾》,我看了以后,眼淚奪眶而出。

  電影中的阿華、大笨頭、阿珍等人為了抵抗敵人,不惜一切代價,最后取得革命的勝利。歐陽姐姐帶領(lǐng)廣大工人階級和學(xué)生抗拒反動派的侵占,同時為了保護孩子們的安全,勇敢地犧牲了自己。阿凱為孩子們創(chuàng)造了一個家園,讓他們在家園里幸福、快樂地生活。但是他們沒有忘記人們的疾苦,為了更多人的幸福,他們團結(jié)在一起,在街上齊聲喊道:“打倒民黨反動派!备锩膭倮暙I自己一分力他們視死如歸,也不愿意讓反動派欺壓。

  現(xiàn)在,我們生活得多么美好!但阿華他們每天過著吃不飽、穿不暖的日子。我們卻“身在福中不知福”,什么事都依賴父母。與阿華他們相比,我們生長在社會主義的大家庭里,是多么幸福。↑h和政府無微不至地關(guān)懷我們的成長,在學(xué)校有老師的指導(dǎo)……我們像小鳥一樣自由自在地在藍天下飛翔。

  看完了電影《飄揚的紅領(lǐng)巾》,阿華他們的形象深深地印在我的腦海中。我們要以歐陽姐姐為榜樣,刻苦學(xué)習(xí)文化知識,將來為國家建設(shè)作出貢獻,不辜負黨和政府的期望。努力把自己培育成一個對祖國,對人民有用的人才。

《飄揚的紅領(lǐng)巾》觀后感12

  暑假里我和媽媽看了,《飄揚的紅領(lǐng)巾》專欄。內(nèi)容有:168小時的牽掛、在太行深處、今天我“上班”和大山里的呼喚。其中,“今天我陪父母上天班”我的感觸最深。這個故事主要講了三位同學(xué)的:媽媽、爺爺、爸爸的平凡工作。

  第一個同學(xué)是:張順琪,張順琪的媽媽是護士,爸爸在國外工作,媽媽每天下班回家就躺在床上休息,小順琪覺得很生氣,心里想:爸爸在外地不能照顧他,媽媽一回來就躺到床上,是不是不管他了,通過這次活動他才知道,媽媽每天上班很忙,連喝口水的時間都沒有。再以后,張順琪理解了媽媽,在家里幫媽媽干了一些力所能及的家務(wù)事。

  第二個同學(xué)是:丁俊杰,他在班里不大愿意說話,這次學(xué)校里組織參加“今天我陪父母上天班”,因爸爸媽媽在外地工作,只好跟著爺爺去上班,爺爺是校車司機,每天接送學(xué)生都得跑好幾趟,細心的丁俊杰發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)氖稚、胳膊上起了又癢又痛的皰疹,還去上班,心里又是心疼,又是敬佩。通過這次活動,他不再沉默了,變得開朗了。

  第三個同學(xué)是:李婉珈,大家給她起了個外號“嬌氣包”,她的爸爸雖是個交警,但是啊,就是弄不了他這個寶貝。這一次他跟爸爸去上班,這天正是驚蟄時節(jié),又下起了大雨,爸爸在雨中指揮交通,高峰期轉(zhuǎn)身120次,揮手244次。一年四季堅守在崗位上.看到爸爸每天這樣辛苦,她變得懂事了,不再嬌氣了。

  看了這節(jié)目,想到了我爸爸媽媽為了養(yǎng)育我很辛苦,我要好好孝敬他們、理解他們,幫爸爸媽媽干一些力所能及的事情。

《飄揚的紅領(lǐng)巾》觀后感13

  假期,我觀看了《飄揚的紅領(lǐng)巾——大山里的呼喚》節(jié)目,講述的是張玉玲小朋友的故事。張玉玲是一個13歲的小女孩,住在廣西百色隴窮村,爸爸、媽媽長年在外打工,她自小就沒有父母的陪伴,成為大山里的一名留守兒童。一年一年過去了,張玉玲慢慢長大,發(fā)現(xiàn)身邊有60多名和她一樣的留守兒童。她和其他孩子一起跑到山上,對著大山大聲呼喚:“爸爸、媽媽,你們在哪里?”“爸爸、媽媽,我想你們!”她們最大的愿望就是能和爸爸媽媽在一起,快樂地生活。在學(xué)校里,張玉玲是一位班長,她關(guān)心集體,樂于助人。在抗旱時期,有一次,張玉玲在山里看見一位90多歲的老奶奶提著水桶往家里走,她見到此情景,對老奶奶說:“老奶奶,從今天起,您不用再去提水了,以后,我們幫您把水送到家里去!”張玉玲組織了一個送水小分隊,給孤寡老人送水,陪老人聊天,做飯。

  看了《大山里的呼喚》,和張玉玲那些大山里的留守兒童相比,我每天都和爸爸媽媽生活在一起,我是幸福的。我要向張玉玲姐姐學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她自強不息,勤奮學(xué)習(xí),樂于助人的精神,敢于面對寂寞和困難并戰(zhàn)勝困難,做一名快樂自信的好少年。

《飄揚的紅領(lǐng)巾》觀后感14

  7月17日晚上,我觀看了《飄揚的紅領(lǐng)巾——大山里的呼喚》。

  這是一個發(fā)生在廣西壯族自治區(qū)百色市田東縣作登瑤族鄉(xiāng)隴窮村的留守兒童的故事。有個叫張玉玲的小女孩,在她出生八個月后,父母就都出去打工了,小玉玲就由爺爺奶奶來撫養(yǎng)。父母不在身邊,玉玲覺得很孤獨,后來,玉玲知道在幫助別人的過程中,能深深感受到樂于助人所帶來的快樂和愉悅。在玉玲十三歲的時候,村里發(fā)生了歷史罕見的干旱,玉玲組織同學(xué)們?nèi)タ赐晃痪攀䴕q的孤寡老奶奶,并幫她送水、做家務(wù)、聊天。她還帶著同學(xué)們?nèi)ヅ郎,爬到最高的地方,把自己的心愿和思念喊出來——爸爸媽媽你們在哪里?不用?dān)心,我會好好學(xué)習(xí)的!

  看完這個故事以后,首先我覺得我很幸福——每天都能見到爸爸媽媽;其次我還要向玉玲姐姐學(xué)習(xí)樂于助人的精神。因為在幫助別的人的時候,快樂了別人,也給自己帶來了快樂。

《飄揚的紅領(lǐng)巾》觀后感15

  我看了《飄揚的紅領(lǐng)巾》,讓我十分感動。敘述的是山村小學(xué)的紅領(lǐng)巾,以革命前輩為榜樣,傳承勤儉節(jié)、艱苦奮斗的精神,刻苦學(xué)習(xí)文化知識的故事。

  山村的孩子物資貧乏,條件艱苦,但沒有一個放棄學(xué)習(xí)。他們克服種種困難,勤儉樸素努力學(xué)文化的品格深深地感動了我。孩子們的鉛筆用得少到比自己的拳頭還短,手已抓不住了,還舍不得扔,仍堅持寫字。而城里同學(xué)們的筆,沒用幾下,就被隨手扔掉,僅有零星幾個字的紙,嫌不好看便被棄之垃圾桶。大家還滿不在乎地說,我家有錢,幾張紙筆算不了什么。但是,當(dāng)人人都這樣隨便地扔紙筆時,累積的數(shù)量不再微小,肯定讓人大吃一驚。

  想一想革命前輩艱苦奮斗精神和山里紅領(lǐng)巾勤儉求知的故事,城里的你我不慚愧內(nèi)疚嗎?讓我們以革命前輩為榜樣,以山里紅領(lǐng)巾為楷模,從今開始,從點滴做起,不要浪費筆和紙,讓我們珍惜來之不易的學(xué)習(xí)條件和美好生活,努力學(xué)習(xí),早日成為國家的建設(shè)棟梁。

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