長(zhǎng)江七號(hào)觀后感2篇
在觀看完一部作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，不妨坐下來(lái)好好寫寫觀后感吧。那要怎么寫好觀后感呢？下面是小編收集整理的長(zhǎng)江七號(hào)觀后感，歡迎大家分享。
長(zhǎng)江七號(hào)觀后感1
看完長(zhǎng)江七號(hào)，我臉上的淚水還沒(méi)有干，覺(jué)得臉因淚水繃的很緊，影片就是這么神奇，讓我時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而淚流滿面，時(shí)而含淚而笑。這和我看趙本山的《落葉歸根》是一樣，不知是喜是悲。笑著含著心酸。
當(dāng)主任的鋼筆不小心掉在地上，小齊-個(gè)天真的孩子幫他去拾時(shí)，他去想看見(jiàn)一個(gè)垃圾怪物一樣，讓他不要過(guò)來(lái)，當(dāng)小齊撿起遞給他時(shí)他卻怒聲說(shuō)：‘放下”然后自己拿出一張紙帕放在鋼筆上，自己再拾起。為什么人與人自己的差距就這么大，所謂的學(xué)校就是教孩子窮光蛋就要時(shí)時(shí)刻刻記住自己的身份，你就要對(duì)別人低聲下氣。影片中父親總教育孩子，我們雖然窮但我們不去偷不去搶，不屬于自己的東西我們不會(huì)不去拿，你要好好讀書要做一個(gè)有用的人，我們正是小時(shí)候沒(méi)有讀過(guò)書，現(xiàn)在才跟不上時(shí)代。這就是一個(gè)民工反復(fù)教導(dǎo)孩子的一句話，很令人深思。
吃著爛蘋果，打著蟑螂，在一個(gè)破舊的小房子里，仍傳出父子倆的笑聲。這間房子與旁邊的高樓大廈，道路上來(lái)往奔馳的轎車是那么不協(xié)調(diào)。或許他們連這間破舊的無(wú)就難以擁有，這是一蹱遷拆的破樓，其中沒(méi)有門的一間就是他們所謂的家。
當(dāng)父子倆因家沒(méi)有電視在路邊看動(dòng)畫片，看著正得意的時(shí)候，卻插新聞，這時(shí)身為父母，看見(jiàn)孩子的沮喪是何種心情，特別是在商場(chǎng)孩子鬧著要玩具，守著那么多人的面，面對(duì)孩子的渴求，而沒(méi)有能力為孩子買時(shí)，是多么的尷尬與心酸。
當(dāng)父親面對(duì)孩子頑皮，覺(jué)得恨鐵不成鋼時(shí)，想揍孩子，先拿木條，接著換成衣?lián)巫�，然后又換成卷成條的報(bào)紙，這么軟卻也沒(méi)有舍得揍孩子一下，幾個(gè)動(dòng)作把父親對(duì)孩子的愛(ài)表達(dá)的是那樣深。
孩子因體育課沒(méi)有好的運(yùn)動(dòng)鞋在學(xué)校被罰站，回來(lái)僅對(duì)父親說(shuō)把我的鞋補(bǔ)一補(bǔ)，要不以后再撿一雙好的運(yùn)動(dòng)鞋，而不是想父親撒嬌要一雙嶄新的運(yùn)動(dòng)鞋時(shí)，覺(jué)得孩子對(duì)父親的理解與愛(ài)，特別是當(dāng)同學(xué)罵他窮鬼，嘲笑他的父親，他對(duì)其的反擊。這些簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)把父子之情表達(dá)的是這么好。
最后父親在工地意外身亡，幾歲的孩子就這樣變成孤兒，鏡頭不是讓孩子趴在父親的尸體身上痛苦，而是通過(guò)老師，民工和醫(yī)生的對(duì)話側(cè)面表明父親身亡。他是怎么回到家的呢，沒(méi)有描述。他將來(lái)怎樣在那間破屋生活呢？故事直接設(shè)計(jì)在他屋，借用女教師所看見(jiàn)屋中的擺設(shè)，來(lái)反映家里的貧窮，和孩子的將來(lái)，這多令人揪心啊。孩子把女教師拒之門外，說(shuō)老師我太累了，我要休息。這是孩子能說(shuō)出的話嗎？孩子躺在床上痛哭，不停地說(shuō)爸爸你不會(huì)不管我的，我要睡覺(jué)，等我醒來(lái)爸爸就會(huì)回到我身邊的。隨著情節(jié)的發(fā)展背景音樂(lè)也隨之變化，而我當(dāng)時(shí)眼淚嘩嘩嘩嘩的往下流。等孩子醒來(lái)，看見(jiàn)身邊的父親，沒(méi)有說(shuō)話緊緊的抱著他，還需要說(shuō)什么，父子之情再次淋漓盡致的表達(dá)出來(lái)。
這不禁讓我想到我自己，想到自己到自己的父母，想到自己的將來(lái)。想到我孩提時(shí)的快樂(lè)，想到我的童年，那時(shí)幸福的家庭。爸爸比媽媽更疼我，也是因?yàn)槲业某錾顾ｉL(zhǎng)的職位也沒(méi)有了，教師的身份也沒(méi)有了，開(kāi)始打鐵謀生然后做各種各樣的生意，也是因?yàn)檫@他加倍的疼我。我從小到大都害怕癩蛤蟆，夏天的夜晚我就不敢走路，爸爸總是把我放在肩頭，讓我騎在他的肩上，帶我串門玩。出去總給我買一些玩具衣服，每次看見(jiàn)小時(shí)候那張穿著紅皮鞋的那張相片，我就回憶那時(shí)的優(yōu)越感，那時(shí)我是伙伴中第一個(gè)穿皮鞋的。媽媽陪爸爸在武漢治病時(shí)，家里只有姐姐，天轉(zhuǎn)冷了，媽媽就沒(méi)有想到給我添衣服，而爸爸卻給我買了一件很漂亮雪青色的滑雪襖棉襖很暖和里面有很深的毛。那時(shí)孩子穿的都是棉布做的襖子。那時(shí)我優(yōu)越感很強(qiáng)。爸爸是一個(gè)很優(yōu)秀的男人，當(dāng)過(guò)兵因文革貼大字報(bào)被打回老家當(dāng)教師，爸爸在部隊(duì)學(xué)會(huì)拉二胡，吹口琴，而且籃球打的也漂亮，雙杠翻的也很好。學(xué)校組織比賽他也是隊(duì)員。人長(zhǎng)的很英俊，認(rèn)識(shí)爸爸的沒(méi)有一個(gè)不說(shuō)他帥的，而我卻沒(méi)有遺傳他的優(yōu)點(diǎn)，只是眼型輪廓有點(diǎn)象。家人親人為爸爸跑了很多醫(yī)院還是沒(méi)有挽留住父親，父親最后還是因胃癌離開(kāi)了我們，那年我剛剛過(guò)九歲的生日。每次過(guò)節(jié)看見(jiàn)爸爸的遺像，總覺(jué)得爸爸還活在我的心中，還活在我的身邊，不管你站在那個(gè)角度，他的笑，都讓你覺(jué)得他在看著你，對(duì)你笑。爸爸我是多么的想你啊。
長(zhǎng)江七號(hào)觀后感2
看完長(zhǎng)江七號(hào)，我臉上的淚水還沒(méi)有干，覺(jué)得臉因淚水繃的很緊，影片就是這么神奇，讓我時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而淚流滿面，時(shí)而含淚而笑。這和我看趙本山的《落葉歸根》是一樣，不知是喜是悲。笑著含著心酸。
當(dāng)主任的鋼筆不留意掉在地上，小齊-個(gè)天真的`孩子幫他去拾時(shí)，他去想看見(jiàn)一個(gè)垃圾怪物一樣，讓他不要過(guò)來(lái)，當(dāng)小齊撿起遞給他時(shí)他卻怒聲說(shuō)：放下然后自己拿出一張紙帕放在鋼筆上，自己再拾起。為什么人與人自己的差距就這么大，所謂的學(xué)校就是教孩子窮光蛋就要時(shí)時(shí)刻刻記住自己的身份，你就要對(duì)別人低聲下氣。影片中父親總教育孩子，我們雖然窮但我們不去偷不去搶，不屬于自己的東西我們不會(huì)不去拿，你要好好讀書要做一個(gè)有用的人，我們正是小時(shí)候沒(méi)有讀過(guò)書，此刻才跟不上時(shí)代。這就是一個(gè)民工反復(fù)教導(dǎo)孩子的一句話，很令人深思。
吃著爛蘋果，打著蟑螂，在一個(gè)破舊的小房子里，仍傳出父子倆的笑聲。這間房子與旁邊的高樓大廈，道路上來(lái)往奔馳的轎車是那么不協(xié)調(diào)�；蛟S他們連這間破舊的無(wú)就難以擁有，這是一蹱遷拆的破樓，其中沒(méi)有門的一間就是他們所謂的家。
當(dāng)父子倆因家沒(méi)有電視在路邊看動(dòng)畫片，看著正得意的時(shí)候，卻插新聞，這時(shí)身為父母，看見(jiàn)孩子的沮喪是何種情緒，個(gè)性是在商場(chǎng)孩子鬧著要玩具，守著那么多人的面，應(yīng)對(duì)孩子的渴求，而沒(méi)有潛力為孩子買時(shí)，是多么的尷尬與心酸。
當(dāng)父親應(yīng)對(duì)孩子頑皮，覺(jué)得恨鐵不成鋼時(shí)，想揍孩子，先拿木條，之后換成衣?lián)巫�，然后又換成卷成條的報(bào)紙，這么軟卻也沒(méi)有舍得揍孩子一下，幾個(gè)動(dòng)作把父親對(duì)孩子的愛(ài)表達(dá)的是那樣深。
孩子因體育課沒(méi)有好的運(yùn)動(dòng)鞋在學(xué)校被罰站，回來(lái)僅對(duì)父親說(shuō)把我的鞋補(bǔ)一補(bǔ)，要不以后再撿一雙好的運(yùn)動(dòng)鞋，而不是想父親撒嬌要一雙嶄新的運(yùn)動(dòng)鞋時(shí)，覺(jué)得孩子對(duì)父親的理解與愛(ài)，個(gè)性是當(dāng)同學(xué)罵他窮鬼，嘲笑他的父親，他對(duì)其的反擊。這些簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)把父子之情表達(dá)的是這么好。
最后父親在工地意外身亡，幾歲的孩子就這樣變成孤兒，鏡頭不是讓孩子趴在父親的尸體身上痛苦，而是透過(guò)老師，民工和醫(yī)生的對(duì)話側(cè)面證明父親身亡。他是怎樣回到家的呢，沒(méi)有描述。他將來(lái)怎樣在那間破屋生活呢?故事直接設(shè)計(jì)在他屋，借用女教師所看見(jiàn)屋中的擺設(shè)，來(lái)反映家里的貧窮，和孩子的將來(lái)，這多令人揪心啊。孩子把女教師拒之門外，說(shuō)老師我太累了，我要休息。這是孩子能說(shuō)出的話嗎?孩子躺在床上痛哭，不停地說(shuō)爸爸你不會(huì)不管我的，我要睡覺(jué)，等我醒來(lái)爸爸就會(huì)回到我身邊的。隨著情節(jié)的發(fā)展背景音樂(lè)也隨之變化，而我當(dāng)時(shí)眼淚嘩嘩嘩嘩的往下流。等孩子醒來(lái)，看見(jiàn)身邊的父親，沒(méi)有說(shuō)話緊緊的抱著他，還需要說(shuō)什么，父子之情再次淋漓盡致的表達(dá)出來(lái)。
這不禁讓我想到我自己，想到自己到自己的父母，想到自己的將來(lái)。想到我孩提時(shí)的快樂(lè)，想到我的童年，那時(shí)幸福的家庭。爸爸比媽媽更疼我，也是因?yàn)槲业某錾顾ｉL(zhǎng)的職位也沒(méi)有了，教師的身份也沒(méi)有了，開(kāi)始打鐵謀生然后做各種各樣的生意，也是因?yàn)檫@他加倍的疼我。我從小到大都害怕癩蛤蟆，夏天的夜晚我就不敢走路，爸爸總是把我放在肩頭，讓我騎在他的肩上，帶我串門玩。出去總給我買一些玩具衣服，每次看見(jiàn)小時(shí)候那張穿著紅皮鞋的那張相片，我就回憶那時(shí)的優(yōu)越感，那時(shí)我是伙伴中第一個(gè)穿皮鞋的。媽媽陪爸爸在武漢治病時(shí)，家里只有姐姐，天轉(zhuǎn)冷了，媽媽就沒(méi)有想到給我添衣服，而爸爸卻給我買了一件很漂亮雪青色的滑雪襖棉襖很暖和里面有很深的毛。那時(shí)孩子穿的都是棉布做的襖子。那時(shí)我優(yōu)越感很強(qiáng)。爸爸是一個(gè)很優(yōu)秀的男人，當(dāng)過(guò)兵因文革貼大字報(bào)被打回老家當(dāng)教師，爸爸在部隊(duì)學(xué)會(huì)拉二胡，吹口琴，而且籃球打的也漂亮，雙杠翻的也很好。學(xué)校組織比賽他也是隊(duì)員。人長(zhǎng)的很英俊，認(rèn)識(shí)爸爸的沒(méi)有一個(gè)不說(shuō)他帥的，而我卻沒(méi)有遺傳他的優(yōu)點(diǎn)，只是眼型輪廓有點(diǎn)象。家人親人為爸爸跑了很多醫(yī)院還是沒(méi)有挽留住父親，父親最后還是因胃癌離開(kāi)了我們，那年我剛剛過(guò)九歲的生日。每次過(guò)節(jié)看見(jiàn)爸爸的遺像，總覺(jué)得爸
爸還活在我的心中，還活在我的身邊，不管你站在那個(gè)角度，他的笑，都讓你覺(jué)得他在看著你，對(duì)你笑。爸爸我是多么的想你啊。
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