《奇跡男孩》觀后感合集15篇
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，何不寫一篇觀后感記錄下呢？那么你會(huì)寫觀后感嗎？以下是小編為大家整理的《奇跡男孩》觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《奇跡男孩》觀后感1
鏡頭定格在這一幕：一個(gè)面部有缺陷的小男孩站在大舞臺(tái)上，脖子上還掛著一枚金燦燦的獎(jiǎng)牌，正裂著嘴朝觀眾們笑。他就是這部電影的主角了--奧吉，他是個(gè)長(zhǎng)的與眾不同的小男孩，為此受到了許多的嘲笑和欺凌，那他就自暴自棄了嗎？不，他沒(méi)有，他在家人和老師們的關(guān)懷和鼓勵(lì)下，最終找回了自信，并用自己的行動(dòng)交到了許多好朋友，最后他還拿到了一枚獎(jiǎng)牌。
記得電影中奧吉老師說(shuō)的一句話，在正確和善良中做選擇，我會(huì)選擇善良”，這句話給我留下了深深的印象。影片中奧吉的爸爸媽媽和姐姐也是因?yàn)樯屏�，�?duì)奧吉的影響是最大的。媽媽為了他的成長(zhǎng)放棄自己的事業(yè)，在家里親自照顧奧吉，教導(dǎo)奧吉看待事情要用心，而不是看外貌。爸爸告訴奧吉他是非常的愛作文他的，會(huì)一直做他的堅(jiān)強(qiáng)后盾。姐姐雖然有時(shí)候有點(diǎn)失落，因?yàn)榘职謰寢尩膼塾袝r(shí)被奧吉給搶走了，但還是愛這個(gè)弟弟的。正是有他們善良的付出，讓奧吉學(xué)會(huì)勇敢、自信的面對(duì)自己的缺陷，讓奧吉也學(xué)會(huì)了善良。影片中，也就因?yàn)閵W吉的善良，有一些人開始接觸奧吉，他們逐漸發(fā)現(xiàn)奧吉并不是他們想象中的樣子，奧吉很幽默，很樂(lè)觀，最終他們都成為了好朋友。為此我也要做個(gè)善良的人，對(duì)自己、對(duì)他人都要善良。
這讓我想起以前老家村子里的啞巴姐姐，雖然她從一生下來(lái)就不能說(shuō)話，但她每天笑著面對(duì)生活。當(dāng)別人有需要幫忙時(shí)，她都第一時(shí)間到，做力所能及之事，也正因?yàn)樗纳屏稼A得了大家的尊重。
我想，只有你快樂(lè)面對(duì)每一天，才會(huì)獲得成功，創(chuàng)造出一個(gè)奇跡。
《奇跡男孩》觀后感2
《奇跡男孩》，講述了十歲的奧吉經(jīng)歷了27次手術(shù)，還是恢復(fù)不了正常人的樣子。奧吉進(jìn)入父母為她精心挑選的學(xué)校上學(xué)，因?yàn)樘焐槻炕�，小奧迪帶上頭盔掩飾自己真實(shí)的樣子，不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn)，并終日受到嘲笑和排擠。但是小奧吉重新找回了自信，并成功變成萬(wàn)人迷的故事。就是這樣一個(gè)看似簡(jiǎn)單的故事，卻以多層角度講著最平凡的善良和真誠(chéng)，在這個(gè)以貌取人的現(xiàn)實(shí)中給了我們一種溫暖，細(xì)膩不失渾厚，嚴(yán)肅的同時(shí)帶著點(diǎn)幽默。
無(wú)論是沙莫在布朗老師課堂上說(shuō)的"如果要在正確和善良中做出選擇，請(qǐng)選擇善良�！边�是校長(zhǎng)在教育杰克時(shí)說(shuō)的“捍衛(wèi)友誼的事情永遠(yuǎn)值得做，請(qǐng)繼續(xù)保持你的善良。”又或者是電影最后奧吉的獨(dú)白“善良一點(diǎn)，因?yàn)榇蠹业囊簧己懿蝗菀��！蹦銜?huì)發(fā)現(xiàn)，“善良”一詞貫穿了整部電影，也成了電影的核心。
而在電影中，人性之善也得到了很好的解釋。爸爸媽媽用了不少善意的謊言鼓勵(lì)的奧吉，姐姐嫉妒奧吉搶走了爸爸媽媽的關(guān)愛，她本可以恨他，可她選擇了善良，選擇了體諒弟弟，體諒父母……這些種種，難道是因?yàn)槠孥E嗎?不，他們不過(guò)是選擇了善良，才鑄成了真善美的“奇跡”。
看完電影的時(shí)候我曾經(jīng)想過(guò)，如果我是奧吉，我會(huì)不會(huì)比他做的更好?又或者如果我是電影中的其他人物，我會(huì)如何對(duì)待奧吉?我會(huì)用不一樣的眼光和態(tài)度去對(duì)待奧吉嗎?在殘酷的現(xiàn)實(shí)世界里，有多少人能做到溫柔對(duì)待生活中出現(xiàn)的所有人?又有多少人能收回異樣的眼光和莫名的提防與嫌棄，給予他們跟正常人一樣的平等的尊重?
關(guān)于善良，大家都老生常談了 ，每個(gè)人都有自己的看法，而我想說(shuō)的是:生活其實(shí)像一面鏡子，你怎么對(duì)待生活，生活便怎么回贈(zèng)你，人與人之間的相處也是如此，你善良待人，他人也會(huì)善良待你……
《奇跡男孩》觀后感3
誰(shuí)是奧吉？要回答這個(gè)問(wèn)題，首先要知道——什么才稱得上是美？
是“立如芝蘭玉樹，笑如朗月入懷”的儒雅書生？亦或是“皎如玉樹臨風(fēng)前”的翩翩少年？奧吉的媽媽說(shuō)：“臉上的痕跡是你走過(guò)的路�！泵琅c丑之間從來(lái)沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確明顯的定義。胸中脫盡塵濁，眼中鋪滿星辰，用耀眼的個(gè)人魅力使先天性的不足變得黯然失色，這是奧吉用他的實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈尩乃纳睿@是奧吉用他的人格魅力所定義的美與丑。
什么才稱得上友情？可以說(shuō)是沙莫，是杰克，是三個(gè)懂得悔改的孩子，是所有愿意接受并善待一張畸形的臉的人，是一顆天使的心，是愿意將他人的目光化冰成水、寬容放任自流的心態(tài)，是愿意為他人伸張正義的美好珍貴的善良。兩只手緊緊攥在一起，便是無(wú)比可貴的友情與善良的開始。
什么才稱得上是堅(jiān)持？霍金的癱瘓沒(méi)有讓他倒在科學(xué)之前，反而更加令人景仰。此時(shí)，那小小的奧吉用他尚且幼嫩的身軀承擔(dān)著，并感染著身邊的每一個(gè)人，“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”，即使是一個(gè)孩子，即使這是一個(gè)不完美的孩子。
什么才稱得上是夢(mèng)想？是宇宙在遠(yuǎn)方，而遠(yuǎn)方正在奧吉琥珀色的眼睛里的理想。林徽因說(shuō)過(guò)：“一樣是月明，一樣是隔山燈火，滿天的星，只有人不見夢(mèng)似的掛起。”小奧吉睜眼便是璀璨星河，閉眼是繁星耀目。他會(huì)愛、會(huì)恨、會(huì)開心、會(huì)煩惱，但他不會(huì)看不見滿天繁星，他會(huì)指著月亮，笑著說(shuō)：“終有一天，我會(huì)登上那里。”那可是他夢(mèng)的開始��！
看，那個(gè)臉部畸形但笑容燦爛的孩子，是奧吉�？v然他帶著他那與生俱來(lái)的鐐銬，但是，他依然會(huì)在滿天星辰中放喉高歌！
《奇跡男孩》觀后感4
今天我看了《奇跡男孩》這部電影，感觸頗深，電影講述了一個(gè)溫暖千萬(wàn)心靈的成長(zhǎng)故事；10歲的奧吉天生臉部畸形，此前一直在家中跟媽媽自學(xué)；當(dāng)他小學(xué)五年級(jí)時(shí)，奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)；在這里，奧吉與校長(zhǎng)、老師以及性格各異的同學(xué)相處，他不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn)，也給他的校園生活帶來(lái)了不少難題。幸運(yùn)的是，在成長(zhǎng)過(guò)程中，奧吉的父母、姐姐一直是他最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在他們的支持與關(guān)愛下，奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵(lì)了許多身邊的人，并收獲了友誼、尊重與愛，最終成為大家心目中的不可思議的"奇跡"。
這部電影讓我回想起了我的小時(shí)候：小時(shí)候的我學(xué)習(xí)圍棋，由于我的棋風(fēng)一開始總是循規(guī)蹈矩，因此常常被同學(xué)嘲笑為"榆木腦袋"。當(dāng)我有些灰心喪氣時(shí)，老師安慰我，家長(zhǎng)鼓勵(lì)我，朋友也幫我駁回那些"口水攻擊"，讓我重拾起自信。我堅(jiān)持努力下棋，不再理會(huì)那些嘲笑，我知道我背后還有一群善良的人在支持著我，為了他們的這份善良，我絕不能放棄。努力終于得到回報(bào)，我最終將那些嘲笑我的人一一擊敗，并贏得了大家的尊重。現(xiàn)在我棋力已經(jīng)三段水平了。
正如奧吉在畢業(yè)典禮上說(shuō)的："善良無(wú)處不在，你所需要做的就是看看；所以，我想，我們只是看看，一直在尋找善良。事實(shí)上，善良到處都是。"我不清楚有多少人在這一幕潸然淚下，反正我是哭了，這是多么深刻的理解呀！他這是怎樣理解到的呢？真是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呀！
這場(chǎng)電影使我明白了許多許多：只要努力，堅(jiān)持不懈，樂(lè)觀向上就有可能創(chuàng)造奇跡，堅(jiān)持才能成功，善良無(wú)處不在，我也要用自己的善良去感化他人！
每個(gè)人，都是一個(gè)奇跡。你是，我也是……
《奇跡男孩》觀后感5
前段時(shí)間，我陪女兒一起看了電影《奇跡男孩》，影片講述了一位有面部缺陷的小男孩奧吉如何進(jìn)入普通學(xué)校，并重拾自信、積極面對(duì)生活的勵(lì)志故事。這部電影有笑有淚，告訴了我們很多關(guān)于善良、關(guān)于尊重、關(guān)于自信、關(guān)于教養(yǎng)、關(guān)于美好、關(guān)于愛的至理。
上周五我又有幸聆聽了孩子們關(guān)于電影《奇跡男孩》觀后分享的主題班會(huì)《善良與愛，創(chuàng)造奇跡》，感觸很多，收獲滿滿！
首先，感恩于班主任李老師的辛勤付出，整堂班會(huì)課表面看都是學(xué)生參與，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體性，但是背后的選材立意，整體構(gòu)思設(shè)計(jì)，老師的主導(dǎo)作用更顯得尤為重要，這得花多少心思啊！最可貴的是，從觀看電影到確定主題，足以看出李老師的良苦用心！教育是個(gè)永恒的話題，教育的意義不僅僅是知識(shí)的傳遞，更應(yīng)該是善良、正直、愛的傳播！這堂課讓大家都受到了一次心靈的洗禮！
其次，感謝同學(xué)們的精彩展示，讓我對(duì)初一的小孩有了全新的認(rèn)識(shí)，00后真不可小視��！所以我很慶幸女兒能和一群優(yōu)秀的小伙伴們共同學(xué)習(xí)、生活，相信跟優(yōu)秀的人在一起，自己也會(huì)變得更優(yōu)秀！
另外，作為一位母親兼老師，我更能深刻感受到家庭教育和學(xué)校教育都是同等重要！愛默生說(shuō)：“家庭是父親的王國(guó)，母親的世界，兒童的樂(lè)園�！奔彝キh(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要，父母的一言一行都直接影響著孩子的未來(lái)！父母相愛，孩子才會(huì)以此標(biāo)準(zhǔn)相愛；父母的愛，會(huì)為孩子的心靈鍍上金身！
希望我的女兒，在今后的成長(zhǎng)道路上，能常懷一顆感恩的心，為人正直，善待他人，心中有愛，擁有一個(gè)快樂(lè)、幸福的人生！
《奇跡男孩》觀后感6
當(dāng)我們的英雄奧吉準(zhǔn)備上五年級(jí)時(shí)，他生來(lái)就有面部畸形。雖然他做過(guò)大大小小的手術(shù)，但臉上仍然有傷疤。他不尋常的外表也成了同學(xué)們熱烈討論的對(duì)象。每次他吃午飯，其他孩子三五成群，奧吉一個(gè)人。奧吉說(shuō)，他最喜歡的節(jié)日是萬(wàn)圣節(jié)，因?yàn)樵谶@一天，他可以站得很高，在同學(xué)面前玩耍。
學(xué)生們稱奧吉為小怪物。他們合影時(shí)，有同學(xué)把他劃掉，在照片背面寫了一些很不好聽的話。校長(zhǎng)知道后，在沒(méi)有任何輿論影響的情況下，開除了這個(gè)同學(xué)。他知道自己這樣做可能會(huì)引起父母的不滿，但他還是這樣做了。當(dāng)我看到這一幕時(shí)，我的內(nèi)心非常震驚。
當(dāng)然奧吉最感激的人不是別人，而是他的父母，他們不嫌棄他，而是處處鼓勵(lì)他，支持他，給他幫助和力量。事實(shí)上，我們的奧吉在,非常自卑，但他有很高的情商，他會(huì)處理以前與同學(xué)的沖突，他也熱愛科學(xué)和發(fā)明。
奧吉在朋友面前漸漸變得自信、開朗、樂(lè)觀�！镀孥E男孩》用普通的鏡頭編造了不平凡的故事，用安靜的方式帶來(lái)了最真實(shí)的溫暖。
網(wǎng)上對(duì)這部電影有四條評(píng)論，關(guān)于外貌：以貌取人是人之常情，但真正的美在于我們看不見的地方。關(guān)于善良：當(dāng)你不知道如何選擇的時(shí)候，選擇善良永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)。關(guān)于命運(yùn)：人生不愛任何人，對(duì)誰(shuí)都公平。關(guān)于友情：付出真心才能獲得友情。那些看清楚你，還喜歡你的人，才是真正的朋友。
不要在意生活中無(wú)法解決的問(wèn)題。請(qǐng)相信，當(dāng)烏云逐漸散去，奇跡就會(huì)出現(xiàn)，世界是不完美的，你會(huì)更加完美。
我們?cè)谑澜缟闲凶�，要像奧吉一樣正視自己的缺點(diǎn)，培養(yǎng)正直、友善、慈悲、寬容的品質(zhì)，愛自己，愛別人。我們無(wú)法改變別人的樣子，只能改變自己對(duì)世界的看法。
我們能改變的是我們看待世界的方式。
《奇跡男孩》觀后感7
一部好的電影，有時(shí)不需要大明星，不需要大場(chǎng)面，不需要3 D效果……但是它依然能夠打動(dòng)人心，并發(fā)人深省。
寒假里，我和媽媽就一起看了一場(chǎng)這樣感人肺腑的好電影——《奇跡男孩》。正因?yàn)樗貏e的吸引我，我和媽媽連續(xù)看了兩遍。
《奇跡男孩》是由《壁花少年》的導(dǎo)演、《美女與野獸》的編劇斯蒂芬執(zhí)導(dǎo)的，朱莉婭.羅伯茨、雅各布.特倫布萊主演的電影。影片根據(jù)同名小說(shuō)而改編，該書在全球的銷量累計(jì)超過(guò)了800萬(wàn)本。
你一定會(huì)問(wèn)：為什么叫《奇跡男孩》呢？那你就靜下心來(lái)慢慢聽我講吧！《奇跡男孩》講述了一個(gè)溫暖千萬(wàn)家庭的關(guān)于“成長(zhǎng)”的故事。10歲的男孩奧吉因?yàn)榛虻年P(guān)系天生臉部畸形，一直沒(méi)有上學(xué)，在家跟著媽媽自學(xué)，當(dāng)他要上五年級(jí)的時(shí)候，奧吉需要進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)。從此，奧吉將于校長(zhǎng)、老師和性格迥異的同學(xué)們每天相處。因?yàn)閵W吉不尋常的外表讓他成為了同學(xué)們議論的焦點(diǎn)，很多同學(xué)用異樣的眼光看著他，奧吉總是被大家歧視、嘲笑和排斥著，就連好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。就這樣，奧吉一度非常沮喪。幸運(yùn)的是，在這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程中，奧吉的父母、姐姐還有校長(zhǎng)、老師一直都是他堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在大家的支持和關(guān)愛下，奧吉憑借自己的勇氣、善良、聰明才智，不僅改變了自己的處境，更影響和激勵(lì)了許多身邊的人。奧吉得到了所有人的一致肯定，他不僅收獲了友誼和支持，而且獲得了尊重和愛。他在畢業(yè)典禮上得到了學(xué)校的嘉獎(jiǎng)，最終奧吉成長(zhǎng)為大家心目中不可思議的“奇跡”。
這是一部充滿了親情、友情和愛的好電影，讓人十分溫暖�？赐赀@部電影讓我受益良多，感觸很深。我想：對(duì)于每一個(gè)人，來(lái)自家庭的溫暖和愛都會(huì)給與他無(wú)限的動(dòng)力和力量；來(lái)自朋友的情誼和支持都會(huì)增加他的自信和勇氣；最重要的還是自己的內(nèi)心一定要強(qiáng)大，這樣才可以勇敢地直面困難、迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困境。我真的很佩服奧吉，一定要向奧吉學(xué)習(xí)！
《奇跡男孩》觀后感8
《奇跡男孩》經(jīng)典是不言而喻的，主人公小男孩天生就與眾不同，這給他的成長(zhǎng)帶來(lái)了巨大的打擊，上學(xué)見人成了他巨大的困難，影片中講述了他在父母姐姐一家人的鼓勵(lì)和他自己的努力之下，勇敢的邁出了進(jìn)入校園學(xué)習(xí)的第一步，在學(xué)校里在班上，他飽受同齡人各種怪異的眼神和鄙視，他有過(guò)放棄有過(guò)失落有過(guò)沮喪，甚至雷霆大發(fā)……但最后他奇跡般的成功了，愛上了學(xué)校，交到了真正的朋友，獲得了學(xué)校的認(rèn)可，這個(gè)經(jīng)歷非常勵(lì)志，他的成功離不開家人的鼓勵(lì)和悉心照顧，離不開同學(xué)的鼓勵(lì)和老師的支持，最重要的是離不開自己的努力。
影片很有意義，而且沒(méi)有浮夸，一切都是在平靜中娓娓道來(lái)，精神卻足以震撼心靈。確實(shí)，生活中我們不能太在乎別人對(duì)自己的看法，只要做好了自己就好，看法是別人思維的體現(xiàn)，我們不能左右，但是我們可以掌控自己的心態(tài)和心情。創(chuàng)造自己的與眾不同。
每個(gè)人的出生不一樣，正如歌中所言極是，“我們一樣，每個(gè)人都有不同的境遇”有的人生下來(lái)就注定與眾不同。同時(shí)在生活中，當(dāng)我們?nèi)绻獜恼_和善良中做出選擇，請(qǐng)選擇善良。一個(gè)人的善舉將萬(wàn)古流芳。善良一點(diǎn)，因?yàn)槊總�(gè)人都在與人生苦站，如果你想要了解他人，就要用心去看。因?yàn)樾睦锏牡貓D指引著我們要去往的方向，臉上的地圖展示著我們?nèi)ミ^(guò)的方向，臉無(wú)關(guān)丑陋。
大時(shí)代小人物，每個(gè)人都是平凡的，亦都是偉大的。每個(gè)人都是普通的，都值得我們站起來(lái)為他鼓掌一次。而且偉大不等于力量的強(qiáng)大，它在于正確和自己的力量。
各有各的精彩，每一個(gè)人都值得大家一起來(lái)為他鼓一次掌。
《奇跡男孩》觀后感9
首先影片的攝影印象挺深。應(yīng)該是好萊塢的特有攝影方法：幾乎沒(méi)有靜鏡頭，畫面永遠(yuǎn)在運(yùn)動(dòng)之中。很有視覺沖擊感，影像在記憶中停留比較久。畫面色彩明亮，陽(yáng)光，精美。每個(gè)畫面都是攝影作品，每一幀都可以拿來(lái)做桌面。另外我也很佩服編劇和導(dǎo)演，他們挑戰(zhàn)電影最不擅長(zhǎng)的心理變化。主人公的很深層次的心理活動(dòng)都是通過(guò)面部表情，音樂(lè)和動(dòng)作展現(xiàn)，難度挺大的。
故事說(shuō)的是夏洛成長(zhǎng)的故事，分三段描寫：童年，少年和成年。從小被稱為little的夏洛是同學(xué)欺凌的對(duì)象。他生性溫和，且比較弱小。同學(xué)們拿他開心，侮辱地叫他faggot。他的母親是個(gè)癮君子，夏洛從小沒(méi)得到什么關(guān)心和母愛。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他遇到了以販毒為生的街頭一霸。當(dāng)他目睹夏洛被追打后，頓生憐憫之心，把他接到家里，并時(shí)時(shí)照顧他。但是夏洛的母親正是從他這里買毒品，所以毒販子內(nèi)心也很痛苦，他到底是在幫這個(gè)孩子還是在害他呢？夏洛的少年時(shí)期并不比童年好多少。還是常常受欺凌，他也總是忍受著。只有一次他好象變了一個(gè)人，他為了給他的伙伴出氣，拿起凳子把那個(gè)學(xué)校里的小霸王打倒在地。他的`第一次性啟蒙也是他的伙伴給的。歲月如梭，夏洛長(zhǎng)大成人后，也象當(dāng)年幫助他的那個(gè)人一樣成了毒販�，F(xiàn)金，豪車，金牙，風(fēng)風(fēng)光光。但是這些掩蓋不了一個(gè)渴望愛而得不到愛的男孩之心。夏洛的母親留下了悔恨的眼淚，然而時(shí)光不能倒流，夏洛的成長(zhǎng)之路注定了要經(jīng)歷很多痛苦。并且作為同性戀，他不得不獨(dú)自去承受周圍對(duì)他的。他用肌肉和金錢隱藏著真正的自己。再次見到青梅竹馬時(shí)，他才真正地說(shuō)出了他的渴望，讓人一窺他的柔軟內(nèi)心。
另外，電影挺真實(shí)地反映了上世紀(jì)末本世紀(jì)初美國(guó)黑人社區(qū)的狀況。很多黑人孩子生長(zhǎng)的環(huán)境隨處可見吸毒販毒。這些孩子長(zhǎng)大后受影響非常容易進(jìn)入這一行。
《奇跡男孩》觀后感10
一個(gè)月前，我和同學(xué)們一起觀看了《奇跡男孩》。這部影片講述了一個(gè)這樣的故事：小男孩奧吉先天臉部畸形，做了27次手術(shù)才能正常呼吸，才能聽見聲音，看見東西，但外表依舊畸形。他十歲才第一次進(jìn)入學(xué)校，他不尋常的長(zhǎng)相卻讓同學(xué)們排斥他、嘲笑他。在家人的支持與關(guān)愛下，奧吉憑借勇氣、善良、聰敏，讓所有人對(duì)他改變了看法，最終成長(zhǎng)為大家心目中不可思議的奇跡。
友誼
電影中奧吉的第一個(gè)朋友是杰克·威爾。杰克一開始是校長(zhǎng)讓他和奧吉相處的，但與他成為朋友后，他自己也主動(dòng)想幫助他、保護(hù)他。可是，杰克不經(jīng)意間開的一個(gè)小玩笑卻傷了奧吉的心：“如果我的臉像他那樣，我一定跳樓�！焙髞�(lái)，他向奧吉請(qǐng)求了原諒，和女孩米歇爾，一起成為了奧吉最好的朋友。我感覺到了濃濃的友情伴隨著奧吉。
尊重
人需要?jiǎng)e人的尊重，也需要自尊。奧吉的家人非常尊重他，同學(xué)們卻對(duì)他很不友好。他在學(xué)校里非常自卑。后來(lái)，在家人的開導(dǎo)下，他對(duì)杰克說(shuō)出了這句話，當(dāng)杰克問(wèn)他有沒(méi)有想過(guò)整容的時(shí)候：“這就是我整完的樣子。我可是拼了命才讓自己這么帥的�！边@時(shí)，他已經(jīng)勇敢地踏出了第一步，他開始愛上自己，愛上外面的世界。
愛
奧吉的媽媽說(shuō)：“你不丑。我們每個(gè)人臉上都有印記，比如我的皺紋，它們就像地圖，告訴別人我去過(guò)哪兒，經(jīng)歷過(guò)什么。相比外表，只有內(nèi)心才會(huì)指引通往未來(lái)道路的方向。”他的爸爸說(shuō)：“你天生與眾不同，不需躲躲藏藏�！薄澳悴灰欢ㄏ矚g，但是我超愛，因?yàn)槟鞘俏覂鹤拥哪��！?/p>
主人公奧吉，命運(yùn)對(duì)他開了一個(gè)殘酷的玩笑，但愛讓生命化為不可思議的奇跡。
《奇跡男孩》觀后感11
“善良一點(diǎn)，因?yàn)槊總�(gè)人都在與人生苦戰(zhàn)。如果真正想要了解他們，只需要用心去看。”
生命來(lái)到窗前，不吭一聲將我們拎向人間，在那一刻，我們都是沒(méi)有選擇的、平凡的一粒微塵，但平凡中所具有的特殊的星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒也在慢慢展現(xiàn)出來(lái)，即使是旁人看來(lái)的“特殊”，甚至是“怪物”。
《奇跡男孩》中的奧吉就被這樣稱呼著，“可不要碰他，否則你會(huì)感染上不知名的病毒�！眾W吉，生來(lái)有著異于常人的外貌，27次手術(shù)的印痕成為他年僅10歲卻走過(guò)的不尋常的路。即使是走在大家異樣的眼光中，他依然去擁抱美好想象中受人歡迎的自己；即使是受到欺凌，他依然能善良地接受道歉并原諒他人。
“我希望每一天都是萬(wàn)圣節(jié)。我們可以一直戴著面具，這樣就能夠四處游歷，廣交朋友，不用去理會(huì)面具下的我們長(zhǎng)什么樣子�！彼蛲饷捕员埃珔s從未忘記心中的夢(mèng)想——成為宇航員。他害怕別人看到他的面容，于是常常戴著宇航員的頭盔；他害怕與人交流，于是常常默默學(xué)習(xí)。他是人人躲避的“怪物”，他是科學(xué)課上的“小天才”。林清玄也曾說(shuō)過(guò)：“那些沒(méi)有被嘲笑與批評(píng)的黑暗所包圍過(guò)的人，就永遠(yuǎn)無(wú)法在心里點(diǎn)起一盞長(zhǎng)明之燈�！�
當(dāng)然，他的善良、勇敢也得之于他的家庭：善解人意、愿意與他玩耍，暢談夢(mèng)想的父親；為了他放棄碩士學(xué)位，專心只為他畫作的插畫師母親；因弟弟的特殊而受到冷落卻依然愛他的姐姐。
一切都是幸運(yùn)與不幸的交織。
他能否堅(jiān)持抱著被傷害的破碎的心繼續(xù)他的夢(mèng)想，又是否能抱著狂奔的念頭用溫柔的方式對(duì)待不溫柔的世界，電影中未上演，我的內(nèi)心里卻演繹著未來(lái)屬于他的更多奇跡……
平凡與特殊的關(guān)于愛的交織，成為奇跡。
《奇跡男孩》觀后感12
電影《奇跡男孩》里的主人公是一個(gè)普通的男孩，但他又是一個(gè)不普通的男孩。普通在于他與我們一樣，都是生活在這個(gè)世界上的一個(gè)人。不普通在于他在這個(gè)世界上有著與我們不一樣的人生。他叫奧吉，一個(gè)需要通過(guò)一個(gè)又一個(gè)的手術(shù)，才能達(dá)到我們天生就有的正常聽力、視力和基本自理能力的男孩，一個(gè)逃過(guò)無(wú)數(shù)次手術(shù)臺(tái)的生死劫后，卻讓丑陋的相貌纏繞終身的男孩。
當(dāng)他到了入學(xué)的年齡，不得不走出家門時(shí)，他躡手躡腳地走進(jìn)校園，通過(guò)遮丑的頭盔玻璃，他看到同齡人都有一張健康漂亮的面孔，他看到同學(xué)們不斷拉開與自己的距離，他聽到周圍人不停地指責(zé)他為“瘟神”，他原本就帶著傷痕的心靈，因此又被劃出一道道新的傷口。但是，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，他選擇了原諒這一切，勇敢面對(duì)一切。他看見同學(xué)被高年級(jí)學(xué)生欺負(fù)，明知自己打不過(guò)別人，還可能招來(lái)更多的嘲笑，但是他十分堅(jiān)定地站在那位同學(xué)面前保護(hù)他。漸漸地，他憑借自己的善良、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，讓越來(lái)越多的同學(xué)向他靠近，與他結(jié)交為好友，他就是一位創(chuàng)造了奇跡的男孩！
奇跡男孩奧吉用他的行動(dòng)告訴我，在生活中我們難免會(huì)遇到各種各樣的挫折，這些不如意會(huì)讓我們失意、自卑、情緒消極，讓我們產(chǎn)生無(wú)止境的抱怨，但是我們不能在逆境中妥協(xié)，自暴自棄，我們要勇于撕下自卑和偽裝的面具，還苦難一個(gè)打不倒的微笑。
奧吉的經(jīng)歷，令我想到了前不久離開人世的斯蒂芬·威廉·霍金，霍金在21歲時(shí)染上了疾病，全身癱瘓，樣貌扭曲，不能言語(yǔ)，手部只有三根手指可以活動(dòng)。但在他患上了疾病之后，他也不放棄自己，憑自己的努力走在科研的道路上，為量子力學(xué)和黑洞相對(duì)論做出了重要的貢獻(xiàn)。霍金一生中的偉大成就大多數(shù)是在癱瘓后獲得的，他真正魅力在于他雖然癱瘓，但還是創(chuàng)造出了比我們普通人更寶貴的人生價(jià)值，他是國(guó)家乃至全人類的榮耀！
我們真正的強(qiáng)大，不是在于外表的光鮮亮麗，而在于能否勇于面對(duì)自己的殘缺，用真誠(chéng)和善意填充心靈，感化世界。
《奇跡男孩》觀后感13
今天，我們要到多功能廳觀看電影《奇跡男孩》，此刻我的內(nèi)心激動(dòng)不已。
隨著音樂(lè)響起，電影開始了。這個(gè)電影講的是一個(gè)叫奧吉的男孩，一生下來(lái)就跟別人長(zhǎng)得不一樣；而且身體不好，在10歲前就做了27次手術(shù)，醫(yī)生想盡所有辦法讓他聽的見、看的清、長(zhǎng)的好看一點(diǎn)……可見奧吉是多么可憐！
他因?yàn)樽约洪L(zhǎng)的難看而不敢去上學(xué)，由他的媽媽在家里教他讀書、認(rèn)字。在兒童樂(lè)園里，如果不戴他的宇航員頭盔，就會(huì)把所有的小朋友都嚇跑，所以沒(méi)人和他做朋友。奧吉在媽媽的鼓勵(lì)下，摘下宇航員頭盔去上學(xué)。在學(xué)校里奧吉總是被別人嘲笑，還說(shuō)他是個(gè)怪物，回到家總是悶悶不樂(lè)甚至發(fā)火。終于，奧吉勇敢的建立自信，有勇氣去面對(duì)學(xué)校里的一切，逐漸奧吉喜歡上了學(xué)校交了好朋友。
最后，學(xué)校把最佳畢業(yè)獎(jiǎng)給了奧吉。
看完電影，我想到我發(fā)生的一件事：今年暑假，在北京中央音樂(lè)學(xué)院將要舉行青少年全國(guó)總展演，這是一個(gè)隆重的表演，我會(huì)跟全國(guó)的小朋友一起比賽彈鋼琴，鋼琴老師一度認(rèn)為我彈的不好，但媽媽覺得我彈的好，給我在北京找琴房練琴，不斷鼓勵(lì)我，讓我有了勇氣與自信。最終我勇奪小學(xué)C組鋼琴展演金獎(jiǎng)。
人不是走在外表的地圖上，而是心靈的地圖上，我通過(guò)媽媽的鼓勵(lì)找回勇氣與自信，戰(zhàn)勝心靈上的恐懼；奧吉沒(méi)有正常人的臉，也擁有強(qiáng)大的心靈！奧吉正因?yàn)橛辛藡寢尩膼叟c信任，才能與命運(yùn)苦戰(zhàn)，贏得勝利！我們都一樣！一個(gè)人最難過(guò)的是自己這關(guān)，茫然未知的結(jié)果讓人望而生畏，有所膽怯也是難免，但只要有勇氣與自信，一切不可能，都將變成可能。
《奇跡男孩》這部電影如同寶藏，它讓我受益匪淺！
《奇跡男孩》觀后感14
“請(qǐng)善良的對(duì)待每一個(gè)人，因?yàn)槊總�(gè)人都在與生活苦戰(zhàn)。成長(zhǎng)，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是不易的�！边@句話出自電影《奇跡男孩》。它深深得打動(dòng)了我，這部電影讓我在觀影途中幾番落淚，被電影的主人公“奧吉”以及他的家人，同學(xué)，老師所感動(dòng)！這是一部充滿愛與正能量的電影。
10歲的奧吉因天生臉部畸形，此前一直在家中和媽媽自學(xué)，在媽媽的鼓勵(lì)下，他走入校園，選擇勇敢的面對(duì)，融入大家�？梢�?yàn)樗粚こ５耐獗碜屗蔀橥瑢W(xué)討論的焦點(diǎn)。受到嘲笑和排斥。他努力在這殘酷的環(huán)境中生存，沒(méi)有放棄，用自己的實(shí)力證明自己，他向周圍的人證明，與他善良，聰明，勇敢的心靈相比，外貌一點(diǎn)都不重要。
奧吉是不幸的又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗幸粋�(gè)偉大的家庭，家人鼓舞，幫助他，給予他愛與自信！這也是奧吉能成功的主要原因，一切皆源于愛！
奧吉的故事給我上了難忘的一課，我和奧吉有一些共同之處，都曾因?yàn)橥庑紊系牟蛔�，而自卑，難過(guò)過(guò)。因?yàn)榕�，一直以�?lái)我很自卑，也很敏感。例如有一次老師上課提到一個(gè)“FAT（胖）這個(gè)詞的時(shí)候，好幾個(gè)同學(xué)立馬轉(zhuǎn)過(guò)頭，盯著我看，笑著指著說(shuō)我就是這個(gè)詞最好的解釋！當(dāng)時(shí)我都快哭了，心里別提多難受了！因?yàn)榕�，我變得不自信，敏感，多疑……這讓我很苦惱�？戳藠W吉的故事后，我覺得和奧吉相比，我已經(jīng)很幸運(yùn)了，不要在乎別人怎么看，用自己的行動(dòng)和實(shí)力來(lái)證明自己。善良的對(duì)待每一個(gè)人，就會(huì)有收獲！生命的意義不止在于表象，更需要善良和勇氣。
我將帶著善良和勇氣一路前行，做更好的自己！
《奇跡男孩》觀后感15
小男主奧吉走到學(xué)校門口，因?yàn)槊娌炕魏ε卤煌瑢W(xué)嘲笑，姐姐走到他身邊輕輕在耳邊告訴他：“他們要看就讓他們看吧，你無(wú)法融入他們，因?yàn)槟闾焐兔摲f而出�！碧貏e喜歡電影《奇跡男孩》流露出來(lái)的看待這個(gè)世界的態(tài)度，沒(méi)有過(guò)多矯情，而是讓主人公勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并且與其抗?fàn)�。我喜歡整部劇情的結(jié)構(gòu)，并非單純的從主人公的角度去闡述故事，而是從他身邊的親人、朋友、同學(xué)分別去表達(dá)各自的觀點(diǎn)。
小男孩先天殘疾，經(jīng)歷了27次的整容手術(shù)后才成為他自己口中所說(shuō)的“這就是我整形過(guò)的樣子，我可是拼了命才讓自己這么帥”。求一個(gè)十歲孩子的心理陰影面積……他帶著彷徨走進(jìn)校園的大門，承受著同學(xué)們異樣的眼光，在老師的鼓勵(lì)下他勇于展現(xiàn)自我，博得了同學(xué)們的尊重。在物理學(xué)科表現(xiàn)出他獨(dú)特的天賦，也因此而收獲了第一個(gè)朋友——杰克。他讓我堅(jiān)信“上帝關(guān)上一扇的門的同時(shí)也一定會(huì)為你打開一扇窗”，雖然奧吉長(zhǎng)相有殘缺，但是他有積極面對(duì)生活的陽(yáng)光心態(tài)，他聰明、善良、真誠(chéng)、單純。
奧吉走入校園的第一個(gè)朋友——杰克一個(gè)聰明的孩子，家境不太好，但是學(xué)習(xí)不錯(cuò)，是拿獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生。假期里學(xué)校安排他和另外兩個(gè)孩子接待新入學(xué)的奧吉。因?yàn)閵W吉的一個(gè)小小善舉讓他很感動(dòng)，而后成為了朋友。但是“畏懼”朱立安的背景，在萬(wàn)圣節(jié)那天帶著面具說(shuō)了讓奧吉很傷心的話，自此兩人的友情暫告一段落。失去了朋友的奧吉一度陷入了恐慌和抗拒。因?yàn)樗某錾绊懥烁改戈P(guān)注和疼愛的姐姐開始對(duì)他有了些反感和厭惡，但是善良的姐姐最終還是心疼弟弟的……
整部電影圍繞，親情、友情展開，在每個(gè)人平淡的陳述過(guò)程中體現(xiàn)出人性的真實(shí)，愛、善是這部電影的主題。小主人公在愛的氛圍中健康成長(zhǎng)，敢于面對(duì)生活。姐姐、杰克、米蘭達(dá)……各自都有自己的不容易，“善良一點(diǎn)，因?yàn)槊總�(gè)人都在與人生苦戰(zhàn)�！�
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