小王子電影觀后感（精選13篇）
當(dāng)觀看完一部影視作品后，想必你有不少可以分享的東西，不妨坐下來(lái)好好寫寫觀后感吧。為了讓您不再為寫觀后感頭疼，以下是小編為大家收集的小王子電影觀后感，希望能夠幫助到大家。
小王子電影觀后感 篇1
“功夫熊貓之父”Mark Osborne拍攝一部閱讀率“僅次于圣經(jīng)”的法國(guó)經(jīng)典，然后感動(dòng)了全世界的大人……一句話介紹的話，這就是近日中國(guó)上映的《小王子》。
其實(shí)當(dāng)初聽(tīng)說(shuō)一個(gè)好萊塢導(dǎo)演要拍攝法國(guó)《小王子》的時(shí)候，法國(guó)電影人的心情肯定很崩潰，這跟中國(guó)人眼睜睜看著老美毀了幾版西游記一樣，越是經(jīng)典越會(huì)荒誕越會(huì)被罵成狗。本來(lái)打算看笑話，結(jié)果卻是：戛納放映結(jié)束，所有觀眾都被電影感動(dòng)到哭成狗，近兩千名觀眾和媒體長(zhǎng)時(shí)間鼓掌向影片主創(chuàng)致敬，要知道，戛納的掌聲是有錢也買不到的。
《小王子》的故事又簡(jiǎn)單又老套，開(kāi)篇望女成鳳的母親和學(xué)霸女兒，想盡千方百計(jì)進(jìn)名校(原來(lái)國(guó)外也為名校、學(xué)區(qū)、教育發(fā)愁)，大大諷刺和嘲弄了看似一切盡在自己掌握的成人心態(tài)社會(huì)現(xiàn)象，然后“學(xué)霸”小女孩遇到飛行員(原書中那個(gè)飛行員已經(jīng)老態(tài)龍鐘)，從誤打誤撞到兩人相識(shí)相知，老飛行員對(duì)女孩兒說(shuō)起年輕時(shí)在撒哈拉見(jiàn)到過(guò)小王子的故事……書本來(lái)的故事被作為戲中戲，以折紙靜態(tài)動(dòng)畫的形式表現(xiàn)出來(lái)，這個(gè)時(shí)候，原著童話才被娓娓道來(lái)。牛逼之處，不僅在于Mark Osborne對(duì)原著《小王子》加了學(xué)霸小女孩的前序，更狠的是電影導(dǎo)演為原著書還寫了一段續(xù)篇。
回到地球的老飛行員，想拼盡最后的力氣到小王子的沙漠里，再看一眼小王子，而學(xué)霸小女孩對(duì)老飛行員產(chǎn)生好奇、相識(shí)相知、誤會(huì)及惦記，觀眾感受到一老一少的友誼帶給小女孩(及成年人)輕松愉快而無(wú)憂無(wú)慮的童年后，又一段精彩的童話戲碼上演，小女孩駕著飛機(jī)去尋找小王子，又一場(chǎng)冒險(xiǎn)。而且這場(chǎng)冒險(xiǎn)竟然將之前小王子一個(gè)個(gè)星球冒險(xiǎn)遇見(jiàn)的人集中在一個(gè)星球上，而且小王子也毫無(wú)意外地長(zhǎng)大了，當(dāng)大家看到穿著清潔工套裝的王子先生在疲于奔命的工作時(shí)，誰(shuí)都無(wú)法接受，狠狠玩了把諷刺。
看似一個(gè)動(dòng)畫片，實(shí)則講兩個(gè)故事：一個(gè)給孩子看，一個(gè)給大人感悟。給孩子看的是一老一少尋找小王子，冒險(xiǎn)、搞笑、刺激都有，足夠讓孩子們看得開(kāi)心。而給大人的是原著小說(shuō)里對(duì)愛(ài)與責(zé)任的感悟，對(duì)成人世界的價(jià)值觀抨擊：現(xiàn)代文明的污染、金錢誘惑、唯利是圖的成人行尸走肉世界，還有那些空虛、自大、盲目和愚妄等個(gè)體的諷刺等，足夠讓成年人淚流滿面。
作為一部3D電影，本片的音畫技巧很不錯(cuò)，戲中戲是以折紙靜態(tài)動(dòng)畫表現(xiàn)出來(lái)，手繪以及定格、CG動(dòng)畫技術(shù)交替來(lái)表現(xiàn)原著小說(shuō)中經(jīng)驗(yàn)視角、敘述視角交替的視角模式，學(xué)霸小女孩與母親、老飛行員的故事線，色調(diào)陰冷，故事傷感，但當(dāng)講述到小王子的篇章則色調(diào)溫暖，故事詼諧。作為今年收獲全世界最多淚水的動(dòng)畫電影，《小王子》真心推薦，小孩子可以在電影院開(kāi)心得人仰馬翻，成年人肯定被虐得哭成狗。
小王子電影觀后感 篇2
孩子的世界總是單純的，而大人的世界卻滿是單調(diào)與枯燥。《小王子》中的，每一個(gè)星球，就是每一個(gè)人內(nèi)心的反映。在小王子的星球上，一切都很小，只有一顆不停生長(zhǎng)的紅面包樹。還有一朵只屬于他的玫瑰。星球上的日子很枯燥、很單調(diào)，但是卻充滿了簡(jiǎn)單的幸福。只要能觀賞到每天的日出日落，便是最大的幸福。
大人都曾經(jīng)是孩子——盡管他們都不曾記得這一點(diǎn)�！敝粫�(huì)被權(quán)利迷惑的高傲國(guó)王,除了溢美之詞,什么也聽(tīng)不進(jìn)去。不知何為崇拜的自大狂。擁有不屬于自己星空的空虛商人每天都活在物質(zhì)和金錢之中。這些都是小王子所遇到的大人。他們都太過(guò)重視外在的物質(zhì)所帶給人的感官享受和虛榮的贊美。但在大人的眼中，這樣的世界更為真實(shí)，更為重要。大人們，擅長(zhǎng)給每件事情都貼上標(biāo)簽或進(jìn)行層層的包裝�？墒菚r(shí)間長(zhǎng)了，便簽會(huì)讓人呆板，包裝會(huì)讓人喪失本性，迷失在灰暗的空城中找不到出口。
狐貍說(shuō)：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，你只是一個(gè)小男孩，就像其他成千上萬(wàn)個(gè)小男孩一樣沒(méi)有什么兩樣。我不需要你。你也不需要我。對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也只是一只狐貍，和其他成千上萬(wàn)的狐貍沒(méi)有什么不同。但是，如果你馴養(yǎng)了我，我們就會(huì)彼此需要。對(duì)我來(lái)說(shuō)，你就是我的世界里獨(dú)一無(wú)二的了;我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是你的世界里的唯一了。孩子們的內(nèi)心是多么的單純。狐貍就好像是現(xiàn)實(shí)中每個(gè)人朋友的角色。當(dāng)我需要你時(shí)，你在我的世界中是獨(dú)一無(wú)二的，當(dāng)你需要我時(shí)。我也是你世界中的唯一�？墒窃诂F(xiàn)實(shí)之中人人閉而自危，又有多少人，擁有狐貍這樣的朋友
只有用心靈才能看得清事物本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的。心靈是單純的，而肉眼卻經(jīng)歷過(guò)太多東西的包裝。幼年的飛行員。看見(jiàn)蛇時(shí)更多的是好奇。而成年的飛行員在經(jīng)歷成人化的洗禮和教育后。對(duì)蟒蛇的第一反應(yīng)卻是恐懼與害怕。人們總是會(huì)被自己的主觀意識(shí)所影響。對(duì)肉眼所看見(jiàn)的東西進(jìn)行標(biāo)簽化。而童真的孩子就像小王子一樣�？匆�(jiàn)蟒蛇時(shí)，他明白這是他必須要面對(duì)的回家的路。所以沒(méi)有什么好害怕的。在孩子們的心中相信一切都是善良。
星空之所以美麗，是因?yàn)樵谀骋活w星球上有一朵嬌艷的玫瑰。沙漠之所以浩瀚，是因?yàn)樵谀骋惶幉赜幸豢谒�。有時(shí)候幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，它不是物質(zhì)上的滿足或是精神上的榮譽(yù)。而只是因?yàn)槟程幍莫?dú)一無(wú)二。每個(gè)人都有一顆屬于他的星星，但其中的含意卻因人而異。對(duì)旅人而言，星星是向?qū)�。�?duì)學(xué)者而言，星星是一門待解的難題。對(duì)小王子中那位商人來(lái)說(shuō)，它們就是財(cái)富。不過(guò)，星星本身是沉默的。只有用心才能了解這些星星與眾不同的含義。
小王子電影觀后感 篇3
先說(shuō)一下內(nèi)容情節(jié)，原著我只讀過(guò)一遍，能力有限，理解不深。電影中則加入了小女孩和老飛行員這一條線，用當(dāng)代人的方式把小王子童話般的故事講出來(lái)，可能更容易有共鳴。小女孩應(yīng)該是現(xiàn)在大多數(shù)孩子的代表，以各種準(zhǔn)則學(xué)習(xí)，生活;小女孩的媽媽則是父母的典型代表，買學(xué)區(qū)房，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，拼命工作賺錢……(想知道導(dǎo)演是不是在中國(guó)做過(guò)調(diào)研，很有中國(guó)特點(diǎn))老飛行員懷有童真，想和別人分享卻沒(méi)有知己。電影在塑造人物形象上真的很成功，印象最深的情節(jié)是：老飛行員為破壞了鄰居的家感到抱歉，給小女孩的媽媽寫了信并送了朵玫瑰花，結(jié)果小女孩的媽媽轉(zhuǎn)身就把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶，而且一個(gè)扔進(jìn)了可回收垃圾箱，一個(gè)扔進(jìn)了不可回收垃圾箱。這個(gè)情節(jié)讓我覺(jué)得她嚴(yán)謹(jǐn)，刻板的形象更深刻了。還有小王子離開(kāi)地球時(shí)的場(chǎng)景，并沒(méi)有直接描寫，只是一個(gè)閃光，小王子的身體微微的歪了一下，就換到了小女孩的場(chǎng)景，但是看了的人都知道他是離開(kāi)了。再說(shuō)一下后來(lái)小女孩和小王子的故事，男女一號(hào)見(jiàn)面了，但小王子什么都忘了，變成了王子先生，小女孩很失望，正如我們也失望一樣，好在小王子最后想起了一切，回到了自己的星球。小女孩回家后去看望了老飛行員，把自己做的小王子的書送給了老飛行員，她說(shuō)：“如果要制造羈絆，就要承擔(dān)流淚的風(fēng)險(xiǎn)。”老飛行員說(shuō)：“你會(huì)成為出色的大人�！碑�(dāng)時(shí)看電影之前都沒(méi)有怎么樣，聽(tīng)到這兩句就忍不住淚奔了。整體情節(jié)一點(diǎn)不拖沓，有的地方我甚至覺(jué)得快了點(diǎn)，好多經(jīng)典臺(tái)詞都沒(méi)有出現(xiàn)。
然后再說(shuō)一下電影的畫面，真的好美好美。安排得也很有特點(diǎn)，小女孩的世界是CG畫面，小王子的世界是類似紙質(zhì)的畫面(不懂，不要打我)。最喜歡的是小王子和小狐貍坐在一起看天空的畫面。
最后想說(shuō)一下配音：黃渤老師好專業(yè)，語(yǔ)氣節(jié)奏什么的都很到位，不愧是專業(yè)出身。此外我還很喜歡袁泉老師的配音，情感語(yǔ)氣能讓我很快的融入情節(jié)當(dāng)中。至于易烊千璽，他的表現(xiàn)挺讓我出乎意料的。我一直覺(jué)得小王子不是一個(gè)孩子，是一個(gè)少年，而千璽演繹的小王子就是這個(gè)感覺(jué)，他沒(méi)有去刻意模仿小孩的聲音，不急不躁，干凈舒服。小女孩的配音，多多的嗓音也很干凈，但自我感覺(jué)可能年齡不太相符，有些情感沒(méi)能發(fā)揮很好。總的來(lái)說(shuō)我覺(jué)得都很棒，這是一部動(dòng)畫片，根本沒(méi)有原聲這一說(shuō)，每個(gè)版本都是人來(lái)配音的，都傾注了演員的情感。
我是一只千紙鶴，我不了解書的作者，不了解導(dǎo)演，制作團(tuán)隊(duì)，去看電影也是因?yàn)榍Лt的配音，但是看完電影，我想更多的說(shuō)說(shuō)對(duì)電影本身的理解。在這個(gè)煩躁的社會(huì)，靜下心來(lái)看一場(chǎng)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有巨響，只有美麗的畫面，優(yōu)美的旋律的電影，每個(gè)人都會(huì)在這里找到自己的原型。看第一場(chǎng)的時(shí)候，有很多家長(zhǎng)帶著孩子去看，我心里還想：他們能看懂嗎?結(jié)果和孩子們一樣哭成狗，所以，這真的是一部會(huì)讓你流淚的電影。大人們看完，希望能有所感悟;孩子們看完，希望能保持童真，不要忘記，不做一個(gè)小時(shí)候討厭的大人。
小王子電影觀后感 篇4
我們都有自己心中的童話，現(xiàn)在《小王子》是我的童話。
我們看不到一天四十四次的日落，一天一次也許到看不到，我們太忙了，忙著寫作業(yè)，忙著自己的各種事情，有時(shí)候我們自己都不值到自己在做什么，我們想作者口中的大人一樣，永遠(yuǎn)只對(duì)表面感興趣，只對(duì)數(shù)字感興趣，小王子是不了解我們的心態(tài)的，大人們真奇怪。其實(shí)我覺(jué)得我們還有著不屬于大人的思想，我們還對(duì)其他的事物抱有一定的認(rèn)識(shí)了解，我們有自己的感知，我們并不完全對(duì)表面，數(shù)字感興趣。比如說(shuō)，在你給別人介紹你的朋友的時(shí)候，你一定會(huì)說(shuō)這是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，然后說(shuō)他和你的關(guān)系，他是個(gè)怎樣的人�？墒悄愫透改刚f(shuō)的時(shí)候一定要加一句，她是班里第幾名，父母才會(huì)對(duì)這個(gè)人有認(rèn)識(shí)，而且當(dāng)你和你的父母談?wù)撈疬@個(gè)人的時(shí)候，父母就會(huì)說(shuō)，哦，就是那個(gè)班里第幾名的孩子啊。由此看來(lái)，我們和大人的思想還是不一樣的，但是我覺(jué)得小王子一樣會(huì)覺(jué)得我們是奇怪的。也許我們就像作者所說(shuō)的，我們真的不能透過(guò)箱子看到里面的綿羊了，我們大概已經(jīng)有點(diǎn)像大人了。
我們也不用擔(dān)心猴面包樹會(huì)包圍我們的地球。我們被大人們保護(hù)的太好了，不會(huì)被欺負(fù)，所以，我們便去欺負(fù)“別人”了。
一朵地球上遍地開(kāi)的玫瑰花，在小王子的眼中是宇宙上最美麗的花。一開(kāi)始，小王子并不知道玫瑰的普遍，認(rèn)為她便是最美麗的，當(dāng)小王子來(lái)到地球上，發(fā)現(xiàn)之手有5000朵和她一樣的花的時(shí)候，小王子想到的是玫瑰花會(huì)傷心，然后才是自己，自己并不是偉大的王子，可是，狐貍會(huì)告訴小王子：人只能用心靈才看的清楚，本質(zhì)的東西用眼睛是看不見(jiàn)的。小王子突然明白，即使外表一樣，內(nèi)涵是奴一樣的，那些玫瑰是空虛的，只有他的星球上的那朵玫瑰是他為之付出過(guò)的，他對(duì)玫瑰花有責(zé)任。玫瑰花愛(ài)他，他對(duì)玫瑰花有責(zé)任。在被愛(ài)與愛(ài)得責(zé)任中，小王子保持著真純的童心。任何東西，自己看來(lái)地一般的，可是你卻為這些一般的東西付出過(guò)，那么它的實(shí)質(zhì)就是與其他的不一樣的，只是我們沒(méi)有了小王子的童心，對(duì)這份感覺(jué)已然淡了。多希望，我們只是孩子。
小王子是博愛(ài)的。他說(shuō)，正是因?yàn)橛幸欢湮覀兛床灰?jiàn)得花，星星才顯得如此美麗。他說(shuō)，當(dāng)你在夜晚仰望天空的時(shí)候，因?yàn)槲易≡谄渲械囊活w星星上，因?yàn)槲以谀穷w星星上笑，所以對(duì)你來(lái)說(shuō)，就好像所有的星星都在笑，你將會(huì)擁有會(huì)笑的星星！我無(wú)法確定，作者是否還能了解小王子的話，因?yàn)樽髡哒f(shuō)他大概真的有點(diǎn)像大人了。但是，小王子，會(huì)因?yàn)橐活w星星上的笑而化為所有星星的笑，他愛(ài)所有的星星；小王子，會(huì)因?yàn)閾?dān)心自己星星上的花而仰望天空，覺(jué)得滿天的星星像一朵朵盛開(kāi)的花。所說(shuō)以小王子才擁有所有的星星。
最后，作者擔(dān)心小羊到底會(huì)不會(huì)吃掉花，那到底會(huì)不會(huì)吃掉呢？我想告訴自己，不會(huì)的……
這是一個(gè)童話，為我們所創(chuàng)造的童話，我們?cè)谶@里洗滌我們的心靈，從新感受世界。自由、純潔。
小王子電影觀后感 篇5
在聽(tīng)說(shuō)一個(gè)好萊塢導(dǎo)演要拍攝《小王子》的時(shí)候，我想所有法國(guó)人的心情一定是崩潰的，他們的擔(dān)心和中國(guó)觀眾關(guān)于改編西游記的擔(dān)心是一樣的：毀童年!更何況拍攝《小王子》這樣的經(jīng)典，本來(lái)就是極不討好的，通常都會(huì)被評(píng)論虐成狗。
結(jié)果卻是：所有觀眾都被電影感動(dòng)到哭成狗。這應(yīng)該是今年收獲全世界最多淚水的動(dòng)畫電影了。
在戛納國(guó)際電影節(jié)電影放映結(jié)束時(shí)，近兩千名觀眾和媒體不約而同地站了起來(lái)，長(zhǎng)時(shí)間鼓掌向影片主創(chuàng)致敬，在戛納為影片鼓掌已經(jīng)成為衡量一部電影成功與否的最經(jīng)典標(biāo)志，你可以出錢買任何東西，但是買不到戛納的掌聲，經(jīng)久不息的掌聲讓到場(chǎng)的導(dǎo)演馬克奧斯朋等人也情不自禁落淚。
故事其實(shí)很簡(jiǎn)單，甚至是很老套，也絕對(duì)不是原書的電影版，而是由一老一少的友誼帶出了小王子的故事。當(dāng)電影開(kāi)始的時(shí)候，原書中那個(gè)飛行員已經(jīng)老了，有一天，鄰居家那個(gè)“學(xué)霸”小女孩兒收到了一架有小王子插畫原稿的紙飛機(jī)，老人對(duì)女孩兒說(shuō)起年輕時(shí)在撒哈拉見(jiàn)到過(guò)小王子的故事。童話就似如歌行板般地鋪展開(kāi)來(lái)。
很多人把電影中原創(chuàng)的故事看作改編， 而在我看來(lái)這與其說(shuō)是改編，不如說(shuō)是電影導(dǎo)演為原著書寫了一段續(xù)篇，然后再把原著和續(xù)篇一起拍出來(lái)，于是原著與續(xù)篇之中就產(chǎn)生了一種類似緣起緣滅一樣的互文關(guān)系，從而將觀眾帶入老飛行員的視野里，在看電影的這一刻，我們就是那個(gè)回到平庸世界里的老人，哪怕拼盡最后的力氣，也想回到小王子的沙漠里，再看一眼小王子。
在將這個(gè)透著法式哲思的雋永童話進(jìn)行改編時(shí)，馬克奧斯朋最聰明之處在于，把書本來(lái)的故事作為戲中戲，以折紙靜態(tài)動(dòng)畫表現(xiàn)出來(lái)，并且最大限度地克制了美式煽情的簡(jiǎn)單粗暴，同時(shí)又很好地將夢(mèng)工廠和皮克斯的視覺(jué)風(fēng)格和敘事方式放進(jìn)了故事。
我們不難在這部法國(guó)動(dòng)畫中看到經(jīng)典的皮克斯動(dòng)畫風(fēng)格——在一部電影中講兩個(gè)故事：一個(gè)給孩子，一個(gè)給大人。給孩子的那個(gè)一目了然，是一個(gè)講述一老一少尋找小王子的故事。而給大人的那個(gè)則充滿無(wú)奈、心酸和感動(dòng)的交雜，那是講給已經(jīng)多多少少明白什么是庸庸碌碌什么是絕望人生的大人們聽(tīng)的。在小女孩的故事線里，色調(diào)溫暖故事討喜，充滿對(duì)白與詼諧;而在小王子的部分，色調(diào)偏冷，故事溫暖中帶有感傷，色調(diào)充滿原著繪本版的感覺(jué)，分明是饋贈(zèng)給大人們的童話。
從電影改編上來(lái)說(shuō)，馬克奧斯朋已經(jīng)近乎完美地完成了一個(gè)幾乎不可能完成的任務(wù)，因?yàn)榕臄z小王子最難的從來(lái)不是講完這個(gè)簡(jiǎn)單的故事，而是拍出原著如此溫暖明媚卻又如此憂傷的感覺(jué)，從這個(gè)意義上說(shuō)，只要電影能夠把原著的這份感覺(jué)拍出一半，也必定是全世界最感人的電影。
《小王子》做到了。
小王子電影觀后感 篇6
每個(gè)人的內(nèi)心都有一個(gè)美好的童話，我的心中也有。都說(shuō)小王子是寫給大人的童話，而在我看來(lái)《小王子》這部電影是給我們這些與故事中的小女孩一般大小的小孩的一個(gè)禮物，這個(gè)禮物讓我們感受到了我們內(nèi)心最初最最期待的東西。然而因?yàn)槭艿酱笕说挠绊懀艿綄W(xué)習(xí)生活的影響，我們漸漸將那些天真美好的幻想遺忘在了作業(yè)、考試的壓力里。最初的我們并不是只去記憶一個(gè)正確答案，形同機(jī)器一般去面對(duì)生活。相信每個(gè)人的心中都有一個(gè)小王子，而這個(gè)“小王子”正是代表著那些沒(méi)有受到過(guò)后天“污染”的真善美。通過(guò)這部影片我仿佛找回了我的那些天真與美好。
就像小王子離開(kāi)玫瑰時(shí)說(shuō)：“我太年輕，以至于不知道怎樣去愛(ài)。”這句話給了我很大的感觸，很多人年輕時(shí)都認(rèn)為身邊愛(ài)自己的人，對(duì)自己好是應(yīng)該的，是天經(jīng)地義的，所以也就不會(huì)懂得珍惜。但當(dāng)自己歷經(jīng)滄桑，慢慢老去時(shí)，回想往事，就一定會(huì)為自己年輕時(shí)的輕狂而感到后悔。所以老人就總是會(huì)仰天嘆息，哀嘆聲就如天上的星星一樣多。如果小王子早一點(diǎn)學(xué)會(huì)愛(ài)，最后就不會(huì)用生命去實(shí)踐愛(ài)。假如我們都學(xué)會(huì)了愛(ài)，也就不會(huì)那么多的悲傷和后悔。對(duì)待父母也是，千萬(wàn)不要認(rèn)為他們的愛(ài)是應(yīng)得的，作為子女我們要用雙重的愛(ài)回報(bào)。
電影版《小王子》與圖書版的《小王子》最大的區(qū)別便在于電影中是以小女孩為故事的主角，以她的故事為整部影片的故事主線。從影片中我們可以看到小女孩的聰穎與勇敢。影評(píng)的一開(kāi)始小女孩是一個(gè)聽(tīng)媽媽話，努力學(xué)習(xí)的學(xué)霸女孩。似乎學(xué)習(xí)是她的全部，似乎學(xué)習(xí)也掩蓋掉了她的所有優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)她搬家之后，當(dāng)她遇到了那個(gè)古怪的“飛行員老頭”之后，她的生活開(kāi)始發(fā)生了改變，她的思想也有了很大的轉(zhuǎn)變。是這個(gè)古怪老頭和他的故事吸引了她�；蛟S小王子的故事就是小女孩內(nèi)心一直深藏的渴望的童話。就如小王子所說(shuō)的，最真誠(chéng)的東西是沒(méi)法用肉眼看到的，用心才能夠看到。那一刻我閉上雙眼，雖然眼前一片黑暗，可我周圍的一切都是那般的美。
我特別喜歡《小王子》中狐貍說(shuō)的一句話：“你下午四點(diǎn)鐘來(lái)，那么從三點(diǎn)鐘起，我就開(kāi)始有了幸福感。時(shí)間越臨近，我就越感到幸福。”我覺(jué)得我就如狐貍一樣，總是那么期待幸福，給自己滿滿的幸福感，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“不用羨慕別人的幸福，因?yàn)檎f(shuō)不定也會(huì)有人正在仰望著我的幸福�！辈荒芊裾J(rèn)，我和狐貍都是會(huì)享受幸福的人。
每個(gè)人都有過(guò)童年，有過(guò)天真無(wú)邪的童心，但也許這些童心會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地被歲月的流逝侵蝕，大人也會(huì)在利益斗爭(zhēng)的世界里，慢慢忘記自己曾經(jīng)是一個(gè)小孩子，曾經(jīng)擁有那么多爛漫的回憶。這時(shí)候他們就需要一本《小王子》，來(lái)喚醒他們心中沉睡已久的童年記憶。
小王子電影觀后感 篇7
今天我看了一場(chǎng)電影，名字叫《小王子》。我看過(guò)這一本書，原先我并沒(méi)有看懂，邊看邊笑。但是今天這一場(chǎng)電影，讓我真正的懂得了、學(xué)會(huì)了怎樣遺忘憂傷。
電影的內(nèi)容并不是直接從小王子身上深入，而是一個(gè)小女孩兒因?yàn)槟顣峒�，意外遇到了一個(gè)老爺爺。那個(gè)老爺爺用圖畫的方式告訴她了《小王子》這樣一個(gè)離奇的故事。當(dāng)老爺爺病倒之后，她就覺(jué)得非常后悔，因?yàn)樗?jīng)對(duì)他說(shuō)過(guò)她討厭小王子。于是她發(fā)誓要找到小王子這個(gè)人，他啟動(dòng)了飛機(jī)，帶著火狐貍一起找到了長(zhǎng)大的小王子，他是一個(gè)掃地工。最后，她不但送小王子回到了他自己的星球，找到了那朵早已枯萎的玫瑰花，還將老爺爺畫的那一張張畫合成的故事，做成了一本書。
看完這個(gè)電影后，我十分感動(dòng)。首先讓我感動(dòng)的就是小狐貍。它請(qǐng)求小王子馴養(yǎng)它。當(dāng)我們愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，在我們的眼里都會(huì)有非同一般的感覺(jué)，這種感覺(jué)令我感到十分震撼人心。第二個(gè)讓我感動(dòng)的就是玫瑰花。小王子賭氣離開(kāi)星球，離開(kāi)了那朵玫瑰花。后來(lái)是火狐貍的話喚醒的小王子的記憶，喚醒了小王子對(duì)玫瑰花的思念。但他看到千千萬(wàn)萬(wàn)朵玫瑰花時(shí)，先是驚奇然后是不以為然。因?yàn)槟嵌涿倒寤ê瓦@些不一樣，在他的眼里。那朵玫瑰花是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)槟鞘撬矚g過(guò)的玫瑰花。
小王子離開(kāi)了玫瑰化，成了宇宙間一個(gè)孤獨(dú)的旅行者。如果一個(gè)人失去了愛(ài)，他就會(huì)孤獨(dú)。失去了，才懂得珍惜。我們都在尋找那“遺失的美好”，但只有很少的人能意識(shí)到你身邊的人，正是最值得你珍惜的人！人與人之間的友情，只有珍惜，才能讓你去尋找那“遺失的美好”。
小王子電影觀后感 篇8
周末，陪兒子看了一部動(dòng)畫電影《小王子》。
觀影的時(shí)候，我有很強(qiáng)的代入感。只覺(jué)得，電影中的小女孩是我，她的媽媽是我，影片中的老人也是我，連主角小王子也很像是我。我想，這正是影片的魅力所在，更是經(jīng)典的魅力所在。所謂經(jīng)典，便是隨著時(shí)間流逝，其精神內(nèi)核卻能常駐人們心間。
電影一開(kāi)始，小女孩將按照女強(qiáng)人媽媽的強(qiáng)勁學(xué)習(xí)計(jì)劃，度過(guò)一個(gè)嚴(yán)肅的暑假，她是一個(gè)沒(méi)有自我、沒(méi)有笑容、沒(méi)有盼望、沒(méi)有想法的表情僵硬的孩子。
看哪!窗外飄來(lái)一架紙飛機(jī)、承載著小王子的故事、帶來(lái)了老人的友誼，從此她變了，有了歡笑、友誼、希望、自我。這是孩童本該有的模樣，她們應(yīng)該和這個(gè)世界最初的模樣一樣純真。老人是個(gè)大人，卻沒(méi)有失去自己純真的初心，他心里還住著當(dāng)初那個(gè)單純真摯的小孩。所以老人和女孩可以找到相同的交流頻率，當(dāng)降落傘兜頭落下罩住歡笑的兩人，我不禁熱淚盈眶，被兩顆真摯的心打動(dòng)。
可是影片中的多數(shù)大人呢?當(dāng)他們長(zhǎng)大后，弄丟了那個(gè)純真的自己，忘記了自己最初的心。他們變得機(jī)械、陰沉、冷漠，女孩的媽媽吝于陪伴孩子，爸爸只在她生日的時(shí)候寄來(lái)一個(gè)城市的模型，長(zhǎng)大的王子忘記了小時(shí)候的一切，大人們都端著一樣森冷默然的面孔。那個(gè)試圖掌控一切、擁有無(wú)上權(quán)力的國(guó)王;那個(gè)自負(fù)無(wú)比、沉溺于夸贊和掌聲的人;還有精于算計(jì)、貪婪無(wú)比的富商;他們身上投射著現(xiàn)代人的某些影子。
影片在一遍遍地呼喊：不要遺忘!不要遺忘!你長(zhǎng)大了，也不要遺忘這一切。當(dāng)女孩把劍插入玻璃瓶中放掉所有星星回到天上時(shí)，她吶喊著：我會(huì)長(zhǎng)大，但不要變成你們這樣的大人!
小王子電影觀后感 篇9
這部經(jīng)典在過(guò)去的幾十年里，它享有過(guò)怎樣的聲譽(yù)，打動(dòng)過(guò)多少人的心靈，已無(wú)關(guān)緊要。好萊塢制作的高明、克制，抑或是對(duì)原著的傷害也不是我感興趣的部分，國(guó)語(yǔ)版幾個(gè)知名演員的配音得失幾許，留給更喜歡八卦的人去討論，標(biāo)題黨們“哭瞎雙眼”的煽情且讓它去鼓噪，我們可以試著安靜下來(lái)，只談?wù)勑⊥踝印?/p>
從表面上看，小王子孤單地存在于一個(gè)小小的星球上，他和一株玫瑰談起了戀愛(ài)……銀幕上，唯美的'漫天星辰、落寞的小王子令人印象深刻，灰暗的筆調(diào)中唯有他脖子上那條隨風(fēng)起舞的黃絲巾留在了孩子的腦海中�？赡苄∮^眾要長(zhǎng)大后才能明白，其實(shí)誰(shuí)都可能會(huì)有一個(gè)寂寞的童年，而長(zhǎng)大了可能更寂寞。只有那條飛舞在小王子頸脖上的黃絲巾提醒著自己：小王子其實(shí)就是內(nèi)心深處那個(gè)孤獨(dú)的自己，多年之后依然寂寞如初。淚水，如期而至。
電影對(duì)于原著有較大的改編，通過(guò)一個(gè)學(xué)霸小女孩的眼睛來(lái)發(fā)掘生活中的七彩繽紛，包括遇見(jiàn)一個(gè)住在隔壁的怪爺爺。爺爺和小女孩平等地對(duì)話，隨時(shí)地陪伴和分享，讓小姑娘感受到前所未有過(guò)的幸福。而銀幕下的觀眾也明白到原來(lái)媽媽的愛(ài)是有條件的，她要求我們必須優(yōu)秀，原來(lái)這就是我們壓力的來(lái)源。在年輕的觀眾看來(lái)，故事原型像極了當(dāng)年的自己，電影中的小姑娘不堪壓力被迫離家出走。而現(xiàn)實(shí)中的我們也想從現(xiàn)實(shí)中出走：如果連今天尚且都不能幸福的話，誰(shuí)又能保證未來(lái)一定如理想般快樂(lè)?淚水，再次滑落。
故事里，誠(chéng)如小王子遇見(jiàn)了愛(ài)脫帽顯風(fēng)度的自大狂、愛(ài)自?shī)首詷?lè)的國(guó)王陛下、愛(ài)計(jì)算財(cái)產(chǎn)的貪婪鬼，無(wú)獨(dú)有偶，小姑娘獨(dú)自駕駛滑翔機(jī)走天涯尋找幻夢(mèng)中的小王子時(shí)，也遇見(jiàn)了他們，這些角色都在嘲笑著現(xiàn)實(shí)社會(huì)。幸運(yùn)的是，電影里的小姑娘終于喚醒了迷失已久的小王子。此時(shí)，觀眾終于可以明白，哪怕再長(zhǎng)的故事，也不過(guò)是作者、編劇和導(dǎo)演寫給成年人的一封情書。
小王子電影觀后感 篇10
喜歡黃磊一家，所以看過(guò)他配音的小王子，感觸很深，一個(gè)望女成鳳的單身母親，一個(gè)有沒(méi)有朋友，一味在學(xué)習(xí)中度過(guò)的小女孩，一個(gè)內(nèi)心單純卻無(wú)比勇敢小王子和一個(gè)退休的飛行員，他們完美演繹了原著，保留著小說(shuō)里的隱晦的憂傷，卻又讓人著迷。這次，在園長(zhǎng)的要求下，我又重溫了一遍電影《小王子》。
這部電影的開(kāi)頭也是很多家長(zhǎng)的套路，單身母親為了讓孩子進(jìn)入好的學(xué)校，為了孩子有更好的前途，帶著孩子去面試學(xué)校，搬到新家，給孩子最好的教育，為了讓孩子進(jìn)入好學(xué)校而制定完美學(xué)習(xí)計(jì)劃。然而，這一切壓力讓孩子越來(lái)越累，不對(duì)著計(jì)劃學(xué)習(xí)，排斥生活。也就在這新家，小女孩遇到了自己的新鄰居，一個(gè)古怪的老爺爺，他曾經(jīng)是飛行員，他和小女孩成了朋友，給小女孩講述了他和小王子的邂逅，穿插著回憶，也是整部劇的看點(diǎn)，小王子是外星人，他生活的星球很小很小，但是他對(duì)身邊的每個(gè)東西都很關(guān)心，最好的朋友是一朵玫瑰花，飛行員遇到了小王子，他們成為了朋友，分享快樂(lè)和憂愁，講述著內(nèi)心的喜怒哀樂(lè)。但是，不久之后，老人就病倒了，小女孩相幫老人達(dá)成愿望，幫助他再見(jiàn)到小王子，不顧媽媽的阻止，毅然乘坐飛機(jī)踏上夜空去尋找小王子。然而，前方總是未知的，小王子來(lái)到地球，成了一名普通的上班族，他不再是那個(gè)永遠(yuǎn)年輕的小王子，而是有著自己的生命，他似乎失憶了，忘記了自己最初的夢(mèng)想，他忘記了自己的星球，忘記了自己的朋友，在地球上日復(fù)一日，年復(fù)一年的工作。就在這時(shí)候小女孩出現(xiàn)，她有勇氣，有決心，她要帶著小王子離開(kāi)，給小王子找尋自己的回憶，盡管一路艱難，決不放棄，就這樣，她帶著小王子回到了自己的星球，那是一片美麗的玫瑰花海，那是小王子的世界，那是一個(gè)美麗的地方。小女孩幫助老爺爺達(dá)成了夢(mèng)想，回到了地球，媽媽似乎也改變了，她不再給小女孩那么多壓力，而是要過(guò)的開(kāi)心。
小王子電影觀后感 篇11
《小王子》這本書在高中的時(shí)候讀過(guò)，只是聽(tīng)同學(xué)說(shuō)這本書很有名，所以就借來(lái)讀。讀后只是覺(jué)得故事很新奇，受理解能力限制，卻不知道整個(gè)故事是什么意思?作者要表達(dá)什么思想?玫瑰、紅面包樹、羊、狐貍、蛇分別代表的是什么?在現(xiàn)實(shí)生活中是什么寓意?一頭霧水。
距離讀《小王子》已經(jīng)有十余年了，那時(shí)候什么都不懂，也沒(méi)有用心去思索，看過(guò)了只是看過(guò)了。知道《小王子》要拍成電影上映了，心里很是期待，早早預(yù)定電影票，想再勾起少年時(shí)的回憶，重溫當(dāng)年的歲月。更深層的意思是想從影片里尋覓自己的影子，也許是對(duì)自己救贖的渴望。這么多年了，我還是沒(méi)有變，我渴望自由，可又一層一層的把心靈緊緊地束縛在枷鎖中，活的脆弱、敏感、擰巴。
小王子說(shuō)，用心才能看的真切。是的心若在，夢(mèng)就在。
玫瑰一直是小王子的羈絆，不管小王子走到哪里，心里都有牽掛�，F(xiàn)在我更覺(jué)得“玫瑰”是心里最初的夢(mèng)想，不管我們走多遠(yuǎn)，內(nèi)心最初的夢(mèng)想始終在心中有一個(gè)角落。不要被生活瑣事麻痹理想，不要被物質(zhì)欲望淹沒(méi)初衷，不要被形形色色的人物左右思想，不要被生活中各種各樣的挫折和苦難磨滅了斗志，不要向世俗意義上的好生活而你不喜歡的生活妥協(xié)，甚至敢于對(duì)不如意的生活說(shuō)不。找到最初的夢(mèng)想，才能活的真切。
小王子電影觀后感 篇12
媽媽帶我去新世紀(jì)電影院看——《小王子》!我又高興又期待!小王子在電影里會(huì)發(fā)生什么故事?
小王子很孤獨(dú)，需要個(gè)朋友，一個(gè)飛行員想幫助他，可誰(shuí)都不信任飛行員，而且，很煩飛行員!隔壁的小女孩，相信了他，在飛行員要去世時(shí)小女孩幫飛行員找到了小王子，小王子被變成了大人，而且把以前的純潔、想法，全部被抹殺了，小女孩救了小王子。第二天小女孩和她的媽媽拿著花，去看老爺爺(飛行員，他已經(jīng)老了)，并送他一個(gè)禮物——一本書，名叫《小王子》，是小女孩把老爺爺給她的故事，整理了出來(lái)，變成了一本書!
看完，我就瞬間被感動(dòng)了!一個(gè)小女孩，既然能辦出這種事，我吃驚!一個(gè)小女孩，既然相信一個(gè)，被別人看不起的可憐老頭!我又是吃驚!也有一些憐憫這個(gè)老頭!
這里面有一些臺(tái)詞特別令我感動(dòng)：”一只狐貍、一朵玫瑰花在陌生人看來(lái)，和千千萬(wàn)萬(wàn)只狐貍、玫瑰花是一樣的!但是如果你馴化了他、養(yǎng)育了他，他對(duì)你而言就是這世界上獨(dú)一無(wú)二的!“這讓我明白了：我、爸爸媽媽、寵物小狗，都是世界上普普通通的，因?yàn)槲覀儽舜酥g的愛(ài)，讓我們感覺(jué)到了彼此之間的獨(dú)一無(wú)二!”星星之所以美麗，是因?yàn)樵谄渲幸活w上，有美麗的花朵!沙漠之所以美麗，是因?yàn)樵谀硞�(gè)地方有一口井!“這讓我明白了：世間萬(wàn)物的美麗都是有原因的!
小王子電影觀后感 篇13
身邊的朋友都推薦電影《小王子》，周末打開(kāi)電腦，無(wú)意間看見(jiàn)這部電影，抱著試試看的態(tài)度開(kāi)始看，也許是作為老師的一種習(xí)慣，在看過(guò)之后電影中媽媽教育女兒的方式給我留下了深刻的印象。
電影中望女成鳳的單親媽媽為了幫助女兒贏得“成功的人生”，帶著自己的女兒搬進(jìn)了新家，并為她制定了異常嚴(yán)苛的“人生規(guī)劃表”。處于“高壓”下的小女孩在一場(chǎng)意外中結(jié)識(shí)了隔壁的老飛行員并與他成為朋友，這個(gè)飛行員也將自己珍藏的“小王子”故事與她分享。他們兩個(gè)沉浸在飛行員的回憶中，小女孩也仿佛隨著“小王子”的腳步游歷了整個(gè)宇宙，屬于孩子的童心漸漸萌發(fā)，開(kāi)始與媽媽的高壓“人生規(guī)劃表”有了小小的矛盾。
整部電影中最讓我難忘的是媽媽為女兒制定“人生規(guī)劃表”，腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)出新聞中曾報(bào)道過(guò)的這樣一幅畫面，家長(zhǎng)為了孩子能夠上他們認(rèn)為較好的學(xué)校，讓孩子一天除了吃飯、睡覺(jué)就是上各種輔導(dǎo)班，打著為了孩子未來(lái)幸福生活的旗號(hào)占據(jù)孩子休息的時(shí)間，孩子的童年生活在這時(shí)間表中按部就班的成長(zhǎng)，很難想象這樣的孩子長(zhǎng)大后能否適應(yīng)社會(huì)的生活，做事能否有自己的想法，當(dāng)他們回憶起自己的童年時(shí)除了學(xué)習(xí)還會(huì)有別的東西嗎？作為老師的我們手里也為這些孩子的童年生活捏一把汗。
而在我的身邊也有一位像這種嚴(yán)格的教育媽媽。某天下午，班中一個(gè)小女孩和我的談話。一個(gè)小女孩非常不開(kāi)心地說(shuō)：“老師，放假的時(shí)候媽媽為什么不讓我出去玩兒，讓我呆在家里？”當(dāng)時(shí)我非常驚訝，但又毫不猶豫的告訴她“媽媽怕你自己在外面玩兒不安全。”現(xiàn)在靜下來(lái)想想，心中有有些難受孩子都是爸爸媽媽心肝寶貝，也許父母覺(jué)得孩子出去玩兒不安全，讓孩子在家不出去。但我們可以試想一下，經(jīng)常在家一個(gè)人，孩子不和小伙伴玩耍、交流，那么她和小伙伴如何有交流的話題，沒(méi)有交流話題孩子每天會(huì)開(kāi)心嗎？長(zhǎng)大之后又如何與身邊的人相處。生活中有很多事情好像我們大人按照自己的想法讓孩子去做，沒(méi)有照顧到孩子的對(duì)世界的好奇和期待。對(duì)外面世界的好奇是孩子的天性，有時(shí)候我們一味的按照自己的想法來(lái)禁錮孩子的思想對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是一種枷鎖。
而反思作為一名語(yǔ)文老師，我想我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文是一門人文性與工具性統(tǒng)一的學(xué)科，沒(méi)有唯一答案，在教學(xué)中所謂仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智，我們要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮兒童獨(dú)有的天真、童趣，勇敢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，我想這也體現(xiàn)語(yǔ)文的工具性吧！在今后的教學(xué)中也要注意保護(hù)學(xué)生那最純真的天性，讓孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
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