《誦讀大賽》觀后感
當看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀后感了�？靵韰⒖加^后感是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的《誦讀大賽》觀后感，歡迎大家分享。
《誦讀大賽》觀后感1
在放寒假的前一天，老師叮囑我們，下午三點看山東省少兒頻道的少兒經(jīng)典誦讀大賽，并讓我們寫下這篇觀后感，我很期待同學們的精彩誦讀。
第二天下午兩點四十分，我早早的打開電視機并準時觀看山東省少兒頻道播出的經(jīng)典誦讀大賽，來自自全國各地的小朋友們，紛紛展現(xiàn)自己的才能，有的朗誦了優(yōu)美的詩歌，有的朗誦了經(jīng)典文章，真讓人賞心悅目，他們的口才真是太好了，我覺得大家也應該多參加這樣的節(jié)目，展現(xiàn)出自己獨特的一面，更好地把口才氣質(zhì)變得更好。我還知道：誦讀還可以讓我們開闊視野，而且這讓我們對詩詞美文的記憶更深刻了，通過誦讀，背誦也能增長我們的文化素養(yǎng)和素質(zhì)，通過積累，學習也會有很大的進步。誦讀使我們有文化素養(yǎng)，讓我們懂得更多知識。誦讀是中國的傳統(tǒng)文化。誦讀使詩詞變得那么優(yōu)美，有那么富有感情，讀起來讓人朗朗上口，讓人陶醉。
從四面八方來的同學們表演的有聲有色，各具特色，他們的表演真是引人注目呀！讓我的心里久久不能平靜！
同學們表演的情景都歷歷在目，深深的印在我的腦海里，現(xiàn)在回想起來，他們的表演就在我的眼前。所以，我以后的愿望就是當一名誦讀小明星，誦讀中國的傳統(tǒng)文化，熏陶中國文化，使我的氣質(zhì)變得更好。
《誦讀大賽》觀后感2
星期六和星期日的上午，我和媽媽觀看了宜昌“新華書店杯”漢語言文化知識和“漢語英雄”電視大賽，令我印象最深的就是星期日上午的“新華書店杯”漢語言文化知識第二場小組賽。
首先上場的就是我們長陽實驗小學代表隊。隊員們個個精神抖擻，容光煥發(fā)，一看就準備充分，信心十足。再看看其他代表隊，感覺他們實力也十分強大。我不由地替實小代表隊捏了一把汗。
比賽開始了，首先是必答題，我們的隊員沉著應對，認真作答，一下子就拿了個滿分。接著在急速問答環(huán)節(jié)，我們派出了一名男同學應戰(zhàn)，他發(fā)揮出色，一下子又拿了個滿分。我情不自禁地為他們歡呼起來，真是太厲害了！
最讓我佩服的是“團隊超能量”這個環(huán)節(jié)了。此次我們隊派出了一個男生和一個女生，男生描述，女生作答，兩人配合十分默契，全部對答如流，全部正確。特別是最后一題，男生只說是五個字，女生就答出“快刀斬亂麻”，真是心有靈犀啊！
最后一輪是快速搶答，我們學校代表隊也發(fā)揮得不錯。最終我們以小組第二的好成績闖入了決賽。
通過觀看這次比賽，讓我了解了許多以前不知道的知識，讓我了解了漢語的博大精深，感受到了漢語言文化知識的獨特魅力。我一定要博覽群書，拓展自己的視野，認真聽好每一節(jié)課，豐富自己的知識，爭取有機會能代表我們的學校去參加比賽，為我們的學校爭光！
《誦讀大賽》觀后感3
中國文化，博大精深。她富有知識的海洋，生活的動力，靈感的源泉，她就像一個調(diào)皮的孩子，你想要抓住她，掌握她，卻并不那么容易;她也像一個和藹的母親，孕育了豐富的知識之子，讓古今無數(shù)中國人受到啟迪。然而，在今天，我終于有幸目睹她孕育的一個孩子——中國古詩，而且人們還為認識她，特地為她舉行了比賽——“經(jīng)典誦讀”，認識她的同時，比比看誰更是她的“知音”!
看，這就是就是古詩的奇妙之處!她好像富有智慧的一位賢者，當我陷入困境時，我都會想到比賽，想到這些古詩的“芳容”，每當這時，她像一盞指路明燈，指引我出困境;她也好像一個皮球，當你快要抓住它時，她又笑嘻嘻的彈到遠處，當你感覺再也抓不到時，她又笑嘻嘻的彈到你面前。不愧為中國文化母親孕育的一個調(diào)皮的孩子!
通過這次比賽，我也感覺到了自己的不足，當別人背誦十句時，自己只能背誦一句;當別人背完整冊書時，自己卻只能背一小部分。所以，在以后的古詩學習道路上，更要奮發(fā)勇進，不恥下問!
中國的古詩，雖然我只見你一面，而且這次的會面僅有幾分鐘，但你已經(jīng)成為了我學習道路上的一部分，永不磨滅的一部分!古詩，我愛你!
《誦讀大賽》觀后感4
國學是我國的載體，也正因為這樣國學必須從人開始做起，一個人只要有了一定的文化素質(zhì)才會有民族精神，有革命精神，所以山東少兒頻道才會舉行誦讀大賽。
正如電視開頭所說，有勝利，有歡笑，有拼搏，有淚水，她們?yōu)榱诉@次比賽花了大量的'心思。給我印象最深刻的是，來自煙臺市萊陽市第二實驗中學的孫榮憶，她不朗讀古詩時聲音悅耳，而且在第一輪我愛記詩詞中，倒數(shù)時隨機應變，想到了“風勁角弓鳴，將軍獵渭城”這句詩，山東電視臺主持人董姝評審還夸她心理素質(zhì)特別好。在室外考驗中，孫榮憶同學禮貌的把大蝦分給了周圍的大哥哥大姐姐。在自我評論中，她還謙虛的說自己的一些不足。最后她憑借著自己的努力獲得了全場最高分。
在第二期中，有一個來自日照市莒縣第四的楊震，他只有九歲就能參加到國學小名士中，我由衷的佩服他。雖然他在第一輪表現(xiàn)不是太好，但是評委還是鼓勵了他。在最后的室外考驗中楊震毫不猶豫的把錢借給了導演組。事后當導演組問他為什么借錢，他說：“因為他沒有帶錢所以我要幫助他”這樣一句簡單的話足以表達了他的善良之心。
一個國家，一個民族，如果沒有了國學就等于沒有了精神支柱，我衷心的希望能有更多的人參加到國學的學習行列當中，讓我們的國學發(fā)揚下去，流傳下去，讓更多的人懂得國學。
《誦讀大賽》觀后感5
當屏幕放映著一件件平凡卻又不普通的事跡，我的心起了小小漣渏。從身邊點滴助人快樂到人最重要的誠信品質(zhì)接著人生最基本的孝義。那一張張熟悉又陌生的面孔，做的那些微薄卻又偉大的事，感動和融化了我那顆有些冰冷的心。
郭明義，這么一個家庭普通，文化水平一般的人卻有著那些富裕的人都沒有的溫暖人的心，有著那些高知識文化的人所沒有的帶著陽光的手。他捐錢獻血，一步又一步地令人佩服，那我們呢？那我們是否又應該回報社會呢？在陽光下獻出一雙手，扶持一下別人，從身邊的小事幫助別人，在成長的道路上我們又是否應該播下愛心的種子呢？那些微不足道的支持是土地，那些給人困難時安慰支持的笑臉是雨落，而陽光就是我們的雙手！
趙書兵僅僅只是一個普普通通售**的人，而他守信堅持把**給回老顧主時，他守城的精神慢慢地卷入我靈魂的漩渦里，與人交往時我們要真誠，與人相處時我們要守信，在社會立足時我們付出真心交出承諾與社會回報給我們的等價交換。是誠信，讓我們的種子發(fā)了芽！
而劉若英的女兒佩杰那孝順的點滴，讓我內(nèi)疚，回想起曾與父母吵架，不分黑白地責備父母，真是慚愧！佩杰十幾年如一日地照顧養(yǎng)母，痛痛地擊中了我的心，我們要孝順：百行孝為先。珍惜與父母相處的時光，好好報恩。你看，那顆發(fā)芽成長的種子，在孝義途中結果了！
所有的“子曰”，在成長中留了道道風景，現(xiàn)在的我，正在播散種子，憧憬著發(fā)芽。
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