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念書的孩子觀后感（精選26篇）
認(rèn)真觀看完一部影視作品以后，相信大家增長不少見聞吧，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇觀后感了�？靵韰⒖加^后感是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的念書的孩子觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
念書的孩子觀后感 篇1
今天，我們?cè)趯W(xué)校里觀看了一部電影，叫《念書的孩子》。電影里的小主人公——路開，讓我懂得了什么是“富有”。
路開是一個(gè)九歲的男孩，他的父母因?yàn)榧依镓毟F，不得不離開農(nóng)村到城市里去打工賺錢，只有每年過年才能回家來看他和爺爺。平日里，就只有他和爺爺相依為命，他們過著清貧卻充滿了關(guān)愛的生活。
每天在鄉(xiāng)村空靈的薄霧中，路開和爺爺住的小屋的煙囪里總會(huì)飄出縷縷清煙。路開在爺爺輕微的咳嗽聲中早早醒來了�；璋档男∥堇�，星星點(diǎn)點(diǎn)的火光在跳躍著。他能看見爺爺佝僂著背在破舊的灶前生火做飯。鍋上滋滋地冒著白煙，陣陣食物的香味充滿了整個(gè)屋子。這時(shí)路開總會(huì)興奮地揭開鍋，雖然他知道端出來的，永遠(yuǎn)是一模一樣的菜——兩個(gè)饅頭和兩個(gè)雞蛋。
看到這里，我坐不住了，心里感到無比的羞愧。不能說我的家庭大富大貴，但是父母為我創(chuàng)造了衣食無憂的環(huán)境，每個(gè)晚上聽著音樂、故事入睡，每天還有媽媽吻著我的額頭對(duì)我說“愛你，我的寶貝兒“。父母變著法子為我精心準(zhǔn)備每一頓早餐晚餐，就盼著我能多吃一口，可我卻經(jīng)常嚷嚷這不吃那不吃……我的臉頰一陣陣地發(fā)燙……我從來沒有想過還有像路開這樣的孩子跟我生活在同一個(gè)世界里。我每頓浪費(fèi)的，正是他求之不得的；我努力要掙脫的父母的“管教”，正是他可望而不可及的；看到他撕心裂肺對(duì)著揚(yáng)塵而去的汽車喊“爸爸，媽媽”的時(shí)候，我的淚水再也控制不住地流了下來。
路開家里有一臺(tái)電視機(jī)，卻因?yàn)榻徊黄痣娨曎M(fèi)，從來沒有打開過。懂事的路開就天天給爺爺講《楊家將》、《三國演義》，看著祖孫倆你一言我一語低低地爭論著，言語中卻充滿了相互的關(guān)愛和贊賞，我突然間覺得他們從來沒有貧窮過，他們是這個(gè)世界上最富有的人！難道不是嗎？富有是什么？富有是對(duì)生活的熱愛和樂觀富足的精神！看到路開每天帶著愛犬”小膽兒“開心地穿梭在家和學(xué)校之間，把自己想念爸爸媽媽的話偷偷告訴“小膽兒”；爺爺生病了，路開一放學(xué)就回家做飯，再跑老遠(yuǎn)的路，給心愛的爺爺送自己親手做的飯菜；每晚跟最親愛的爺爺和”小膽“圍坐在火爐邊談?wù)撝约嚎即髮W(xué)的夢(mèng)想，這是多么幸�？鞓返氖掳�！
路開，讓我懂得了什么是富有，不是安居宮室，豐于飲饌，而是內(nèi)心的強(qiáng)大，精神上孜孜不倦的追求，關(guān)愛身邊的人。這些，是比外在的富有更為重要的富足！
念書的孩子觀后感 篇2
今天，老師帶領(lǐng)我們看了一部感人的電影《念書的孩子》。主人公是一個(gè)內(nèi)心孤獨(dú)，需要關(guān)懷、勇敢頑強(qiáng)的九歲男孩——路開。 他是一名留守兒童，誓死陪伴他的是一只名叫“小膽兒”的狗。
在電影中，由于開開的爺爺有肺心病，不得已開開的爸爸媽媽，丟下年僅9歲的開開進(jìn)城打工去了，為了不使開開寂寞，爺爺就哄著開開念課文。爺孫倆相依為命。后來開開的爸爸要給家里點(diǎn)個(gè)爐子，爺爺推辭說不用了，再冷的天沒有爐子，不一樣熬過去了�？砷_開爸爸非要裝，爺爺就同意了。第二天，開開撿的流浪狗小膽兒，叫著拽著開開的褲腿去爺爺屋，開開跑過去，發(fā)現(xiàn)煤氣閥門沒關(guān)，爺爺煤氣中毒了。開開急忙打了120，所幸搶救及時(shí)，爺爺才醒了過來。有一天，小膽兒又拽著開開的褲腿，開開連忙跑過去，發(fā)現(xiàn)爺爺呼吸已經(jīng)停止。家里只剩了他和小狗相伴。后來開開的父母回來葬了爺爺，要帶開開進(jìn)城。開開不去，說他們班的吳美芳進(jìn)城半年都沒找到學(xué)校。于是開開的爸爸只得花錢找了一些人，解決了這個(gè)麻煩事。走的時(shí)候，開開的爸爸說小膽兒不帶了，進(jìn)城給他買個(gè)更好的。開開不同意，舍不得扔下陪伴他這么久的小狗，不忍心小狗一個(gè)孤單的留在村里，于是爸爸把開開的手掰開把狗繩扔掉，硬是抱著開開上了車。車開了，開開一邊反抗著爸爸，一邊哭喊著讓小膽兒快跑，說我在前面等著你。小膽兒拼命地跑起來追趕著汽車，但越追離汽車越遠(yuǎn)。
看了這部影片，我明白了留守兒童的孤獨(dú)。由此，我希望所有留
守兒童的家長，能多顧慮孩子的感受，這些自己孤單，無依無靠，夜晚睡覺都想著父母的孩子，是多么渴望得到爸爸媽媽的愛�。】戳诉@部影片，我受益匪淺，我佩服開開的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，和他相比我自愧不如，我知道今后該怎樣做了。以后不管遇到什么困難，我都要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的“念書的孩子”。
念書的孩子觀后感 篇3
今天我看的電影是《念書的孩子》，看完后我被里面的內(nèi)容所感動(dòng)。有幾個(gè)人讓我記憶深刻:路開(電影的主人公）、路開的爸爸媽媽、爺爺、王老師、妞妞和小膽兒（路開的小狗）。下面我來寫寫讓我感動(dòng)的三個(gè)情景：
一次，路開想自己睡一個(gè)屋，所以跟爺爺分開了。第二天，路開正做飯，突然，小膽兒叫了幾聲，路開趕緊跑過來，發(fā)現(xiàn)爺爺中了煤氣，路開趕緊打了120把爺爺送往醫(yī)院治療，路開跑回家中把剛做好的飯給爺爺送去。沒想到，爺爺居然坐到了病床上，路開跑過去抱住爺爺哭了。第二次，小膽兒又叫了幾聲，路開發(fā)現(xiàn)爺爺去世了，傷心極了，這時(shí)候，路開的爸爸媽媽打工回來了。路開和爸爸媽媽一起把爺爺埋葬了。
妞妞是路開的鄰居，路開家里的電視費(fèi)都給爺爺買藥了。平時(shí)路開寫完作業(yè)沒事的時(shí)候，就去妞妞家看電視。當(dāng)初，路開總是跟妞妞搶遙控器，搶不過來就回家了。后來，路開因?yàn)闋敔數(shù)娜ナ蓝桓吲d，爸爸媽媽又在打工，只留下路開一個(gè)人，路開很害怕，就從臺(tái)階上寫作業(yè)，懂事的妞妞就搬來凳子把作業(yè)放在上面陪路開一起寫作業(yè)。
路開的爸爸在為他辦好了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)后，想接路開回城學(xué)習(xí)，路開一開始和小膽兒都很高興，因?yàn)樗K于可以和爸爸媽媽團(tuán)聚了。路開帶著小膽兒在一天早上和爸爸一起在村邊等車，車來了，路開想把小膽兒一塊帶上車，可是爸爸說火車上不讓帶小動(dòng)物。路開又哭又鬧不上車，爸爸硬生生地將路開抱上車，將小膽兒扔在路邊。車開走了，小膽兒在車后緊緊地追趕，路開趴在車的后窗玻璃上，拼命地喊：“快點(diǎn)跑啊，小膽兒！”路開哭得撕心裂肺，我的眼淚不由自主地流了下來。車越跑越快，將小膽兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面……
通過這部電影，我要向路開學(xué)習(xí)：他晚上給爺爺念書，幫爺爺洗衣服、做飯，非常懂事。這也讓我想起了在農(nóng)村生活的弟弟和姐姐，他們?cè)谄綍r(shí)也是和媽媽、爺爺、奶奶一起生活，爸爸在北京打工，就像路開一樣，不能和爸爸在一起，非常可憐。還有我的幾個(gè)同學(xué)，他們有的也是跟爺爺奶奶生活在一起，也很少見到爸爸媽媽。我自己是很幸福的，因?yàn)槊刻於寄芎桶职謰寢屧谝黄�，他們接送我上學(xué)、放學(xué)，回家后媽媽給我和爸爸做美味的佳肴，爸爸也能夠經(jīng)常給我輔導(dǎo)功課。在假期里，爸爸媽媽會(huì)帶我出去散步、鍛煉身體。我一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后報(bào)答自己的父母！
念書的孩子觀后感 篇4
不同的人，有不同的追求，不同的人，有不同的理想，不同的人，對(duì)幸福也有不同的理解。許多人對(duì)生活過于奢望，一生奔波，只為追名逐利，只為得到那所謂的幸福;而一個(gè)鄉(xiāng)村留守兒童對(duì)幸福，有著最美好、最天真的理解——與爸爸媽媽生活在一起。
電影主人公是一個(gè)名叫開開的小學(xué)三年級(jí)的男孩，與許多農(nóng)村孩子一樣，父母外出打工，孩子留守在家，他與爺爺相依為命。但是，他也并不是完全孤獨(dú)的，他有一個(gè)好朋友，名叫小膽兒，是一只靈巧可愛的小狗，開開平時(shí)就向它吐露心聲。
起初，開開上課并不認(rèn)真，上課老走神，甚至回答不出苦膽是什么味道的，也辨別不了“吳王夫差”和“差不多”這兩個(gè)“差”字的讀音，爺爺沒有上過學(xué)，只在小時(shí)候聽過說書的，縱然覺察出不對(duì)勁的地方，也無從在開開的學(xué)習(xí)上指點(diǎn)。上課時(shí)，他時(shí)常向窗外張望，夜晚，他獨(dú)自守在電話旁等待爸爸的來電，他也常常拿起話筒撥號(hào)，為了省錢，多半撥到一半又放下了。
一切似乎很平靜，開開的學(xué)習(xí)也在慢慢進(jìn)步。由于天氣太冷，家里條件有限，爺爺生了一個(gè)煤氣爐子。第二天，小膽兒拉著他，他意識(shí)到出事了，趕緊沖向爺爺?shù)姆块g，并撥打120救治煤氣中毒的爺爺。
終于，爺爺清醒了。本是一件令人高興的事。但世事難料，爺爺年事已高，又患有咳疾爺爺終于不堪煤氣中毒后的重負(fù)，永遠(yuǎn)地離開了，他不停喊叫著，可是，爺爺再也聽不見，回不來了。想著昔日對(duì)自己疼愛有加的爺爺就這樣離去，他的淚水不禁模糊了雙眼。
為了給爺爺辦喪事，他的父母從城里回來了，他們終于團(tuán)圓了，可是他的團(tuán)圓是用爺爺?shù)拿鼡Q來的呀。
為什么只有爺爺?shù)碾x去才能使這一家人團(tuán)圓呢，為什么直到這時(shí)父母才意識(shí)到他們的孩子缺少關(guān)愛呢。在這一個(gè)悲劇面前，有許多問題值得人們深思。
留守兒童，對(duì)我們來說是一個(gè)遙遠(yuǎn)而又并不陌生的詞。我們每天都能以各種方式了解到各種關(guān)于這些孩子的故事。對(duì)于這些，我們每次看完都感觸良深。常年和父母身處異鄉(xiāng)的開開生命中最重要的應(yīng)該就是爺爺和狗狗小膽兒了吧!他對(duì)小膽兒訴說著自己對(duì)父母的想念，語到動(dòng)情處還會(huì)流下淚水。但當(dāng)他真的可以和自己的父母在一起而條件卻是要離開小膽兒時(shí)，顯然他更看重小膽兒。
相比開開以及所有和開開一樣的孩子，我們是幸福的：我們身邊有父母，不用承受思念的滋味;有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好的教學(xué)資源。那么我們還有什么理由怨天尤人，嫌棄這個(gè)抱怨那個(gè)呢?珍惜我們現(xiàn)在擁有的，并且好好的把握，才是真的做到幸福了。
念書的孩子觀后感 篇5
念書的孩子是一部講述著留守兒童的電影。
轟隆隆，車開了。一個(gè)小男孩在車后面不停的哭泣，無力的望著父母離開自己，上了車，去城市打工。車漸漸地離開了，小男孩的哭喊聲更加洪亮，也更加的凄婉，我的心在著一個(gè)感受到了抽搐，眼中升起一片淡淡的水霧，那時(shí)，我是多么希望那個(gè)小男孩的父母能夠留下，陪伴在小男孩的左右，像一把大傘為他遮風(fēng)擋雨;像一盞明燈，為他照亮前進(jìn)的道路;像一只翱翔天空的雄鷹，庇護(hù)著他，不讓他受到任何的傷害。
緊接著這名小男孩的名字，也在他的爺爺勸他回家時(shí)，公布了出來。他，叫開開。開開是個(gè)活潑，熱愛學(xué)習(xí)的好孩子，父母的厲害沒讓他過分的傷心。很快，便恢復(fù)了往日的性格。與爺爺一起生活。爺爺身上有點(diǎn)病，為了治病，拖垮了家里的經(jīng)濟(jì)，有時(shí)連有線電視都看不上。爺爺為了開開的學(xué)習(xí)，也為了幫開開解悶就哄著他去念書，可以說爺爺是開開熱愛學(xué)習(xí)的啟迪老師。
爺爺為開開的生活抹上了一筆色彩斑斕的色彩。
與爺孫兩相伴的還有一只狗，小膽兒便是這個(gè)狗的名字，小膽兒十分聰明，是開開最好的玩伴。當(dāng)初在爺爺將要去世的時(shí)候，也是小膽兒拉著開開褲腿，將他帶到了爺爺面前。
開開的生活是十分的悲傷的，爺爺去世，父母外出打工，甚至開開到城市的時(shí)候。都未能與小膽兒在一起。
片尾，開開將要離開，到達(dá)城市，與父母生活在一起。父親不讓開開帶著小膽兒，于是就把小膽兒丟在地上，強(qiáng)行拉著開開上了車。那一次，是父母出去打工，爺爺去世之后的第一次哭泣。那一次也是我感觸最深的時(shí)候。開開與小膽兒的離別，讓開開與小膽兒十分悲傷。父親強(qiáng)拉著開開上車。車也就開走了。小膽兒卻緊追著不舍得車上的開開，動(dòng)物也是有情感的，開開深深的喜愛。熱愛小膽兒，小膽兒也不是依賴著開開嗎?在離別的那一刻。我的思緒隨之離別的悲傷而消散。
我們?cè)搶W(xué)習(xí)開開，開開的生活雖然艱苦，卻令我們欽佩，令我們學(xué)習(xí)。我們?cè)搶W(xué)習(xí)開開不會(huì)為生活的傷痛而忘記了信心，不要為現(xiàn)在的艱苦。而忘記了對(duì)未來的憧憬。開開是主人公，但他與各個(gè)角色卻是密不可分的，開開的感情線是十分曲折的，可在這曲折之后。又有著多少辛酸苦辣，喜怒哀懼呢?
念書的孩子觀后感 篇6
今年的暑假，我看了一部電影《念書的孩子》，走出電影院我的心情還久久不能平靜，電影中的情節(jié)時(shí)時(shí)刻刻都仿佛展現(xiàn)在我的眼前。影片講述了一個(gè)山村留守兒童的故事，故事的主人公是一名叫路開的小學(xué)生，爸爸媽媽去城里打工了，只留下他和爺爺和一條撿來的流浪狗——“小膽”相依為命。他們生活的非常貧困，家里沒有錢交不起電視費(fèi)，不能看電視，晚上路開就給爺爺念書，小狗也趴在床下抬起頭，好像聽得很認(rèn)真。每當(dāng)路開上學(xué)的時(shí)候，小狗都陪伴著他，路開經(jīng)常把心里的話說給小狗，路開特別想他的爸爸媽媽，當(dāng)他對(duì)小狗說想念爸爸媽媽的時(shí)候，我禁不住也淚流滿面了，我多么希望他的爸爸媽媽早一點(diǎn)回來陪伴他呀。
寒冷的冬天來了，生病的爺爺只好蓋著被子坐在床上抵抗寒冷。一天，在城里的爸爸郵來了200元錢，讓他們點(diǎn)燃煤球爐，這樣他們就不怕冷了。一天早上，“小膽”大叫起來，咬著路開的褲腳往爺爺?shù)奈葑永锍�，原來爺爺煤氣中毒了，路開撥打了120，經(jīng)過醫(yī)院的治療，爺爺被搶救過來了，但是爺爺?shù)纳眢w越來越虛弱了，已經(jīng)不能再照顧他了，路開每天放學(xué)回來寫完作業(yè)后，還要照顧爺爺，他學(xué)會(huì)了做飯，還會(huì)做咸蘿卜。日子一天一天的過去，有一天，“小膽”又大叫起來，它趴在爺爺?shù)拇策�，舔著爺爺�(shù)氖�，可是爺爺再也醒不過來了。爺爺走了。爸爸媽媽回來了，他們要把路開接到城里去上學(xué)，卻得到了路開的反對(duì)，最終，還是要進(jìn)城了，路開和爸爸媽媽上了汽車，可是卻無法帶上“小膽”，汽車上不讓帶動(dòng)物，車開了，小狗拼命的追著汽車跑，路開在車上哭的撕心裂肺，我也忍不住大哭了起來。
電影講的這個(gè)故事非常的感人，但是我真的希望這種事情不要再發(fā)生了，我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜友情，讓我們更多關(guān)注這些留守兒童，讓我們的生活變得更加美好。
念書的孩子觀后感 篇7
這是一部讓人淚如雨下的影片，講的是一個(gè)叫開開的小孩和一只叫小膽兒的小狗一起生活。故事的開頭是開開的爸爸媽媽進(jìn)城打工，上車后，開開就在車后追著哭，當(dāng)時(shí)我忍不住落下了眼淚。其實(shí)，我和開開的遭遇是一樣的，只不過開開是被留在了農(nóng)村，而我，是被留在了這個(gè)城市。
接下來的情節(jié)，是開開的爺爺在一天晚上悄悄地去世了，當(dāng)時(shí)我就哭出了聲，我也是和爺爺在鄭州相依為命，我能體會(huì)到開開要為此忍受多么大的痛苦，更可以想象一個(gè)人生活在村子里，是多么的可怕啊!
電影的最后，開開和爸爸一起去了城市，但是卻面臨另外一個(gè)選擇，就是和心愛的小膽兒分開。如果是我，我會(huì)怎么選擇呢?
我真希望開開能和爸爸媽媽在城市過上好的生活，希望小膽兒能回到開開身邊，更希望有一天，我也能在爸爸媽媽身邊讀書。爸爸媽媽，你們知道嗎?
念書的孩子觀后感 篇8
今天，我看了一部影片叫《念書的孩子》電影念書的孩子觀后感400字電影念書的孩子觀后感400字。影片是關(guān)于一位山村孩子和一條小狗的故事。故事的大意是這樣的：
一個(gè)九歲的男孩，他的父母要到城里打工掙錢，家里只剩下了他和爺爺。這個(gè)男孩名叫“路開”。隨后，路開拾了一只流浪狗叫“小膽兒”，他倆成了一對(duì)形影不離的好朋友。有一天，開開爺爺煤氣中毒，幸好“小膽兒”聞見了氣味，才解救了爺爺脫離生命危險(xiǎn)�？墒�，過了不久，路開的爺爺不幸去世了，這讓人痛苦萬分。從此，只剩下路開一人
最后，爸爸帶他到城里去，他離開了同學(xué)，離開了老師，最后，連自己的唯一一個(gè)朋友“小膽兒”都失去了。
看了這個(gè)電影，我情不自禁的流下了眼淚。一個(gè)離開爸爸媽媽的孩子是多么的可憐呀!然而，路開聰明、好學(xué)，充滿孝心，非�？是蟮玫礁改傅膼酆捅Ｗo(hù)，在這同時(shí)他也得到了老師、同學(xué)、鄰居的關(guān)心。我們身邊有很多愛我們的人，他們默默的保護(hù)著我們，讓我們快樂的長大，可我們卻不知足，比起開開我們比他幸福得多!“陸開”你一定要勇敢!要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切!
念書的孩子觀后感 篇9
電影《念書的孩子》講述了一個(gè)農(nóng)村9歲男孩和身患重病的爺爺以及一只流浪狗之間發(fā)生的故事。3月5日，河南電視臺(tái)一級(jí)文學(xué)編輯鄒春巖在觀看了該片展映后說，“這部電影之所以得到觀眾的好評(píng)，正是因?yàn)樗墓适潞唵�，情�?jié)感人，電影中處處透露著能夠打動(dòng)人心的東西�！�
鄒春巖說，電影《念書的孩子》從其內(nèi)容和藝術(shù)表現(xiàn)上看，該片沒有重大事件，沒有一般意義上的戲劇沖突，似乎不可能引起人們的觀賞興趣。但是這部電影表現(xiàn)出的純真情感卻讓人很感動(dòng)、很溫暖。
鄒春巖認(rèn)為，純真細(xì)膩的情感表達(dá)是電影《念書的孩子》的靈魂。純真的人物，不但小主人公開開很純真，其他人物爺爺、王老師、鄰居小女孩燕子也都很純真；純真的心，例如：開開對(duì)爺爺說：“我長大了要掙好多好多的錢，買一輛比火車還長的汽車，爺爺想坐哪一節(jié)就坐哪一節(jié)。”；純真的語言，如：爸爸將要帶開開進(jìn)城，他們行前到爺爺墳前告別。開開對(duì)爺爺說：“燕子的姥姥說，人不管得了什么病，只要一死，就都好了。爺爺，你的病好了嗎？”。
鄒春巖說，電影《念書的孩子》特別值得一提的是這類題材，從內(nèi)容上說，很容易走社會(huì)問題的路子，但唯獨(dú)這部影片不是，它立足于現(xiàn)實(shí)生活，著眼于對(duì)人性中真、善、美的挖掘。影片從爺爺、開開、王老師、小燕子、爸爸、媽媽這些人物身上，我們所看到的更多是真誠、善良、愛心互助等積極、美好的一面。同時(shí)，影片中的空巢老人、留守兒童，只是一種社會(huì)存在或生活形態(tài)，并未刻意將其作為社會(huì)問題加以展示、渲染，以期引起社會(huì)關(guān)注。果真的如此，那就大大降低了作品的價(jià)值和意義。既不可能引起普遍共鳴，包括國外觀眾的共鳴，也不可能摘取國際大獎(jiǎng)，尤其是國際兒童電影節(jié)大獎(jiǎng)。
鄒春巖指出，近幾年來國產(chǎn)少兒影視節(jié)目呈活躍之勢(shì)。但無論從數(shù)量上還是質(zhì)量上，都不能滿足少兒需求。特別是在思想內(nèi)容上，許多動(dòng)漫作品表現(xiàn)出嚴(yán)重的暴力傾向，靠相互廝殺、打斗的情節(jié)吸引少兒觀眾，人物對(duì)話中的暴力語言比比皆是，其負(fù)面影響令許多家長憂心。
念書的孩子觀后感 篇10
留守兒童，這個(gè)詞似乎離我們城里的孩子很遙不可及，但他們往往就存在于我們身邊。最近，學(xué)校組織我們?nèi)タ戳艘徊侩娪啊赌顣暮⒆印�，令我感觸很深。
《念書的孩子》這部電影講述的是：從小由爺爺帶大的路開在農(nóng)村里的一所小學(xué)上學(xué)，每年沒有多少次能和爸爸媽媽見面的機(jī)會(huì)。而陪伴他成長的一只小狗“小膽兒”也在路開心中占著重要的地位。電影中有一幕令我感動(dòng)：當(dāng)時(shí)是路開在放學(xué)回家時(shí)，他把小膽兒放在一塊石頭上，問它：“你想爸爸媽媽嗎？”說著說著路開就開始號(hào)啕大哭，每一滴淚水中都包含著路開對(duì)父母的思念，見他這可憐的模樣，令人不禁對(duì)這個(gè)孩子的遭遇感到傷心。
我不禁想問那些因?yàn)橘嶅X而丟下孩子不管不顧的家長們：這就是所謂的賺錢嗎？你們賺來的錢是為了誰？口口聲聲的“對(duì)你好”使多少孩子傷心流淚，就算賺再多的錢又有什么用呢？自己的親生孩子都不管了，等真正失去時(shí)才懂得珍惜，一切都來不及了。留守兒童的生活比城里的孩子辛苦多了，當(dāng)我們?cè)谕媸謾C(jī)時(shí)，留守兒童們?cè)谏缴蠐觳瘢划?dāng)我們?cè)陂_心地吃著垃圾食品時(shí)，留守兒童們?cè)谧约盒量嘀箫垷�；�?dāng)我們?cè)谌鰦上蚋改敢X時(shí)，留守兒童們?cè)诳孔约旱碾p手養(yǎng)活自己，這么艱苦的生活使那些年紀(jì)輕輕的孩子們逼得自己強(qiáng)大起來，這多么令人心疼啊！電影中的路開其實(shí)已經(jīng)非常幸運(yùn)了，他有一個(gè)和藹可親、事事為孫子著想的爺爺和聰明伶俐的小狗狗陪伴自己，但在路開內(nèi)心深處中還是希望爸爸媽媽能�；貋砜纯�，缺少陪伴的童年就是不完整的，路開的經(jīng)歷真是“聞?wù)邆模犝吡鳒I”啊。
而我自己的生活也是缺少陪伴的，我的爸爸平時(shí)工作很忙，常常沒有時(shí)間陪我，有時(shí)在外面工作的時(shí)候受了氣，回到了家就把氣往我身上撒，這令我又氣憤又無奈，我相信在當(dāng)今社會(huì)上這種現(xiàn)象并不會(huì)少�，F(xiàn)在的小孩子必須要學(xué)會(huì)自理與自立，不能讓大人們覺得小孩子什么都做不了，讓他們小看我們，而且我們也要敢于向父母說出自己的想法，不然，小孩子在家庭中就是不平等的，其實(shí)我們也有決定權(quán)，能夠決定自己要做什么，不然生活就是乏味枯燥的。路開就通過爺爺?shù)膸椭鷮W(xué)會(huì)了自己做菜，這也是值得我們學(xué)習(xí)的地方。
觀看完《念書的孩子》也讓我明白做人要學(xué)會(huì)自立，不能太依賴別人的幫助，同時(shí)，也要多關(guān)心留守兒童這些弱勢(shì)群體，多做好事，以樂觀的態(tài)度面對(duì)生活，認(rèn)認(rèn)真真地過好每一天，不要浪費(fèi)每一分每一秒，讓自己的生活變得美好充實(shí)。
念書的孩子觀后感 篇11
如果我不再需要大地，如果我不再得到雨露，如果我不再擁有那份親情，如果……我情愿在這場夢(mèng)中慢慢死去，不愿再見到各種現(xiàn)實(shí)的殘酷。
在一場夢(mèng)中，一個(gè)叫“開開”的9歲小男孩出現(xiàn)了、來到了我的夢(mèng)中，他和他年邁的爺爺在這里暫住。也許很快我就會(huì)把他們遺忘，但并不那么簡單，一句“我想你了”，一句“爸爸再見!”一句句那么刻骨銘心的話竟然從一個(gè)只有9歲的孩子口中說出，我的心痛了，徹底的痛了!想著開開每日與“小膽兒”和爺爺相依為命，在思念中煎熬著，我的心碎了。每逢聽到開開在孤獨(dú)寂寞中對(duì)“小膽兒”說：“你想爸爸媽媽嗎?如果你爸爸媽媽丟了，你找呀找呀怎么也找不到……”聽，這么真，這么痛，這么讓人心動(dòng)!我感動(dòng)的在夢(mèng)中留下了眼淚，并又做了一場夢(mèng)……
在一場夢(mèng)中，開開和我一起苦撐著，我自幼與自己最愛的媽媽分開，被最愛的爸爸拋棄，我心里充滿著恨、也充滿著期盼、更充溢著對(duì)親情的渴望!從小我也像開開那樣，和外婆家的“美美”做伴，一起走過了十幾年!曾經(jīng)目睹過一次又一次的父母吵架，經(jīng)歷過一回又一回與父母的分離，也許我真的累了，就跟著開開去了……
在一場夢(mèng)中，開開的爺爺永遠(yuǎn)的離去了，一個(gè)9歲兒童在爺爺?shù)膲災(zāi)骨翱嗫嗫奁K于開開的爸爸媽媽回來了，但他卻要獨(dú)自經(jīng)歷更為可怕的事——開開為了念書，自己一人在家中生活。那棟空蕩蕩的房子對(duì)于這個(gè)只有九歲的孩子而言，像是魔掌，怎么也逃不出去。在那些孤獨(dú)的日子里開開只與“小膽兒”相依為命、不離不棄。自己啃著硬饅頭，喝著涼開水。他有多少天沒吃過一頓像樣的飯了，你注意到了嗎?開開的一舉一動(dòng)，一言一行，就我的夢(mèng)中久久駐留!
在一場夢(mèng)中，我也像開開那樣，被父母拋棄在家里，那時(shí)的我比開開還小，我才5歲半。自己一人守著偌大的房子，心里是那么懼怕，那么空虛，那么畏縮。當(dāng)自己一個(gè)人擠在墻腳，當(dāng)自己一個(gè)人默默哭泣，當(dāng)自己一個(gè)人苦苦冥想，我滿腦子都是自己的母親!當(dāng)我被父親拋棄，當(dāng)我失去姥姥，當(dāng)我離開那個(gè)村莊，我滿腦子都是母親!
在一場夢(mèng)中，我做了一場和開開一樣的夢(mèng)，我體會(huì)很深。開開和“小膽兒”的分離必定會(huì)讓他傷心欲絕，但這場夢(mèng)就伴著開開在雨中的嘶喊。
如果現(xiàn)實(shí)如此殘酷，為何父母要這樣對(duì)待我們，我們只是孩子，只是孩子，請(qǐng)全天下的父母也為孩子想想，不要總用自己的權(quán)威去逼迫孩子。也許我和開開的這場夢(mèng)會(huì)很美、很美。
念書的孩子觀后感 篇12
今天老師帶領(lǐng)我們觀看了《念書的孩子》這部感人的電影，看完之后我感慨萬千。
這個(gè)電影主要講述的是一個(gè)名叫開開的農(nóng)村小男孩和一只名叫小膽兒的小狗的故事。開開要跟隨父母去城里上學(xué)，而開開舍不得自己的同學(xué)、老師以及和自己相伴了許多年的小狗小膽兒，開開想要小膽兒和自己去城里住，而開開的'父母騙開開說車上不能帶小狗，開開很失落。他眼睜睜看著自己的小狗追著車而不能下去把它抱上來，開開哭了，他哭的很傷心。到了城里的學(xué)校后，開開認(rèn)識(shí)了一個(gè)同學(xué)“銀行家”王靚，他教了開開怎么用電話卡。開開從自己的好朋友燕子那里得知小膽兒在她家，不肯吃飯，直到開開勸說小膽兒它才肯吃飯，從那以后開開天天就給燕子打電話給小膽兒讀課文聽，可是打電話得花錢啊，他從王靚那里得知撿塑料瓶子可以賺錢，并且飯店里的瓶子更多更容易撿，于是開開每次放學(xué)就去撿瓶子賣錢。有一次開開到飯店里撿瓶子被人發(fā)現(xiàn)了把他趕走了，開開的媽媽看到了想要叫住他，話還沒出口開開就走了老遠(yuǎn)了。一天開開的父母去買東西看見了開開在電話旁邊讀課文以為是跟老師背書，湊近一看原來是給小膽兒讀課文呢，到家以后開開父母就質(zhì)問開開這電話卡從哪里來的，開開就說是從同學(xué)借錢買來的每天百分之一的利息，開開的父母笑了，就跟他說我們一星期打一回就行，用我的打。這個(gè)星期我們回去看看村里。
到了村里開開就看見燕子和小膽在等他們，小膽兒看見了開開撒開腿就跑向開開，開開也抱住了小膽兒。開開想要小膽兒和自己去城里住，這回開開的父母瞞不住了，就給小膽兒做了個(gè)籠子讓小膽兒可以進(jìn)城去。
到了城里開開的朋友王靚和小胖都在等開開，開開向他們介紹了小膽兒。從那以后開開就總是和小膽兒還有那一群好朋友去撿瓶子賣錢，直到那一天，小膽兒想要撿柵欄外的瓶子就爬了上去，跳下來的時(shí)候把內(nèi)臟摔壞了，最后送往醫(yī)院已經(jīng)救不活了，開開痛哭流涕！
看了這個(gè)電影我感觸很深，狗白天黑夜為主人看家護(hù)院，主人心情不好時(shí)拿它出氣，打它罵它，它也不生氣。有時(shí)，狗成了人們開心、解悶的東西，它不求錦衣玉食，只要主人給的吃剩的食物就行了。狗對(duì)主人最忠實(shí)，只要主人不棄它，它就永遠(yuǎn)追隨主人，直到生命結(jié)束。
念書的孩子觀后感 篇13
上星期，我們?cè)趯W(xué)校餐廳里觀看了一部電影——《念書的孩子》�？赐曛�，我們班的女生的眼睛都哭得紅紅的，男生也表情嚴(yán)肅。他們和我們一樣，都被影片的主人公開開深深地感動(dòng)了。
《念書的孩子》這部電影主要講述的是：九歲的開開和爺爺一起生活，父母在外地打工掙錢。這是一部關(guān)于留守兒童生活的電影，和我們的生活有點(diǎn)兒相似。
影片中的開開是一個(gè)留守兒童。他很少能享受到父母的關(guān)愛，只能和年邁的爺爺相依為命。不過開開還有一個(gè)無話不談的知心朋友——狗狗“小膽兒”，這給他的生活帶來了無盡的快樂和歡笑。
開開又是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢自理能力很強(qiáng)的孩子。他為了給爺爺減輕負(fù)擔(dān)，每天早上早早起床給自己和爺爺做飯。開開只有9歲，卻自己學(xué)著蒸饅頭，想想開開，再比比我，我真的感覺有點(diǎn)兒慚愧，爺爺每天騎電動(dòng)車接送我上學(xué)。要是哪一天爺爺把我送遲了，我會(huì)坐在車上大發(fā)脾氣呢。我今后應(yīng)該向開開學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事、孝順的好孩子!
開開是一個(gè)活潑開朗、懂事的孩子。只有在他等待在外地打工的媽媽爸爸打電話的那一刻，才是他最快樂的時(shí)候吧!他每天都會(huì)向?qū)W校圖書室借書。晚上回家后他就念書給爺爺聽來排除爺爺?shù)募拍�。開開為了騰出時(shí)間給爺爺念書，總是在學(xué)校早早地就把作業(yè)完成。開開在家里念書的時(shí)候，爺爺入神的聽著，就連狗狗小膽兒也聽得聚精會(huì)神，我覺得開開的讀書聲給這個(gè)家?guī)砹丝鞓�。不久，爺爺不在了，開開每天放學(xué)回家就趴在臺(tái)階上自覺地寫作業(yè)。因?yàn)殚_開心里有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想——考上博士，做一個(gè)有出息的人。他不想像爸爸一樣長時(shí)間外出打工，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和家人!我覺得開開就是一朵在貧瘠的土地上長出的美麗的花兒。
我對(duì)開開充滿敬佩之情：作為留守兒童的他，總是把對(duì)父母的思念深深地埋在心里!當(dāng)我看到開開向小膽兒訴說對(duì)爸爸媽媽的思念之情時(shí)，我的眼淚就嘩嘩嘩地流出來，仿佛開開在跟我說話似的，讓我感同身受。
雖然電影很快就放映結(jié)束了，但開開已經(jīng)留在了我心里。他仿佛是我的伙伴，催我奮進(jìn)，伴我成長。
念書的孩子觀后感 篇14
當(dāng)歲月沖刷掉記憶的沙礫，當(dāng)天空的流云抹去了大雁南飛的印跡，當(dāng)縹緲的曉霧朦朧了蔚藍(lán)的天際。但是，我們的生活中依舊還有了陽光般不朽的風(fēng)景。
今天下午，老師組織我們觀看了一部名字叫做《念書的孩子》的電影。
電影講述了一個(gè)名叫路開的留守兒童，由于父母長年在外打工，路開從小與爺爺相依為命。一天，路開撿到了一只小狗，他十分喜愛這只小狗，就給這只小狗起了一個(gè)非常好聽的名字——“小膽兒”，并且和“小膽兒”.成了形影不離的好朋友�？墒�，老天總是那么的不盡人意，爺爺突然去世了。父母不放心他一個(gè)人留在家里，就把他帶到了城里念書上，路開舍不得“小膽兒”，就央求爸爸要把小狗帶上�？墒�，臨走的時(shí)候不讓帶走小狗。當(dāng)車子要開的時(shí)候，路開哭喊著，怎么也不肯上車，爸爸強(qiáng)行把他抱上了汽車。車開動(dòng)了，只看見蜿蜒的公路上，一只小狗飛快的奔跑著、追趕著汽車。這時(shí)，鏡頭拉近了，只見車子越跑越快，“小膽兒”在拼命的奔跑，想追上“小主人”，車子卻漸行漸遠(yuǎn)……
此刻，我已禁不住淚流滿面，人和動(dòng)物的情誼是這樣的深厚！讓我想起了我曾經(jīng)養(yǎng)過的好朋友——“點(diǎn)點(diǎn)”。他也是一只小狗，每次吃飯的時(shí)候，我都會(huì)在碗里藏幾塊兒肉，趁著父母不注意的時(shí)候喂“點(diǎn)點(diǎn)”�？沼嗟臅r(shí)間，我會(huì)帶它去散步、奔跑、嬉戲、做游戲……可是，有一天下午，我上學(xué)去了，“點(diǎn)點(diǎn)”跑到大門口等我放學(xué)回來，被巡邏的城管當(dāng)做流浪狗抓走了。等我放學(xué)回家，聽到“點(diǎn)點(diǎn)”被抓走的消息，我傷心的哭了一夜，不知道等待“點(diǎn)點(diǎn)”的是什么樣的命運(yùn)……直到現(xiàn)在，每當(dāng)我走過大門口的時(shí)候，總是會(huì)下意識(shí)的觀察一下，我是多么希望“點(diǎn)點(diǎn)”能在這里送我，等我，用它的前爪抓我的褲腳。
情誼，是一杯香醇的咖啡，讓人回味無窮，情誼，是一縷溫暖的陽光，溫暖了彼此的心靈；情誼，也是沙漠上的一滴甘霖，滋潤著人們的心胸。
從現(xiàn)在起，我們要珍惜情誼，和父母的、同學(xué)的、老師的、以及世間萬物，只要能夠做到和睦相處，這個(gè)世界就會(huì)處處有愛，更加美好！
念書的孩子觀后感 篇15
九歲的開開從小和爺爺生活在鄉(xiāng)下，脫離父母關(guān)愛的他是個(gè)典型的留守兒童。電影《念書的孩子》用生活化的情結(jié)勾勒了開開喜怒哀樂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我能感受到開開內(nèi)心的那種孤獨(dú)和執(zhí)著。
故事中的路開是一個(gè)活潑開朗、孝順懂事、勤奮好學(xué)的孩子，父母都去去城里打工了，只留下他和爺爺和“小膽兒”相依為命。家里生活很貧困，晚上就只能給爺爺念書，雖然讀書的時(shí)候出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤，但講的娓娓動(dòng)聽。當(dāng)路開對(duì)著小狗說想念爸爸媽媽的時(shí)候，我禁不住也淚流滿面了，我多么希望他的爸爸媽媽早一點(diǎn)回來陪伴他呀。
看了這部影片，我明白了留守兒童內(nèi)心的孤獨(dú)。我們都希望所有留守兒童的家長，能多與孩子相處，這些夜晚睡覺都想著父母的孩子，是多么渴望得到爸爸媽媽的愛，我佩服開開的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，所以在今后，我要學(xué)習(xí)如何做到勇敢，珍惜在父母身邊的機(jī)會(huì)，認(rèn)真讀書，不管遇到什么困難，都要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的“念書的孩子”。
念書的孩子觀后感 篇16
今天，我和爸爸媽媽一起去看電影《念書的孩子》，看完之后感觸頗深。
《念書的孩子》是一部典型的關(guān)于留守兒童和留守老人的電影，一個(gè)沒有父母關(guān)愛的孩子與年邁的爺爺相依為命，一只流浪狗“小膽兒”給了他的生活無盡的快樂，他常常等遠(yuǎn)方的媽媽爸爸打電話，這可能就是他的精神支柱吧！
開開是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的孩子。每天在學(xué)校借書，晚上回家給爺爺念書，他在學(xué)校做完作業(yè)是為了騰出時(shí)間給爺爺念書，他認(rèn)真讀書只為了在將來座椅個(gè)有出息的人，能夠不用遠(yuǎn)離自己的家人，再次感受孤獨(dú)。
看著電影中的開開堅(jiān)強(qiáng)的小背影，每個(gè)動(dòng)作每個(gè)情節(jié)，我的眼淚總是嘩嘩地流著，仿佛開開在對(duì)著我說一樣，讓我感同身受，跟開開相比較，我們比開開幸福多了，我們有父母沉甸甸的愛，有優(yōu)越的環(huán)境，我們應(yīng)該向?qū)W習(xí)做一個(gè)懂事、孝順的好孩子。
念書的孩子觀后感 篇17
周五，我們?nèi)ゴ罱ê玫挠芭窨戳艘徊侩娪啊Ｔ谝婚_頭，便是一位婦女含淚不舍地上了大巴，她就是開開母親。
接下來就是電影主人公開開與他的爺爺在農(nóng)村生活的場景�？粗鵂敔�?shù)拇葠酆烷_開的調(diào)皮，使人心情愉快。開開上學(xué)認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，經(jīng)常教爺爺，但他非常想父母。一次爺爺煤氣中毒，他趕緊撥打電話來拯救爺爺。但美好的事情中就會(huì)結(jié)束，開開的爺爺不幸去世了，他帶著他的狗——小膽兒，投宿到老師家。開開和小膽兒是最好的朋友，他們有著深厚的友情。最后，開開父母接他到城里，但開開舍不得鄉(xiāng)下的一切，被父母硬拖上了車，小膽兒就在車后拼命追著那車，車和小膽兒的距離逐漸拉遠(yuǎn)……
看完這部電影，我被最后的場景打動(dòng)，幾乎就要流下淚來�？蓱z天下父母心，父母投奔城里，留下孩子在村里，為的是給孩子一個(gè)美好的未來，美好的生活，但他們沒有想過，打一個(gè)電話就是對(duì)孩子的鼓勵(lì)和慰藉。
除了父母之心，還有爺爺之心，爺爺對(duì)開開特別疼愛，好的留給他，凡事包容他。開開讀書給他聽，他就耐心聽著，時(shí)不時(shí)指點(diǎn)幾句，雖然，他的知識(shí)都是聽說書來的，但仍然和開開討論著，指明錯(cuò)誤。
我滿心以為他的父母來接開開，開開會(huì)十分樂意地和他們走，結(jié)果出乎意料，開開堅(jiān)決地留在農(nóng)村，讓我們?cè)谶@個(gè)小小的男孩子身上看到了大大的光芒。而小膽兒，似乎很聽開開的話，充滿靈性，他倆就是好兄弟。如果沒有了小膽兒，這部電影就不會(huì)這么好看，這么感人。
我覺得，小膽兒一直窮追不舍的，不就是友情嗎？
念書的孩子觀后感 篇18
上星期，我們?cè)趯W(xué)校大報(bào)告廳看了一部電影，名叫《念書的孩子》，走出報(bào)告廳時(shí)，我的心久久不能平靜，電影中的情節(jié)時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。
影片講述了一個(gè)山村留守兒童路開和爺爺以及一只撿來的流浪狗——小膽相依為命的故事。冬天，因?yàn)樘�，路開給爺爺點(diǎn)了煤，卻造成爺爺煤氣中毒。經(jīng)過醫(yī)院的搶救，爺爺總算醒來了。但爺爺?shù)纳眢w越來越弱，不能再照顧他了。日子一天天的過去了。有一天，小膽兒帶著路開來到爺爺?shù)拇策�，添著爺爺�(shù)氖�，可爺爺再也醒不來了。爺爺走了，爸爸媽媽回來了，帶著路開到城里上學(xué)。到公交車站時(shí)，因不能帶動(dòng)物上車，便把小膽留在車站。車開了，小膽在后面拼命地追著汽車跑，路開得在車上哭得撕心裂肺……
在我們中國，還有千千萬萬像路開一樣的留守兒童，他們的父母身在他鄉(xiāng)打工，每天只能自己照顧自己。他們有多少次坐在窗前，望著天空中的月亮，幻想著月光下出現(xiàn)家人的身影；他們有多少次獨(dú)自一人在寒冬臘月中，用那冰涼的泉水，那長滿凍瘡的手，洗著那被汗水淋濕一次又一次的衣服。他們也需要愛，來自家人的愛。
再想想我們，有父母整天在你身邊關(guān)心你，愛護(hù)你，我們卻還不知足，有時(shí)還要指指點(diǎn)點(diǎn)、挑三揀四……和他們比起來，我們真是身在福中不知福��！
留守兒童需要愛，雖然我們不能給予他們父母般的親情，但卻能給他們送上點(diǎn)滴關(guān)心。也許，那小小的關(guān)愛，就能使他們的心靈無比溫暖。所以，讓我們走進(jìn)留守兒童，了解他們，溫暖他們吧！
念書的孩子觀后感 篇19
“爸爸!媽媽!”這撕心裂肺的哭喊聲一直回響在我的腦海里。這哭聲來自一個(gè)叫路開的孩子，他是《念書的孩子》這部電影中的主人公，想起他的那份孝心，那份勇氣，還有和“小膽兒”的感情，我不禁又淚流滿面。
在一個(gè)小山村里，路開和小伙伴們一起開心地上學(xué)，一起快樂地玩耍。因?yàn)榘职謰寢屚獬龃蚬�，他跟年邁的爺爺相依為命。爺爺老了，生病是常有的事，沒有力氣做飯，也不能陪路開做一些好玩的事。一天早晨路開起來看到爺爺正在吃力地?zé)�，他立刻叫爺爺別做了讓他來做飯。他的這一舉動(dòng)讓我心頭一震，一個(gè)年僅九歲的孩子竟會(huì)這樣做，再想想我自己，每天衣來伸手，飯來張口，真是羞愧啊。
路開有個(gè)好小伙伴--“小膽兒”，它是一條小狗。爺爺不太喜歡它，可路開非常愛它。“小膽兒”雖然模樣看起來笨笨的，其實(shí)它很機(jī)靈也很可愛。一天下午，路開正在院子里玩，“小膽兒”忽然沖出來焦急地看著路開抖動(dòng)著身體，然后用嘴咬著他的褲腿往屋里拽。路開知道大事不好，趕緊進(jìn)屋。“爺爺!”原來是爺爺昏死過去了。路開哭著拍著爺爺?shù)氖郑珷敔斠呀?jīng)不能回應(yīng)他了，看著路開哭得那么傷心，我的淚珠不禁也掉了下來。
最令我感動(dòng)的要算“小膽兒”追汽車了。因?yàn)闋敔斶^世路開沒人帶了，爸爸決定把他轉(zhuǎn)到自己工作的地方去讀書。爸爸不同意路開帶上“小膽兒”，可是他舍不得離開“小膽兒”呀。爸爸把路開拉上車，車開了，路開喊著叫著用手拍打著車窗玻璃，一遍一遍地呼喚著“小膽兒”。“小膽兒”也緊緊地追著車，它那堅(jiān)定的眼神和飛快的步伐讓我感覺這已經(jīng)超越了人與人之間的感情。淚水再一次不由自主地流了下來。
這部電影讓我深深地感受到我們是多么的幸福，我們也要像他那樣，做個(gè)有孝心有愛心的好孩子。
念書的孩子觀后感 篇20
在電影《念書的孩子》中，九歲的開開從小和爺爺生活在鄉(xiāng)下，脫離父母關(guān)愛的他是個(gè)典型的留守兒童。他還有一個(gè)無話不談的"知心朋友"——小膽兒。
路開是一個(gè)活潑開朗、孝順懂事又勤奮好學(xué)的孩子，每天都給爺爺讀書，雖然錯(cuò)誤百出，但語氣到位，講的娓娓動(dòng)聽。他和爺爺相依為命，每天晚上都在等身在遠(yuǎn)方的爸爸媽媽打來電話，也許這就是開開的精神支柱吧！開開是不幸的，但他是堅(jiān)強(qiáng)懂事的，他那種超出同齡孩子的堅(jiān)強(qiáng)實(shí)在是讓人感到心酸。非常值得我們城市里的孩子學(xué)習(xí)。
我對(duì)主人公開開真是佩服有加，作為留守兒童的他把對(duì)父母的思念之情深深地埋藏在心里。當(dāng)我看到他與小膽兒訴說對(duì)父母的思念之苦時(shí)，我那感動(dòng)的淚水禁不住在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我仿佛看到了他與父母相聚的幸福情景，然而，這一切永遠(yuǎn)都只是開開的夢(mèng)和奢望！看到開開的童年是那么悲慘，我一下就聯(lián)想到自己。家里的條件那么好，而開開呢？我讀書的環(huán)境那么好，而開開呢？盡管如此，我還一味的抱怨，不想學(xué)習(xí)，討厭家長嘮叨我。與孤單的開開相比，每天有許多人陪伴在我身邊，無論是同學(xué)、朋友、家人都可謂是幸福至極。就這樣，我還不知足，每天因?yàn)橐恍┈嵤戮透胰顺臣芏纷�，做出一些令他們心寒的事情來。想想我自己都后悔，家長為我付出了這么多，我還不懂得珍惜。開開那不屈不撓、熱愛學(xué)習(xí)的精神深深的影響著我，今后我要像他那樣奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)。
看了這部電影，我深有感觸，和開開比我自愧不如。以后不管遇到什么困難，我也要學(xué)著自己面對(duì)，不再依賴他人。我一定也要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子！
念書的孩子觀后感 篇21
《念書的孩子》是一部感人、勵(lì)志的電影，讓我受益匪淺。
這部電影講述了主人公開開的父母為了他出去打工，從小就和爺爺生活。他由于缺少父母的關(guān)愛變得任性、不愛學(xué)習(xí)、頑皮。可幸運(yùn)的是上天賜給了他一個(gè)慈愛的爺爺和一個(gè)優(yōu)秀的老師。他的爺爺改變了他，讓他開始熱愛學(xué)習(xí)，變得可愛，聽話。不想一場飛來橫禍襲擊了原本平靜的生活：開開的爺爺去世了�；蛟S是因禍得福吧，他的爸爸媽媽回來了。
開開的父母擔(dān)心他一個(gè)人不安全，想把他帶進(jìn)城，再找學(xué)校，可是學(xué)習(xí)的勁下去了就難上來了。就在這時(shí)，開開的老師找到了他的父親，叫他先自己回城里，開開可以先住在老師家。開開的父親同意了。開開的父母有一次離開了他，他決定自己一個(gè)人留在家中。過了一段時(shí)間，開開的父親來把他接到了城里。
在這部電影中，我看到了堅(jiān)強(qiáng)樂觀的開開他的堅(jiān)強(qiáng)令我震撼，他的樂觀令我動(dòng)容，他的孝心更讓我倍受感動(dòng)。他的生活條件根本不及我的五分之一，而他的努力卻是我的五百倍！他對(duì)長輩的尊敬也讓我自愧不如、望塵莫及、我的爸爸媽媽同樣也很愛我，可我卻沒有像他一樣回報(bào)父母的愛。甚至我的學(xué)習(xí)也總讓父母為我操心。
在電影中還有個(gè)角色讓我感觸很大，那就是開開的寵物也是最好的伙伴——“小膽兒”。他讓我明白了留守兒童的孤獨(dú)。由此，我希望所有留守兒童的家長要多顧慮孩子的感受。這些自己孤單無依無靠，夜晚睡覺都想著父母的孩子，是多么渴望爸爸媽媽無私、溫暖的關(guān)愛�。�
這部影片讓我受益匪淺，我佩服開開的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，和他相比我自愧不如。我知道今后該怎么做了，以后不管遇到什么困難，我都要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不畏懼艱難險(xiǎn)阻，勇往直前。
念書的孩子觀后感 篇22
開開坐在車上，哭著對(duì)爸爸說，我不要進(jìn)城了。
開開的父母常年在外打工賺錢，開開在鄉(xiāng)下的小房子里和爺爺相依為命。哦！還有一只并不好看卻很聽話的小狗——小膽兒。
開開是一個(gè)聰明機(jī)靈，愛學(xué)習(xí)的孩子。他離不開爺爺，正因?yàn)槿绱�，�?dāng)爺爺去世時(shí)，他哭到眼睛都浮腫。即使常年不見，日夜想念的爸爸媽媽回來了，又怎么能比得上一把年紀(jì)了還處處心疼自己、照顧自己的爺爺呢？開開不愿跟著爸爸媽媽一起回到城里去，爸爸媽媽擔(dān)心他沒有人照顧，就把他拜托給了班主任老師。
沒過多久，爸爸從城里回來，幾經(jīng)勸說，開開終于愿意進(jìn)城。然而，這輛通往遙遠(yuǎn)城市的大巴，不允許他帶著心愛的小膽兒一起走。
無論爸爸怎么千方百計(jì)的哄他，說進(jìn)了城之后給他買更好的，開開始終重復(fù)著：我不要進(jìn)城了。結(jié)果卻是惹怒了爸爸�！澳阍趺催@么不聽話！”開開被硬拽上了車。
開開坐在車的最后排，對(duì)著后面緊追不舍的小膽兒不停喊著，小膽兒，你跑快點(diǎn)，我在前面等你……
通人性的小膽兒，跟著車跑了很久，很久。車子加速，小膽兒慢慢變成了一個(gè)小點(diǎn)兒，最終消失在視線。
留守兒童，對(duì)我們來說是一個(gè)遙遠(yuǎn)而又并不陌生的詞。我們每天都能以各種方式了解到各種關(guān)于這些孩子的故事。對(duì)于這些，我們每次看完都感觸良深。常年和父母身處異鄉(xiāng)的開開生命中最重要的應(yīng)該就是爺爺和狗狗小膽兒了吧！他對(duì)小膽兒訴說著自己對(duì)父母的想念，語到動(dòng)情處還會(huì)流下淚水。但當(dāng)他真的可以和自己的父母在一起而條件卻是要離開小膽兒時(shí)，顯然他更看重小膽兒。
相比開開以及所有和開開一樣的孩子，我是幸福的：我身邊有父母，不用承受思念的滋味；我有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好的教學(xué)資源，我所擁有的一切都是他們夢(mèng)寐以求的。那么我們還有什么理由怨天尤人，嫌棄這個(gè)抱怨那個(gè)呢？珍惜我們現(xiàn)在擁有的，并且好好的使用和把握，才是真的做到幸福了。
念書的孩子觀后感 篇23
開開，我是在看獲得美國圣地亞哥國際兒童電影《念書的孩子》時(shí)認(rèn)識(shí)你的，你的名字叫路開，只有九歲，但你和爺爺、“小膽”之間的故事給我留下了深深地印象。從這部電影里我認(rèn)識(shí)了一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的你；一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的你；一個(gè)聰明善良的你。
開開，你的勤奮學(xué)習(xí)令我敬佩。你的爸爸媽媽去城里打工，家里由爺爺照顧你的上學(xué)和生活。爺爺有肺心病，拖垮了家里的經(jīng)濟(jì)，為了吃藥，連有線電視費(fèi)也不交了。但是，你并沒有因?yàn)闆]有電視看而抱怨，而是把時(shí)間都用來讀書，今天的課念念，昨天的課鞏固鞏固，明天的課預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)。讀完語文書的課文，又讀《岳飛傳》，讀《三國演義》，學(xué)習(xí)在不知不覺中進(jìn)步，得到了老師的表揚(yáng)和同學(xué)的羨慕。使得壞事變成了好事。
開開，你的堅(jiān)強(qiáng)勇敢令我敬佩。雖然你的爸爸媽媽不在身邊，你非常孤獨(dú)，但你卻是那么的堅(jiān)強(qiáng)。為了給爺爺減輕負(fù)擔(dān)，每天早上，你早早起床給自己和爺爺做飯；只有九歲的你，還自己學(xué)著蒸饅頭，炒菜、做飯。還能保護(hù)“小膽兒”不受大狗欺負(fù)。爸爸打電話時(shí)你總是告訴他爺爺身體健康，自己學(xué)習(xí)進(jìn)步，讓爸爸放心。更不幸的是，有一天小膽兒突然叫起來，還拽著你的褲腳往爺爺屋里拽。你跑過去，發(fā)現(xiàn)爺爺去世了，在爸爸媽媽回來安葬好爺爺后，為了你的學(xué)習(xí)，爸爸媽媽忍痛割愛的留下你和“小膽”相依為命，爸爸媽媽的離開，讓你做飯老是心不在焉，總是把飯燒糊，上課也總是遲到。后來干脆不做飯了，和小膽兒一起吃饅頭啃咸菜喝涼水，就這樣度過了好幾個(gè)日日夜夜。
開開，你的善良可愛令我敬佩。在和“小膽”相處的日子里，可以看出你是多美的善良可愛。小膽是你撿的一只流浪狗，膽子特別小，平時(shí)連叫喚也不敢，爺爺一開始還以為它是只啞巴狗。因此你給小狗取名叫小膽兒。小膽兒很聰明，讓干啥就干啥，你走一步它就跟一步，成了你最好的朋友。每次念書的時(shí)候，小膽兒就坐在爺爺?shù)男由险J(rèn)真地聽。在爺爺去世后，為了你的學(xué)習(xí)，爸爸只好讓你在老師家睡。王老師家有條大狗叫大黑，你帶著小膽兒去王老師家睡覺的時(shí)候，大黑就沖小膽兒叫，小膽兒嚇得鉆到床底下不敢出來。你心疼小膽兒，就跟老師說換個(gè)地方睡不著覺，還想回家睡。得到王老師的允許，你就帶著小膽兒回家了。
晚上做噩夢(mèng)，你嚇醒了，給爸爸打電話。爸爸問你不是在老師家住嗎，咋又回來了。現(xiàn)在都凌晨三點(diǎn)了你咋還沒睡，是不是害怕了。爸爸一問，你哭了。爸爸于是不惜一切代價(jià)，終于辦好了進(jìn)城所需的條件。要進(jìn)城了，頭天晚上把小膽兒裝進(jìn)書包里試了試，給小膽兒說我就要帶你進(jìn)城了你開心嗎？第二天早上起來，帶著“小膽兒”到了村口汽車站。等到要上車的時(shí)候，爸爸突然說狗不帶了，到城里爸再給買個(gè)好的。你堅(jiān)決不同意，爸爸說火車上不賣狗票，帶著“小膽兒”人也上不了火車。你還是不同意，爸爸生氣了，說不聽話，把你的手掰開把狗繩扔掉，硬抱著開開上了車。車開了，你一邊反抗著爸爸要下車，一邊哭喊著讓小膽兒快跑，說：“我在前面等你”。“小膽兒”小兒拼命地追趕著汽車，但越追越遠(yuǎn)......
開開，故事到了尾聲，但我的思緒還在飛揚(yáng)，淚還在流，回味你勤奮學(xué)習(xí)得畫面；回味你堅(jiān)強(qiáng)的一幕幕；回味你善良可愛的場景。同時(shí)，也讓我想到了我。
我生活在有爸爸疼，有媽媽愛的幸福家庭，過著衣食無憂的幸福生活，可就這我還不滿足，時(shí)常為一些生活瑣事與他們頂嘴，做出一些令他們傷心的事來。我有自己的獨(dú)立空間，有自己的學(xué)習(xí)場所，盡管如此，很多時(shí)候，總是堅(jiān)持不了該堅(jiān)持的，放棄了不該放棄的，在學(xué)習(xí)上遇到困難總想逃避。
就拿讀書來說吧：我知道，“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”我也知道：“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾”等等好多閱讀名言，但真正堅(jiān)持每天閱讀，每天寫閱讀筆記的時(shí)候，就堅(jiān)持不了了，總會(huì)在老師要檢查筆記的時(shí)候才去搞突擊。和你比，從心底里敬佩你。
開開，你是榜樣，你是力量，你將永遠(yuǎn)記憶在我的腦海里，激勵(lì)我，鼓舞我，讓我努力，催我奮進(jìn)。
開開，相信你在城里，會(huì)把過去的珍藏在心底，成為一種動(dòng)力，你會(huì)更加優(yōu)秀，更加努力。一切都會(huì)變得更加美好！
開開，祝福你，我的榜樣！
念書的孩子觀后感 篇24
昨天，學(xué)校組織觀看電影《念書的孩子》�？赐觌娪�，我思潮起伏，腦海中不停地涌現(xiàn)出電影里感人的情景。9歲的小男孩開開從小和爺爺生活在鄉(xiāng)下，遠(yuǎn)離父母關(guān)愛的他是個(gè)典型的留守兒童。除了和爺爺相依為命，他還有一個(gè)無話不談的“知心朋友”——小膽兒。路開是一個(gè)活潑開朗孝順懂事又勤奮好學(xué)的孩子，為了不讓開開寂寞，爺爺每天都讓開開讀書給自己聽，雖然錯(cuò)誤百出，但語氣到位，講得娓娓動(dòng)聽。
每天晚上都等遠(yuǎn)方的爸爸媽媽打來電話，也許這就是開開的精神支柱吧!開開是眾多留守兒童中的一個(gè)，他超出同齡孩子的堅(jiān)強(qiáng)，讓人感到心酸。
看到開開童年是那么不幸，我一下就聯(lián)想到自己和同學(xué)們。家里的條件讀書的環(huán)境都是那么好，而我們還一味的抱怨，不想學(xué)習(xí)，討厭家長嘮叨。與孤單的開開相比，每天有同學(xué)朋友家人陪伴在我們身邊，可謂是幸福至極。但我們還不知足，因?yàn)橐恍┈嵤露胰顺臣芏纷�，做出令他們心寒的事來。爸爸媽媽為我們付出了這么多，我們還身在福中不知福。
開開那不屈不撓熱愛學(xué)習(xí)的精神深深地影響著我，今后我要像他那樣奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，不管遇到什么困難，都要學(xué)著自己面對(duì)，不再依賴他人，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子!
念書的孩子觀后感 篇25
今天老師帶領(lǐng)我們看了部感人電影《念書的孩子》主人公內(nèi)心孤獨(dú)需要關(guān)懷，勇敢頑強(qiáng)的九歲男孩-----路開是一名留守兒童，他誓死陪伴一只名叫小膽兒的狗。
看著這部電影我一次又一次地感動(dòng)，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境跟開開比起來，我們已經(jīng)幸福多了，難道我們還不知足？每當(dāng)我看見別的孩子每天被家長寵著，慣著。都理解我們生活已經(jīng)好了仍要家長哄了，讓開心才迫不得已買些沒有的東西。開開呢？只要求獲得父母愛和考上大學(xué)的機(jī)會(huì)成為有出息的人。
當(dāng)老師念開開作文時(shí)，我明白了小膽兒在開開眼里有多么重要-----寧可放棄去城里上學(xué)的機(jī)會(huì)，也要陪伴小膽兒；明白了小膽兒在開開心里的位置，明白了開開和小膽兒之間的深厚友情。家長們揣摩過孩子內(nèi)心真正想要的嗎？只知道忙東忙西，當(dāng)孩子在屋里面對(duì)黑夜，面對(duì)孤燈心里有多害怕嗎？只知道給孩子買好東西。我們不要這種愛，我們只要家長抽出時(shí)間跟我們玩耍學(xué)習(xí)，我們就滿足了。
當(dāng)燈光亮起來時(shí)我眼睛被猛刺了一下。隨著，我的心也跟著痛起來。回憶起電影里感人肺腑的故事。孤獨(dú)的開開和小膽兒讓我眼里卷起風(fēng)沙。我們真要學(xué)會(huì)關(guān)懷，學(xué)會(huì)理解，理解萬歲。
念書的孩子觀后感 篇26
今天，我和爸爸媽媽一起去看電影。名叫《念書的孩子》。
《念書的孩子》這部電影主要講述的是：九歲的開開和爺爺一起生活，父母在外地打工掙錢。這是一部典型的關(guān)于留守兒童和留守老人的電影。
影片中的開開是一個(gè)典型的留守兒童，沒有父母的關(guān)愛，只能還年邁的爺爺相依為命，不過好在開開還有一個(gè)無話不談的“知心朋友”——小膽兒，給他的生活帶來了無盡的快樂和歡笑。
開開是一個(gè)活潑開朗、懂事的好孩子。和爺爺相依為命，常常等遠(yuǎn)方的媽媽爸爸打電話，這可能就是他的精神支柱吧！
開開是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢自理能力很強(qiáng)的孩子。開開為了給爺爺減輕負(fù)擔(dān)，每天早上早早起床給自己和爺爺做飯；開開那么小的年齡，還自己學(xué)著蒸饅頭，想想開開，再比比我們，我們真是比開開幸福多了，我們應(yīng)該向開開學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事、孝順的好孩子！
開開是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的好孩子。開開每天在學(xué)校借書，晚上回家給爺爺念書，開開為了騰出時(shí)間給爺爺念書，開開在學(xué)校早早地就把作業(yè)完成；爺爺不在的日子里，開開每天放學(xué)回家就趴在臺(tái)階上寫作業(yè)，啃饅頭，喝涼水，條件再苦，也不忘記學(xué)習(xí)；開開還有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想——考上博士，做一個(gè)有出息的人，不像爸爸一樣長時(shí)間外出打工，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和家人！
我對(duì)開開真是敬佩，作為留守兒童的他，把對(duì)父母的思念深深地埋在心里！當(dāng)看到他和“小膽兒”說起父母思念之情時(shí)，我的眼淚總是嘩嘩地流著，仿佛開開在對(duì)著我說一樣，讓我感同身受。
看看開開，再想想自己，我們的生活環(huán)境要比開開優(yōu)越很多，而且我們還有父母沉甸甸的愛，因此，我們要努力像開開學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的好少年！