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《我和我的家鄉(xiāng)》電影觀后感

時間:2022-03-05 18:54:55 觀后感 我要投稿

《我和我的家鄉(xiāng)》電影觀后感10篇

  當(dāng)觀看完一部影視作品后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,需要回過頭來寫一寫觀后感了。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧,以下是小編整理的《我和我的家鄉(xiāng)》電影觀后感,歡迎閱讀與收藏。

《我和我的家鄉(xiāng)》電影觀后感10篇

《我和我的家鄉(xiāng)》電影觀后感1

  《我和我的家鄉(xiāng)》是一部在20xx年國慶檔期推出的高分電影。

  這部電影一共由五個小故事組成。故事情節(jié)整體緊湊,各有情趣,內(nèi)容幽默感人,表達(dá)了人們對家鄉(xiāng)的熱愛與希望。

  每個故事中都有幽默的情節(jié),如《天上飛來個UFO》中的滾蛋和拖拉機(jī),《北京好人》中的挨刀子、掛號等情節(jié),生動的劇情加上適當(dāng)?shù)呐錁,讓人即緊張又好笑。故事中黃大寶潛心為造福貴州鄉(xiāng)村而努力;馬亮為了家鄉(xiāng)的發(fā)展,放棄了出國留學(xué)的機(jī)會;喬樹林為了在家鄉(xiāng)的沙漠中種出沙地蘋果,讓家鄉(xiāng)有一些“特長”而越發(fā)富足,不顧自己虧空了多少錢財……這些情節(jié)又不禁使人熱淚盈眶。

  在《最后一課》中,范老師長大后的學(xué)生們要布置老教室時,拿出了一只只手表,掏出了一個個玩具,表現(xiàn)出時代巨大的變遷。也通過這些情景展現(xiàn)了布置的困難,從而體現(xiàn)出長大后范老師的學(xué)生對老師的尊敬。

  《我和我的家鄉(xiāng)》在故事的切換方式上也極具創(chuàng)意。它以無數(shù)視頻作為切換,十分自然的把故事連貫的串聯(lián)在了一起。電影選用《我的祖國》這首歌作為片尾曲,真是來神之筆。讓我們在看完這部電影后,對家鄉(xiāng)、對祖國有了一份油然而生的自豪感。作為一部表達(dá)熱愛家鄉(xiāng)情感的電影,《我和我的家鄉(xiāng)》成功做到了這一點(diǎn)!

《我和我的家鄉(xiāng)》電影觀后感2

  我的家鄉(xiāng)是著名三大火爐之一——江城武漢。這里的名勝古跡繁多,杰出人物數(shù)不勝數(shù),名優(yōu)特產(chǎn)嘗不勝嘗。讓我一一道來吧!

  武漢位于長江和漢江的交匯處,處于中國腹地,素有九省通衢之稱,長江和漢江把武漢分割為漢口、漢陽、武昌,號稱武漢三鎮(zhèn)。

  在武昌長江邊的龜山上,巍峨聳立著江南三大名樓之一——黃鶴樓。黃鶴樓外觀古色古香,上有飛檐5層,攢尖樓頂,飛檐斗拱,金色琉璃瓦屋面。樓外的鑄銅黃鶴,將主樓烘托得更加壯麗。唐朝詩人崔顥曾在黃鶴樓上題詩,傳為千古絕唱。

  在漢陽龜山西麓月湖南岸,還有一個著名的景區(qū)——古琴臺,上刻“琴臺”和“伯牙撫琴圖”。它出自著名的歷史典故:俞伯牙高山流水遇鐘子期,結(jié)為知音的故事。

  武漢還出了著名的女作家池莉,著有《池莉文集》、《煩惱人生》、《不談愛情》等。她的作品有許多拍成了電視劇。

  武漢的小吃也很有名,特別是熱干面、清蒸武昌魚,備受大家的青睞。武漢的熱干面,最有名的當(dāng)屬“蔡林記”。但正宗的“蔡林記”已經(jīng)拆掉了,不過在漢正街口有一個李記熱干面可以代表武漢熱干面的特色,有機(jī)會記得去嘗一嘗啊。來武漢不食武昌魚是一大遺憾,毛澤東有詩吟道:“才飲長江水,又食武昌魚!蔽錆h的洪山菜薹更名揚(yáng)四方,相傳曾經(jīng)是皇宮供品,甚是好吃,在這個冬季,你可以盡享口福,體會一下做皇帝的感覺了!

  這就是我的家鄉(xiāng),我愛我的家鄉(xiāng)!

《我和我的家鄉(xiāng)》電影觀后感3

  這部電影分五個主題,分別從醫(yī)保、科技、教育、帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們走向致富和農(nóng)村建設(shè)來談?wù)搨人的家鄉(xiāng),通過喜劇電影的方式來傳遞正能量!

  《北京好人》主要講述了張北京為了朋友把自己買車的錢給他做了手術(shù),可最后發(fā)現(xiàn)他朋友親戚,把自己買車的錢給他做手術(shù),可最后發(fā)現(xiàn),他其實(shí)也有醫(yī)?,哈哈!可這也讓許多人懷念友誼與親情。

  《天上掉下個UFO》主要講述了一個村子里有一個科學(xué)狂創(chuàng)造了一個UFO,可這一切都為了對面村的那個她!因此來了幾個人調(diào)查此事,中間有個調(diào)查人員藏到了科學(xué)狂的發(fā)明里,鬧出一場笑話。

  《家鄉(xiāng)的味道》講述人們?yōu)榱松衬卫,開始種蘋果樹,可經(jīng)歷了一次次失敗,還是沒有放棄,即使身無分文也不忘對家鄉(xiāng)的奉獻(xiàn),正如鄧超所說對家鄉(xiāng)的味道,那就是愛的味道。

  《最后一課》主要講了一位老年癡呆的老師,急于回到了他在農(nóng)村教書的最后一節(jié)課,村長為此絞盡腦汁,別人卻在抬杠鬧出笑話,最后溫馨地制造出最后一課的場景。令人感動!

  《神筆馬良》是我認(rèn)為最好看的一個片段,馬亮放棄去俄羅斯留學(xué)的機(jī)會,留下來為村子建設(shè)發(fā)展,他媳婦發(fā)現(xiàn)馬亮到處逃竄,引起笑話,可最后十分溫暖的結(jié)尾結(jié)束。

  電影演完了,淚干了,人散了燈亮了,我對這部電影的喜愛沒完,我對家鄉(xiāng)的熱愛沒散。

《我和我的家鄉(xiāng)》電影觀后感4

  中國人對家鄉(xiāng)有天然的親切感,家鄉(xiāng)是很多人內(nèi)心中最柔軟的地方之一。不僅因?yàn)榧亦l(xiāng)是我們生于斯、長于斯之地,更是承載了血脈親情、人倫道德、心靈港灣等重要意義的“復(fù)合體”。

  因此,千百年來,家與家鄉(xiāng)一直是文藝創(chuàng)作的重要母題。我們總是把家鄉(xiāng)形容成溫暖的港灣,永遠(yuǎn)不變的此岸,無論我們漂泊多遠(yuǎn),只要有家鄉(xiāng),我們就能找到最初的印記。

  但很多在外打拼的年輕人,對于家鄉(xiāng)有著很復(fù)雜的情感。他們熱愛家鄉(xiāng)、他們留戀家鄉(xiāng),但他們又紛紛遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),到大城市扎根,可能多年也未曾回家。家鄉(xiāng)成了一枚小小的郵票,成了永久的鄉(xiāng)愁。

  不必諱言,這一矛盾背后有著現(xiàn)實(shí)根源,即城鄉(xiāng)之間的不均衡發(fā)展。在過去的城鄉(xiāng)二元對立的格局下,大量的優(yōu)勢資源向城市尤其是大城市傾斜,廣袤的鄉(xiāng)村得到的太少,甚至還要源源不斷地向城市輸送資源與勞動力,一些農(nóng)村地區(qū)甚至一度處于慢慢凋零的狀態(tài)!叭送咛幾摺,年輕人為了實(shí)現(xiàn)更大理想,只能背井離鄉(xiāng)。

  好在這幾年來,全國上下打響了轟轟烈烈的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。重視并加大對貧困地區(qū)與困難民眾的幫扶力度,把每個人的家鄉(xiāng)都建設(shè)好,為的是落實(shí)共享發(fā)展理念,為的是讓整個社會更加公平正義。

《我和我的家鄉(xiāng)》電影觀后感5

  聽姐姐說今年的國慶、中秋雙節(jié)上映了一部新的電影,就在10月5日這天,媽媽帶我和妹妹走進(jìn)了百信廣場的電影院,去看了《我和我的家鄉(xiāng)》這部電影!

  開始媽媽告訴我是一部喜劇片,但是在這里有笑聲、更有使我感動得淚流滿面的時刻。當(dāng)我看到來自全國各地,每個平凡而又偉大的哥哥、姐姐、叔叔、阿姨們?yōu)榱怂ㄋ﹤兊募亦l(xiāng),艱難而心甘情愿的付出時,我想到了我的家鄉(xiāng)—河南省南陽市方城縣!

  它是河南省偏西南部的一個小縣城,我雖然才回到家鄉(xiāng)不到兩年的時間,但我真的很喜歡。

  這是個有山、有水、有寺、有廟、名人輩出的地方。山水環(huán)繞的七峰山、譚譚相連的七十二譚、美麗如畫的大乘山;避暑圣地望花湖水庫;由政府打造的《三河一廊》也在緊張的進(jìn)行中;西漢時期的張騫的等候之地;千年的道觀練真宮,都坐落于我美麗的家鄉(xiāng)!

  介紹了那么多是不是餓了?河南燴面的發(fā)源地就是我們方城,又稱為方城羊肉燴面!不僅在河南,就是在全國各地那也是美譽(yù)盛名的,縣城內(nèi)有數(shù)百家燴面館,我們方城人把它當(dāng)做主食。濃濃的羊湯配上獨(dú)特手藝制作的拉面,嗯~美味極了!

  走出電影院,我告訴媽媽:“我要好好學(xué)習(xí)掌握更多的知識,也要像電影中的主人公一樣,把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美麗富饒,我愛你!美麗的家鄉(xiāng)—方城!教師評語:語言簡潔明了,小作者通過觀影想到自己家鄉(xiāng)—方城,可以看出對家鄉(xiāng)的愛一種真情流露!

《我和我的家鄉(xiāng)》電影觀后感6

  今天我和爸爸媽媽一起去電院看《我和我的家鄉(xiāng)》。里面主要講了五個關(guān)于“歌唱我的家鄉(xiāng)”的故事。

  第一個故事講的是“全國人員都有醫(yī)保了”,第二個故事講的“在貴州的大山里出現(xiàn)了UFO事件”。第三個故事講的是“最后一堂課”。第四個故事講的是“防風(fēng)治沙的英走雄們”。第五個講的是“扶貧的第一書記”。

  整部影片下來我覺得最能打動我的是“最后一堂課”。它主要講的是范偉主演的鄉(xiāng)村教師,在浙江的千島湖里面一個遍遠(yuǎn)鄉(xiāng)村支教的故事。故事里范老師對山村學(xué)校的記憶里是坑坑洼洼的是大雨淋淋的、是山路崎山嶇的。即使得了老年癡呆忘記了自己的兒子,也永遠(yuǎn)的記住自己所帶過的學(xué)生和那最后一堂課?粗锩娴男∨笥言谀敲磮(jiān)苦的環(huán)境下還努力學(xué)習(xí)堅(jiān)持自己的夢想。深深的打動了我。我們現(xiàn)在的學(xué)校就是他們彩色的夢。在這么好的環(huán)境中我應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí),做一個對祖國有用的人。

  我的家鄉(xiāng)在四川,那里也很美,下次我再和大家說說我和我的家鄉(xiāng)吧!

《我和我的家鄉(xiāng)》電影觀后感7

  相比于祖國來說,家鄉(xiāng)比較沒有那么嚴(yán)肅,最感人的單元應(yīng)該是范偉的最后一課,很多觀眾都忍不住落淚了,最搞笑的單元應(yīng)該是沈騰的神筆馬良,也都能看出來導(dǎo)演/主演團(tuán)隊(duì)很強(qiáng)烈的個人風(fēng)格。整體來說,可以講是有笑有淚,非常適合節(jié)日和家人一起觀看了。

  祖國天南海北五個不同的地方,五種不同的田園風(fēng)光,不同的導(dǎo)演,不同的演繹風(fēng)格,葛大爺繼續(xù)做起了張北京,一個熱心的北京人;UFO~黃渤的音調(diào)真的一直在腦海里不斷想起;最感人讓人落淚的最后一課,范偉老師演的太棒了;防沙護(hù)林改善中國沙漠化地區(qū),特別有意義;最讓人笑聲不斷的神筆馬亮,沈騰馬麗老搭檔,希望以后一直可以在不同的熒屏看到。最后的驚喜是在見面會,真的沒有想到能看到昊然。

  全片有歡樂有淚點(diǎn),通過五個跌宕起伏的小故事來講述了發(fā)生在中華大地上的五個小故事,演員陣容強(qiáng)大,演技到位,十分能勾起觀眾的思鄉(xiāng)之情。拍攝的景也很美,在觀影的同時也領(lǐng)略了神州大地得壯美景觀,值得一看。

《我和我的家鄉(xiāng)》電影觀后感8

  每一個單元都有不同的笑點(diǎn)和淚點(diǎn),從普通人的身上的平凡小事就能感受到國家的飛速發(fā)展。整體的'貫穿也不突兀,處理形式很好。《最后一課》和《神筆馬亮》讓我重新思考自己到底想要的是什么。昊然最后說五六月份在疫情期間他們轟轟烈烈地開拍了,并決定十一期間就上映。在這極不平凡的一年,有那么多的感動,這部電影更加能夠帶來溫暖。不是就在大城市的人才勇敢,回到小城市的人也很勇敢。小城市、農(nóng)村的發(fā)展也會越來越好的!沖鴨!票房大賣!

  《我和我的家鄉(xiāng)》有五個單元故事,讓人共情。第一個《北京好人》用輕松搞笑的方式體現(xiàn)了以前農(nóng)村人沒錢看病,但現(xiàn)在也可以用醫(yī)?ǹ梢詧箐N了。第二個《天上掉下個UFO》,劉昊然和王寶強(qiáng)一出場就是《唐探》的風(fēng)格,再加上黃渤,陳思成果然把這個故事拍的很搞笑,讓人期待《唐探3》了。第三個《最后一課》,徐崢總是能去打動人心,讓人淚流滿面,用中老年人做主角把平常事拍得現(xiàn)實(shí)動人是徐崢的高明之處。第四個《回鄉(xiāng)之路》閆妮演的網(wǎng)紅回家鄉(xiāng)直播賣貨,鄧超演的喬樹林帶動鄉(xiāng)親種果樹失敗,自己混得欠債累累引人誤會,讓人淚目。第五個故事《神筆馬亮》,開心麻花的沈騰馬麗組合了,沈騰演的馬亮隱瞞妻子在俄羅斯學(xué)習(xí)繪畫,實(shí)際在村里做書記,視頻連線電話笑點(diǎn)連連。去看的記得帶上足夠的紙巾!

《我和我的家鄉(xiāng)》電影觀后感9

  《我和我的家鄉(xiāng)》這部電影,可以使捧腹大笑,也可以淚流滿面。

  使人捧腹大笑的是演張北京的那位老爺爺,他前后昏倒了兩次,第一次是因?yàn)楦璧囊籼叱蝗,就說:快給我降壓藥,我快要暈過去了。"第二次,是因?yàn)樗胍古罉潜会t(yī)生看到,他解釋,可是,醫(yī)生就不相信他,他又被急暈了。張北京以他獨(dú)特想法去給他的老舅治病,可他不愿意用他好不容易存夠的買車的八元,所以他想到了用他的醫(yī)?ā?墒牵瑳]有想到遇見了自己的老同學(xué)一后來,他為改老舅交了手術(shù)費(fèi),老舅做了手術(shù),回到鄉(xiāng)里,才見自己的舅媽事出了他老舅的醫(yī)保卡,真使張北京器笑不得。

  可以使人淚流滿面的是第三個片段《最后一課》。一名瑞士的中國教授,得了腦塞塞,倒至了他得了老年吃呆,醫(yī)生說修正標(biāo),他的腦子里有一張拼圖,是因?yàn)樗挠洃浲A粼诹四骋粋時間段。后來,他們知道師范老師的記憶停在了他在村子教書的時候。他回到了村子,去教的最后一課。他以前的學(xué)生都長大了他們?yōu)榱送瓿蛇@一課,借來了老師的學(xué)生,告訴他們扮演的角色,他們本來上得好好的,因?yàn)槭謾C(jī)鈴聲,導(dǎo)致他們這個戲演失敗了。范老師見到了姜小峰,才說:“姜小峰,老師現(xiàn)在知道你畫得畫是什么意思!

  如果,我是小花,老師就是那雨露;如果,我是小鳥,老師就是那天空:如果,我是小樹,老師就是個勤勞的園丁。

《我和我的家鄉(xiāng)》電影觀后感10

  近日,學(xué)校在開學(xué)時舉行了“收心課”觀影活動。在觀看著名影片《我和我的家鄉(xiāng)》時,我感受頗深,下面為大家介紹一下這部影片。

  這部影片主要講了五個小故事,其中我認(rèn)為最值得一看的是第五個故事——神筆馬亮。

  這個故事的主人公是一位繪畫大師,名叫馬亮。他才華出眾,甚至俄羅斯列賓美術(shù)學(xué)院的大門都向他打開。然而,這位主人公卻違背了家人的希望,立志為人民服務(wù),到茴香村成為了第一書記。他一邊為人民服務(wù),一邊想盡辦法瞞著懷孕的妻子。跟妻子視頻時,他布置了一些景觀,在其中假裝作畫、寫生、睡覺,讓妻子以為他在俄羅斯學(xué)繪畫。終于,事情敗露了。一天,妻子來到了馬亮駐守的村子拍照旅游,而馬亮卻不能以真面目與其相見,只能扮作大鵝一路陪伴著她。在返程的路上,馬亮的妻子發(fā)現(xiàn)馬亮寄給她的“俄羅斯特產(chǎn)”都是茴香村售賣的商品。最終二人坦誠相見,妻子也終于理解了馬亮報效國家的決定,并對他進(jìn)行了鼓勵。

  這一段故事意義深刻,全程以馬亮這個小人物來彰顯和體現(xiàn)千千萬萬回鄉(xiāng)扶貧的青年們的滾滾熱血與報國之心,號召我們當(dāng)代青年在現(xiàn)階段學(xué)好書本上的知識,獲取實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn),為建設(shè)美好祖國奉獻(xiàn)力量,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)出最真摯的熱情與行動。同時,我們也希望更多的青年留在家鄉(xiāng),為鄉(xiāng)村振興助力,為祖國山河增光添彩。

  這部影片內(nèi)容淳樸,為我們展現(xiàn)出千千萬萬中華兒女心中那獨(dú)具特色的家鄉(xiāng),也告訴我們每一個人,家鄉(xiāng)是最美麗的地方!

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