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《隱形的翅膀》觀后感

時(shí)間:2022-03-15 13:24:14 觀后感 我要投稿

《隱形的翅膀》觀后感精選15篇

  認(rèn)真觀看完一部影視作品以后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,是時(shí)候靜下心來好好寫寫觀后感了。到底應(yīng)如何寫觀后感呢?以下是小編收集整理的《隱形的翅膀》觀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

《隱形的翅膀》觀后感精選15篇

《隱形的翅膀》觀后感1

  今天,我和媽媽看了一部電影《隱形的翅膀》。這部電影講的是一個(gè)15歲的小女孩兒放風(fēng)箏時(shí),風(fēng)箏掉到了電線桿上,她用木棒去夠,不幸被電擊中,失去了雙臂。后來,她在父親的鼓勵(lì)和媽媽的幫助下,克服了無數(shù)的困難,學(xué)會(huì)了用腳吃飯、梳頭、穿衣、寫字、騎自行車……學(xué)會(huì)了生活自理。她還非?炭嗟鼐毩(xí)游泳,成為了一名全國(guó)殘疾人女子游泳冠軍。最終考上了大學(xué)。

  我被這部電影深深地感動(dòng)了,忍不住流下了淚水。我有很多感想:

  一、只要努力奮斗,自強(qiáng)不息,任何人都能取得成功;

  二、以后要注意安全,盡量不做危險(xiǎn)的事情,不能有僥幸心理;

  三、遇到困難時(shí),不能放棄,要克服困難,面對(duì)現(xiàn)實(shí),不能像她媽媽一樣,接受不了打擊,最后精神失常并且失去了生命;

  四、要與同學(xué)和睦相處,互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短;

  五、要尊敬父母,盡量自已的事情自己做,做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

《隱形的翅膀》觀后感2

  《隱形的翅膀》是一部大型勵(lì)志故事片,主要講述了一個(gè)小女孩因觸電失去雙臂之后,克服了常人難以想象的困難,完成了我們常人用手難以完成的動(dòng)作,并堅(jiān)信要考上大學(xué)。她的母親在一次犯病后神經(jīng)錯(cuò)亂了,但她卻比以前更加孝敬父母,同時(shí)刻苦練習(xí)游泳,并最終獲得了金牌。

  小女孩身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息的精神深深打動(dòng)了我,鼓舞了我。我比她幸運(yùn)多了,我有手,有腳,卻不能......平常我洗個(gè)腳,水都讓媽媽去端,自己懶得去,可她卻用雙腳自己舀水,端盆,還為媽媽洗臉,看到這里我扭頭看了看媽媽,臉紅了。她的學(xué)校離家有好幾公里,小姑娘每天跑著去上學(xué),摔了一跤,又爬起來,想想我們每天都有家長(zhǎng)接送,多么幸福呀!一對(duì)比,簡(jiǎn)直一個(gè)生活在天堂,另一個(gè)生活在地獄。

  看完了片子,我的心久久不能平靜,在漫長(zhǎng)的人生道路上,我們都會(huì)遇到許多困難,只有敢于去拼搏,才能創(chuàng)造奇跡,相信在我們每個(gè)人的背后,都有一雙隱形的翅膀。

《隱形的翅膀》觀后感3

  今天下午,李老師帶我們到大眾電影院看了一部感人的電影,叫《隱形的翅膀》。

  這個(gè)故事主要講了主人公志華因?yàn)楹屯瑢W(xué)放風(fēng)箏時(shí),不幸被電擊中,雖然保住了生命,可永遠(yuǎn)失去了雙臂。從此,她的生活不能在自理了,連學(xué)都上不了。爸爸媽媽鼓勵(lì)她,支持她。經(jīng)過努力,她學(xué)會(huì)了用腳寫字,用腳自理。最后,她打動(dòng)了校長(zhǎng),被錄取了。可是,由于殘疾,她沒能考上大學(xué)。媽媽精神病再次發(fā)作,跑出家門后再也沒有回來過。失去了媽媽的她,學(xué)習(xí)游泳更加勤奮了,在一次比賽中,她原本排在第三,在最后的時(shí)刻,她緊追不舍,超過了前兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員,取得了冠軍,同時(shí)取得了參加殘奧會(huì)的資格。

  她這種堅(jiān)韌不拔的意志深深地感動(dòng)了我,使我知道了人的一生不是風(fēng)平浪靜的,而是起伏不平的,我們應(yīng)該不管一切如何,笑著面對(duì)生活。只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)成功的彼岸。

《隱形的翅膀》觀后感4

  看了電影,我深有感觸:電影的主人公志華在一次意外事故中失去了雙臂,但她用一雙隱形的翅膀——堅(jiān)強(qiáng),用自己辛勤的汗水換來了輝煌燦爛的大學(xué)夢(mèng),她非常勇敢,堅(jiān)強(qiáng)。

  我們有著健全的身體,但不知道珍惜,只有失去它的時(shí)候才明白過來,但往往都晚了。我們比主人公多一雙手,卻比她少了為生活?yuàn)^斗的頑強(qiáng)的毅力,少了面對(duì)任何困難的勇氣和樂觀。

  世上有很多人也是殘疾人,可他們因?yàn)樽约菏菤埣踩硕ζ床罱K取得了優(yōu)異的成績(jī)。電影的主人公用自己的毅力為自己取得了全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名。

  我很佩服她,因?yàn)樗脠?jiān)定的信念使她獲得了成功。雖然她失去了雙臂,但她在困難面前沒有低頭,而是克服重重困難,取得了成就。所以,我們不管在學(xué)習(xí)上還是生活上,如果遇到困難一定要學(xué)她,要勇敢的面對(duì)困難,向著自己的夢(mèng)想努力,我相信,我們一定都能成功的!

《隱形的翅膀》觀后感5

  今天,學(xué)校組織我們看了《隱形的翅膀》的電影,我感動(dòng)的情不自禁地流下了眼淚。

  電影里那個(gè)叫志華的姐姐和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏,不幸被高壓電擊中。經(jīng)醫(yī)院奮力搶救,保住了性命,卻失去了雙臂。但志華姐姐憑借頑強(qiáng)的毅力和不屈不撓的精神創(chuàng)造出了奇跡。她用腳代替雙手,學(xué)會(huì)了寫字、吃飯、穿衣、騎自行車并且重返校園,她還參加了游泳隊(duì),并獲得全國(guó)殘疾人游泳比賽冠軍,而且考上了大學(xué),最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

  從現(xiàn)在起,我要以志華姐姐為榜樣,在困難面前永不低頭,勤奮學(xué)習(xí)。我還應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,不能只做爸爸、媽媽翅膀下的小鳥,要勇敢地面對(duì)生活的逆境和挫折,為自己的夢(mèng)想插上一雙隱形的翅膀,去克服人生道路上的坎坷,達(dá)到自己想要的理想目標(biāo)。

《隱形的翅膀》觀后感6

  今天下午我們?cè)诙Y堂觀看了一部非常震撼的影片,叫《隱形的翅膀》。看完后許久我都沉浸在被主人公志華所感動(dòng)的氣氛當(dāng)中。

  在綠色的大草原中,一個(gè)叫志華的大姐姐在放風(fēng)箏時(shí)被高壓電擊中,永遠(yuǎn)失去了雙臂。疼愛她的媽媽也為這患上了精神病,志華姐姐的痛苦我們都能理解,但我們都不敢想象。她在父母的鼓勵(lì)下,堅(jiān)強(qiáng)的活了下來,她用腳堅(jiān)持練習(xí)寫字,也感動(dòng)了校長(zhǎng),,讓她來上高中了,志華姐姐在高考時(shí)因沒有手沒被錄取。但她堅(jiān)強(qiáng)的挺住了,在校長(zhǎng)的幫助下,在全國(guó)殘奧會(huì)上取得了好成績(jī),還要參加奧運(yùn)會(huì)呢!

  我看到最感人的地方是,她用自己的雙腳練習(xí)寫字。每次練習(xí)都是痛苦的折磨,但是她從不放棄,她相信自己能用腳來生活,減少爸爸媽媽對(duì)自己的幫助。

  和志華姐姐相比,我感到自己遇到學(xué)習(xí)中的困難,真是微小,她的毅力,她的堅(jiān)強(qiáng),使我更加珍惜我現(xiàn)在的美好生活,更應(yīng)該在遇到困難時(shí)學(xué)習(xí)志華!

《隱形的翅膀》觀后感7

  一直做著浪漫的夢(mèng),打著學(xué)習(xí)的旗號(hào)去招搖,終于,夢(mèng)醒了,原來自己錯(cuò)的那么可愛。

  過去的事真可惡,做錯(cuò)的事真可恨,過去的自己太可恥,如今的自己太沉淪。夢(mèng)只是夢(mèng),既然醒了就該努力奮斗了,以后不再混日子,收起散了的心,重新拼湊,做個(gè)不一樣的自己!

  也許,發(fā)泄一下會(huì)舒服些,可是我想,我已經(jīng)沒有資格了,我是一個(gè)失敗者,我的失敗,背負(fù)了太多的債務(wù)。

  我不能再執(zhí)迷不悟了,我會(huì)完完全全忘記過去,沒有雜念,一心學(xué)習(xí),一心奮斗,一心努力。

  下文致志華(隱形的翅膀主角)

  你從夢(mèng)中走來,你的堅(jiān)強(qiáng)震撼了我,我感到自卑,面對(duì)你,我很失敗。是你讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)的真正涵義,是你讓我明白的生命的真諦,是你讓我明白了,一切的一切。曾經(jīng)的我幼稚與無知,沖動(dòng)與瘋狂,任性與天真,現(xiàn)在都沒有勇氣去回想了,總之你的偉大灌溉著我的腦海,謝謝你。

《隱形的翅膀》觀后感8

  前幾天,我們學(xué)校去了滬北電影院,觀看電影——隱形的翅膀。

  電影的情節(jié)是電影中的主角——志華的扮演者雷慶瑤的真實(shí)故事。志華與朋友們?nèi)シ棚L(fēng)箏,不慎在拿風(fēng)箏時(shí)觸電。從此,志華失去了雙臂,她曾想要死,但被爸爸媽媽的愛所挽回。志華失去雙臂后,常常被人誤會(huì)。又要做事。但她學(xué)著用腳做事,終于,她獲得了殘奧會(huì)游泳系列的'冠軍。就如老師所經(jīng)常教育我們的:“不要害怕自己的缺陷,上帝給你關(guān)上了一扇門,又會(huì)為你打開一扇窗。”上帝不會(huì)偏袒每一個(gè)人。也許你看過2005年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),那里面的一場(chǎng)震撼人心的舞蹈——《千手觀音》的表演者是21位聾啞女孩子,但憑著對(duì)生命的熱愛,對(duì)生命的執(zhí)著,她們創(chuàng)造出了生命的奇跡!雖然幫別人拿一個(gè)碗,洗一次臉對(duì)健全人來說只是舉手之勞,但對(duì)殘疾人來是是何等的不容易?

  我們作為一個(gè)健全人,更應(yīng)該珍惜自己身邊的每一切。我們要學(xué)習(xí)她們那種不屈不撓的精神,為勝利和理想而拼搏!

《隱形的翅膀》觀后感9

  人沒有了雙肢就像小鳥失去了翅膀,花草樹木失去了滋潤(rùn)一樣,就似乎沒有了生活能力,沒辦法繼續(xù)生活下去。

  影片中的小女孩志華在一次意外中失去了兩條胳膊,她曾經(jīng)想過是否該繼續(xù)生存下去。而她在爸爸媽媽的勸說之下選擇了生存,并且要考上大學(xué)。她開始學(xué)習(xí)用腳來寫字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脫衣服等一些原本用手來做的事情。在執(zhí)著的努力下,她把腳訓(xùn)練得跟手一樣靈活,就不依靠爸爸媽媽了。在一次偶然的機(jī)會(huì)中,她被游泳教練選中并且又參加了全國(guó)殘疾人游泳大賽,取得了勝利,同時(shí)也考上了大學(xué)。

  志華的這種行為,是常人難以想象、難以做到的。別人在休息,而她卻在拼命訓(xùn)練。這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次,就算很受傷也不閃淚光。我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望……

《隱形的翅膀》觀后感10

  四月三十日上午,我們?nèi)熒奂趯W(xué)校食堂,觀看了電影《隱形的翅膀》。

  電影《隱形的翅膀》主要講的是:一個(gè)上初中的小女孩在放風(fēng)箏的時(shí)候,風(fēng)箏卡在了電線上,這位小女孩用根木棍準(zhǔn)備把風(fēng)箏弄下來,結(jié)果搗到了變壓器上,發(fā)生了爆炸,她的兩條胳膊被燒斷了。從此以后,她刻苦鍛煉,所有的像吃飯、寫字、畫畫、燒飯、穿衣服等等的事情都是用自己的腳去完成的。

  看了電影《隱形的翅膀》,我被這位了不起的小女孩感動(dòng)了。她就好像只沒有了翅膀的小鳥,可是她卻有著副隱形的翅膀,還是能飛的很高很遠(yuǎn)。我也要向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她刻苦用功的精神,做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。

《隱形的翅膀》觀后感11

  殘缺的身體,平凡的生活,堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志造就了輝煌的人生。

  今天學(xué)校組織我們?nèi)?)班和三(3)班在階梯教室一起觀看了《隱形的翅膀》電影,故事發(fā)生在美麗的內(nèi)蒙古草原上,一個(gè)考上高中的花季少女志華在去放風(fēng)箏時(shí),不小心風(fēng)箏放到了高壓線上,用一根樹枝去撿風(fēng)箏,不幸被高壓電擊中了手臂,只能用腳來代替雙手做事,因?qū)W校來了一名教練,挑選一個(gè)出來在班級(jí)跑步快的人去參加游泳或田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的培訓(xùn)。

  后來志華當(dāng)選上了這個(gè)名額,被教練選走了,練了幾天,就被國(guó)家殘疾運(yùn)動(dòng)教練選中了,高考了,志華每天都復(fù)習(xí)看書到深夜。在復(fù)考的那天因?yàn)樗荣惤o這個(gè)省爭(zhēng)了光,加上她拿到了金牌才通過了考試。

  在這個(gè)真實(shí)感人的影片中,我被志華不屈的意志所感動(dòng),深深地體會(huì)到生命是不可屈服的,有快樂、有悲傷、有失落……但你只要有信心,有希望、朝著自己心中的夢(mèng)想去奮斗,成功就不會(huì)與你擦肩而過。

《隱形的翅膀》觀后感12

  影片講述的是一個(gè)十五歲的名叫志華的花季少女,考上了高中卻不幸被高壓電擊中失去了雙臂,此時(shí)母親因受不了打擊患上了精神病,但志華并沒有對(duì)自己的人生感到絕望,而是去嘗試用腳代替手去做手能夠做的事,經(jīng)過千百次的嘗試,她終于得到了自己想要的結(jié)果。

  而她的母親卻在一次意外刺激后被幻覺誤導(dǎo),走進(jìn)了一個(gè)水泡子里,差一點(diǎn)淹死,志華雖及時(shí)發(fā)現(xiàn),卻因?yàn)槭ルp手不會(huì)游泳,幸好一輛路過的拖拉機(jī)救了她母親。志華為治好母親的病,報(bào)了醫(yī)學(xué)專業(yè)。雖然高考過了分?jǐn)?shù)線,卻因沒有雙手而被校方拒絕。就在她迎戰(zhàn)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),她母親無意中知道她未被錄取,竟發(fā)病而走失,再也沒回來。志華雖然在會(huì)上取得了好成績(jī),獲得了進(jìn)軍殘奧會(huì)的資格,可是母親已不在人世了。為了紀(jì)念她,志華與父親去放風(fēng)箏。

  看完電影后的我有了很深的感觸。我想:每個(gè)人在人生道路上都會(huì)遇到挫折,只要不放棄,堅(jiān)持地去爭(zhēng)取,那么每個(gè)人都將會(huì)有一雙隱形的翅膀。

《隱形的翅膀》觀后感13

  殘缺的身體,平凡的生活,堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志造就了輝煌的人生。

  今天學(xué)校組織我們?nèi)陔A梯教室一起觀看了《隱形的翅膀》電影,故事發(fā)生在美麗的內(nèi)蒙古草原上,一個(gè)考上高中的花季少女志華在去放風(fēng)箏時(shí),不小心風(fēng)箏放到了高壓線上,用一根樹枝去撿風(fēng)箏,不幸被高壓電擊中了手臂,只能用腳來代替雙手做事,因?qū)W校來了一名教練,挑選一個(gè)出來在班級(jí)跑步快的人去參加游泳或田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的培訓(xùn),后來志華當(dāng)選上了這個(gè)名額,被教練選走了,練了幾天,就被國(guó)家殘疾運(yùn)動(dòng)教練選中了,高考了,志華每天都復(fù)習(xí)看書到深夜。在復(fù)考的那天因?yàn)樗荣惤o這個(gè)省爭(zhēng)了光,加上她拿到了金牌才通過了考試。

  在這個(gè)真實(shí)感人的影片中,我被志華不屈的意志所感動(dòng),深深地體會(huì)到生命是不可屈服的,有快樂、有悲傷、有失落……但你只要有信心,有希望、朝著自己心中的夢(mèng)想去奮斗,成功就不會(huì)與你擦肩而過。

《隱形的翅膀》觀后感14

  星期三下午老師說帶我們?nèi)タ措娪?頓時(shí)我們班里的同學(xué)都?xì)g呼雀躍起來。

  到了電影院門口,我發(fā)現(xiàn)里面有一臺(tái)非常大的機(jī)器,我很好奇,別人告訴我,那是一臺(tái)放映電影的機(jī)器。

  電影開始放映了,不久,我就被這感人的情節(jié)給打動(dòng)了。故事是這樣的:春天的一個(gè)上午有個(gè)小女孩在放風(fēng)箏,一不小心把線繞在了電線上,她用竹竿去挑風(fēng)箏時(shí)被電暈了。她雖然保住了生命,但是卻永遠(yuǎn)失去了雙臂?墒撬]有失去生活的勇氣,而是堅(jiān)強(qiáng)地生活著。她開始學(xué)習(xí)用腳寫字、梳頭、穿衣服。小女孩還學(xué)會(huì)了游泳,經(jīng)過一年的刻苦訓(xùn)練,在一年一度的殘疾人游泳大賽中獲得了第一名。

  我一定要向她學(xué)習(xí),她沒有手都那么堅(jiān)強(qiáng),而我有手一定要比她更堅(jiān)強(qiáng)。在學(xué)校,上課我要認(rèn)真聽講,不能錯(cuò)過大好時(shí)光,在家里,我要做力所能及的事。

  通過這部電影,我學(xué)到了一個(gè)人不管遇到多大困難,都不能被它壓倒,要打敗困難,堅(jiān)強(qiáng)地做下去,這部電影對(duì)我有很多啟發(fā)。

《隱形的翅膀》觀后感15

  容的開頭是一個(gè)名叫志華的女孩和他的幾個(gè)朋友一起去放風(fēng)箏,因?yàn)橹救A的粗心大意,風(fēng)箏落到了高壓電線上,于是志華就拿一木棍想把自己的風(fēng)箏取下來,咚,志華觸電被打落地面上。***媽趕緊把她送進(jìn)醫(yī)院,診斷的結(jié)果讓家人大吃一驚,要截肢,也就是把兩只手臂切斷,而且醫(yī)療費(fèi)也很高,***媽把錢交了,欠下很多外債。看到這兒,我想起了一句話:“一方有難,八方支援”,如果我在場(chǎng)的話一定會(huì)捐錢給她。

  志華雖然沒有了雙手,但她并沒有放棄對(duì)生活的追求。為了上學(xué),她練了用腳寫字。為此***媽付出了許多艱辛,最后不幸去世了。這件事志華還不知道,因?yàn)楫?dāng)時(shí)她還在游泳隊(duì)里。得知媽媽去世的消息后,她更加努力,終于在最后的游泳比賽中獲了金牌,而且也考上了大學(xué)。

  想一想志華,我們呢,身體比她健康,生活條件比她好,卻不認(rèn)真學(xué)習(xí),真是慚愧呀,我覺得,我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

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