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《于丹講座》觀后感
細(xì)細(xì)品味一部作品以后,這次觀看讓你有什么體會呢?為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫了。那么你真的會寫觀后感嗎?以下是小編為大家收集的《于丹講座》觀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《于丹講座》觀后感1
今天早上,我早早的起床,如約的打開電視機,觀看于丹老師的講座。
于丹老師主要講了四個內(nèi)容,給我印象最深的是一個小故事,講的是有一個小男孩,他很愛發(fā)脾氣,因此,他的朋友就很少。有一次,他的爸爸對他說:“你以后要是在發(fā)脾氣,就往這個木樁上釘釘子!”過了一個星期,木樁上的釘子已經(jīng)密密麻麻的了。又過了一個星期,小男孩突然發(fā)現(xiàn)木樁上的釘子越來越多,于是,他每天都克制自己不要發(fā)脾氣,過了一個月后,釘子從密密麻麻變成了零星了,又從零星又變成了空白。小男孩非常開心,后來,爸爸把他領(lǐng)到了木樁跟前,叫小男孩把樁子上的釘子全部拔掉,可此時木樁上顯現(xiàn)出許多小洞洞,于是小男孩明白了,雖然釘子拔掉了,但對別人的傷害是永遠(yuǎn)彌補不了的從此以后他變成了一個聽話懂事的小男孩。
聽了這個故事,讓我懂得在日常的生活中,不要亂發(fā)脾氣,尊敬長輩,就像媽媽說的那樣百善孝為先,我要孝敬自己的父母,聽從父母的教導(dǎo),做一個人見人愛,人見人夸的小女孩。
于丹老師的講座讓我受益匪淺,她教我們應(yīng)怎樣做人,以后我們應(yīng)多聽于丹老師的講座,在生活中不斷的提高自己。
《于丹講座》觀后感2
今天,在學(xué)校的推薦下,我觀看了黑龍江衛(wèi)視少兒頻道播放的《于丹講座》,于丹教授告訴了我們?nèi)绾涡⒕锤改,建立人格。我聽了之后想到了許多……
于丹是北京師范大學(xué)的教授,博士生導(dǎo)師。她的講座栩栩如生,給人一種很親切、舒服的感覺。她向我們描述了人與人之間的關(guān)系,人在社會上的地位和建立人格這三個方面的內(nèi)容,還舉了好多生動的例子:如胡蘿卜、生雞蛋、和干茶葉的實驗,孔融讓梨等小故事,讓我們更容易地領(lǐng)會其中的道理。聽過講座之后,我突然感覺到我們現(xiàn)在的幸福生活是多么美滿、安逸!因為我們都是獨生子女,過著衣來伸手,飯來張口的生活,我們每個人都是父母心里的一塊寶,要什么,家長就給什么,從沒說過一個“不”字?墒俏覀儏s不懂得感恩,甚至認(rèn)為這是天經(jīng)地儀的事,更別說好好孝敬父母了,多數(shù)時候還任性地惹父母生氣!
這個講座讓我突然間長大了,懂得了很多。看著父母每天為我們操心,白發(fā)漸漸出現(xiàn)頭頂,皺紋也刻上面容,心里感覺一陣酸楚,接下來我們要做的就是好好回報父母,讓他們天天開心,F(xiàn)在我要對我他們說:“爸、媽,我長大了,可以體會你們的良苦用心,也懂得了感恩,現(xiàn)在起我決定要好好孝敬你們,讓你們?yōu)槲腋械津湴梁妥院!?/p>
《于丹講座》觀后感3
今天早晨,我收看了北京師范大學(xué)教授于丹主講的中小學(xué)生《感恩教育》。它令我受益匪淺,使我完美了的自己的品質(zhì),
提升了自己的修養(yǎng),完美的自己的人生!
節(jié)目中主要講了四個方面:
一、如何培養(yǎng)孩子的孝心?
二、如何培養(yǎng)孩子的愛心?
三、如何讓我們的孩子自立、自強和自信?
四、如何培養(yǎng)孩子抵抗挫折的能力?
于丹教授的講話極富感染力,所說的話出口成章,令人醍醐灌頂,茅塞頓開。她精練的語言和高度的概括能力,使人嘆為觀止。
于丹教授的字字句句引起了我無限的思考:孝,是一句溫馨的話語,揉搓父母疲憊的心;是一把親切的嘮叨,分擔(dān)父母的痛楚;是一首暖暖的小曲,解釋父母的情懷。讓我們做一個會孝的人吧!
愛心,是患難中的傾囊相助,是錯誤道路上的逆耳忠言,是痛苦時抹去淚水的一縷春風(fēng)。讓我們做一個會愛的人吧!自尊、自自強、抗挫是完美人生的四大必備,是走向成功的必經(jīng)之路。讓我們在面對人生的`荊棘時,揚起自尊、自立、自強、抗挫的風(fēng)帆更加從容得徜徉也人生的海洋里!感恩,是一個亙古不變的話題,總能引起人們的遐想,今天我對它有了更深的認(rèn)識。讓我們做一個感恩的人吧!
《于丹講座》觀后感4
今天早晨,我收看了北京師范大學(xué)教授于丹主講的中小學(xué)《感恩教育》。它令我受益匪淺,是我完美了自己的品質(zhì)提升了自己的修養(yǎng),完美自己的人生!
于丹教授是講話極富感染力,所說的話出口成章,令人醍醐灌頂,茅塞頓開。她精煉的語言和高度的概括能力,是人嘆為觀止。
孝是什么?于丹教授用一個寓言故事告訴我們孝就是當(dāng)父母老了是去陪他們。那個寓言中的樹就如同我們的父母,用他的全部來成就我們的一生。但他們不求回報,只求在他們老時我們能陪在他們身邊。
人一定要有人際關(guān)系。在300個小學(xué)生中,有百分之五十點七的同學(xué)因缺玩伴而獨自一人在家玩電腦、看電視;百分之十三點三的同學(xué)喜歡喝保姆、家長等長輩玩;百分之三十六的同學(xué)沒有固定的朋友。在生活中,人一定要有朋友,不能在別人心中扮演一個可有可無的角色。
感恩,其實并不是那么難做到,我們只要學(xué)習(xí)好,晚上在家時,給勞累了一天的父母倒杯茶,這就是最好的感恩方法。對大自然的感恩你只要保護環(huán)境,愛護花草樹木,植樹節(jié)那天抽點時間和家人一起去植樹,這就是對大自然最好的回報。
通過看于丹教授的講座,我明白了在人生中最重要的三大點:孝,良好的人際關(guān)系,學(xué)會感恩。
《于丹講座》觀后感5
今天,我聽了于丹老師的講座--《如何培養(yǎng)孩子德智體能全面發(fā)展》,讓我深有感觸。其中,最讓我深有感觸的事:如何培養(yǎng)孩子的自理能力。
于丹老師舉了一個生活的事例:一個母親對自己的女兒過于寵愛,導(dǎo)致女兒從小缺少自理能力。有一次,母親不在家,女兒口渴了,去打水,卻不小心把手弄傷了。
聽到這里,女兒連打杯水都能燙傷手的原因了嗎?就是因為媽媽對她過于寵愛,沒有從小培養(yǎng)孩子的自理能力。
其實,在生活中,我也有過這種經(jīng)歷。上幼兒園的時候,每天都是媽媽幫我收拾書包,我從來沒有自己收拾過。有一次,媽媽回老家了,是爸爸送我去學(xué)校,而爸爸又是個大手大腳的人,沒怎么幫我收拾。結(jié)果,去學(xué)校后,才發(fā)現(xiàn)很多東西都沒帶,被老師批評了一頓。從那次以后,我開始學(xué)會讓媽媽放手,盡量讓我自己多做一些力所能及的事。所以,上一年級之后,我都會自己扎頭發(fā)了,F(xiàn)在更不用說了。
同學(xué)們,相信你們的爸爸媽媽也會對你們有過度的寵愛,你們也應(yīng)該請他們放手,讓我們從小學(xué)會自理!
《于丹講座》觀后感6
今天早上,我早早的起床,如約的打開電視機,觀看于丹老師的講座。
于丹老師主要講了四個內(nèi)容,給我印象最深的是一個小故事,講的是有一個小男孩,他很愛發(fā)脾氣,因此,他的朋友就很少。有一次,他的父親對他說:“你以后要是在發(fā)脾氣,就往這個木樁上釘釘子!”過了一個星期,木樁上的釘子已經(jīng)密密麻麻的了。又過了一個星期,小男孩突然發(fā)現(xiàn)木樁上的釘子越來越多,于是,他每天都克制自己不要發(fā)脾氣,過了一個月后,釘子從密密麻麻變成了零星了,又從零星又變成了空白。小男孩非常開心,后來,父親把他領(lǐng)到了木樁跟前,叫小男孩把樁子上的釘子全部拔掉,可此時木樁上顯現(xiàn)出許多小洞洞,于是小男孩明白了,雖然釘子拔掉了,但對別人的傷害是永遠(yuǎn)彌補不了的。從此以后他變成了一個聽話懂事的小男孩。
聽了這個故事,讓我懂得在日常的生活中,不要亂發(fā)脾氣,尊敬長輩,就像媽媽說的那樣百善孝為先,我要孝敬自己的爸爸媽媽,聽從爸爸媽媽的教導(dǎo),做一個人見人愛,人 見人夸的小女孩。
于丹老師的講座讓我受益匪淺,她教我們應(yīng)怎樣做人,以后我們應(yīng)多聽于丹老師的講座,在生活中不斷的提高自己。
《于丹講座》觀后感7
這天,我看了于丹老師的《中小學(xué)生感恩教育》之后,讓我明白了許多道理。我們要心存感恩、學(xué)會感恩、感恩父母、感恩老師,感恩一切愛我們的人!父母對兒女的愛是無私的,不計回報的。父母對我們的教育,都是盡心盡力的,不惜任何代價的。可我們是怎樣對待我們的父母的呢我們只明白索取,覺得父母給我們的一切都是就應(yīng)的,可我們又給了父母什么呢同學(xué)們,你為下了班的父母端過一杯熱茶,還是為父母洗過一次腳記得民間有一句俗語:鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。連動物都懂得感恩的含義,何況我們呢我們不僅僅僅只對父母感恩,對我們身邊的同學(xué),老師、朋友、和幫忙過我們的好心人,也要懷著一顆感恩的心,個性是我們的老師。老師您每一天都在默默的奉獻(xiàn)著,為班里的事情操心著,多累呀!您從來都沒有抱怨過,我們還是總?cè)悄鷼,不好好學(xué)習(xí)。老師您辛苦了!我們以后會好好學(xué)習(xí)的,不會惹您生氣了。常懷感恩之心,我們便能夠生活在一個感恩的世界。要學(xué)會感恩去報答,感恩是沒有界限的!讓我們每個人都報有一顆感恩的心吧,世界將變得更和諧,更友善!
《于丹講座》觀后感8
今天我在吉林教育頻道收看了于丹老師的《中小學(xué)生感恩教育講座》,受益匪淺。
節(jié)目的開頭講的是一個小故事。把大樹比喻成父母,大樹陪著孩子長大,時時刻刻奉獻(xiàn)著自己的果實、樹枝、樹干,讓孩子實現(xiàn)了愿望。孩子長大后,大樹變老了,孩子知道每天陪著大樹。這時于丹老師講到了“孝”字。百善孝為先,要我們知道感謝父母,尊敬師長。“仁”字是要我們充滿愛心,和善待人!白粤、自強、自信”是說孩子的成長學(xué)習(xí)知識固然重要,但更主要的是經(jīng)驗和悟性。
想想自己,有時候爸爸媽媽督促我學(xué)習(xí),我總嫌他們啰嗦。有時候他們讓我做一些力所能及的事情,可我總是不情愿。想到這里,我感到很內(nèi)疚,爸爸媽媽為了我,不知操了多少心,受了多少累。而我卻不知道感恩,總?cè)撬麄兩鷼、傷心,真是太不?yīng)該了。我今后有空閑的時候,給爸爸媽媽送一杯溫水、一杯熱茶。足以表達(dá)女兒的孝心。幫媽媽拿東西、洗幾次衣襪,只要從小事做起,從一點一滴做起,讓我學(xué)會感恩。
這堂課讓我明白了一個道理:學(xué)生最重要的并不是學(xué)習(xí),學(xué)會做人才是最主要的,否則即使你考試得了100分,也不是一個健全的人。
《于丹講座》觀后感9
今天,我看了于丹老師的講座,讓我很受啟發(fā)。共分四個主題,一是如何培養(yǎng)孩子的孝心。二是如何培養(yǎng)孩子的愛心。三是如何培養(yǎng)孩子的自信心。四讓我們懂得感恩。于丹老師的話,讓我們明白了許多道理。作為新時代的學(xué)生,我們不但要努力學(xué)習(xí),跟更讓自己成為一個全面發(fā)展的人才。
父母對兒女的愛是無私的,父母對我們的教育是盡心盡力的,可我們是怎樣對待父母的呢?我們只知道索取,可我們又給父母什么呢?我們有沒有給父母干活?有沒有給父母洗腳?動物上有小羊跪乳,烏鴉反哺之心,跟何況我們?nèi)四兀?/p>
同學(xué)們,從今天起,我們不僅要對父母感恩,還要對身邊的同學(xué)、老師朋友感恩,特別是我們老師。老師天天為我們上課,還要批改作業(yè),默默無聞,沒有一句怨言,在這里我由衷說聲“老師你辛苦了”!
同學(xué)們,讓我們都有一顆感恩的心,世界將會變得更加美好!
《于丹講座》觀后感10
看了于丹老師的《中小學(xué)感恩教育》之后讓我明白了許多道理,感觸很多。
于丹老師談到了“仁”。仁就是要學(xué)會怎樣處理兩者的關(guān)系,要充滿愛心和善待人!度纸(jīng)》里說道“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”意思是說人在剛剛出生時,本性都是善良的,性情也很相近,但隨著各自生存環(huán)境的變化,每個人的習(xí)性就會產(chǎn)生差異。教育孩子要與人和睦相處,懂得一個人的痛苦,由兩個人分擔(dān),痛苦就減少一半,相反一個人的快樂,兩個人分享,快樂就增加了一半。與人交往,多關(guān)愛他人,使自己健康?鞓返某砷L!
最后談到了“自立。自強。自信”。樹立正確的人生觀會直接決定人的一生。不要墨守成規(guī),按部就班,而是要在這個處處混濁喧囂的社會中,學(xué)會發(fā)現(xiàn)其中的有效信息。
通過于丹老師講的這堂課,讓我明白了學(xué)生的學(xué)習(xí)固然重要,但學(xué)會做人才是排在第一位,如果不會做人的話,就算學(xué)習(xí)再好,也不是一個健全的人。
《于丹講座》觀后感11
星期天的早晨,我被爸爸叫醒,一齊收看由北京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師于丹教授的《如何培養(yǎng)孩子的德智體全面發(fā)展》的節(jié)目,看到深受啟發(fā)。
講座中講述了超多的故事和實例,尤其是一顆大樹的故事,途述它把自己的全部都貢獻(xiàn)給那個小孩,為了滿足她的愿望,最后只留下一棵老樹根,而小孩一向到頭發(fā)白了,滿臉滄桑的時候,才明白大樹的用意,才感恩它,才來真心的陪伴他。我們的父母都像那棵大樹一樣,付出了自己的全部,心血和精力來哺育我們,盼望我們能實現(xiàn)夢想,長大后成為對社會有用的人才。同時有時間,我們也要多出去走走,多結(jié)交些朋友,不能讓自己整天守在書桌旁和電腦桌旁,提高自己的各方面的潛力,平時注意多觀察外界的各種食物,這都是知識的積累。
只有在德智體各方面都優(yōu)秀的人才能稱得上是一個合格的好學(xué)生,我會努力的去爭取,是自己成為全面發(fā)展的人。
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