《風(fēng)雨哈佛路》教育電影觀后感

時間：2022-12-06 14:26:36 賽賽觀后感我要投稿

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《風(fēng)雨哈佛路》教育電影觀后感（精選13篇）

　　看完一部影視作品以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，寫一份觀后感，記錄收獲與付出。那么你會寫觀后感嗎？以下是小編為大家收集的《風(fēng)雨哈佛路》教育電影觀后感，希望對大家有所幫助。

《風(fēng)雨哈佛路》教育電影觀后感（精選13篇）

　　《風(fēng)雨哈佛路》教育電影觀后感篇1

　　“我總要自己推自己一把!”麗茲這樣說過。麗茲父母吸毒，八歲開始乞討，十五歲母親死亡，父親進了收容所。憑借著自己的堅持、努力，考進了哈佛大學(xué)。

　　每個人都有努力過，但事情都不同，有的思考問題，有的做數(shù)學(xué)題，有的比賽，有的……而我卻是在一次拼鋼琴游戲中，體會到了只有努力才會有收獲。拼鋼琴是給你許多的零件，讓你把它拼在一起，成為一個物品。我打開一看，全都是密密麻麻的`小零件，看得我眼花繚亂。我首先拼好它的鍵盤，和上面的琴蓋。最讓我更頭大的就是底座了，因為它除了一個托盤，就全是小零件。拼了好久卻拼錯了，也只好一一地拆下來。我有點兒想放棄了，但我媽媽說：“你看你都做那么多了，你一放棄不就白費了嗎?”我聽了后，心想：我也要自己推自己一把!我要繼續(xù)堅持下來。媽媽說：“太晚了，要睡覺了�！蔽疫€是不放棄，終于找到了關(guān)鍵點，拼好了鋼琴，看著特別有成就感。我突然想到一句名言：世上無難事，只怕有心人。

　　記得那次媽媽讓李豫彤去游泳館教我游泳。我覺得非常得累，一直在水里蹬腿——勾腳，蹬腿——勾腳，練習(xí)了好久，覺得腿都不是自己的了。但是如果我能像魚兒一樣自由自在的在水里游那該多好啊!我應(yīng)該自己推自己一把了，我想。我鼓起勁兒，每天晚上都去那練習(xí)游泳，我現(xiàn)在已經(jīng)可以浮起來了。只要努力就可以成功!

　　我們要向麗茲學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她努力、刻苦的品質(zhì)，只有自己推自己一把，才能成功!

　　《風(fēng)雨哈佛路》教育電影觀后感篇2

　　人這樣描述成功之路：“成功之路就像心電圖一般，如果沒有波折那就代表你自己已經(jīng)放棄了自己”。也有人這樣形容成功之路：“成功之路就像一艘航船在風(fēng)云莫測的大海上前行，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能到達成功的彼岸”。但無論什么樣的描述，歸根結(jié)底都是要我們堅持不懈，克服一切困難才能成功。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。《風(fēng)雨哈佛路》這部電影便很好的詮釋了這個道理。這部電影的前半部分主要講述了主人公麗絲家庭的不幸：麗絲的父母都會吸毒，所以原本幸福的家庭便開始變得支離破碎，父母什么都不管，于是她與姐姐便只能撿別人吃剩的東西吃，麗絲也很少去上學(xué)。直到有一天，她的`母親被帶走戒毒去了，而她也因不上學(xué)以及父親不管她而被帶去孤兒所了。經(jīng)過了一段時間后，她發(fā)現(xiàn)自己無法忍受孤兒院的生活，便開始與朋友到處流浪，與此同時她發(fā)現(xiàn)自己還是無法離開母親，便又回到了早已從醫(yī)院戒毒回來的母親身邊，但母親因患艾滋病不久便死去了。

　　后半段則講述了麗絲不甘沉淪，想要得到更好的教育，更好的生活：麗絲在母親死后，與朋友分別，去到了一家公辦學(xué)校，想繼續(xù)上學(xué)，最終她憑借自己優(yōu)異的成績以及聰明的頭腦被錄取了。在一次機緣下，她去到了哈佛大學(xué)，從此她便渴望去到哈佛大學(xué)并為此努力，甚至只用了2年的時間便完成了4年的高中，最終在紐約時報的幫忙下她進入了哈佛大學(xué)，得到了她想要的生活。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。在看過《風(fēng)雨哈佛路》這部電影后，我最終徹底明悟了這句話的意義，要想成功，必須堅定信念，不畏一切困難。雛鷹不經(jīng)歷磨難，怎能翱翔天空鐵石不經(jīng)歷敲打，怎能成為良器所以，讓我們不畏困難，勇敢地沖向成功吧!

　　《風(fēng)雨哈佛路》教育電影觀后感篇3

　　學(xué)習(xí)，不是一天兩天的事。成才要靠百分之一的天賦以及百分之九十九的汗水。只要你肯學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，你就會學(xué)有所成。

　　麗思是這部電影的主人公，出生于紐約市一個貧困的家庭。父母都是吸毒者。她簡直是天才，可惜她的生活沒有秩序。因為她很少洗澡而常被同學(xué)們嘲笑。雖然她一個月最多只上三天學(xué)，但是她卻能考100分。

　　麗思的母親高度近視，達到了近乎失明的地步。因為吸毒，父母都得了艾滋病。她的母親沒有多久就去世了。家里因為貧窮，交不起房租，父親被送去收容所，她則被關(guān)進教養(yǎng)所過著生不如死的.生活。但是，頑強的麗思沒有被命運屈服。她走出了教養(yǎng)所，只得通過撿廢品、打工來自力更生。

　　貧困的她睡在街上，吃在垃圾桶旁。通過鄰居的幫助，她終于上了一所高中。只讀過小學(xué)的她。用了兩年的時間，把高中四年的課程用兩年就學(xué)完了。通過努力。她獲得了“紐約時報”每年12000美元的獎學(xué)金，并資助她上哈佛。

　　在她16歲以前，她不適應(yīng)平常人過的生活。但是她堅強地活下去。正如她所說：“我把安全都拋到腦后了!”

　　麗思告訴了我：命運可以打敗一個人，但是打不敗人的意志。只要我們擁有堅強的意志，不喪失生活的希望，那么我們就可以改變命運。面對困難與挫折，如果我們只是膽小、懦弱，終將一事無成;如果我們像麗思一樣意志堅強，具有不向命運低頭的信念，從而獲得成功，實現(xiàn)自己生命的價值，享受真正的人生。

　　看完這部電影，麗思告訴了我這樣一個深刻的道理。

　　《風(fēng)雨哈佛路》教育電影觀后感篇4

　　生活告訴我：她不是個幸福的孩子。從小生活在一個充滿毒品的骯臟、混亂、暴力的家庭環(huán)境中，父母都吸毒，她的母親吸毒，酗酒，精神分裂，眼睛接近失明，她的父親精神不正常，對妻兒沒有絲毫感情可言。她被學(xué)校的同學(xué)稱為“有味道的孩子”，忍受著外界諷刺與嫌棄的眼光，在這樣的冰冷世界里掙扎著求生存。但是，又有誰能理直氣壯地說她是不幸福的呢？她最終憑借自己的努力考上了夢想中的大學(xué)，她站在了人生的頂端，得到了自己追求的東西。有多少人，想要的卻得不到，不想要的卻擺脫不掉，但是這些，她都做到了。她的幸與不幸，不在于承受了多少，而在于轉(zhuǎn)變了多少。如果說過去的不幸曾讓她痛不欲生，那么最終的成功足以承載之前的一切，生命的重量是苦痛與歡笑的總和，她得到了遠比快樂更多的東西。

　　麗絲的母親說自己不是一個好媽媽，但在麗絲心里，母親就是她的神。“我愛我的媽媽，自始至終，自始至終，盡管她吸毒盡管她沒有照顧女兒，而一直是我在照顧她，好像她變成了我的孩子�！丙惤z說，“就算你是世界上最差勁的媽媽，就算在世人的眼里你是人見人怕的癮君子，媽媽，我依然那么地愛你。"麗絲始終這樣愛著她的媽媽。她一直記得兒時和母親從斜坡上劃下的情景，母親的懷抱是溫暖的，那是一種可以融化冰川的溫度。是的，她一直相信那樣的溫暖還會再現(xiàn)，她的媽咪還會回來，她的家庭還會像過去般美滿，但是生活沒有滿足她小小的要求。在她十五歲那年，在她意識到“母親在哪她的家就在哪”的時候，她的母親離開了她，她對母親愛的這般深沉，即使母親只是帶給了她貧窮、饑餓、暴力，但是她仍舊追隨著母親墮落不堪的腳步，沒有丟下她一個人在黑暗中沉淪。母親死了，她的一盞燈也熄滅了。當(dāng)她縱身一躍臥倒在母親的棺木上的一刻，全世界都暗淡了，她就那么靜靜的躺在裝著母親軀體的.棺木上，沒有多余的語言，她只是想和她的母親做最后的告別。她靜靜地在心里對母親訴說，回憶人生最幸福的那一次點滴的幸福時光。母親已經(jīng)離她而去，世間最愛她的人已經(jīng)離她而去。一個普通的弱小的女孩、不奢求其他，只渴望親情圍繞的弱小女孩，當(dāng)她最后的一絲希望都破滅的時候，留給她的，除了傷心，只有傷心。

　　母親的這盞燈熄滅了，她人生的另一盞燈卻就此點亮。她說：我要上學(xué)，我不要做白癡。于是，她去做了。她用真誠最終爭取到參加進入中學(xué)的考試機會。父親作為她的上學(xué)的擔(dān)保人，從收容所出來。辦理完擔(dān)保手續(xù)出來的時候，父親對她說，好孩子，堅持學(xué)習(xí)，我不能成功了，但是你行的。望著父親遠去離開的背景，這個弱小的女孩堅定了信心，從容地走進了學(xué)校的大門。她以非凡的毅力開始了刻苦的學(xué)習(xí)。17歲到19歲，兩年的時光，她學(xué)習(xí)掌握了高中四年的課程，每門學(xué)科的成績都在A以上。作為獎勵，她以全學(xué)校第一的成績和其他9名同學(xué)獲得了免費到波士頓的哈佛大學(xué)參觀的機會。一個濃郁的秋季中，金黃色鋪滿整個季節(jié)。在寫滿輝煌的樹下，一個女孩站在哈佛學(xué)府的門前，仰望。面對大學(xué)的殿堂，她決心實現(xiàn)她的又一個愿望——她要成為這所大學(xué)學(xué)府中的一員，她要證明給自己和世人看，人生其實可以改變。

　　《風(fēng)雨哈佛路》教育電影觀后感篇5

　　在學(xué)習(xí)APP上偶然看到一位斷臂女生李智華講述成長故事，我十分感動。隨后查找了相關(guān)報道，得知她是青少年勵志講師。

　　由此想起影片《風(fēng)雨哈佛路》。生命力量神奇。對生命的意義，每個人用自己的經(jīng)歷和體驗去闡釋。不辜負(fù)，保持善，強意志，順自然，擁抱愛，勇向前。

　　《風(fēng)雨哈佛路》是一部催人警醒的勵志電影。影片介紹了一位出生在美國貧民窟里的女孩麗茲，從小就開始承受著家庭的千瘡百孔，母親酗酒吸毒，并且患有了精神分裂癥。她在15歲時，母親死于艾滋病，麗茲趴躺在母親棺木上的那一段尤其感人。父親進入收容所。貧窮的麗茲不得不出去乞討，和一些朋友流浪在城市的角落，生活的`苦難似乎無窮無盡。隨著慢慢成長，麗茲知道，只有讀書成才方能改變自身命運，走出泥潭般的現(xiàn)況。她用最真誠的態(tài)度和講述自己的故事感動了高中的校長，爭取到了讀書機會。然后，麗茲在漫漫求學(xué)路上開始了征程，一邊打工一邊上學(xué)，用兩年時間學(xué)完了高中四年的課程。她通過真誠的演講獲得了紐約時報的全額獎學(xué)金，邁著自信的腳步走進了哈佛的學(xué)堂。貧困并沒有止住麗茲前進的決心，麗茲經(jīng)歷了人生的艱苦辛酸，但憑借自己的努力，勇往直前地奮斗。影片重點不是麗茲在哈佛大學(xué)如何刻苦讀書，而是她有一個讀書的信念，并瘋狂地努力，最終達成心愿。

　　該部影片在內(nèi)容的表達上，有許多經(jīng)典臺詞令人深受教育。例如，就在那一刻我明白了我的所在，我必須對人生做出選擇。我可以在生活面前低頭，帶著各種各樣的借口，也可以努力讓自己過上更美好的生活。

　　《風(fēng)雨哈佛路》前面大部分呈現(xiàn)的是麗茲成長環(huán)境及艱辛，為后面麗茲的進步、突破和蛻變做了很充分的反襯和鋪墊。無論母親怎樣墮落，但母愛無敵，麗茲始終記得在她六歲前，她的母親是健康的，曾經(jīng)給予她溫暖和愛，哪怕只有絲毫美好的回憶，麗茲始終如一地愛母親，不放棄。

　　《風(fēng)雨哈佛路》教育電影觀后感篇6

　　即使身處最苦的深淵也要繼續(xù)逆風(fēng)飛翔，即使身處最骯臟的沼澤也要依舊向往純潔，即使身處最黑暗的夜晚也要等待黎明的第一縷曙光，要想堅強生活就要頑強抗壓，因為只有熬過了最刺骨的寒冬，才能迎來最溫煦的春天。

　　沒有多少人可以體會麗茲的苦楚，也沒有人能理解麗茲的煎熬，更沒有人可以解決麗茲的訴求，因為她一直在最臟亂、最黑暗、最極端、最貧寒、最無情、最殘酷、最可悲的貧民窟里夾縫生存。當(dāng)然生存環(huán)境的不如意并不是最為致命的.，可不幸的是麗茲連一個溫馨安逸的完整的家都不曾擁有，她的父親酗酒吸毒，她的母親患有精神分裂癥，她的姐姐也是唯唯諾諾自顧不暇，而她自己更是被生活折騰的千瘡百孔，這樣無望的生活和絕望的處境讓她看不到一點點人生的希冀，也看不到一絲絲生命的出路，這真真是讓人感覺憋屈的很，痛苦得很，也煎熬得很。

　　不過生活的打擊和命運的捉弄總是無窮無盡的，在麗茲15歲的時候，她連一個殘缺不堪的家也失去了，因為她的父親進了收容所，因為她的母親死于艾滋病，所以她只能隨伙伴周游在城市的最邊緣地帶以流浪和乞討為生，對麗茲來說這還真是造化弄人，而對我們觀影人來說，屏幕里這樣狼狽的女孩真心讓人覺得心疼和憐惜。

　　隨著生活的不堪和歲月的摧殘，麗茲漸漸明白了一個道理，她知道針對自己這樣不堪的命運和經(jīng)歷來說，唯有選擇讀書才能改變自己的命運，因此為了扭轉(zhuǎn)無望的現(xiàn)狀，她開始了漫漫的求學(xué)之路。

　　為了讓自己得到重生，麗茲選擇拼命的讀書，她用兩年的時間就學(xué)完了高中四年的繁重課程，而且為了維持大學(xué)的費用，她還竭盡全力獲得了紐約時報的全額獎學(xué)金，這樣勵志努力的麗茲簡直是熠熠生輝、閃耀的不得了，漂亮的不得了，優(yōu)秀的不得了。更加讓人覺得欣慰的是，蒼天不負(fù)有心人，麗茲通過自己的拼搏走進了最高學(xué)府哈佛的大門，這讓她成為了一個傳奇，也成為了一個榜樣，更成為了一種精神，她值得我們所有人為她鼓掌和喝彩。

　　是啊，夢想的力量是偉大的，教育的力量也是不可估量的，生活即使在怎么不堪，那我們也要試著勇往直前，只要我們敢想敢做，那么一切都是有可能的。因此，請讓我們和麗茲一樣堅強努力吧，即使行走在風(fēng)雨的路上，我們也要無懼無畏的為自己的未來拼一場，只有這樣才不枉自己來這人世走了一遭。

　　《風(fēng)雨哈佛路》教育電影觀后感篇7

　　這部片勵志片子我都看5遍了，每一次我都會被里面的情節(jié)所打動流淚。我老是在想我為什么流淚，是因為我是性情中人嗎？呵呵&&也許有點這方面原因吧。但還有一個非常大的原因：因為我沒有勇氣去做麗絲所做的事，沒有麗絲的恒心去做改變自己的事情。也許我是為自己流淚，呵呵！因為我不能像她那樣去堅持做自己想做的事。也許我們知道什么事值得我們?nèi)プ�，可自己就是堅持不下來�？雌拥臅r候是如何的咬牙切齒的去要改變自己，可看完片子呢？呵呵！又回到原點了！所以，我看片子時候哭了。我想你們也是吧！

　　我們也許會問為什么麗絲可以成功的爬出她生活的環(huán)境？我的答案是：她有一顆堅韌的心，有一顆恒心，有一顆感恩的心，有一顆發(fā)現(xiàn)愛的心，有一顆理性的心。也許正是因為這些內(nèi)在的優(yōu)秀的品質(zhì)才讓她獲得了上哈佛的機會。不知道你們看沒看過一部日本電視劇《龍櫻》，我認(rèn)為這是一部很好的勵志電視劇。它講的是一幫三流學(xué)生是如何考到東京大學(xué)的。你看完后你會發(fā)現(xiàn)：他們都有一顆執(zhí)著的心。他們有的是有一顆為朋友的友愛之心，有堅強之心，有感恩父母之心。我想他們之所以會成功，是因為他們內(nèi)在的品質(zhì)。我們的智商都差不多，所以說學(xué)校到底應(yīng)該培養(yǎng)我們什么呢！我們又應(yīng)該去學(xué)什么呢！知識的更新是無時不在的，而我們卻不可能一直在變。但我們有一點不變，那就是我們的品質(zhì)。我們可以用它以不變應(yīng)萬變。

　　我們在看完這部電影的時候我們會問，在電影的最后有位記者問麗絲你是怎樣做到這一點的'？麗絲的回答是我怎能做不到呢？我的父母教會了我可能！也許看完這部片子的人會很迷惘他們怎們教她的呢？她的父母都吸毒，她的母親吸毒，酗酒，精神分裂。雖然她的父親很聰明，但也是一個不正常的人。他們是麗絲的創(chuàng)造者，是麗絲早年生活環(huán)境的營造者。當(dāng)我們隨著警察和社會工作者的視線看麗絲的生活環(huán)境的時候，我們用最惡心的詞來形容也是不為過的。真是比狗窩還要難��？臟，亂，差。因此早年的麗絲被同伴同學(xué)稱為有味道的孩子。不幸的是由于麗絲的母親精神異常。導(dǎo)致她被關(guān)入精神醫(yī)院。雖然她母親的精神病好了，但她得了艾滋病。她想遠離她的老公，去她的父親那��！而麗絲不愿去，她想留住母親，可沒成功竟不久麗絲被送入了收容所了。在這個人吃人的收容所里，麗絲長大了。而她的父親與其說是一個不負(fù)責(zé)任還不如說是一個沒有能力去負(fù)責(zé)的人！他說他老婆是女權(quán)主義者，說麗絲也是一個女權(quán)主義者。也許這句話對麗絲來說影響是很大的！她從這很多事中，她學(xué)會了堅強，學(xué)會了容忍。

　　《風(fēng)雨哈佛路》教育電影觀后感篇8

　　最近看了一部片子，名叫《風(fēng)雨哈佛路》又名“最貧窮的哈佛女孩”，沒錯，劇中主角的命運也是像這個片子的名字一樣，既貧窮，又充滿風(fēng)雨。看完，我不禁潸然淚下，值得感動的地方有太多太多。

　　哈佛，全世界最高學(xué)府。那么主角是天才，而且家境很好嗎?不，主角只是天賦比他人高了些，至于家境，更是讓人無法想象。她，生于一個吸毒家庭，母親不僅吸毒，而去酗酒，還有嚴(yán)重的精神分裂癥。她的母親多次被警察與社區(qū)人員送到了精神病院，而這個可憐孩子的父親的確是個聰明的學(xué)者，但是卻無法給予孩子們一個溫暖的家庭。在起步階段，這個可憐的主角就不知輸人多少了。被送入收養(yǎng)所的主角-莉絲，見證了這個社會階層的黑暗面，隨帶一提，如今的她不過是一個8歲的孩子。本應(yīng)該是天真的年紀(jì)，但卻因為父母的緣故而......莉絲在16歲前并沒有接受過正規(guī)的教育，而且有長久的流浪生活。

　　流浪的她，并不覺得自己比別人低一等。每天的生活也是無憂無慮的，這或許就是她最開心的日子。但是15歲那年，母親病逝的消息深深地打擊了她。她迷茫了，哭泣了，不知所措了。她不知道自己該去哪里.....

　　但她被戴維教授認(rèn)可的那一刻，她的一生改變了�！拔蚁嘈盼視晒�，我僅僅只需要一個機會”她是這么對教授說的。沒錯一個機會，機會是改變一個人的重要一點。但是機會往往是給有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備的，想我平時，能問心無愧并樂觀的看待他人的成功，而自己卻連嘗試的機會都沒有嗎?答案明顯是，不能。

　　看到這里，我不禁做了一個換位思考，如果是我，我能不能像莉絲這樣堅強，這樣努力?在莉絲身上，我看到了追尋夢想的影子，也許考上哈佛并不是她一開始的本意，她也說過“如果我的'家庭能回來，我愿意將得到的一切還回去”。多數(shù)時候，她的選擇只有前進。我國的一名偉人，毛澤東同志曾經(jīng)說過：“人，只有沒有后路的時候才能一心前進�！边@道理放在我平時的生活里，也是真理。我有幸福的家庭，我有愛我的父母，這樣就可以不再前進了嗎?不，應(yīng)該將這些人的期望化為動力。莉絲背后支持她的人是她的小學(xué)老師伊瓦和戴維教授，怎么比較我都沒有理由比莉絲更加的失敗。這樣的比較給我日后做事一個契機，如果想放棄了，就想想莉絲。

　　想想那個一邊洗碗，一邊看書的女生。有人說莉絲最后的成功是一個“奇跡”。我不認(rèn)為那是一個奇跡，上帝并沒有給她一絲一毫的幫助。自身天賦異稟，確是要用不完整的家庭來換取的。因為這些人看不到莉絲的努力，才會說這是一個奇跡。

　　世界上沒有任何奇跡，只有自己的努力。也許我無法像莉絲那樣考上哈佛學(xué)院，但是我卻能做好自己。

　　《風(fēng)雨哈佛路》教育電影觀后感篇9

　　當(dāng)我看完《風(fēng)雨哈佛路》時，我很受啟發(fā)。女主人公利茲經(jīng)歷了人的一生超乎想象的成長道路。最終，她成功的走進了哈佛大學(xué)。

　　利茲生活在一個不幸家庭，她的父母經(jīng)常酗酒，有時還會有一些爭吵�？墒呛髞�，不幸的事情又發(fā)生了，母親犯了毒癮，生活過得特別的不好。有時去酒吧喝酒就感覺到非常的崩潰。

　　有一次利茲和媽媽一起去餐廳吃飯，利茲感覺到了母愛的`溫暖，當(dāng)她在心里深情地感受時，母親的毒癮又犯了，她想去酒吧喝酒。于是，就找借口出去，去酒吧喝酒�？烧l知道，這一切都被利茲察覺到了，小利茲一直在跟著媽媽，把這一切都看在了眼里。

　　小利茲在用心吶喊，在深深地呼喚著媽媽，可對于犯了毒癮的媽媽來說這一切都是沒有用的。

　　后來，母親因為吸毒染上了艾滋病，沒有多久就去世了，小利茲久久的躺在了母親的棺材旁。因為在那里，利茲要去尋找那份母愛。

　　而就在那之后，小利茲并沒有被生活中的困難所打倒，而是憑自己的實力考上了中學(xué)、考上了大學(xué)——哈佛大學(xué)。在小利茲考上哈佛大學(xué)的那一刻就意味著她通過自己的努力改變了她的命運。

　　所以當(dāng)我們在生活中遇到困難的時候只要不向它低頭，勇敢面對就會有成功的希望！

　　《風(fēng)雨哈佛路》教育電影觀后感篇10

　　《風(fēng)雨哈佛路》這一部勵志電影，給我感受頗深。該片講述的是利茲的人生經(jīng)歷：父母吸毒、8歲開始乞討、15歲母親死于艾滋病、父親進入收容所、17歲開始用2年的時光學(xué)完高中4年課程，獲得1996年紐約時報一等獎學(xué)金，進入哈佛學(xué)習(xí)，一個真實、努力女孩的人生經(jīng)歷。利茲無疑是特別的，同時，也是幸運的。但是與她有著共同經(jīng)歷的'克里斯卻沒有她這份幸運，上帝無疑也是公平的，你付出了多少，上帝會回饋給你同等的，甚至更多的幸運！這?哈佛路，是一個真實、努力女孩的人生經(jīng)歷、一段自強不息昂揚奮斗的生命歷程。

　　“我一直都愛著我的媽媽，無論何時何地，我一直都愛著她，盡管有的時候連她自己都忘記了，但是我一直都愛著她，一直如此，對，一直如此，All?the?time”。這句經(jīng)典臺詞在電影開頭出現(xiàn)，劇中的面試中又再次出現(xiàn)，像一柄小錘敲擊著我的心。她生活在這樣一個讓一般人無法想象感覺恐懼的家庭，而卻一直持這樣的心態(tài)：“我愛你，媽媽�！�?“我愛你，爸爸，你是我遇到的最有趣的人�！弊屛蚁萑肓顺了肌笆澜缭谵D(zhuǎn)動，你只是一粒塵埃，沒有你地球照樣在轉(zhuǎn)�，F(xiàn)實是不會按照你的意志去改變的，因為別人的意志會比你的更強些。生活的殘酷會讓人不知所措，于是有人終日沉浸在彷徨迷茫之中，不愿睜大雙眼去看清形勢，不愿去想是哪些細(xì)小的因素累積在一起造成了這種局面”。“我覺得我自己很幸運，因為對我來說從來就沒有任何安全感，于是我只能被迫向前走，我必須這樣做。世上沒有回頭路，當(dāng)我意識到這點我就想，那么好吧，我要盡我的所能努力奮斗，看看究竟會怎樣”。“我為什么要覺得可憐，這就是我的生活。我甚至要感謝它，它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒有退路，我只能不停地努力向前走。我為什么不能做到？”

　　陰晴圓缺，悲歡離合，春華秋實，盛衰榮辱，這些都不過是人生常態(tài)，生活是美好的，但需要我們努力。

　　我們要克服懶惰，像利茲那樣接受自己現(xiàn)在的生活。

　　我們要克服迷茫，像利茲那樣思考的多，嘗試多。

　　我們要克服消沉，像利茲那樣追尋擁有自己的想法并追尋。

　　《風(fēng)雨哈佛路》教育電影觀后感篇11

　　這是一部關(guān)于教育題材的電影，講述的是一個女孩在很艱難的環(huán)境中通過教育，最后改變了生活的故事。

　　關(guān)于這部電影，給人印象最深的就是改變，不管是環(huán)境改變了那個女孩的童年，還是哈佛改變了那個女孩的現(xiàn)在，還是教育改變了生活，不管怎么說，整部電影都在描述有關(guān)改變的事，因為世界上唯一不變的就是一切都在改變。

　　窮則思變，從古至今都是這個道理，當(dāng)一件事情以一種方式解決不了的時候，就要改變一種思維方式，以另一種方法去嘗試，我覺得這應(yīng)該就是人作為高等動物，為適應(yīng)環(huán)境而特有的能力，就像現(xiàn)在我們在一塊在這里培訓(xùn)軟件工程師，大多的原因都是對我們現(xiàn)在的生活感到不滿，因而選擇了再教育來改變現(xiàn)在的生活，這是我們選擇的方式，但并不能說這是唯一的.方式，每個人的想法不同，就導(dǎo)致了每個人要走的路也是不同的，進而導(dǎo)致了每個人改變自己的生活所選擇的方法的不同，這就是所謂的三百六十行，行行出狀元。

　　我們選擇了在教育，但是并不能說在教育就一定能讓你對以后的生活滿意，因為這里面存在好多因素，有個人的因素，環(huán)境的因素等等，不過我覺得在這里環(huán)境的因素可以排除在外，因為學(xué)習(xí)的環(huán)境很好，這就要談?wù)勎覀儌€人的因素了，由于我們來這里的目的不同，導(dǎo)致了我們的態(tài)度的不同，造成了結(jié)果的不同，所以，這就要我們端著我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，既然來了就要做好，學(xué)好，不是給別人看的，是為自己以后的路鋪墊的。

　　如果想少走點彎路，再教育絕對是個捷徑，既然我們選擇了這里，就應(yīng)該相信我們的選擇，相信北大青鳥的口號，教育改變生活，就應(yīng)該有信心，持之以恒的學(xué)習(xí)來改變自己的人生。

　　《風(fēng)雨哈佛路》教育電影觀后感篇12

　　“每個人的成長過程中都要經(jīng)歷許許多多的風(fēng)吹和雨打，只有經(jīng)受住了風(fēng)雨，才能成功�！笨戳恕讹L(fēng)雨哈佛路》后，我浮現(xiàn)出了這個想法。

　　《風(fēng)雨哈佛路》講述了一個名叫伊麗莎白的美國女孩：她因為父母親都吸毒并且家境貧寒而在學(xué)校里受到同學(xué)們的嘲笑，但老師卻發(fā)現(xiàn)很少到校上學(xué)的她竟然在測驗中得了滿分。她還用自己的努力考上了高中。當(dāng)她的媽媽因為艾滋病去世后，伊麗莎白強忍悲痛，發(fā)奮學(xué)習(xí)，最終考上了哈佛大學(xué)。

　　看完這部電影，我的內(nèi)心被震撼了：如果伊麗莎白的潛力沒有被她的老師發(fā)現(xiàn)，如果她因為父母吸毒而自暴自棄的'話，她就永遠也不可能考上哈佛大學(xué)，也就永遠不可能成為一個對社會有用的人。當(dāng)然，更為重要的是伊麗莎白自己的努力：她并沒有向命運低下頭，而是不斷地去獲取知識，沖破了命運對自己的束縛。

　　她生活在這樣的環(huán)境下都能取得如此之大的成功，我們?yōu)槭裁床荒?我想起了自己練習(xí)網(wǎng)球時候，有一段時間曾經(jīng)覺得每次網(wǎng)球課練習(xí)的內(nèi)容大同小異，枯燥無味，還非常累，就不想再堅持下去了�，F(xiàn)在想想，打網(wǎng)球也貴在堅持，如果當(dāng)時放棄的話，現(xiàn)在就不會體驗到打網(wǎng)球的樂趣了。我們應(yīng)該像伊麗莎白那樣，不怕困難、刻苦學(xué)習(xí)。經(jīng)過不懈的努力，我們一定會獲得成功!請一定記住：陽光總在風(fēng)雨后，成功的背后往往有無數(shù)的辛勞和汗水。