小英雄雨來電影觀后感
前幾個星期,我觀看了電影《小英雄雨來》,雨來那勇敢、機智的樣子,深深地刻在了我的心中。
雨來的老師被日本鬼子抓住了,所以學校臨時放了假,雨來、鐵頭等許多的小朋友十分想念老師,決定把她救出來。于是,他們制定了一個營救計劃:首先,由雨來去探查情況,到合適的時機把鬼子引出來,在這段時間里,鐵頭帶領(lǐng)小胖和其他小伙伴設(shè)好陷阱,隨機應(yīng)變,耍耍鬼子。他們按照計劃行事,把那三個日本鬼子耍的團團轉(zhuǎn),使他們次次都無法得逞。最后,女老師成功逃脫了日本人的魔掌。
我印象最深的片段是雨來和幾位小朋友巧妙地應(yīng)付敵人的襲擊,又反過來耍他們的時候。那三個日本鬼子出去抓雨來和另外幾個小朋友,不過,小朋友們用智慧設(shè)下了一個個陷阱。首先,他們用藤條套住了一個鬼子;然后,他們又用蹺蹺板蹺飛了另一個鬼子;最后,他們在橋上挖了一個大洞,使那個頭領(lǐng)被卡在了橋上。看到這里,我們狂笑不止,笑那鬼子無能。
不過,我跟雨來比起來,感到十分慚愧。雨來的無私是我所沒有的。那一次,我和其他幾個小朋友搞惡作劇,摁響了一家的門鈴,悅耳的門鈴聲回響在樓道里,我聽見了門內(nèi)的腳步聲,立馬甩下他們,快速地跑了出來?墒,最后的幾個小朋友挨了那家主人的批評,我卻沒有勇氣站出來承認這件事是我提出的,F(xiàn)在回想起來,再跟雨來一比,我覺得無地自容。
看完《小英雄雨來》,我依然回味無窮,我要學習小英雄雨來那勇敢、寧死不屈的精神,更要學習他小小年紀就可以幫助別人的作風,他就是我的榜樣。雨來,我向你致敬!!
亂世出英雄,這似乎成了一個不變的道理,尤其是遇到國與國之間這樣大的沖突時,涉及到國家的尊嚴,個人的尊嚴,一切的`矛盾沖突便一下子全部浮現(xiàn)出來。
抗日戰(zhàn)爭時期,日本侵略軍占領(lǐng)了我國絕大部分領(lǐng)土,在這樣一個特殊的時期,愛國之心的激勵,成就了很多英雄,而雨來便是其中一員,在電影《小英雄雨來》中有很多細節(jié)給了我很多感觸,雖然知識一家之言,但我想也至少表達了我的一種想法吧
在電影中,給我印象深刻的有兩個人,一是雨來,而另一個便是老師。雨來從小便是非常的叛逆,但亦是非常的精靈。但有時候一我的目光看卻顯得非常頑皮:逃課、戲弄老師。從另一個眼光來看,亦是雨來的內(nèi)心充滿一種英雄氣概,知識還過于小,所以有些事情才顯得那般的不成熟。而在這一點上,老師的教導卻是循循善誘。她原諒雨來的頑皮,而當日軍侵入雨來所屬的小山村時,雨來心中的英雄主義才真正的爆發(fā)出來,在應(yīng)對日本人的問題是,又顯得非常的機智。在電影中有一個細節(jié),即老師問每個學生自己最喜歡的顏色是什么,雨來的回答是藍色,他說藍色是天的顏色,是海的顏色。而老師在此時便對雨來的英雄主義的不完整提出了一個引導,她說:“英雄需要智慧,理性,而藍色代表一種安詳,潔凈,希望和未來."劇中的重點是雨來與日本人的斗智斗勇,日本人在此時顯得非常的無助,而雨來在此時卻顯得非常的機靈。
我想每個人心中都有一種英雄品質(zhì),雨來是出于一種愛國之心而成為英雄。只是每個人都在不斷成長,不斷的由不成熟走向成熟。從雨來身上我們可以學到許多優(yōu)秀的品質(zhì),雨來的勇敢,機智都是我們新時代的年輕人要學習的。
一個時代,誕生一代杰出的英雄人物,在處在如今的和平社會,我們亦需要汲取精華,學會不斷的開拓創(chuàng)新,只有這樣我們才可以不斷的超越。
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