《虎媽貓爸》觀后感
看完一部經(jīng)典作品以后,這次觀看讓你有什么體會呢?寫一份觀后感,記錄收獲與付出?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編為大家整理的《虎媽貓爸》觀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《虎媽貓爸》觀后感1
暑假中終于有機會欣賞欣賞電視劇了。斷斷續(xù)續(xù)看完了電視劇《虎媽貓爸》,看后感慨萬千,也很受啟發(fā)。又覺得很可惜。若是在女兒很小時我便看到這部電視劇的話,可能我對女兒的教育方法便不會如此,我會和劇末的畢勝男一樣讓女兒自由自在的健康成長。不過令人欣慰的是盡管我給了女兒不小的壓力,可女兒依然活潑開朗。
劇中的情節(jié)我感覺非常符合現(xiàn)實情況:面對如此大的升學(xué)壓力,讓家長們、孩子們幾乎透不過氣來。我想現(xiàn)實中太多的家長也會如劇中家長們一樣矛盾糾結(jié):很想讓自己的孩子們在寬松的環(huán)境中自由自在的健康成長,可面對殘酷的現(xiàn)實(如此大的競爭壓力:升學(xué)壓力、就業(yè)壓力)家長們又不得不去逼孩子們?nèi)W(xué)習(xí);給孩子們報這樣那樣的輔導(dǎo)班。劇中的畢大千我想現(xiàn)實生活中也比比皆是。為了完成上級領(lǐng)導(dǎo)們賦予的使命,為了家長們的囑托,或許有的老師也許還有些別樣的目的,有些老師們也開始逼著孩子們學(xué)習(xí):音樂課、體育課、美術(shù)課、活動課統(tǒng)統(tǒng)被考試科目替代;甚至連每節(jié)課間10分鐘的休息時間、中午的午自習(xí)時間也被有的老師們統(tǒng)統(tǒng)占領(lǐng)。
看到劇中的畢大千,再想想自己的教學(xué)生活,是不是少了太多的狠勁哪!隨著年齡的增長感覺自己對學(xué)生越來越狠不下心來了。不知是對還是錯?但回想假期中孩子們一撥撥的來看我,我想至少在這些孩子們身上我的教育方法是正確的,我為此而感到欣慰!
《虎媽貓爸》觀后感2
《虎媽貓爸》熱播,引起了社會對基礎(chǔ)教育的激烈討論。此劇通過具有一定夸張色彩的表演:以畢勝男、杜峰為典型的家長是真正的現(xiàn)實主義者,他們雖然也想讓孩子過一個快樂的童年,但是他們真正經(jīng)歷過風(fēng)雨,懂得如何才能在這個社會中不斷提升自己,不斷發(fā)展。因此,畢勝男為了茜茜,甚至退職,在家?guī)е⒆;為了茜茜,不惜采取任何手段擠進首都第一小學(xué),不惜多次與班主任和學(xué)校交涉;為了茜茜,能夠幾乎放掉自己擁有的一切,她是真正現(xiàn)實版的家長。杜峰則是一個狼爸的典型代表,他理性,務(wù)實,自信,對孩子的要求非常嚴(yán)厲,執(zhí)行力也非常強。杜一諾無疑是常青樹型學(xué)霸,在現(xiàn)實生活中,確實有很多這樣的學(xué)生。羅素、羅媽媽、羅丹等都是一樣風(fēng)格的,具有中產(chǎn)階級的那種該有的從容,希望孩子能夠快快樂樂,健健康康的成長,培養(yǎng)成有涵養(yǎng)的,受人歡迎的孩子,沒有特別強的欲望想孩子將來成為對社會更有用的人,成名成家;唐琳毫無疑問,代表現(xiàn)代部分對海外教育期待的.一部分家長的形象,他們總是希望不要傷害孩子,不要讓孩子難受,要讓孩子健健康康,快快樂樂地成長,讓他們少受長輩曾經(jīng)受過的苦。應(yīng)該像西方那樣,孩子學(xué)習(xí)的東西才更有價值,孩子們才身心更加健康地成長。羅三省則是現(xiàn)在還是社會非常微弱,甚至還是受到冷落的傳統(tǒng)教育代表的典型人物,他希望給茜茜提供傳統(tǒng)的國學(xué)等方面的學(xué)習(xí),培養(yǎng)淑女的氣質(zhì)和修養(yǎng)。
但在現(xiàn)在競爭激烈的社會,根本沒有什么市場。
《虎媽貓爸》觀后感3
這兩天晚上有空坐下來認(rèn)真觀看了宣傳力度很大,由趙薇、佟大為主演的電視劇《虎媽貓爸》。才看了三集,就感慨頗多,因為我也是一個即將上小學(xué)的小朋友的媽媽。
面對教育兒子這個問題,我這個搞教育的人也真是經(jīng)常感到力不從心,矛盾重重。一開始遵循窮養(yǎng)子,富養(yǎng)女的原則,對兒子是嚴(yán)加管教,不斷地告誡自己要做個懶媽媽,狠媽媽,虎媽媽?墒锹陌l(fā)現(xiàn)兒子有些膽小,認(rèn)生。又趕緊懸崖勒馬,采取迂回戰(zhàn)術(shù),半訓(xùn)半哄,覺得想讓他成為一個勇敢的男子漢,為時還有點過早,首先他還是個孩子,他還需要媽媽的哄,需要在媽媽面前撒撒嬌;其次在人生觀上,覺得男孩子就應(yīng)該陽光,向上,開朗,幽默,有一個好的性格,有一個特長,有一種興趣愛好,快樂的過完一生就可以了。可是面對即將到來的小學(xué)生活,又不得不逼迫他寫很多老師布置的作業(yè),還得認(rèn)真、細(xì)心,馬虎就得挨訓(xùn),字寫不好重寫,面對孩子那委屈的眼神,我不禁在問自己:
到底給他一個快樂的人生,還是成功的人生呢?
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