最美孝心少年觀后感：孝心動天地
孝心動天地美德感人間
——觀《尋找最美孝心少年》有感孝心動天地，美德感人間。模范樹榜樣，少年爭學(xué)習(xí)。
——題記
黃鳳、趙文龍、許沁燁、林章羽、何秀巡、高雨欣、路雨婷、龍花……一個個閃光的名字，一段段感人的事跡，帶領(lǐng)我們認識中國黃最美的孝心少年。“孝，乃百行之本，眾善之初也。”他們的孝心令神州大地為之驕傲，令炎黃子孫為之感動，更值得我們新一代的青少年學(xué)習(xí)。
其中一個叫龍龍的男孩引起了我的注意。他今年才十一歲，卻獨自照顧媽媽三年之久。正是貪玩的年紀，卻扛起了生活的重擔。做飯、洗衣、帶媽媽做透析、為媽媽按摩，為了減少飯菜中對媽媽的病不利的成分他不僅要細心挑選，要還在做飯一小時前浸泡蔬菜;為了讓媽媽吃上一頓葷菜，在垃圾筒里找塑料瓶賣錢。
我們在生活中，總是被父母寵愛，父母一絲不茍地照顧著我們。我們比龍龍幸福了一萬倍，為父母做過些什么?為父母擔憂過什么?還總是惹父母生氣，龍龍比我們小，卻樹立起高大的榜樣。我們?yōu)橹袆�，更�?yīng)該引起反思。
路玉婷也是一名初三的學(xué)生，每天中午放學(xué)后，我是慢悠悠地回家，然后吃上父母為我精心準備的飯菜，再美美地睡上一覺�？墒撬齾s要一打下學(xué)的鈴聲，就匆忙的往外跑，騎上自行車去送票。自從媽媽得了尿毒癥，為了一家的`生計，
不管是烈日炎炎還是雷電交加，她天天如此穿行在成都的大街小道。
沒有熱騰騰的飯菜，沒有放松的午間時光。她比同年齡的我們付出了更多，也收獲了更多。我深知初三學(xué)業(yè)的緊張，為了在媽媽病重時能照顧她，主動放棄了學(xué)業(yè)。在媽媽好轉(zhuǎn)時，去上學(xué)和送票。為了盡一份簡單的孝心，她做了不平凡的事情，如此美德怎能不令人動容?
回想自己，不用說照顧父母，我們稍有不滿就會頂撞父母，嫌棄父母給予我們的所有，孝心何在?看了他們的故事，才深深地明白我們所犯的錯誤，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們。
我們該怎樣做，才算孝敬父母呢?其實很簡單，盡孝心就在平常的一點一滴�？沼鄷r間，幫父母做些家務(wù);下學(xué)回家，給爸爸捶捶腿，給媽媽揉揉肩;父母病了，及時端上水和藥;父母累了，為他們洗洗腳“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承……”《三字經(jīng)》中又有更為精確的詮釋。
我們要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們在艱苦條件下堅韌的毅力、頑強的精神以及勇于擔當責任的品質(zhì)。我們的父母為我們提供了比他們優(yōu)越的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，我們更應(yīng)該好好地孝敬父母，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。孟郊說過：“誰言寸草心，報得三春暉。”父母為我們做了這么多，我們遠遠報答不了父母偉大的恩情。
我們羽翼漸豐，讓我們從現(xiàn)在做起，用實際行動，為自己的未來和父母的明天撐起一片湛藍的天空;讓我們從現(xiàn)在做起，孝敬父母，弘揚中華傳統(tǒng)美德;讓我們從現(xiàn)在做起，爭當最美孝心少年吧!
篇二：
上次，學(xué)校組織了我們在”班班通“的時間里，看了”尋找最美孝心少年“，看了之后，我覺得這情況仿佛發(fā)生在我們身上，我不覺熱淚盈眶。
我覺得里面令我最感動的是：龍花。
龍花，一個普普通通的苗家女孩，她是一個頂梁柱，因為她一邊要照顧身患重病的母親，另一邊要照顧一個愛吃冰淇淋的弟弟。
還有一個是：趙文龍。
趙文龍，一個胖胖的男孩，他非常愛吃西瓜，但因為母親的病情，打消了念頭。本該跟著爸爸生活，但他舍不得媽媽。醫(yī)生說過媽媽的營養(yǎng)不高，趙文龍就在去學(xué)校的路上，順便撿些塑料瓶，賣錢。賣來的錢拿去給媽媽賣肉。
我覺得這些孝心少年就是我們的榜樣，我們要向他們學(xué)習(xí)!
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