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(熱)《念書的孩子》觀后感
看完一部作品后,大家一定收獲不少吧,很多人觀看之后都有不一樣的心情。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢?下面是小編為大家收集的《念書的孩子》觀后感,希望能夠幫助到大家。
《念書的孩子》觀后感1
今天我看的電影是《念書的孩子》,看完后我被里面的故事所感動(dòng)。有幾個(gè)人讓我記憶深刻:路開(電影的主人公)、路開的爸爸媽媽、爺爺、妞妞和小膽兒(路開的小狗)。下面我來寫寫讓我感動(dòng)的三個(gè)情景:
1、懂事的小膽兒
一次,路開想自己睡一個(gè)屋,所以跟爺爺分開了。第二天,路開正做飯,突然,小膽兒叫了幾聲,路開趕緊跑過來,發(fā)現(xiàn)爺爺中了煤氣。他趕緊打了120把爺爺送往醫(yī)院治療,路開還跑回家中把剛做好的飯給爺爺送去。第二次,小膽兒又叫了幾聲,因?yàn)闋敔斎ナ懒,路開傷心極了。這時(shí)候,路開的爸爸媽媽打工回來了。路開和爸爸媽媽一起把爺爺埋葬了。
2、懂事的妞妞
妞妞是路開的鄰居。路開家里的電視費(fèi)都給爺爺買藥了。每當(dāng)路開寫完作業(yè)沒事的時(shí)候,就去妞妞家看電視。以前,路開總是跟妞妞搶遙控器,搶不過來就生氣回家了。后來,路開因?yàn)闋敔數(shù)娜ナ蓝桓吲d,爸爸媽媽又在外打工,只留下路開一個(gè)人。路開很害怕,就在臺(tái)階上寫作業(yè),懂事的妞妞就搬來凳子把作業(yè)放在上面陪路開一起寫作業(yè)。
3、可憐的`小膽兒
路開的爸爸在為他辦好了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)后,想接路開去城里上學(xué)。路開和小膽兒都很高興,因?yàn)樗K于可以和爸爸媽媽團(tuán)聚了。一天早上,路開帶著小膽兒和爸爸一起在村邊等車,車來了,路開想把小膽兒一塊帶上車,可是爸爸說火車上不讓帶小動(dòng)物。路開又哭又鬧不上車,爸爸硬生生地將路開抱上車,將小膽兒扔在路邊。車開走了,小膽兒在車后緊緊地追趕,路開趴在車的后窗玻璃上,拼命地喊:“快點(diǎn)跑啊,小膽兒!”路開哭得撕心裂肺,我的眼淚也不由自主地流了下來。車越跑越快,將小膽兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面……
看完這部電影,我想起了在農(nóng)村生活的弟弟和姐姐,他們平時(shí)也是和媽媽、爺爺、奶奶一起生活,爸爸在北京打工,就像路開一樣,不能和爸爸在一起,非常可憐。還有我的幾個(gè)同學(xué),他們有的也是跟爺爺奶奶生活在一起,很少見到爸爸媽媽。我是很幸福的,因?yàn)槊刻於寄芎桶职謰寢屧谝黄。他們接送我上學(xué)、放學(xué),回家后媽媽給我和爸爸做美味的佳肴,爸爸也能夠經(jīng)常給我輔導(dǎo)功課。在假期里,爸爸媽媽會(huì)帶我出去散步、鍛煉身體。我一定要好好學(xué)習(xí),長大以后報(bào)答自己的父母!
《念書的孩子》觀后感2
今天老師帶領(lǐng)我們觀看了《念書的孩子2》這部感人的電影,看完之后我感慨萬千。
這個(gè)電影主要講述的是一個(gè)名叫開開的農(nóng)村小男孩和一只名叫小膽兒的小狗的故事。開開要跟隨父母去城里上學(xué),而開開舍不得自己的同學(xué)、老師以及和自己相伴了許多年的小狗小膽兒,開開想要小膽兒和自己去城里住,而開開的父母騙開開說車上不能帶小狗,開開很失落。他眼睜睜看著自己的小狗追著車而不能下去把它抱上來,開開哭了,他哭的很傷心。到了城里的學(xué)校后,開開認(rèn)識(shí)了一個(gè)同學(xué)“銀行家”王靚,他教了開開怎么用電話卡。開開從自己的好朋友燕子那里得知小膽兒在她家,不肯吃飯,直到開開勸說小膽兒它才肯吃飯,從那以后開開天天就給燕子打電話給小膽兒讀課文聽,可是打電話得花錢啊,他從王靚那里得知撿塑料瓶子可以賺錢,并且飯店里的瓶子更多更容易撿,于是開開每次放學(xué)就去撿瓶子賣錢。有一次開開到飯店里撿瓶子被人發(fā)現(xiàn)了把他趕走了,開開的媽媽看到了想要叫住他,話還沒出口開開就走了老遠(yuǎn)了。一天開開的父母去買東西看見了開開在電話旁邊讀課文以為是跟老師背書,湊近一看原來是給小膽兒讀課文呢,到家以后開開父母就質(zhì)問開開這電話卡從哪里來的,開開就說是從同學(xué)借錢買來的每天百分之一的利息,開開的.父母笑了,就跟他說我們一星期打一回就行,用我的打。這個(gè)星期我們回去看看村里。
到了村里開開就看見燕子和小膽在等他們,小膽兒看見了開開撒開腿就跑向開開,開開也抱住了小膽兒。開開想要小膽兒和自己去城里住,這回開開的父母瞞不住了,就給小膽兒做了個(gè)籠子讓小膽兒可以進(jìn)城去。
到了城里開開的朋友王靚和小胖都在等開開,開開向他們介紹了小膽兒。從那以后開開就總是和小膽兒還有那一群好朋友去撿瓶子賣錢,直到那一天,小膽兒想要撿柵欄外的瓶子就爬了上去,跳下來的時(shí)候把內(nèi)臟摔壞了,最后送往醫(yī)院已經(jīng)救不活了,開開痛哭流涕!
看了這個(gè)電影我感觸很深,狗白天黑夜為主人看家護(hù)院,主人心情不好時(shí)拿它出氣,打它罵它,它也不生氣。有時(shí),狗成了人們開心、解悶的東西,它不求錦衣玉食,只要主人給的吃剩的食物就行了。狗對(duì)主人最忠實(shí),只要主人不棄它,它就永遠(yuǎn)追隨主人,直到生命結(jié)束。
《念書的孩子》觀后感3
當(dāng)這部電影放映結(jié)束的時(shí)候,在場的大部分同學(xué)眼眶紅紅的,臉上的兩道淚痕還清晰可見,仍未流落的淚水在眼眶中打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),當(dāng)然也包括我。
《念書的孩子》這部電影講的是一個(gè)留守兒童的故事。主人公是九歲的路開,父母進(jìn)城打工,照顧開開的擔(dān)子便落在了路開的爺爺身上。陪伴開開的還有一只流浪狗,開開給這只流浪狗取名“小膽兒”。小膽兒很乖,很聰明。開開讓干啥小膽兒就干啥,開開走一步它就跟一步,晚上安靜地趴在爺爺鞋子上聽開開念課文,甚至救過爺爺一命。小膽兒成了開開最好的朋友。爺爺不幸逝世,開開留在了村里。開開的父母最終硬是將開開帶入開往城市的公車,丟下了開開心愛的.流浪狗小膽兒。
因?yàn)闋敔數(shù)姆涡牟。_開家里所以連電視費(fèi)的錢都不交了,想看電視還要上同學(xué)家。開開又為了照顧生病的爺爺,學(xué)會(huì)了做一些簡單的飯菜。相比之下,我自己的生活真是太幸福,電視費(fèi)網(wǎng)費(fèi)根本不用擔(dān)心,電視想看就看,電腦想玩就玩。爺爺逝后,開開吃的是冷饅頭就咸菜,喝的是涼開水。而我們呢?我們每天絞盡腦汁地想著怎么吃好,吃出營養(yǎng),吃出花來,飯菜稍不合口味便大吵大鬧。
電影尾聲時(shí),開開的父親把開開的手掰開,把狗繩扔掉,我的心便倏地一慟。直至小膽兒在公車后面拼命奔跑想要追上它心愛的主人時(shí),直至開開在公車上大哭喊著,“小膽兒快跑,我在前面等著你。”時(shí),同學(xué)們的眼淚再也止不住。不經(jīng)意地向后一瞥,幾乎每個(gè)同學(xué)的臉上都閃著晶瑩的光。盡管小膽兒拼盡了全力在追趕,還是離那無情的公車越來越遠(yuǎn)。那一幕,真是讓人心碎。小膽兒再一次失去了主人,再一次成了流浪狗。
看看開開、小膽兒,再想想自己,我們的生活環(huán)境是多么的優(yōu)越,而且我們還有父母沉甸甸的愛。因此,我們更要珍惜這來之不易的幸福,像開開一樣努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。
《念書的孩子》觀后感4
星期五那天,我在學(xué)校和同學(xué)們一起看了一部電影,叫《念書的孩子》。
這是一部讓人淚如雨下的影片,講的是一個(gè)九歲的男孩,他的父母要到城里打工掙錢,家里只剩下了他和爺爺。這個(gè)男孩名叫“路開”。隨后,路開拾了一只流浪狗叫“小膽兒”,他倆成了一對(duì)形影不離的好朋友。有一天,開開爺爺煤氣中毒,幸好“小膽兒”聞見了氣味,才解救了爺爺脫離生命危險(xiǎn)?墒牵^了不久,路開的爺爺不幸去世了,這讓人痛苦萬分。從此,只剩下路開一人。最后,爸爸帶他到城里去,他離開了同學(xué),離開了老師,最后,連自己的唯一一個(gè)朋友“小膽兒”都失去了。
電影真的很是感人,看這部電影我哭了三次,其實(shí)我也是一個(gè)從農(nóng)村來的小姑娘,在我很小的時(shí)候我也是和爺爺,奶奶生活在農(nóng)村里的,經(jīng)歷過這樣的生活,知道主人公開開的無奈和念書的艱辛,我也明白了留守兒童的孤獨(dú),所以,我希望所有留守兒童的家長,能多顧慮孩子的感受。這些孤單的,無依無靠的,夜晚睡覺都想著父母的孩子,是多么渴望得到爸爸媽媽的愛啊!
但我也很佩服開開的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,還有對(duì)書的熱愛,他把對(duì)父母的思念之情深深地埋藏在心里。當(dāng)我看到他與“小膽兒”訴說對(duì)父母的思念之苦時(shí),我那感動(dòng)的'淚水禁不住在我的眼眶里打轉(zhuǎn),我仿佛看到了他與父母相聚的幸福情景,然而,這一切永遠(yuǎn)都只是開開的夢和奢望!
現(xiàn)在我生活在蘇州,這是一個(gè)發(fā)展迅速的城市,在這里我生活得比開開幸福多了,和他相比我自愧不如,熱了冷了就開空調(diào),餓了就有可口的飯菜吃,而且還有手機(jī)、電腦,電視,同時(shí)又有爸爸媽媽陪伴在身旁,沉浸在父愛母愛之中,但有時(shí)自己還會(huì)抱怨,想想現(xiàn)在真覺得很后悔。
所以我今后決心好好向路開學(xué)習(xí),珍惜我所處的優(yōu)越條件,把學(xué)習(xí)成績提上去,不辜負(fù)社會(huì)、老師、家長對(duì)我的期待。
當(dāng)燈光漸漸落下,我的眼睛的眼睛紅著,心痛著,我一一回憶起電影的畫面,那是個(gè)感人肺腑的故事。想起孤獨(dú)的開開,去世的爺爺,可憐的“小膽兒”,我的眼淚就會(huì)再一次悄然無聲的落下……
《念書的孩子》觀后感5
念書的孩子是一部講述著留守兒童的電影。
轟隆隆,車開了。一個(gè)小男孩在車后面不停的哭泣,無力的望著父母離開自己,上了車,去城市打工。車漸漸地離開了,小男孩的哭喊聲更加洪亮,也更加的凄婉,我的心在著一個(gè)感受到了抽搐,眼中升起一片淡淡的水霧,那時(shí),我是多么希望那個(gè)小男孩的父母能夠留下,陪伴在小男孩的`左右,像一把大傘為他遮風(fēng)擋雨;像一盞明燈,為他照亮前進(jìn)的道路;像一只翱翔天空的雄鷹,庇護(hù)著他,不讓他受到任何的傷害。
緊接著這名小男孩的名字,也在他的爺爺勸他回家時(shí),公布了出來。他,叫開開。開開是個(gè)活潑,熱愛學(xué)習(xí)的好孩子,父母的厲害沒讓他過分的傷心。很快,便恢復(fù)了往日的性格。與爺爺一起生活。爺爺身上有點(diǎn)病,為了治病,拖垮了家里的經(jīng)濟(jì),有時(shí)連有線電視都看不上。爺爺為了開開的學(xué)習(xí),也為了幫開開解悶就哄著他去念書,可以說爺爺是開開熱愛學(xué)習(xí)的啟迪老師。
爺爺為開開的生活抹上了一筆色彩斑斕的色彩。
與爺孫兩相伴的還有一只狗,小膽兒便是這個(gè)狗的名字,小膽兒十分聰明,是開開最好的玩伴。當(dāng)初在爺爺將要去世的時(shí)候,也是小膽兒拉著開開褲腿,將他帶到了爺爺面前。
開開的生活是十分的悲傷的,爺爺去世,父母外出打工,甚至開開到城市的時(shí)候。都未能與小膽兒在一起。
片尾,開開將要離開,到達(dá)城市,與父母生活在一起。父親不讓開開帶著小膽兒,于是就把小膽兒丟在地上,強(qiáng)行拉著開開上了車。那一次,是父母出去打工,爺爺去世之后的第一次哭泣。那一次也是我感觸最深的時(shí)候。開開與小膽兒的離別,讓開開與小膽兒十分悲傷。父親強(qiáng)拉著開開上車。車也就開走了。小膽兒卻緊追著不舍得車上的開開,動(dòng)物也是有情感的,開開深深的喜愛。熱愛小膽兒,小膽兒也不是依賴著開開嗎?在離別的那一刻。我的思緒隨之離別的悲傷而消散。
我們該學(xué)習(xí)開開,開開的生活雖然艱苦,卻令我們欽佩,令我們學(xué)習(xí)。我們該學(xué)習(xí)開開不會(huì)為生活的傷痛而忘記了信心,不要為現(xiàn)在的艱苦。而忘記了對(duì)未來的憧憬。開開是主人公,但他與各個(gè)角色卻是密不可分的,開開的感情線是十分曲折的,可在這曲折之后。又有著多少辛酸苦辣,喜怒哀懼呢?
《念書的孩子》觀后感6
今年的暑假,我看了一部電影《念書的孩子》,走出電影院我的心情還久久不能平靜,電影中的情節(jié)時(shí)時(shí)刻刻都仿佛展現(xiàn)在我的眼前。影片講述了一個(gè)山村留守兒童的故事,故事的主人公是一名叫路開的小學(xué)生,爸爸媽媽去城里打工了,只留下他和爺爺和一條撿來的流浪狗——“小膽”相依為命。他們生活的非常貧困,家里沒有錢交不起電視費(fèi),不能看電視,晚上路開就給爺爺念書,小狗也趴在床下抬起頭,好像聽得很認(rèn)真。每當(dāng)路開上學(xué)的時(shí)候,小狗都陪伴著他,路開經(jīng)常把心里的話說給小狗,路開特別想他的爸爸媽媽,當(dāng)他對(duì)小狗說想念爸爸媽媽的時(shí)候,我禁不住也淚流滿面了,我多么希望他的爸爸媽媽早一點(diǎn)回來陪伴他呀。
寒冷的冬天來了,生病的爺爺只好蓋著被子坐在床上抵抗寒冷。一天,在城里的爸爸郵來了200元錢,讓他們點(diǎn)燃煤球爐,這樣他們就不怕冷了。一天早上,“小膽”大叫起來,咬著路開的褲腳往爺爺?shù)奈葑永锍,原來爺爺煤氣中毒了,路開撥打了120,經(jīng)過醫(yī)院的治療,爺爺被搶救過來了,但是爺爺?shù)纳眢w越來越虛弱了,已經(jīng)不能再照顧他了,路開每天放學(xué)回來寫完作業(yè)后,還要照顧爺爺,他學(xué)會(huì)了做飯,還會(huì)做咸蘿卜。日子一天一天的過去,有一天,“小膽”又大叫起來,它趴在爺爺?shù)拇策叄蛑鵂敔數(shù)?手,可是爺爺再也醒不過來了。爺爺走了。爸爸媽媽回來了,他們要把路開接到城里去上學(xué),卻得到了路開的反對(duì),最終,還是要進(jìn)城了,路開和爸爸媽媽上了汽車,可是卻無法帶上“小膽”,汽車上不讓帶動(dòng)物,車開了,小狗拼命的追著汽車跑,路開在車上哭的撕心裂肺,我也忍不住大哭了起來。
電影講的這個(gè)故事非常的感人,但是我真的希望這種事情不要再發(fā)生了,我們應(yīng)該珍惜生命,珍惜友情,讓我們更多關(guān)注這些留守兒童,讓我們的生活變得更加美好
《念書的孩子》觀后感7
上星期,我們在學(xué)校餐廳里觀看了一部電影——《念書的孩子》?赐曛螅覀儼嗟呐难劬Χ伎薜眉t紅的,男生也表情嚴(yán)肅。他們和我們一樣,都被影片的主人公開開深深地感動(dòng)了。
《念書的孩子》這部電影主要講述的是:九歲的開開和爺爺一起生活,父母在外地打工掙錢。這是一部關(guān)于留守兒童生活的電影,和我們的生活有點(diǎn)兒相似。
影片中的開開是一個(gè)留守兒童。他很少能享受到父母的關(guān)愛,只能和年邁的`爺爺相依為命。不過開開還有一個(gè)無話不談的知心朋友——狗狗“小膽兒”,這給他的生活帶來了無盡的快樂和歡笑。
開開又是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢自理能力很強(qiáng)的孩子。他為了給爺爺減輕負(fù)擔(dān),每天早上早早起床給自己和爺爺做飯。開開只有9歲,卻自己學(xué)著蒸饅頭,想想開開,再比比我,我真的感覺有點(diǎn)兒慚愧,爺爺每天騎電動(dòng)車接送我上學(xué)。要是哪一天爺爺把我送遲了,我會(huì)坐在車上大發(fā)脾氣呢。我今后應(yīng)該向開開學(xué)習(xí),做一個(gè)懂事、孝順的好孩子!
開開是一個(gè)活潑開朗、懂事的孩子。只有在他等待在外地打工的媽媽爸爸打電話的那一刻,才是他最快樂的時(shí)候吧!他每天都會(huì)向?qū)W校圖書室借書。晚上回家后他就念書給爺爺聽來排除爺爺?shù)募拍。開開為了騰出時(shí)間給爺爺念書,總是在學(xué)校早早地就把作業(yè)完成。開開在家里念書的時(shí)候,爺爺入神的聽著,就連狗狗小膽兒也聽得聚精會(huì)神,我覺得開開的讀書聲給這個(gè)家?guī)砹丝鞓。不久,爺爺不在了,開開每天放學(xué)回家就趴在臺(tái)階上自覺地寫作業(yè)。因?yàn)殚_開心里有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想——考上博士,做一個(gè)有出息的人。他不想像爸爸一樣長時(shí)間外出打工,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和家人!我覺得開開就是一朵在貧瘠的土地上長出的美麗的花兒。
我對(duì)開開充滿敬佩之情:作為留守兒童的他,總是把對(duì)父母的思念深深地埋在心里!當(dāng)我看到開開向小膽兒訴說對(duì)爸爸媽媽的思念之情時(shí),我的眼淚就嘩嘩嘩地流出來,仿佛開開在跟我說話似的,讓我感同身受。
雖然電影很快就放映結(jié)束了,但開開已經(jīng)留在了我心里。他仿佛是我的伙伴,催我奮進(jìn),伴我成長。
《念書的孩子》觀后感8
念書的孩子是一部講述著留守兒童的電影。
轟隆隆,車開了。一個(gè)小男孩在車后面不停的哭泣,無力的望著父母離開自己,上了車,去城市打工。車漸漸地離開了,小男孩的哭喊聲更加洪亮,也更加的凄婉,我的心在著一個(gè)感受到了抽搐,眼中升起一片淡淡的水霧,那時(shí),我是多么期望那個(gè)小男孩的父母能夠留下,陪伴在小男孩的左右,像一把大傘為他遮風(fēng)擋雨;像一盞明燈,為他照亮前進(jìn)的道路;像一只翱翔天空的雄鷹,庇護(hù)著他,不讓他受到任何的傷害。
緊之后這名小男孩的名字,也在他的'爺爺勸他回家時(shí),公布了出來。他,叫開開。開開是個(gè)活潑,熱愛學(xué)習(xí)的好孩子,父母的厲害沒讓他過分的悲哀。很快,便恢復(fù)了往日的性格。與爺爺一齊生活。爺爺身上有點(diǎn)病,為了治病,拖垮了家里的經(jīng)濟(jì),有時(shí)連有線電視都看不上。爺爺為了開開的學(xué)習(xí),也為了幫開開解悶就哄著他去念書,能夠說爺爺是開開熱愛學(xué)習(xí)的啟迪老師。
爺爺為開開的生活抹上了一筆色彩斑斕的色彩。
與爺孫兩相伴的還有一只狗,小膽兒便是這個(gè)狗的名字,小膽兒十分聰明,是開開最好的玩伴。當(dāng)初在爺爺將要去世的時(shí)候,也是小膽兒拉著開開褲腿,將他帶到了爺爺面前。
開開的生活是十分的悲傷的,爺爺去世,父母外出打工,甚至開開到城市的時(shí)候。都未能與小膽兒在一齊。
片尾,開開將要離開,到達(dá)城市,與父母生活在一齊。父親不讓開開帶著小膽兒,于是就把小膽兒丟在地上,強(qiáng)行拉著開開上了車。那一次,是父母出去打工,爺爺去世之后的第一次哭泣。那一次也是我感觸最深的時(shí)候。開開與小膽兒的離別,讓開開與小膽兒十分悲傷。父親強(qiáng)拉著開開上車。車也就開走了。小膽兒卻緊追著不舍得車上的開開,動(dòng)物也是有情感的,開開深深的喜愛。熱愛小膽兒,小膽兒也不是依靠著開開嗎?在離別的那一刻。我的思緒隨之離別的悲傷而消散。
我們該學(xué)習(xí)開開,開開的生活雖然艱苦,卻令我們欽佩,令我們學(xué)習(xí)。我們該學(xué)習(xí)開開不會(huì)為生活的傷痛而忘記了信心,不要為此刻的艱苦。而忘記了對(duì)未來的憧憬。開開是主人公,但他與各個(gè)主角卻是密不可分的,開開的感情線是十分曲折的,可在這曲折之后。又有著多少辛酸苦辣,喜怒哀懼呢?
《念書的孩子》觀后感9
昨天,老師帶領(lǐng)我們?nèi)タ础赌顣暮⒆印。在這部電影中,九歲的路開同學(xué)從小和爺爺生活在鄉(xiāng)下,脫離父母關(guān)愛的他是個(gè)留守兒童。他還有一個(gè)無話不談的“知心”的好朋友一一小狗"小膽兒!
路開的父母,留下了路開,到城里打工去了。為了不使路開寂莫,爺爺天天哄著路開,說:“爺爺最喜歡聽開開讀書了!睜攲O兩個(gè)相依為命。后來路開的爸爸要給爺爺家里點(diǎn)個(gè)爐子,爺爺偏說不用了,再冷的天一樣熬過去了嗎?但是路開爸爸一定要裝。后來,路開撿了一只小狗,給它取名為“小膽兒!币惶欤∧憙鹤е烽_的褲腿,一邊拽著一邊往爺爺?shù)奈葑永镒撸烽_連忙跑過去,發(fā)現(xiàn)爺爺煤氣中毒了,因?yàn)閾尵燃皶r(shí),爺爺被林醫(yī)生救醒了。
看到這里,不由得唏噓,我嘆了一口氣,心想:幸好搶救及時(shí)呀!不能爺爺就沒命了。煤氣真危險(xiǎn)呀!后來爺爺不幸去世了。我也哭了。路開的父母回來給爺爺埋葬,后來,他們要帶路開進(jìn)城,路開不同意,說:“我們班吳美芳進(jìn)城半年都沒有找到學(xué)校。”路開的父母找了一些人,找到了學(xué)校。臨走前,爸爸說火車站不賣狗票,進(jìn)城給他買個(gè)更好的,路開偏不放手。最后爸爸掰開了路開的手,把他把上去。就這樣,路開哭著喊著,離開了這個(gè)難以割舍的地方,還有他的小膽兒。
當(dāng)時(shí),我覺得他爸爸根本不懂他在想什么。路開叫小膽兒快點(diǎn)跑,最后小膽兒離車越來越遠(yuǎn)。這時(shí),我們班同學(xué)很多眼睛都哭紅了。
看了這部電影,我覺得路開很可憐。然而,路開聰明、好學(xué),但他身上那一種鍥而不舍的精神,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的'。但是,令我難以釋懷的,還是路開那份善良、純純的情感,它一陣陣抨擊著我的心靈……
電影結(jié)束了,眼角的淚花還在泛動(dòng),我們默默地離開了電影院,留下了一聲聲嘆息。我輕輕地拭去淚水,心里有種情懷在心底涌動(dòng):
世上,有一種傷心叫分離;有一種情感叫相依為命;有一種記憶叫刻骨銘心。
珍惜,所有來之不易的一切!
《念書的孩子》觀后感10
在電影《念書的孩子》中,九歲的開開從小和爺爺生活在鄉(xiāng)下,脫離父母關(guān)愛的他是個(gè)典型的留守兒童。影片用生活化的情節(jié)勾勒了開開喜怒哀樂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我能真切的感受到開開內(nèi)心的那種孤獨(dú)和執(zhí)著。
“父母在遠(yuǎn)方,身邊無爹娘,讀書無人管,心里悶得慌,安全無保障,生活沒希望。”這則順口溜反映出許多留守兒童的生存現(xiàn)狀。親情、教育、安全,缺失了這些至關(guān)重要的環(huán)節(jié),留守兒童的健康成長引人憂思。
家庭是社會(huì)的細(xì)胞,親情是所有社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)。開開是不幸的,但他是堅(jiān)強(qiáng)懂事的',但是他那種超出同齡孩子的堅(jiān)強(qiáng)讓人心酸。最后開開的父母認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤將開開帶到城里,帶到自己身邊。但開開能很快適應(yīng)新的環(huán)境,新的生活嗎?確實(shí)讓人擔(dān)憂。
由此,我希望所有留守兒童的家長,能多顧慮孩子的感受,這些自己孤單,無依無靠,夜晚睡覺都想著父母的孩子,是多么渴望得到爸爸媽媽的愛啊!請(qǐng)您們多陪陪他們吧。
看了這部影片,我受益匪淺,我佩服開開的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,和他相比我自愧不如,我知道今后該怎樣做了。以后不管遇到什么困難,我都要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的“讀書的孩子”。
念書的孩子觀后感2
路開是一個(gè)活潑開朗、孝順懂事又勤奮好學(xué)的孩子,每天都給爺爺讀書,雖然錯(cuò)誤百出,但語氣到位,講的娓娓動(dòng)聽。他和爺爺相依為命,每天晚上都在等身在遠(yuǎn)方的爸爸媽媽打來電話,也許這就是開開的精神支柱吧!
開開是不幸的,但他是堅(jiān)強(qiáng)懂事的,他那種超出同齡孩子的堅(jiān)強(qiáng)實(shí)在是讓人感到心酸。非常值得我們城市里的孩子學(xué)習(xí)。
我對(duì)主人公開開真是佩服有加,作為留守兒童的他把對(duì)父母的思念之情深深地埋藏在心里。當(dāng)我看到他與小膽兒訴說對(duì)父母的思念之苦時(shí),我那感動(dòng)的淚水禁不住在我的眼眶里打轉(zhuǎn),我仿佛看到了他與父母相聚的幸福情景,然而,這一切永遠(yuǎn)都只是開開的夢和奢望!
開開那不屈不撓、熱愛學(xué)習(xí)的精神深深的影響著我,今后我要像他那樣奮發(fā)向上,努力學(xué)習(xí)。
看了這部電影,我深有感觸,和開開比我自愧不如念書的孩子。以后不管遇到什么困難,我也要學(xué)著自己面對(duì),不再依賴他人。我一定也要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子!
《念書的孩子》觀后感11
今天我看了一部電影叫作:《念書的孩子》。主人公是一個(gè)內(nèi)心孤獨(dú)、需要關(guān)懷、頑強(qiáng)勇敢的九歲男孩——路開。他是一名留守兒童,誓死陪伴她的是一名叫“小膽兒”的狗。
這電影講了路開爸媽去城里打工,家里由爺爺照顧九歲的開開上學(xué)和生活。 開開撿了一只流浪狗,取名叫小膽兒。小膽兒膽子特別小,平時(shí)不敢叫喚,爺爺以為它是啞巴狗。小膽兒很聰明,開開讓干啥小膽兒就干啥,開開走一步它就跟一步,生怕再走丟了。小膽兒成了開開最好的朋友。 爺爺有肺心病,拖垮了家里的'經(jīng)濟(jì),為了吃藥,連有線電視費(fèi)也不交了。
開開放學(xué)沒事干,爺爺怕開開空虛,就哄著開開念課文。今天的課文念念,昨天的課鞏固鞏固,明天的課預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)。爺爺并不在意開開念得對(duì)與錯(cuò),只要能讓開開有事干就行。開開每次念書的時(shí)候,小膽兒就很捧場,坐在爺爺?shù)男由险J(rèn)真地聽。 老師開始表揚(yáng)開開了,說開開的書念得好,作文也寫得好,將來一定能考上研究生甚至是博士生。開開念書更起勁兒了,念完了課內(nèi)念課外,念完了岳飛念三國。 有一天,小膽兒突然叫起來,還咬著開開的褲腳往爺爺屋里拽。
開開連忙跑過去,卻發(fā)現(xiàn)爺爺躺在床上沒有了呼吸。開開的父母回來安葬了爺爺,要帶開開進(jìn)城。開開不想走,說班里的吳美芳進(jìn)城半年都沒有找到學(xué)校,過了一段時(shí)間又回來了。開開要在村里念書,不想進(jìn)城。 開開的爸爸在城里打工,住的是工棚。媽媽在城里當(dāng)保姆,住的是雇主家。開開要是進(jìn)城還真沒他住的地方……
看這部電影時(shí)我一次又一次的流下了慚愧的淚水。相比之下我們過著富裕充足的生活,我不理解還有的家長把孩子?jì)蓱T的像溫室里的花朵一樣不能經(jīng)歷風(fēng)雨不能面對(duì)自然。我在這里告誡所有和我同齡的孩子們:我們從今天開始從現(xiàn)在開始要自強(qiáng)、自立、自尊、自愛,不要讓我們成為溫室里的花朵。
最后我在這里祝賀開開:早日和“小膽兒”團(tuán)聚,和爸爸媽媽在城市里過上幸福美好的生活。學(xué)業(yè)有成哦!
《念書的孩子》觀后感12
電影《念書的孩子》講述了一個(gè)農(nóng)村9歲男孩和身患重病的爺爺以及一只流浪狗之間發(fā)生的故事。3月5日,河南電視臺(tái)一級(jí)文學(xué)編輯鄒春巖在觀看了該片展映后說,“這部電影之所以得到觀眾的好評(píng),正是因?yàn)樗墓适潞唵,情?jié)感人,電影中處處透露著能夠打動(dòng)人心的東西。”
鄒春巖說,電影《念書的孩子》從其內(nèi)容和藝術(shù)表現(xiàn)上看,該片沒有重大事件,沒有一般意義上的戲劇沖突,似乎不可能引起人們的觀賞興趣。但是這部電影表現(xiàn)出的純真情感卻讓人很感動(dòng)、很溫暖。
鄒春巖認(rèn)為,純真細(xì)膩的情感表達(dá)是電影《念書的孩子》的靈魂。純真的人物,不但小主人公開開很純真,其他人物爺爺、王老師、鄰居小女孩燕子也都很純真;純真的`心,例如:開開對(duì)爺爺說:“我長大了要掙好多好多的錢,買一輛比火車還長的汽車,爺爺想坐哪一節(jié)就坐哪一節(jié)!;純真的語言,如:爸爸將要帶開開進(jìn)城,他們行前到爺爺墳前告別。開開對(duì)爺爺說:“燕子的姥姥說,人不管得了什么病,只要一死,就都好了。爺爺,你的病好了嗎?”。
鄒春巖說,電影《念書的孩子》特別值得一提的是這類題材,從內(nèi)容上說,很容易走社會(huì)問題的路子,但唯獨(dú)這部影片不是,它立足于現(xiàn)實(shí)生活,著眼于對(duì)人性中真、善、美的挖掘。影片從爺爺、開開、王老師、小燕子、爸爸、媽媽這些人物身上,我們所看到的更多是真誠、善良、愛心互助等積極、美好的一面。同時(shí),影片中的空巢老人、留守兒童,只是一種社會(huì)存在或生活形態(tài),并未刻意將其作為社會(huì)問題加以展示、渲染,以期引起社會(huì)關(guān)注。果真的如此,那就大大降低了作品的價(jià)值和意義。既不可能引起普遍共鳴,包括國外觀眾的共鳴,也不可能摘取國際大獎(jiǎng),尤其是國際兒童電影節(jié)大獎(jiǎng)。
鄒春巖指出,近幾年來國產(chǎn)少兒影視節(jié)目呈活躍之勢。但無論從數(shù)量上還是質(zhì)量上,都不能滿足少兒需求。特別是在思想內(nèi)容上,許多動(dòng)漫作品表現(xiàn)出嚴(yán)重的暴力傾向,靠相互廝殺、打斗的情節(jié)吸引少兒觀眾,人物對(duì)話中的暴力語言比比皆是,其負(fù)面影響令許多家長憂心。
《念書的孩子》觀后感13
今天,我看了一部電影,它的名字叫《念書的孩子》,這部電影主要講述了一個(gè)名叫“開開”的小男孩上學(xué)的曲折經(jīng)歷。
開開收養(yǎng)了一只小狗名叫小膽兒,由于父母外出打工開開就和爺爺生活在一起,有一次爺爺煤氣中毒,小膽兒發(fā)現(xiàn)后馬上咬著開開的褲腳去救爺爺。終于,在開開與小膽兒的求救下,開開的爺爺醒了過來。本以為可以好好生活了,可是開開的爺爺和開開在夜里最后一次玩鬧后便悄悄地去了天國。最后開開不得不回城念書,小膽兒也下落不明……
這部電影太讓我感動(dòng)了。讓我充分感受到了一個(gè)大孝子的`做法與風(fēng)格。而且在開開回家時(shí),他說他不求別人的,不要禮物,只要父母身體健康,平安回來,一瞬間淚水模糊了我的雙眼,這就是一個(gè)大孝子的作風(fēng)。而且開開為了可以讓爺爺開心高興,天天夜里給爺爺讀書,百讀不厭,當(dāng)爺爺中毒時(shí)他關(guān)切地陪伴他,為他干些自己力所能及的事情,讓我從開開爺爺那滿足的笑容中看出,開開家雖然窮但是卻很幸!
開開第一次做飯時(shí)才9歲,窮人家的孩子早當(dāng)家,開開9歲就開始做飯而我9歲張口吃飯,這真是差別!和開開比起來,我深深感受到了羞愧!開開能干極啦,但我卻懶散、貪吃。整天吃著爸媽做的飯菜。再看看開開9歲就可以自己燒火、開鍋蒸饅頭做飯了,真是差別。!我現(xiàn)在仍是不上學(xué)的時(shí)候在臥室里一覺睡到天亮,當(dāng)飯做好了,可以吃飯了也要等父母叫,不然,打死也不會(huì)出去吃飯,當(dāng)父親一說:“誰刷碗?”時(shí),我便飛快的吞食飯菜,然后馬上沖進(jìn)自己的房間,蒙頭大睡,不管爸爸在耳邊怎么說叫,只管一條,我必須躺在床上,不管發(fā)生什么也不出去!
看了這部電影,我不禁下定決心要改變自己,而且也要認(rèn)真、努力學(xué)習(xí)。因?yàn)楦改、國家為我們撐起來一片讀書天地著實(shí)不易!
《念書的孩子》觀后感14
小時(shí)候,跟你關(guān)系最好的可能不是你的爸爸媽媽,而是你的爺爺奶奶。小時(shí)候,當(dāng)你摔跤時(shí),他們會(huì)過來扶你一把;當(dāng)你獲得榮耀時(shí)他們會(huì)以微笑去應(yīng)對(duì)它;當(dāng)你做錯(cuò)事情時(shí),他們會(huì)以嚴(yán)厲的批評(píng)來教導(dǎo)你。所以要關(guān)愛那些老人們啊!
除了家人,那么朋友就排在第二位了,朋友可能是你的同學(xué),也有可能是你的小寵物,但是,不管是誰,他們!在你困難時(shí),伸出援助之手;當(dāng)你墮落時(shí),會(huì)陪伴你一齊走出困境,重拾信心;當(dāng)你忙碌時(shí),他們會(huì)幫你分擔(dān)一點(diǎn)勞動(dòng)!
總之,無論是誰,在他們離開之時(shí),你會(huì)悲哀難過,甚至掉入萬丈深淵永遠(yuǎn)無法出去!
主人公路開給我的第一印象是活潑開朗,但有點(diǎn)調(diào)皮。開始的時(shí)候,主人公路開因?yàn)榧依镫娨暀C(jī)里沒有動(dòng)畫片,所以厚著臉皮去了鄰居家。因?yàn)樽约簱v亂,所以自己才不好意思的回家了;氐郊遥瑺敔斀虚_開讀書給他聽,在其中的過程中,開開故意讀錯(cuò)了幾個(gè)多音字,爺爺給他糾錯(cuò)了他,但是他執(zhí)意要讀錯(cuò),爺爺也束手無策。有一次,小膽兒把開開叫到房間里來,開開看見爺爺在床上一動(dòng)也不動(dòng),開開著急了,他立刻撥打了120,幸好挽救了爺爺?shù)纳,這足以證明開開對(duì)爺爺?shù)母星!但是死神早已附身在爺爺(shù)纳砩,又是相同的情景,但是爺爺已?jīng)在劫難逃了,爺爺?shù)拿直婚愅鯛敓o情的劃了一杠!開開跪在爺爺?shù)膲災(zāi)姑媲埃纯蘖魈楸Р灰。又再一次說明了開開跟爺爺?shù)母星橹!爺爺死后,家里只有開開和小膽兒,兩人從此相依為命。他刻苦讀書,成績很好,一向被老師表揚(yáng),但是他從來沒有驕傲過。一天,他的父母要把開開接到城里去讀書。他立馬就和同學(xué),老師道別了,還有那死去的爺爺。車上有規(guī)定不允許帶寵物上車,但是開開執(zhí)意要帶小膽兒走,但是被父親一把攆上了車。車開了,出人意料的是小膽兒一向跟著車跑,跑啊跑啊,但是小膽兒漸漸消失在朦朧的霧中,開開流下了分別痛苦之淚。所以人和動(dòng)物的感情是外人無法理解
的`,因此父母就應(yīng)嘗試著去理解這個(gè)奇怪的關(guān)系,要不然他們會(huì)互相記惦著!
《讀書的孩子》告訴我們要刻苦學(xué)習(xí),而且要關(guān)心身邊的親人,朋友們,要珍惜與他們在一齊的快樂時(shí)光!
《念書的孩子》觀后感15
看了《念書的孩子》這部影片后,我的心情久久不能平靜,電影中的情節(jié)時(shí)時(shí)刻刻都展現(xiàn)在我的眼前,使我深深的理解了學(xué)習(xí)的重要性和親情的'寶貴。
影片中的主人公是一個(gè)叫路開的小男孩,他是一個(gè)留守兒童,他和他的爺爺還有一條小流浪狗小膽兒,一起生活在一個(gè)小山村里,他每天都要到鎮(zhèn)上的學(xué)校去上學(xué),每天生活貧苦,他的父親母親都在城里打工,一年才能回來一次,他的爸爸不愛學(xué)習(xí),可是他愛學(xué)習(xí),也非常的想念他爸爸,也很關(guān)心他爺爺,每天都從學(xué)校里借來一本書,晚上給他的爺爺念書,發(fā)現(xiàn)煤第二天,開開撿的流浪狗小膽兒,叫著拽著開開的褲腿去爺爺屋,開開跑過去,氣閥門沒關(guān),爺爺煤氣中毒了。開開急忙打了120,所幸搶救及時(shí),爺爺才醒了過來。
有一天,小膽兒又拽著開開的褲腿,開開連忙跑過去,發(fā)現(xiàn)爺爺呼吸已經(jīng)停止。開開的爸爸媽媽回來后,含著淚將他爺爺埋葬了,他的爸爸要他和他們一起到城里去生活,他用力將他爸爸推開了,說他們班的吳美芳進(jìn)城半年都沒找到學(xué)校,等你們找到了學(xué)校,再回來接我,他的爸爸說,你一個(gè)人住在這一個(gè)大房子里,你不害怕嗎?墒撬是否決了,最后,他爸爸媽媽回去給他找學(xué)校去了,等找好了再來接他,給他留了200元錢。
他為了上學(xué),不害怕恐懼,自己已單獨(dú)一個(gè)人住在從前的大房子里,有好幾次,他都從噩夢被驚醒,嚇得不敢睡覺,每天放學(xué)回來,從廚房里端兩個(gè)碗,一個(gè)碗里放一個(gè)饅頭,另一個(gè)碗里放一碗水,一邊吃饅頭,一邊喝水,還一邊爬在臺(tái)階上寫作業(yè)。后來他爸爸回來了,走的時(shí)候,開開的爸爸說小膽兒不帶了,進(jìn)城給他買個(gè)更好的。開開不同意,于是爸爸把開開的手掰開把狗繩扔掉,硬是抱著開開上了車。車開了,開開一邊反抗著爸爸,一邊哭喊著讓小膽兒快跑,說我在前面等著你。小膽兒拼命地跑起來追趕著汽車,但越追離汽車越遠(yuǎn)。
看了這部影片,我明白了留守兒童的孤獨(dú)。我受益匪淺,我佩服開開的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,和他相比我自愧不如,也使我深深的理解了學(xué)習(xí)的重要性和親情的寶貴。我知道今后該怎樣做了。以后不管遇到什么困難,我們要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的念書的孩子,也更應(yīng)該珍惜生命,珍惜友情,讓我們更多關(guān)注這些留守兒童。
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