電影雨中的樹觀后感（匯總）

　　《雨中的樹》用生動的影像，讓我們再次感受到了全國優(yōu)秀組織工作干部李林森身先士卒戰(zhàn)洪魔、扶弱濟困獻愛心、甘于清貧重名節(jié)、公正用權(quán)不謀私、工作當(dāng)命抗死神、燃盡生命寫忠誠的感人故事。

　　電影雨中的樹觀后感(1)

　　第一次聽到《雨中的樹》這個名字，很難將它與一個和公正樸實的黨員形象聯(lián)系起來，而且也很難去理解其中的意義。當(dāng)真正觀看了這部影片的時候，又不得不發(fā)出感慨，如果不欣賞的話，就浪費了這么好的一部影片了。

　　影片剛開始的部分，我深深地感受到了主人公李林森的無私奉獻和公正廉潔。他是一個為了人民群眾不辭辛勞的人，他是一個在抗洪救災(zāi)中沖鋒陷陣的人，他是一個從不占群眾一點便宜的人，他是一個明辨是非黑白的人。看著李林森走過的一寸寸土地，聽著李林森說過的一句句話語，我真切地看到了一位黨員模范的形象。在入黨的那刻起，在入黨宣誓的那秒起，中國共產(chǎn)黨員就是為人民服務(wù)的黨員，就是要先人民，為了人民可以赴湯蹈火的黨員。但是，作為黨員的我不禁要捫心自問一番，我做到了嗎?我做到的是李林森的幾分之幾?

　　影片讓我潸然淚下的是在后半部分，那段夾雜著親情和責(zé)任的片斷。當(dāng)李林森因辛勞得了肝癌晚期的時候，他選擇了繼續(xù)為人民服務(wù)，而且將自己的病情向所有人進行隱瞞，包括自己的父親和母親。他總是馬不停蹄地奔走在各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間為群眾謀福利。

　　在他的眼中，人性本是善良的，所以他眼中的領(lǐng)導(dǎo)干部大多數(shù)是優(yōu)點大于缺點，但是他卻并非盲從地去表揚他們，而是真正地幫助他們讓優(yōu)點大于缺點。李林森好像總是能夠透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，作為組織部長的他知道什么樣的領(lǐng)導(dǎo)能夠真正地為群眾服務(wù)，他知道什么樣的領(lǐng)導(dǎo)能成為真正的領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)群眾共同走向美好的生活。

　　真正的領(lǐng)導(dǎo)真正的黨員是能夠舍小家為大家的人，而李林森就是這么一個人。在他的眼中，沒有什么比人民群眾更加重要的事情了。在洪水到來的時候，他說了如果有一個群眾在這場洪水中喪身，那死的就是他自己。就是在他堅定的信念和堅持之下，特大洪水中，無一人傷亡。而當(dāng)他自己和病魔抗?fàn)幍臅r候，他總是想方設(shè)法地逃離出去繼續(xù)地為人民服務(wù)。

　　在我眼中，不光李林森是個好干部，好黨員，他的兒子和妻子也是優(yōu)秀的典范。作為李林森的妻子，她從來都沒有抱怨過，她一直默默地支持著他的工作。她了解他，她知道，如果離開了工作，他也就失去了生活的動力。李林森是個不愿意認(rèn)輸?shù)娜�，因為他有著要抗�(fàn)幉∧У姆e極性，哪怕他還有一口氣在也好。

　　人民的公仆，黨員的模范，有這樣的典范，我作為黨員，也定要繼續(xù)努力，從各方面來更大范圍地為大家服務(wù)，能通過自己的努力來創(chuàng)造出更多的成績來。

　　電影雨中的樹觀后感(2)

　　電影《雨中的樹》早在9月從報紙電視上就有所耳聞，那時候只知道這是一部作為黨的十八大召開的獻禮片，而劇中的內(nèi)容一直未所了解。今天，在園黨組織安排下走進電影院親歷電影主角李林森謳歌一名人民公仆的偉大胸懷，讓我的心隨著電影鏡頭漣漪。

　　影片開始，看到了一個平靜安逸的家。而在這個家中曾經(jīng)經(jīng)歷的傷心悲痛留給的是李林森的妻子和兒子，于是鏡頭也追隨著兒子尋找父親生前的足跡慢慢拉開。

　　風(fēng)雨交加的鏡頭始終是影片的重要背景，也正是這個背景中讓李林森經(jīng)歷艱險困苦，而他在洪水爆發(fā)時讓我們記住了牽著水牛、背著群眾大爺與暴雨抗?fàn)幍?ldquo;救命書記”，嘶啞的嗓子、疲憊的身影一次次的沖在搶險的第一線，爬上屋頂破開磚瓦不顧一切的去救被洪水圍困的老人和小孩，直到累倒也不愿停留片刻，因為他心里想著的還是老百姓的安危。

　　影片中讓我內(nèi)心翻騰的一幕：兒子李東陽似乎看到父親倒下的那一剎那，父子之間的對話“兒子，不要怕;爸爸，我不害怕;”爸爸我想你，真的`很想你;讓爸爸休息一會兒，真的很累;爸爸你真的死了嗎?……“這一段對話始終出現(xiàn)，這也許是兒子到了父親生前工作的地方，所產(chǎn)生的父子之間的心靈感應(yīng)吧!當(dāng)然，作為觀眾的我們真的很感動，這是一種親情的對話，也正說明李林森辛勞的工作歷程。

　　在對待工作勤勉敬業(yè)，恪盡職守的背后他也只是一個普通人，因為他也有家庭，他是一個丈夫、他也是一個父親，而他所反映的卻是一個被還原到現(xiàn)實生活中的偉人。

　　在日新月異的今天，我們也來對照自己的工作，自己的心境。自認(rèn)為寫過入黨申請、受過入黨培訓(xùn)的我已經(jīng)慢慢的走向黨組織的大門，但從李林森的身上我發(fā)現(xiàn)自己還很渺小，從他堅定的信仰、堅持的追求中可以看到也就像他所說的“空氣可以不干凈，水可以不干凈，但人心不行……“這句話深深的烙刻在我的心中。有一顆純凈的心是我們幼教工作者的工作前提，因為我們的教育對象是幼小的孩子。

　　屹立狂風(fēng)暴雨不倒的樹，這就是李林森。所以踏實干事，也是作為一名年級組長的我一個醒示。我們干的都是平凡的工作，但做的每一件事卻要對得起自己的心。向李林森學(xué)習(xí)做一個踏實工作的人，巍然挺直，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績。

　　電影雨中的樹觀后感(3)

　　《雨中的樹》講述李林森同志平凡而又卓越的人生軌跡。在這部電影里，他身先士卒戰(zhàn)洪魔、扶弱濟困獻愛心、甘于清貧重名節(jié)、公正用權(quán)不謀私、工作當(dāng)命抗死神、燃盡生命寫忠誠，一幕幕慷慨悲壯之歌，響遍銀幕內(nèi)外，響遍每個觀眾的心間。

　　觀看的時候淚流滿面，更多的是感動，但經(jīng)過時間的沉淀，寫下這篇觀后感時，更多的是對人性、對社會的反思。

　　故事通過林森兒子追溯父親的足跡的視角，展開了父親的一生。鄉(xiāng)委書記時可愛的摳門兒，抗洪時不死一人的責(zé)任感，任組織部長時識人、知人、用人，不僅以上位者的思維分析別人，更以下位者的角度體驗別人，真正地把工作做到別人的心坎上，一心一意只為把工作做好，只為對得起自己的良心。學(xué)習(xí)李林森同志，就是要學(xué)習(xí)他的政治品質(zhì)。無論是擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、還是市委組織部長，李林森同志始終對黨無限忠誠，用自己的形象為黨的形象增添光彩，用生命之火映紅黨的旗幟。

　　學(xué)習(xí)李林森同志，就是要學(xué)習(xí)他的高尚情操。學(xué)習(xí)李林森，就是要學(xué)習(xí)他淡泊名利、甘守清貧的態(tài)度，要自省、自重、自警、自勵，常懷律己之心，常除非分之想，常省自身之過，不為名所縛，不為物所累，不為譽所喜，不為悲所悲，不為利所驅(qū)，不為色所誘，清清白白做人，干干凈凈做事，做一名黨和人民信得過、靠得住的好干部。

　　病重時，堅持工作讓我動容，人們在病重之時除對奇跡的期待，對生命的堅持，但像李林森一樣，執(zhí)著、堅持不懈地追趕時間的足跡，堅定不移的開展自己的工作計劃，努力譜寫自己的人生篇章的人不多，而這一切都是為百姓、為工作的人更是少之又少。讓我不禁思考，是什么樣的情懷鑄就了他的一生，是什么樣的精神支撐了他的一生，是什么樣的理念他堅持了一生。

　　每個人都是平凡的，在死神面前，生命都是蒼白無力的，李林森是平凡的人，同時也是偉大的，他的偉大不僅僅是做為一名清官，從心底里徹底洗涮了我們的心靈，更難得的是面對死神，面對生命的終結(jié)，他帶給我們的永遠(yuǎn)是淡定和勤奮，在短暫的時間里，他所要求的僅僅是一個記錄工作日志的臺歷，為人民服務(wù)他不僅掛在嘴邊，更是銘刻在心底，他的一舉一動都彰顯著新時期公仆的形象，廉潔奉公、勤勉刻苦，影片里的雨水和淚水洗涮著我長久以來已變得庸懶的心靈，讓我讀懂那份投入和執(zhí)著，那份真誠與感動。

　　電影雨中的樹觀后感(4)

　　10月19日學(xué)院組織全體黨員和入黨積極分子觀看電影《雨中的樹》，教務(wù)處除因公2人未參加外，其余都參加了觀看學(xué)習(xí)。隨后教務(wù)處組織未參加的同志網(wǎng)上觀看學(xué)習(xí)，并結(jié)合自身工作學(xué)習(xí)實際，撰寫觀后感。

　　電影《雨中的樹》將老百姓的組織部長——原中共四川省萬源市委組織部長李林森平凡、短暫而又卓越的一生事跡搬上熒幕。一個李林森，能讓全國人民為之感動，不僅僅是因為他本身的優(yōu)秀，也從另一個方面反映出，很多黨員干部恰恰缺乏李林森這種精神�！队曛械臉洹纷鳛橐徊繛槭�八大獻禮的影片，它的意義不僅僅是讓我們知道一個李林森，更多是為了教育黨員干部。

　　向李林森學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他對黨忠誠、信念堅定的政治品格。信仰對于共產(chǎn)黨員來說，就是忠于黨忠于人民，就是忠于共產(chǎn)主義事業(yè)。在經(jīng)濟社會飛速發(fā)展的今天，要抵制各種物質(zhì)誘惑、抵制安逸享樂不思進取的思想，就必須堅定信仰，在廣大黨員干部心中筑起一道思想屏障。學(xué)習(xí)他公道正派、堅持原則的職業(yè)操守，學(xué)習(xí)他與時俱進、開拓有為的進取精神，學(xué)習(xí)他奮斗不息、無私奉獻的崇高品德，學(xué)習(xí)他胸懷大愛、一心為民的公仆情懷。

　　組織部門在有些人眼里是一個權(quán)利大無邊的“肥差”。李林森，用短短42個春秋譜寫了生命的華章，詮釋著組工干部最美的情懷——堅定、執(zhí)著、廣袤、無私，像樹一樣的堅守。“組織部是一個渡人的梯子，組織部長就是要把人才選準(zhǔn)用好，為跨越發(fā)展配班子、強隊伍、聚人才。”這是他對于自己的工作定位。李林森擔(dān)任組織部長以來，萬源市先后有18名優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記被提拔重用，11名長期堅守邊遠(yuǎn)高寒山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨委書記被交流回萬源市級部門，18名家庭困難、需要照顧的干部被安排到機關(guān)工作。在全國、全省組織工作滿意度調(diào)查中，萬源市連續(xù)3年各項指標(biāo)位居第一。他始終保持對名的超然、對利的淡然、對權(quán)力的敬畏，一生嚴(yán)格要求自己和家人，清正廉潔，無私奉獻，從不用手中的權(quán)力徇私情、謀私利。作為黨員干部，在為官從政的道路上，李林森無疑樹起了一面豐碑。每一位黨員干部都應(yīng)該像李林森那樣堅持黨的信仰不動搖，愛崗敬業(yè)不懈怠，清正廉潔不放松，真心為民不自滿。只有這樣，才不愧為一名黨的領(lǐng)導(dǎo)干部稱號。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，李林森用平凡的故事抒寫了卓越的一生，用生命詮釋了什么是最堅強的黨性。向李林森學(xué)習(xí)，就是要使自己在黨性上有新歷煉，素質(zhì)上有新增強，形象上有新變化，增強做好工作的責(zé)任感和使命感，做一名組織放心、領(lǐng)導(dǎo)信任、群眾滿意的黨員干部。

　　影片雖短，但卻給了我們內(nèi)心深深的感動。李林森對黨和人民無限忠誠，他的事跡感人至深，催人奮進，他的精神使我們深深地感受到了一股強大的力量。讓我們感動之后行動起來，在干事創(chuàng)業(yè)中比貢獻、在行使權(quán)力中揚正氣、在淡泊名利中寫人生、在創(chuàng)先爭優(yōu)中爭標(biāo)兵，為學(xué)院的發(fā)展和建設(shè)多做貢獻。

　　電影雨中的樹觀后感(5)

　　今天我校組織黨員同志觀看了一部電影《雨中的樹》，故事的人主人公是“全國優(yōu)秀組織工作干部”李林森，他用自己的行動演繹了一段傳奇。

　　據(jù)了解，這部電影是向黨的十八大獻禮的重要影片，里面無數(shù)動人的情節(jié)，使我多次眼睛濕潤，而一旁的愛人早已是淚流滿面�？戳诉@部影片，不禁要問，我們要向李林森學(xué)習(xí)什么?我們要做一個怎樣的人?

　　一、我們要向李林森學(xué)習(xí)什么?

　　1.學(xué)習(xí)他一心為民，積極向上的精神

　　他一心為人民，為人民謀利益，無論是自己擔(dān)任書記期間，還是擔(dān)任組織部長期間，他總是心系人民，關(guān)心他們的生活。身為教師我們應(yīng)該心系學(xué)生，真正地關(guān)心學(xué)生，而不是為了自己教學(xué)成就的取得，而借助于學(xué)生。一個只有心中裝著學(xué)生的老師，學(xué)生的心中才會裝著他。

　　2.學(xué)習(xí)他大公無私，知人善用的精神

　　他一心為了改善人們的生活水平，提高他們的生活質(zhì)量，而身為組織部長的他，卻沒有利用職權(quán)，為自己謀取任何私利：妹妹的工作、父母居住的房屋等等，都是很好的印證。而那位鄉(xiāng)長卻經(jīng)不起外在的誘惑，走向了墮落的深海之中。除了大公無私，他還善于走進基層，去發(fā)現(xiàn)、舉薦那些心系百姓的好干部——程書記。

　　二、我們在李林森身上不要學(xué)習(xí)什么?

　　里面有一句臺詞非常經(jīng)典：“你不是只有工作，你還為人子，為人父，為人夫。”一旦我們進入這個社會之中，我們的身體將不只是屬于自己。我們可以用心去工作，一心一意去工作，但我們也要注意自己的身體，一個健康的身體是我們工作的保證。

　　比如要抗擊洪水的過程中，他極度疲勞，縣長讓他休息、并拿走了他的手機時，他還是不顧自己的身體，而是外出扛東西，我個人覺得，這個時候，他就需要好好休息，因為作為一個書記，不僅要身先士卒，更要能夠臨危不斷，做好統(tǒng)籌安排，這個時候，真正地保護好身體，才是對人民的負(fù)責(zé)，對家人的負(fù)責(zé)。因為此時的你，一旦倒下了，將會影響到整個指揮部門，將會對整個抗險工作產(chǎn)生負(fù)面影響。

　　聯(lián)系到我們教師，我們要真心地關(guān)心學(xué)生，走進學(xué)生的心靈世界，成為他們某一階段的指引者，并可以加強聯(lián)系，在他今后的成長道路上給予他們支持與幫助。與之同時，我們也要注意自身的身體，不可在重病之下，仍堅持勞累，這才是對學(xué)生的負(fù)責(zé)，對家人的負(fù)責(zé)。

　　身為教師的我們應(yīng)該做一個心系學(xué)生，真正地用心關(guān)心學(xué)生，用自己的言傳身教來感染學(xué)生，激勵學(xué)生，讓他們?nèi)シe極進取書寫自己美好的人生;同時，我們也要關(guān)心自己，關(guān)心家人，做一個純粹的人。

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