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2016看夢開始的地方觀后感
下面是CN人才網(wǎng)給大家?guī)淼?016看夢開始的地方觀后感，歡迎閱讀。劇集講述了一群不知愁滋味的少男少女追逐于北京什剎海冰場，酣暢在莫斯科餐廳，走向人生，走入社會，演繹了純真的夢一般的愛情故事，濃縮了追尋、磨煉、彷徨、進取的人生軌跡。
2016看夢開始的地方觀后感【1】
10月16日下午2時，上海市教衛(wèi)工作黨委、上海市教委與新疆維吾爾自治區(qū)教育廳在上海大學偉長樓聯(lián)合舉行了電影《夢開始的地方》上海首映儀式及觀影活動。新疆維吾爾自治區(qū)教育廳副廳長同繼敏，上海市教衛(wèi)工作黨委副書記、市教委副主任高德毅出席首映式。同繼敏副廳長在首映式上致辭并宣布影片開幕。
作為拍攝主場地，上海市育才中學新疆班全體同學和教師代表受邀和交大附中、上大附中等內(nèi)高班學生及教師代表參加了首映式。首映式上，影片導演和主演一進場便受到了坐在會場前排的育才師生的熱烈歡迎，我校參與影片拍攝的學生代表上臺給他們獻上鮮花，雙方深情擁抱。編劇兼導演蘇磊、文慧老師的扮演者嚴曉頻、阿依古麗的扮演者等深情地回憶了他們在育才中學40多天拍攝生活的點點滴滴，并且不時地向臺下的群眾演員們揮手致意，并特別感謝上海市育才中學和育才中學新疆班的孩子們，夸獎孩子們在擔任群眾演員中的出色表現(xiàn)。首映式結(jié)束后，導演和主演們陪伴在場的800多名師生一同觀看了影片。一個半小時的觀影過程讓現(xiàn)場師生都沉浸在新疆孩子與內(nèi)高班老師的誠摯感情之中，觀影過程中不時響起熱烈的掌聲�？吹絼忧樘�，不少學生甚至流下了深情的淚水。
活動結(jié)束返校后，我校召開學生座談會，會上學生暢談了此次觀影感受。趙雪龍同學說，電影鏡頭里的一切都那么親切，那些感人故事都發(fā)生在自己身邊，感謝國家的好政策，能讓他們來內(nèi)地上高中。高三(10)班的古再麗努爾同學說：“電影真實地反映了我們內(nèi)高班學生的生活情況，很精彩、很感人，我們的老師就是這樣關心我們的。”同樣參加了影片拍攝的高三(9)班熱依拉同學說：“我現(xiàn)在有個電影夢。剛來內(nèi)高班的時候，我想將來考上大學學習金融，但是通過參與影片的拍攝，我希望能去讀電影學院，以后能在銀幕上展示新疆的美好。”熱依拉同學還由文慧老師的無私奉獻想到了自己的老師，感恩老師對每一位內(nèi)高班學生默默無私的教導與關愛。
依合桑同學說，電影充分體現(xiàn)了老師們對內(nèi)高班學生的大愛。劉歡同學認為內(nèi)高班學生應該珍惜老師的愛，將來更好地回報社會。潘冠榕同學覺得觀完電影，更加激發(fā)了她的責任感，激勵她為祖國貢獻力量。王立強同學說自己能參演這部新疆維吾爾自治區(qū)成立60周年的獻禮片很自豪很驕傲。尼尕熱、木斯塔帕、沙婭等同學分別談了自己參演電影的感受，他們都認為，每一份工作都不容易，做任何工作都要認真，都要努力，付出更多才能收獲更多。
2016看夢開始的地方觀后感【2】
在新世紀開端的2000年，國家開始實施一項戰(zhàn)略性的教育工程：在內(nèi)地中學開辦新疆高中班，簡稱為“內(nèi)高班”。通過嚴格的考試，選拔一些品學兼優(yōu)的新疆各民族(以少數(shù)民族為主)初中畢業(yè)生，前往內(nèi)地重點中學接受4年(含一年預科學漢語)的高中教育，畢業(yè)后參加全國統(tǒng)一高考。這一宏大的世紀工程，其現(xiàn)實意義重大，歷史意義深遠。
今天，這一工程已歷時15年，已為國家培養(yǎng)了數(shù)萬青年人才，同時改變了這些青年的命運，實現(xiàn)了他們的人生夢想。在這15年的時間長河里，不知有多少感人落淚的故事發(fā)生，但此前卻鮮為人知。人們很想知曉這些故事，因此，《夢開始的地方》實在是我們期待已久的一部電影作品。
在慶祝新疆維吾爾自治區(qū)成立60周年前夕，天山電影制片廠為我們制作了這部獻禮片，讓我們不僅形象地了解了“內(nèi)高班”是怎么回事，而且被“內(nèi)高班”各族師生之間產(chǎn)生的師生情、同窗情以及家校情所深深感動。
這部影片的成功就在于不以曲折的故事吸引人，而是以真摯的情感打動人、感染人，同時塑造了文慧老師和阿依古麗為主的內(nèi)高班老師和學生群體形象。
阿依古麗隱瞞自己的眼疾，以背下視力表的“作弊”手段蒙混過了體檢關，進入了內(nèi)高班，為以后的劇情發(fā)展埋下了一個大伏筆，留下了一個大懸念。后來因此而引發(fā)了要不要把她退回新疆的爭論，展開了情與理、原則性和具體問題具體對待的靈活性的矛盾沖突。最終，不僅沒有把阿依古麗退回新疆，還救助她做了眼科手術，使她能繼續(xù)學業(yè)。最感人落淚的是，文慧老師在因病偏癱后，留下遺言，待自己離開人世時，將自己的眼角膜無償捐給阿依古麗，從而把一位人民教師的“燃燒自己，照亮他人”的蠟燭精神表現(xiàn)得淋漓盡致，不僅感動了她的學生，也感動了觀眾。
文慧的學生巴彥為了讓老師能到自己家里家訪，其父兄竟冒雨拆了自家的草料棚圈的木料，鋪起了一條臨時的木頭小路，不僅讓文慧等老師們驚訝感動，也讓觀眾為之動容。當文慧老師病休在家時，6個學生湊了60元錢，買了一個果籃去探望老師，卻發(fā)現(xiàn)了老師在為他們縫制蠶絲被，令學生們感動落淚。為了挽留文慧老師不被上級調(diào)走，學生們集體每人手持點燃的紅蠟燭，排成一個大大的“心”形，為老師慶祝生日。這一幕幕情節(jié)非常動人。
高中畢業(yè)，考取大學，相約五年之后再相聚時，這些當年的幼稚少年，都已成了各方面的人才，都實現(xiàn)了各自的夢想。
我們每個人的夢想?yún)R聚在一起，就鑄成了我們的“中國夢”。個人夢想的實現(xiàn)，是離不開祖國的繁榮強大;偉大的“中國夢”也離不開我們每個人的努力奮斗。個人命運與國家命運是緊密相連，不可分割的。這應該就是《夢開始的地方》給我們最大的教益吧。
2016看夢開始的地方觀后感【3】
作為慶祝新疆維吾爾自治區(qū)成立六十周年的獻禮片，《夢開始的地方》以教育作為切入點，通過內(nèi)高班這個載體，以各民族內(nèi)高班學生在內(nèi)地的生活為素材，講述了一群孩子，在上海潤禾中學內(nèi)高班學習、生活、成長和成才的故事。全片彌散著愛的真情。從一個班學生的學習和生活鋪設開來，小中見大，以微顯巨。
從大的層面來看，內(nèi)高班的開設，既折射出國家對新疆教育事業(yè)的親切關懷，又展現(xiàn)了援疆省市對內(nèi)高班學生的重視和關愛。從小的角度來看，既有潤禾中學對新疆學生生活習慣的尊重和教育方式的設計，又有內(nèi)高班老師們對學生的滿腔熱愛，更有內(nèi)高班各族同學之間、新疆同學與當?shù)貙W生之間真誠的友愛和純潔的情誼。恰如導演蘇磊在介紹該片時所說：“我是土生土長的新疆人，對于生活在南疆的孩子，我有真實的生活體驗和強烈的心靈感觸。民族間的情感應該是干凈、清澈，不包含任何雜質(zhì)的，這部電影之所以取名為《夢開始的地方》，是因為我認為每個人心中都有一個夢想，而新疆孩子的夢想就是能走出去擁抱整個世界。”所以，愛，成為了這部電影的主線，也是托起夢想的基石。
國家大愛，鑄就了孩子們的夢想。如果說，國家從政策上給予新疆教育的扶持，給了新疆孩子們一個誕生夢想的環(huán)境的話，那么，對口援疆的一個個省市，就成為了政策的實施者，成為夢想落腳的地方�！秹糸_始的地方》，就是以潤禾中學為背景，向我們?nèi)嬲归_了孩子們在新環(huán)境下，成長和成熟的歷程。如果沒有這么好的教育條件，孩子們絕不會通過知識改變自己的命運。如果沒有接觸到這么先進的思想理念和現(xiàn)代的生活方式，這些孩子不會有綻放青春的好條件。
學校的重視和老師的關愛，讓夢想插上了翅膀。
對學校環(huán)境和生活的描述，對班主任文慧老師與學生之間母親般的情感和關愛的展現(xiàn)，成為整個電影的支柱。以情動人、為愛落淚成為這部電影溫暖的主題。蒙上眼睛，跳方格子選擇自己喜愛的大學，是學校為初來的新疆孩子們樹立遠大理想，培養(yǎng)自信。安排同學們過古爾邦節(jié)，安排新疆特色的飲食，把新疆的瓜果、食品運送到上海，甚至把一些有條件的父母接到上海來，讓他們同內(nèi)高班的孩子們團聚，這些細節(jié)都體現(xiàn)出了校方的愛心和真誠的尊重。
班主任文慧老師和同學們之間的情感交流，成為電影的主線。從文慧老師的身上，我們看到了教師的責任，也看到了母親的真愛。在學校，她了解每一個學生的生活、學習和情感狀態(tài)，幫助他們度過不適應的階段，使他們逐漸愛上了內(nèi)高班和這所學校。
各民族同學之間的相互幫助，相互關愛，讓夢想飛得更高。
阿依古麗得了眼病，視力越來越差，同學們一個個都伸出了援助之手，捐款、陪護、找醫(yī)生;當巴彥得知家鄉(xiāng)那匹自己十分珍愛的白馬死了，非常痛苦，同學阿米爾一直安慰他，并承諾一定送他一匹同樣的白馬等。這些細節(jié)，體現(xiàn)了同學們之間良好的互助關系，在為個人夢想奮斗過程中，相互激勵，相互支持，使得他們的夢想有了托舉的力量。
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