寶貝別哭電影觀后感

　　細細品味一部作品以后，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，此時需要認真地做好記錄，寫寫觀后感了。到底應(yīng)如何寫觀后感呢？以下是小編收集整理的寶貝別哭電影觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

寶貝別哭電影觀后感1

　　今天我們學�？戳艘粓鲭娪埃�名叫《寶貝別哭》。這部電影的主要人物是小飛同學和小秦老師，在老師和同學們之間發(fā)生了1件幽默事件和2件感人事件。

　　幽默事件：在吃午飯的時候，小飛一直不吃飯，專吃手指頭。小蜓老師看見了，說：“手指很臟，別吃了�！毙★w聽了就咬小秦老師。小蜓老師生氣了，剛一走出門口，一股洪水般的`水沖了下來，把老師淋的一塌糊涂。

　　感人事件一：有一位老師覺得小飛不合適在這所學校，于是向校長反映把小飛送走。小秦老師不同意，于是那位老師把小秦老師氣走了。當小秦老師走出校門口，同學們像蜜蜂一樣圍在小秦老師身旁。這讓我非常舍不得小秦老師!

　　感人事件二：木蘭的父母都去世了，木蘭一但想到父母就會大哭，必須讓老師呵護著她。小秦老師想了一個辦法，她讓木蘭先進辦公室，給了木蘭一張紙和一盒水彩筆跟木蘭說：“木蘭，只要你每天不哭一次，你可以畫一片樹葉，畫滿了，你的父母就回來了!’這讓我覺得木蘭很孤獨。

　　寶貝別哭這部電影，我認為小秦老師是一位很負責任的老師!

寶貝別哭電影觀后感2

　　今天，我們?nèi)ルA梯教室看一部電影《寶貝別哭》。

　　這部電影的主要內(nèi)容是：因招不到生活老師，身患重癥的覃老師不肯住院接受治療。女兒覃婷情急之中辭掉深圳的工作，來明天學校替代父親當上生活老師。撿垃圾吃的莫蘭、愛哭的林琳、愛尿床的梁風、多動癥的李浩覃婷對這一切是一種審視的態(tài)度，引來另一生活老師孟巖的強烈不滿。他批評覃婷是在敷衍生活老師這份神圣的職業(yè)。服裝設(shè)計專業(yè)畢業(yè)、研究過心理學的'覃婷則反駁他對孩子們付出的愛是一種溺愛。兩人在管理孩子的理念上發(fā)生嚴重的分歧。越獄的小非爸有可能來校劫持流落他鄉(xiāng)的小非、痛恨姑姑不該把她送到孤兒學校的林琳、受奶奶灌輸是媽媽克死爸爸而拒見親媽的李浩……一樁樁令人牽腸掛肚的事，在覃婷的引導下成功化解。事實證明，覃婷推行的SFBT即通過洞察兒童的細微末節(jié)，將其優(yōu)點或者特長努力放大，讓他們從中找到自信，從而得到別人的肯定和尊嚴。孟巖受益匪淺，這位至今還單身的生活老師暗暗愛上了覃婷。

　　這部電影讓我受益匪淺，讓我明白了我們應(yīng)該關(guān)心孤兒，愛護他們，只有這樣，他們才能對你敞開心扉，和你成為好朋友。

寶貝別哭電影觀后感3

　　今天下午，我們在教室里觀看一部電影――《寶貝別哭》。影片中有些地方很是讓我感動，我來講講吧!

　　南寧有一所孤兒學校叫“明天小學”。影片開始，覃老師對父親全心全意投入孤兒的教育這項工作做法很不理解。但是，人非草木，孰能無情?在和孩子們相處的過程中，她真正盡到了自己作為生活老師的責任，真誠地關(guān)心和幫助每一個孤兒。

　　在那所學校里，有一個叫莫蘭的小女孩兒，她有個壞習慣――喜歡撿地上的垃圾吃。有一次，莫蘭的'舉動被覃老師發(fā)現(xiàn)了，覃老師知道了她的情況，所以沒有批評她，而是和藹可親地對莫蘭說;“老師知道，莫蘭是個講衛(wèi)生的好女孩，你從地上拿起那破橘子一定是要放進垃圾桶里，對吧?”莫蘭心里一定對覃老師充滿感激，快樂地說：“對，我要保護環(huán)境，我將把它扔進垃圾桶里�！闭f完，莫蘭向著垃圾桶走去。在一次集隊的時候，覃老師還當著大家的面表揚了莫蘭愛護環(huán)境的行為，而且還幫助了莫蘭改掉了她那壞習慣。

　　是的，只要人人都獻出一點愛，我們的生活便會充滿幸福。覃老師為學生的心靈撒下了陽光，讓學生們快樂地成長!

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