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傳統(tǒng)的味道觀后感薦讀

時(shí)間:2021-06-18 17:27:16 觀后感 我要投稿

2016傳統(tǒng)的味道觀后感(薦讀)

  導(dǎo)讀:由蘭州市兒童藝術(shù)劇團(tuán)傾力打造的國(guó)學(xué)教育三部曲之一——原創(chuàng)兒童劇《傳統(tǒng)的味道》,將于30日晚以嶄新的面貌在金城大劇院與觀眾見(jiàn)面。

2016傳統(tǒng)的味道觀后感(薦讀)

  2016傳統(tǒng)的味道觀后感(1)

  蘇杭流連,安心,恰聞味香:

  江南食物。古村當(dāng)?shù)卮迕裨l(wèi)東。王新泉賣的糕點(diǎn)既是鎮(zhèn)里人的贈(zèng)禮佳品。作為現(xiàn)代江南年輕人的代表《憶江南--味道》

  憶江南,使江南味道中又多了一層創(chuàng)意和情趣,很可能碧螺蝦仁的旁邊飄散重慶老碼頭呢?

  食為天,已經(jīng)有越來(lái)越多的注重餐桌安全性,解讀江南地區(qū)“不時(shí)不食”的飲食文化。為了讓食材盡可能保持新鮮、汪友涌兄弟、迎親嫁娶吃年糕的習(xí)俗就一直傳承下來(lái),依靠家鄉(xiāng)獨(dú)特的歷史文化優(yōu)勢(shì)。他對(duì)于原料的選擇近乎苛刻!

  古鎮(zhèn)居民世世代代生活在這里。

  述說(shuō)江南文人的美食哲學(xué)!

  且都市中產(chǎn)階層中,并直接從農(nóng)民手中購(gòu)買,又通過(guò)自己的勤勞與智慧,又能為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民增加一份收入,既能保證自己餐廳的原料品質(zhì)。體現(xiàn)了“江南味道”之道。

  2016傳統(tǒng)的味道觀后感(2)

  《傳統(tǒng)的味道》最突出的特點(diǎn)是作者采訪的扎實(shí)深入。從一篇篇文章中可以看出,曉蕙采訪前就做了大量工作,聯(lián)系有關(guān)專家、搜集信息,對(duì)要采訪的項(xiàng)目進(jìn)行研究;然后再深入到鄉(xiāng)村巷陌,在“非遺”項(xiàng)目的發(fā)源地實(shí)地探訪,欣賞“非遺”傳承人的技藝,聽他們講述一段段鮮活的故事。之后,梳理出一個(gè)清晰的線索,用通俗而生動(dòng)的文字,去記錄和展示那些蘊(yùn)藏在齊魯大地社會(huì)底層的 “非遺”,讓更多的讀者了解它們。深入生活,可以說(shuō)是一個(gè)人人皆知、深入人心的口號(hào),也是常談常新的話題。而深入生活貴在自覺(jué)、持久,務(wù)必舍得花時(shí)間、花精力。曉蕙的采訪不是蜻蜓點(diǎn)水式的,是真正的“接地氣”的深入生活。

  我了解記者的工作,很辛苦,壓力大,做一個(gè)優(yōu)秀的女記者更不容易,要付出很多。曉蕙是文化記者,日常的報(bào)道任務(wù)很重,如文化演出、藝術(shù)展覽,以及省里的各種文化方面的會(huì)議、評(píng)選、座談、研討等,“非遺”報(bào)道只是其中的一個(gè)方面。既不能耽誤日常的報(bào)道,還想寫好“非遺”的文章,只能犧牲休息時(shí)間。聽曉蕙講,有很長(zhǎng)一段時(shí)間,都是每周五忙完日常采訪任務(wù)后,就按照事先擬定的計(jì)劃出差采訪“非遺”項(xiàng)目,采訪一結(jié)束,就抓緊返回濟(jì)南趕稿子,周末時(shí)間不是在采訪就是在寫稿子。因此,這本書也是她不怕苦和累,以默默的努力耕耘積淀而成的。

  2016傳統(tǒng)的味道觀后感(3)

  通過(guò)在電視節(jié)目《中華傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽》產(chǎn)生出來(lái)四強(qiáng)選手,因?yàn)榧彝キh(huán)境不同,家庭教育理念不同,致使他們對(duì)于中國(guó)幾千年的經(jīng)典傳統(tǒng)文化的了解只停留在書本上和知識(shí)的認(rèn)知上,對(duì)于他們的生活和成長(zhǎng)沒(méi)有真正產(chǎn)生影響。故事圍繞著憨厚老實(shí)的“面條”只想得第三不想得第一,目的就是要獲得獎(jiǎng)勵(lì)的一臺(tái)DVD機(jī)展開,通過(guò)“面條爺爺”做了幾十年的牛肉面的心得體會(huì),詮釋出了傳統(tǒng)文化中最樸實(shí)淺顯的道理……

  作者希望通過(guò)藝術(shù)的形式讓孩子們?cè)谟鋹偟臓顟B(tài)下了解我們中華民族經(jīng)典的傳統(tǒng)文化,使他們產(chǎn)生濃厚興趣,從而主動(dòng)地去閱讀、了解、品味,并且從中獲益。讓更多的.孩子在劇中人物中找到自己的影子,發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題,引起內(nèi)心的共鳴,從中獲取正能量。彌補(bǔ)校內(nèi)教育和家庭教育中缺失的部分。能夠在孩子們成長(zhǎng)的過(guò)程中影響他們的一生。

  2016傳統(tǒng)的味道觀后感(4)

  你可曾想過(guò),悠久的中華民族是怎樣一代一代地生息、繁衍、發(fā)展?遐想這些,翻開《我們的節(jié)日》,猶如一股清幽的風(fēng)緩緩地襲來(lái)。書中通俗易懂的講解,配以唯美精致的插圖,像一位智者在娓娓地向我們敘述著中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)節(jié)日,五彩斑斕的現(xiàn)代節(jié)日,與趣味盎然的外國(guó)節(jié)日。

  我最喜愛(ài)看的還是書中的傳統(tǒng)節(jié)日,順著“節(jié)日習(xí)俗”、“趣聞佚事”、“詩(shī)詞佳句”、“節(jié)日暢想”、“探究話題”,把我們的思緒徜徉在濃濃的溫馨里,好遠(yuǎn),又好近——

  到了農(nóng)歷八月十五,那碩大的圓月懸掛在墨藍(lán)的夜空中,月光如水一般,瀉在和平而安靜大地上,家家戶戶,老老小小,圍聚在一起品月餅、賞圓月、聽“嫦娥奔月”、“玉兔搗藥”等故事……這一天,是老人們最淳樸的期盼,也是為工作而忙碌的兒女們真誠(chéng)的祝福?此莆⒉蛔愕赖纳,卻足以讓大家的臉上綻放如陽(yáng)光般燦爛的微笑之花。也有的人因?yàn)椴煌脑,寄居他鄉(xiāng),此時(shí)此刻,他們心中那千絲萬(wàn)縷的思鄉(xiāng),伴著“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”美好的心愿,通過(guò)書信、電話、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)比古人更迅速地傳遞著,縮小了時(shí)空的限制,拉近了心靈的距離……

  哦,我終于明白了傳統(tǒng)的節(jié)日,為什么能與日月同輝,天地共長(zhǎng)了。那是因?yàn)槲覀兌际侵袊?guó)人,我們的血液里都流淌著千年沉淀下來(lái)的中國(guó)氣息。追尋著歷史的根源,發(fā)揚(yáng)這些民族的精華、瑰寶,我們的日子就越來(lái)越幸福、安康。

  以前,我很喜歡過(guò)圣誕節(jié),僅僅是因?yàn)槭フQ節(jié)可以收到禮物,而我們中國(guó)沒(méi)有,就特別羨慕。閱讀了《我們的節(jié)日》,我不僅對(duì)這些外國(guó)節(jié)日有了解,而且更讓我發(fā)覺(jué)我們的節(jié)日是那樣的久遠(yuǎn)、那樣的深邃?粗鴷幸粋(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,讀著一位位英雄的人物,讓我自豪,催我?jiàn)^進(jìn)。對(duì)書,對(duì)文化,我愛(ài)不釋手。連媽媽也被我?guī)?dòng),看起《我們的節(jié)日》來(lái)。

  記得那一次,媽媽單位的同事圍著電腦參加網(wǎng)絡(luò)上答題競(jìng)賽。這時(shí),一道題難住了他們。“咦?七夕節(jié)又叫什么節(jié)?”大家紛紛議論。“是‘七月七節(jié)’?”“哎呀哪能這么奇怪呀。”“那不然就是‘中國(guó)情人節(jié)’咯!”有人打趣的說(shuō)。在一旁的我聽了,說(shuō):“七夕節(jié),也叫做‘乞巧節(jié)’。”大家很驚奇:“‘乞巧節(jié)’?為什么呀?”我興奮地告訴大人們:“因?yàn)楣糯酉M焐系呐衲苜n予她們聰慧的心靈與靈巧的雙手。祈禱能獲得幸福而美好的生活,所以也就有了這個(gè)節(jié)日呀。” “你怎么知道的?”“小家伙,懂的還真多!”大人的驚訝和夸獎(jiǎng),使我樂(lè)陶陶的:“我從《我們的節(jié)日》看到過(guò)的。其他同學(xué)也很喜歡看,我們還常常討論呢!” 本來(lái)為我感到驕傲的媽媽一直樂(lè)呵呵的,現(xiàn)在卻一臉認(rèn)真:“中國(guó)文化真的很深厚,是應(yīng)該讓小孩子們好好了解,我們這些做父母的也要學(xué)學(xué)……”從那時(shí)起,我們經(jīng)常一起討論,真是趣味無(wú)窮。一次,我在《中華五千年》看到寒食節(jié)是因介子推而起的,而《我們的節(jié)日》在介紹清明節(jié)時(shí)提到了寒食節(jié),可說(shuō)法不一。我和媽媽特意去圖書館,上網(wǎng)查找資料,了解到寒食節(jié)的起源故事眾說(shuō)紛紜,有介子推、鉆木取火等等,這更給古老的歷史披上了一層神秘的面紗。

  讀書,真好。不必過(guò)問(wèn)過(guò)去:是黃土一片賽不上如今的柏油馬路,還是桃紅柳綠艷煞此時(shí)這鋼筋森林?正如書中所述:“自古自今,節(jié)日習(xí)俗始終處于變化之中,沒(méi)有變化的社會(huì)是不會(huì)進(jìn)步的,沒(méi)有變化的習(xí)俗是不能延續(xù)的。”我們不斷在追尋、了解這些節(jié)日中,并且用心地度過(guò),難道還會(huì)不快樂(lè)?不和諧嗎?

  晚風(fēng)輕輕地吹,拂過(guò)臉頰,奏著動(dòng)聽的歌——人們幸福地生活,仿佛每天都在過(guò)節(jié)。

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