開學(xué)第一課觀后感400字
寫觀后感要扣一個主題去寫，不要一盤散沙，不知所云。6.文章不拘一格，自由才有個性，大致格式如此即可。下面是CN人才網(wǎng)給大家?guī)淼拈_學(xué)第一課觀后感400字，歡迎閱讀。
(1)開學(xué)第一課觀后感400字
有很多人說一起生活經(jīng)常接觸的人，我們總會看到他的很多或大或小的缺點以致無法產(chǎn)生一種崇敬的感覺。這話很實在，然而對于我來說，有一個人是例外，那便是我的父親。正是他教會我什么是人生價值。
還記得有一次初中放學(xué)回家，一進門便有一股臭烘烘的氣味撲鼻而來，又看見父親急急忙忙在拖鞋，而讓我吃驚的是平時最愛干凈的他渾身都沾滿了黃兮兮的糞便，一身狼狽，我呆若木雞，那時那刻父親的形象一下子降了級。在父親洗澡時我把我的疑惑告訴了媽媽，媽媽告訴我說父親騎車抄小路回家時聽到小孩的救命聲，發(fā)現(xiàn)小孩掉進了路邊的大糞便池中，快要被淹沒了，他便一下子跳入糞坑把小孩救了上來，結(jié)果他剛買的寶貝手機也就香消玉殞了。而當(dāng)他將抽泣的小孩送回家時，小孩的父母一把拉過小孩，不僅沒有一句道謝的話還把門砰地一聲關(guān)上了。我聽了不停地為父親抱不平，看到他洗完澡出來后還抱著一絲希望用吹風(fēng)機吹著那無法挽救的手機，我問父親：“值得嗎?”他嚴肅地說：“有什么值不值得，那可是一條命!”我壓低了聲音說：“可他們那么對你�！倍赣H說：“他們是外地人，應(yīng)該體諒他們，也許他們是覺得無以為報，寧可什么都不說，他們的心里肯定不好過，然而不管他們怎么對我，救了那個孩子是絕不后悔的!”我不禁肅然起敬，對自己的小心眼感到慚愧，而為有這樣的父親感到自豪。從那時起，我才懂得細心觀察父親所做的事情，面對他朋友有難之時他會為他們四處奔波，面對一同事對他的背后使壞他只是一笑置之，面對大大小小的吃虧都不會影響他的助人為樂，看到哪怕是處于困境的陌生人他也會力所能及地幫助他們
感謝平凡而又高大的父親教會我什么是人生價值，是他一直用行動教育著我懷著一顆善良的心去追尋屬于自己的夢想，現(xiàn)在回頭看看讓我想起最近看的《沉思錄》里所說的“人生在世，只有一件事情是真正有價值的，那就是懷著真誠和正直度過一生，甚至對于不誠實、不公正的人也保持仁愛的態(tài)度�！�
(2)開學(xué)第一課觀后感400字
青年興則國興，少年強則國強。在愉快的暑假中我們又順利的進入了新的學(xué)年——六年級。收看了今年的第十一屆開學(xué)第一課感觸深刻。
今年的開學(xué)第一課以創(chuàng)造向未來為主題，圍繞著夢想、奮斗、探索、未來這四大部分進行的。向我們探討了夢想的崛起、奮斗的重要、探索的力量和未來的美好。我發(fā)現(xiàn)了這四個篇章分別都有著大大小小的聯(lián)系：因為有了夢想所以才為之不斷地奮斗，在奮斗中不斷地探索不斷地前進，才有了美好的未來。令我為之贊嘆的是奮斗這一篇章。
在奮斗這一篇章中有兩位嘉賓，一位是世界上心算能力最厲害的'人之一王桐晶，作為珠心算國家隊的成員，她曾經(jīng)獲得個人全能三連冠。在各種數(shù)字的干擾下15組六位數(shù)字閃現(xiàn)而過，王桐晶姐姐迅速做出了答案而且沒有任何錯誤。她在臺上說：如果真的要有秘訣的話那就是苦練。這句話是我非常震驚，難道不是嗎？在別人放松休息的時候，你只要比別人多努力一點就離成功越近一步。王桐晶姐姐這幾年做的卷子可以平鋪滿100多間教室。她在臺上說：計算機再強它也是人類制造出來的，如果我們?nèi)祟愊胍煌５靥魬?zhàn)我們?nèi)四X的極限的話那么我覺得我們就不應(yīng)該放棄挑戰(zhàn)自己。
接下來的這位老師他的命運可以說和他的奮斗息息相關(guān)而且也和時代緊密相連。他就是——俞敏洪老師。俞老師一上場就說所謂的奮斗其實核心就是兩件事情。第一件事情就是你要定一個目標，第二個是你要為它付出努力。通過這樣的兩個要素你才能夠逐漸的取得進步。接下來俞老師就講了個自己的例子。俞老師高考時的理想是考一個當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)�？墒沁B考了兩次都名落孫山，俞老師并沒有放棄夢想而是不斷的奮斗，越挫越勇。最后以優(yōu)異的成績考上了北京大學(xué)。有的時候在痛苦和失敗中間在你的持續(xù)不斷地努力中間你才能夠最后取得真正的成功。
通過這個我明白了:奮斗可以戰(zhàn)勝困難和挫折，也可以造就幸福的人生。在這個充滿機遇的新時代，青春是用來奮斗的，幸福是奮斗出來的。
(3)開學(xué)第一課觀后感400字
百善孝為先，萬惡淫為源。常存仁孝心，則天下凡不可為者，皆不忍為，所以孝居百行之先;一起邪淫念，則生平極不欲為者，皆不難為。
如今的社會，“孝”這個字可能離的太遠了，天天都有那些不孝之事，是社會的進步太快了?還是人性消失了?還是人太懶惰了?古時有二十四孝，廣為流傳，但在如今有多少人能做到如此呢?
如今的社會，有很多的人，家里父母健在的時候沒有好好去服侍，卻在父母死后，高調(diào)的舉行追悼會，以為做了這些別人就會以為你是個孝子嗎?還有這些人，對自己的父母不是罵就是打，甚至幾十年對自己的父母不管不問，也不回家看看，就是因為自己的父母出生低微，而自己變成城市里的人了，覺得在農(nóng)村的父母有失你的身份了，還有的娶了媳婦之后，聽媳婦對自己的父母說三道四的，從而慢慢厭惡自己的父母。
那么想想問問這些人，你們?nèi)绻麤]有父母給你們生命，你們有這樣成就的就會嗎?換個角度來說，你們有孩子嗎?如果你們老了，你們的孩子也是這樣的對你們，對你們就像陌生人一樣，對你們就像瘟神一樣，你們的心里會有什么樣的感想?
古訓(xùn)云：“萬惡淫為首，百善孝為先”。為什么古人認為在所有的善行中，孝道是第一位的呢?自古以來，人們把父母撫育子女，子女孝敬父母，看成是做人的基本道德。
孔子曰：“孝，德之本也”。只有孝敬父母的人，才是一個有責(zé)任心的、高尚的人。
如果說父母疼愛子女在相當(dāng)?shù)某潭壬鲜潜居谔煨�，那么教孩子孝道則是一種人文教育，是后天教化的結(jié)果，固然在人的天性中，人人皆知父母辛勞，要盡我所能來回報雙親，但這種良善的天性如果不及時施以正確的教導(dǎo)方法，使之生根、發(fā)芽、成長、堅固，則此種感恩的心情很快會泯滅掉，不知不覺中，認為父母疼我愛我乃天經(jīng)地義之事，已經(jīng)習(xí)慣了衣來伸手飯來張口;至于我也要疼父母愛父母，因無人教無人提醒，沒有成為我的生活習(xí)慣，乃漸漸遺忘于腦后，最后則渺然無知矣。幼童時期就沒有引導(dǎo)孩子形成孝道的觀念，沒有使孝順父母成為孩子的自覺行動，長大后卻埋怨孩子不懂孝道
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