2016年尋找最美孝心少年觀后感
“孝心少年”們面對(duì)困難勇敢不屈、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的生活態(tài)度,以及他們美好的人生夢(mèng)想和巨大的精神力量,深深打動(dòng)了學(xué)生,讓學(xué)生們不僅僅收獲到了感動(dòng),更有榜樣的昭示、愛(ài)心的傳遞和人生的正能量。
篇一:尋找最美孝心少年觀后感
周末,我和媽媽興致勃勃地觀看了央視一套播出的——尋找最美孝心少年這一節(jié)目。伴隨著淚水、掌聲、和感動(dòng)我看完了整場(chǎng)節(jié)目。
看完,我的心情久久不能平靜,思緒萬(wàn)千。其中有個(gè)叫蒲小燕的大姐姐,她的事跡令我特別感動(dòng)。她從小就失去了父母雙親,是跟著爺爺奶奶艱難地長(zhǎng)大的。如今14歲的她生活非常自立、自強(qiáng)。她除了學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅以外,生活上更是細(xì)心地照顧著爺爺奶奶兩位親人。稚嫩的肩膀上每天都要出去砍一大困柴供家里取暖生火所用?此ぶ酀舻男÷,爬樹(shù)、揮刀、砍柴、背柴。弱小的身影,嫻熟的動(dòng)作,哪是一個(gè)14歲少女能承受得了的重活?但是,為了能給家里減輕負(fù)擔(dān),為了躺在床上重病的爺爺,她不覺(jué)得苦和累!學(xué)校里每天都會(huì)給她們發(fā)一盒奶和一根火腿腸,當(dāng)其他的同學(xué)都吃的津津有味的時(shí)候,蒲曉燕姐姐卻默默地寫(xiě)著作業(yè)。放學(xué)后,她把奶和火腿腸裝進(jìn)書(shū)包。原來(lái)不是她不愛(ài)吃,是心疼她的爺爺奶奶,因?yàn)檫@些東西有營(yíng)養(yǎng),她想帶回來(lái)留給爺爺奶奶吃!看到這里我的眼睛濕潤(rùn)了,徹底被這位大姐姐所感動(dòng)……真的該好好檢討一下自己了,我每天過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,媽媽做了飯菜不愛(ài)吃,還朝媽媽發(fā)牢騷,想想自己做得太不應(yīng)該了。
讓我記憶深刻的還有我身邊的一位孝心少年:青島包頭路小學(xué)的王薺悅同學(xué),我們都是一樣大的同齡人。她的爸爸媽媽眼睛幾乎失明,但是,她并不嫌棄自己的爸爸和媽媽。反而她臉上總是掛著燦爛的微笑,給爸爸媽媽講學(xué)校發(fā)生的趣事。盡量分擔(dān)家里所有的家務(wù),炒菜時(shí),灶臺(tái)太高,她就找來(lái)小板凳,站在上面炒得熱火朝天,當(dāng)一家人圍坐在一起品嘗她做的可口飯菜時(shí),她的心里可美了。爸爸媽媽眼睛看不見(jiàn),她就走在中間,挽起父母雙親的胳膊,做父母那雙美麗明亮的眼睛。生活的現(xiàn)實(shí)沒(méi)有將她嚇倒,反而生活更是磨練了她樂(lè)觀、向上、積極的生活態(tài)度。
還有更多的孝心少年,他們都是我值得學(xué)習(xí)和反思的好榜樣。我的爸爸媽媽每天都為我操勞著,我真的.應(yīng)該為他們做點(diǎn)什么了!我覺(jué)得:我現(xiàn)在最大的孝心就是自己照顧好自己的學(xué)習(xí)、生活。讓爸爸媽媽少為我操心。同時(shí),自己幫助家里做些力所能及的家務(wù);看到有需要幫助的人在自己能力范圍內(nèi)為他提供熱心的幫助。做一個(gè)有孝心、有愛(ài)心的好少年!
篇二:尋找最美孝心少年觀后感
為弘揚(yáng)中華孝道文化,引發(fā)學(xué)生對(duì)孝老愛(ài)親傳統(tǒng)美德的深入思考,西安方正補(bǔ)習(xí)學(xué)校組織了為期一周的觀看中央電視臺(tái)《2016“尋找最美孝心少年”大型公益活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮》的活動(dòng)。十名少年感動(dòng)的故事、崇高的美德猶如十朵鮮花,綻放在師生的心田。
用拾撿的廢棄材料為高位截癱的爸爸制作電腦架,幫助他開(kāi)網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)的陽(yáng)光大男孩;自己曾面對(duì)死亡卻與患病的母親不離不棄,夢(mèng)想20年后成為一名廚師的堅(jiān)強(qiáng)小姑娘;用勤奮撫慰重病的母親,用堅(jiān)強(qiáng)安慰失去親人的父親,用琴聲延續(xù)著中華民族上千年孝行天下傳統(tǒng)美德的提琴女孩……這些傳承中華孝道青少年的動(dòng)人事跡感人肺腑,催人淚下,他們的孝行讓人為之贊嘆。鏡頭下,孩子們發(fā)自心底、令人震撼的話語(yǔ),“奶奶,我來(lái)替爸爸養(yǎng)活你!”“我想長(zhǎng)大,但不想變成一個(gè)大人,因?yàn)樽兂梢粋(gè)大人,媽媽就老了”、“爸爸對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是半條命吧”……一句句發(fā)自肺腑的話語(yǔ)和心聲,感動(dòng)著方正的每一個(gè)師生,許多學(xué)生淚流滿(mǎn)面,哽咽無(wú)語(yǔ)。
“孝心少年”們面對(duì)困難勇敢不屈、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的生活態(tài)度,以及他們美好的人生夢(mèng)想和巨大的精神力量,深深打動(dòng)了學(xué)生,讓學(xué)生們不僅僅收獲到了感動(dòng),更有榜樣的昭示、愛(ài)心的傳遞和人生的正能量。“看完這個(gè)節(jié)目,我已抑制不住自己的淚水。我想:他們用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),證明了什么是孝心。相比之下,我自愧不如。父母養(yǎng)育了我,給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),我不僅要感恩,還要用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答他們。今后我一定會(huì)好好地學(xué)習(xí),關(guān)心父母,在力所能及的范圍內(nèi)幫助他們,也成為一個(gè)最美孝心少年。”來(lái)自方正28屆一位同學(xué)的真實(shí)情懷代表了新一代實(shí)中青少年們共同的心聲。
徐校長(zhǎng)表示,方正把教會(huì)學(xué)生懂得感恩作為長(zhǎng)期教育活動(dòng)來(lái)抓,通過(guò)觀看節(jié)目,增強(qiáng)了學(xué)生的孝心意識(shí),提高了學(xué)生整體覺(jué)悟,學(xué)生們深刻地認(rèn)識(shí)到孝敬父母不應(yīng)該只是在口頭上和思想上,更應(yīng)該落實(shí)到實(shí)際生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,在努力學(xué)習(xí)回報(bào)父母的同時(shí)做一些力所能及的事,幫助父母減輕負(fù)擔(dān)。
為配合本次教育活動(dòng),方正還開(kāi)展了寫(xiě)觀后感等活動(dòng),進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立勵(lì)志成長(zhǎng)、樂(lè)觀積極的人生態(tài)度,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)社會(huì)主義的道德觀和價(jià)值觀。
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