美麗的大腳觀后感1500字
摘要：這是一個(gè)完全虛構(gòu)的故事。并不想片面地去追求情節(jié)的離奇曲折，而是試圖在情節(jié)的自然流動中，最大限度揭示隱藏在人性最底層的沖突與矛盾，從而把傳統(tǒng)西部電影更多的是通過鏡頭語言、畫面結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出來的張力，引向了深層、引向人性的深處。
美麗的大腳觀后感1500字一
中國鄉(xiāng)土劇，故事都相當(dāng)簡單，甚至到了一種太過“固執(zhí)”的地步，但，也許就是電影里這份略帶蠻橫的純樸與天真，才能夠喚醒沈睡在都市叢林里的赤子之心。
在我心目中，老謀子最好的作品并不是他的招牌紅色中國三部曲(《紅高粱》、《菊豆》及《大紅燈籠高高掛》)，而是略帶紀(jì)錄風(fēng)格的《秋菊打官司》。而從那之后，老謀子自我分裂的情況似乎也愈趨嚴(yán)重，一方面拍攝《一個(gè)都不能少》之類的小品，一方面也舍不得暴殄他的視覺藝術(shù)天分，而繼續(xù)在《搖啊搖，搖到外婆橋》、《英雄》等富麗堂皇的作品里炫耀奇觀中國。
好的導(dǎo)演拍這類悲情鄉(xiāng)土劇時(shí)，總能把故事處理得通俗卻不低俗，總能精準(zhǔn)地利用故事情節(jié)的千回百轉(zhuǎn)來牽引、觸發(fā)(而非操弄)觀眾的感性情緒。吳天明的《變臉》就是成功的例子，而梁詠琪主演的《我的兄弟姐妹》則是超級失敗。至于曾獲得金雞獎(jiǎng)的《美麗的大腳》(楊亞洲導(dǎo)演)，真是出乎意料地感動我。
我們知道北京來的養(yǎng)尊處優(yōu)夏老師(袁泉)一定會跟大媽型的張美麗(倪萍)從性格、生活方式到婚姻狀況都形成對比;我們也了解夏老師一定會被張美麗的堅(jiān)毅與執(zhí)著所感動。這些陳腔濫調(diào)，就是充滿了動人的能量，而趙季平那浩瀚遼闊的旋律，則豐盈了、滋潤了黃沙滾滾的干枯與熾熱，讓故事里所有的悲苦與辛酸，隨著飛揚(yáng)的塵土遠(yuǎn)去。
但讓我印象最深刻的是，窮鄉(xiāng)僻壤的村莊對“水”的一種渴求與迷戀。就如同小村子的周末夜晚，大伙兒唯一的娛樂是看露天電影，就如同那該死的小村莊受限天候，永遠(yuǎn)只能種該死的土豆(即馬鈴薯)，然后也因?yàn)榈靥幤h(yuǎn)，土豆賣不出去，而必須天天吃該死的土豆。至此，土豆已成為一種象征;水也是。而土豆終于賣出去的那天(離開小村)，張美麗便發(fā)生了意外(離不開小村)。
北京、計(jì)算機(jī)、求學(xué)等等，對于小村子里的人來說，簡直就是天方夜譚，跟電影一樣，都只是虛幻而提供大伙兒作白日夢用的。因此北京之旅，既是一次劉姥姥進(jìn)大觀園的驚奇旅行，卻也沁著淡淡的無奈與哀傷。不過，北京的“豪華”游泳池給孩子們所帶來的興奮，在趙季平激昂的樂聲中，讓我嗅到了雨的味道。那是混和著汗水、淚水與泥土芬芳的心酸與溫暖的味道。
美麗的大腳觀后感1500字二
影片講述農(nóng)村教師生活和工作的故事。女主角是農(nóng)村自辦小學(xué)的唯一教師，她之所以辦學(xué)校是因?yàn)樽约旱恼煞蛴廾翢o知犯了法，最后被執(zhí)行死刑。學(xué)校辦起來后，只有女主角一個(gè)老師，直到北京來了一位志愿者。志愿者生活條件優(yōu)越，很不習(xí)慣這里的生活，偶爾與女主角發(fā)生些矛盾，但還是留了下來。志愿者的老公來找女主角，讓他回家，女主角打算離開。但是志愿者看到女主角與孩子們后，還是留了下來，志愿者的老公只好一個(gè)人離開。一段時(shí)間后，志愿者發(fā)現(xiàn)自己懷孕了，女主角強(qiáng)迫志愿者離開。可是志愿者在縣醫(yī)院做了人工流產(chǎn)，又回到了學(xué)校。同時(shí)，女主角還與村上的有婦之夫放映員關(guān)系曖昧，經(jīng)常偷偷摸摸的在一起。在志愿者的鼓勵(lì)與幫助下，女主角與放映員的關(guān)系越來越甜蜜。為了給學(xué)生湊錢買電腦，女主角帶領(lǐng)孩子們在村上的富翁家中要錢，女主角還與富翁拼酒喝的大醉。志愿者看不慣找富翁理論，終于要來了錢，學(xué)校買了電腦。志愿者要離開了，她打算帶著女主角與幾個(gè)學(xué)生北京玩玩�？墒菍W(xué)生們都跟著，志愿者只好將他們都帶了北京。志愿者的老公看到這些孩子非常不高興，但還是非�？蜌獾恼写怂麄儯⑶疫�幫村里聯(lián)系了農(nóng)作物的銷售。女主角興高采烈的帶著預(yù)付款與孩子們回到村中，并繼續(xù)與放映員幽會�？墒�，他們的事情被發(fā)現(xiàn)，放映員遭打，兩人只好不再約會。最后，女主角在運(yùn)土豆的時(shí)候被火車撞傷，見到與老公離婚的志愿者后，離開了人世，志愿者則留了下來。
本片又是一部反映農(nóng)村教育的電影，但是它失了前瞻性。因?yàn)樗取而P凰琴》晚了七年，比《一個(gè)都不能少》晚了兩年，這使得本片講述的內(nèi)容已經(jīng)不新鮮了。此外，本片農(nóng)村教育的角度看，它反映的卻又不全面。影片有很大一部分時(shí)間在表述農(nóng)村生活與城市生活的差異，以及貧富差距之間的觀念沖突。這些都讓電影變得瑣碎而凌亂，不知道影片究竟想講什么故事，想表現(xiàn)什么主題。因此，本片可以稱之為一部爛片：一部什么都想表達(dá)，但卻都表現(xiàn)得不夠深入的一部爛片。說白了，影片沒有中心思想，亂糟糟啊!
電影究竟描述了那些呢?有女主角與志愿者的沖突、有女主角與放映員的愛情、有女主角與老公的`矛盾、有農(nóng)村生活現(xiàn)狀、有城市生活的繁華、有女主角之死、有女主角老公的愚昧無知，等等�？粗@些內(nèi)容，真的搞不清楚編導(dǎo)們的意圖。是要反映貧富差距?還是要展現(xiàn)西北農(nóng)村的貧苦?或者是反映女主角的善良與樸實(shí)?再者是志愿者的轉(zhuǎn)變?總之，這是一部名不副實(shí)的金雞獎(jiǎng)最佳影片，連核心主題都沒有的電影還能稱之為“最佳”?它之所以能夠獲得金雞獎(jiǎng)，大概還是與“主旋律”有關(guān)，當(dāng)然也包括結(jié)尾的女主角之死，雖然她死得并沒有意義。
電影的缺點(diǎn)很多。首先，劇情上的漏洞就很明顯。志愿者如何來農(nóng)村的?沒有交待。志愿者為什么離開?沒有交待。志愿者的孩子怎么來的?沒有交待。人工流產(chǎn)做得很快，這也不符合現(xiàn)實(shí)。女主角與放映員的關(guān)系連志愿者都可以輕易看出來，村里其他人就看不出來?不合理。女主角的死最離譜，剛才還在好好的說話，突然就沒氣了?煽情也要合情合理吧，女主角這么樣就死了?其次，影片細(xì)節(jié)上還有很多不符合劇情的設(shè)置。最典型的，小學(xué)那么窮，怎么可能有足球和籃球?最搞笑的是，籃球竟然還是很新的!學(xué)校如此貧困，竟然還能買臺電腦上網(wǎng)，更是離譜。有這些錢不如買些粉筆、文具或者教材呢!總之，本片是經(jīng)不起推敲的，漏洞處處都有，躲都躲不掉。
影片拍攝編導(dǎo)們用力過猛。編導(dǎo)想極力的展現(xiàn)一種大氣的氛圍，比如大遠(yuǎn)景、俯瞰、遠(yuǎn)眺等等�？墒莿∏樘唤o力，再好看的畫面配上不連貫與突兀的劇情，也體會不到編導(dǎo)所要詮釋的意境。尤其是最后女主角之死，畫面與音樂非常強(qiáng)力的塑造一種悲愴的氣氛，而且還加上了小男孩的吟唱。可是這段場景我卻感到好笑，因?yàn)榫帉?dǎo)們太夸張了——人家女主角就是一個(gè)受傷只是，也不是為救學(xué)生舍己犧牲，至于嘛!總之，編導(dǎo)們想當(dāng)然向觀眾們發(fā)起催淚攻勢，可是不知道觀眾們就一眼看破了他們蹩腳的伎倆，讓觀眾們看本片時(shí)越看越想笑。至少我是如此的。
本片唯一的出彩之處，就是放映員說的對白與唱的小曲。尤其是模仿《列寧在1918》的那段：列寧我打坐在克里姆林宮，尊一聲斯維爾德洛夫你細(xì)聽分明，前幾天我讓那瓦西里把糧食弄，為什么到今日不見回程?叫一聲列寧同志你切莫著急，為此事我問過捷爾仁斯基。彼得堡的交通不大便利，整到了糧食難整車皮。瓦西里的工作一向很努力，您就放心吧，你就放心吧，我的弗拉基米爾·依里奇。聞聽得瓦西里把糧食弄到，不由得列寧我喜上眉梢，時(shí)間緊任務(wù)重困難真不少啊，哈啦哨(俄語，好)，哈啦哨，真是哈啦哨呀。這一段是摘自網(wǎng)上，與電影稍有不同。不管如何，我聽到放映員這么一唱，差點(diǎn)沒讓我樂暈過!
演員方面還算出色。女主角倪萍扮演的西北女人生動真實(shí)，很生活化，看得她是一個(gè)好演員。女配角袁泉的表現(xiàn)也同樣出彩，只是她施展演技的機(jī)會不多，畢竟都市女孩比較好詮釋。男配角孫海英非常出彩，他演活了油嘴滑舌的放映員。龍?zhí)自S亞軍則讓人感嘆，中國大陸還有這么帥的男演員。
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