同上一堂課觀后感2017
范文一
“我的夢(mèng)想是什么?興趣是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的催化劑。”武漢大學(xué)史上最年輕的正教授、“85后”鄧鶴翔與大家分享了其在科研上的經(jīng)歷和感悟,用他的親身感悟詮釋了歷久彌新的雷鋒精神。
一個(gè)星期168個(gè)小時(shí),鄧鶴翔至少有100個(gè)小時(shí)會(huì)在實(shí)驗(yàn)室里。他表示,之所以能長(zhǎng)久的堅(jiān)持,正是因?yàn)閷?duì)科研懷著一顆熱愛(ài)之心,“只有這樣才能將自己做到最好”。在當(dāng)天的課堂上,鄧鶴翔還鼓勵(lì)現(xiàn)場(chǎng)的大學(xué)生要學(xué)好知識(shí),將自己特長(zhǎng)技能與當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展相結(jié)合,“通過(guò)自己的努力改變身邊的.一點(diǎn)點(diǎn),就會(huì)創(chuàng)造更多的美好”。
“以青春之我,創(chuàng)造青春之國(guó)家”,華中科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院黨委書(shū)記、博士生導(dǎo)師、長(zhǎng)江特聘教授史鐵林,在課堂上講述了他與科研團(tuán)隊(duì)近40年的艱難發(fā)展歷程。在設(shè)備落后的艱苦條件下,團(tuán)結(jié)一致克服各種困難,他與科研團(tuán)隊(duì)最終較完整地建立了智能診斷技術(shù)的基本理論框架,開(kāi)發(fā)完成了基于互聯(lián)網(wǎng)的跨地域遠(yuǎn)程診斷平臺(tái)。
“以觀看節(jié)目為契機(jī),常態(tài)化開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),教育引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生自覺(jué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。”湖北省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人透露,全省中小學(xué)生將圍繞電視節(jié)目?jī)?nèi)容,結(jié)合自己的生活、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)歷,通過(guò)討論、交流、演講、撰寫(xiě)觀后感、做好人好事等方式,組織開(kāi)展主題班隊(duì)日活動(dòng)。
范文二
今天我觀看了“同上一堂課雷鋒告訴我”的電視節(jié)目其中奧運(yùn)冠軍楊威的話使我印象深刻。
“一個(gè)人做一件好事不難,難的是一輩子做好事不做壞事。”楊威在當(dāng)天的講臺(tái)上說(shuō),他對(duì)雷鋒精神最為感動(dòng)的,就是這種堅(jiān)持的信念,對(duì)自己夢(mèng)想的終生堅(jiān)守。“在當(dāng)今社會(huì),這種精神尤為重要。”他希望每個(gè)學(xué)生,都能堅(jiān)守住自己的夢(mèng)想,從現(xiàn)在做起,從身邊每一件好事做起,堅(jiān)持做好每一件小事,最終一定會(huì)帶動(dòng)身邊的人。他說(shuō)的太好了,就像我們現(xiàn)在,什么都不是,但是只要我們堅(jiān)持理想,不斷努力就一定會(huì)成長(zhǎng)起來(lái),我們就像小樹(shù)苗,也許兩年三年長(zhǎng)不大,但是八年,十年,二十年,一定能長(zhǎng)成參天大樹(shù),當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后,遙遠(yuǎn)的地方,人們就能看到你,走近你,你也能給人一片綠色,一片陰涼,你就能幫助別人,這就是我們每一個(gè)同學(xué)努力和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
“人的生命是有限的,可為人民服務(wù)是無(wú)限的`,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”這是我們耳邊再熟悉不過(guò)的雷鋒格言了。雷鋒說(shuō)了這句話,并做到了,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到了:在建筑工地義務(wù)勞動(dòng),給素不相識(shí)的人買車票,幫助老大娘找親人,……在人民需要他的時(shí)候,他總會(huì)幫助大家,卻從未告訴別人他的名字。
雷鋒這個(gè)人特別愛(ài)幫助人,走到哪幫到哪,這不,電影中演到他來(lái)到蓋樓工地,看到一位老大爺挺辛苦,便主動(dòng)幫忙,看到身穿軍裝的他,工友們猜他是好事做了一火車的雷鋒時(shí),他卻默默的干完活走了。
我最佩服雷鋒的還是他那份不亂花錢,勤儉節(jié)約的精神。影片中講了關(guān)于雷鋒的一個(gè)小故事。這天雷鋒和幾個(gè)同伴在打球,太陽(yáng)火辣辣地照射著大地,雷鋒和同伴們一起打完了球,臉上的汗一滴一滴地向下流著,嗓子里不由得冒了煙。這時(shí),他們看到有賣汽水的,他的同伴們二話不說(shuō)便跑去買了幾瓶,幾下就喝光了,而雷鋒卻一動(dòng)不動(dòng)地站在那里,同伴們問(wèn)他為什么不喝時(shí),雷鋒卻說(shuō):“汽水不解渴,還不如喝涼白開(kāi)呢!”看到這里,你可能會(huì)說(shuō)雷鋒很小氣,連1角5分錢的汽水都舍不得買。其實(shí)并不是這樣的,雷鋒他自己雖然從不舍得花一分錢買吃的、喝的、穿的,可他一聽(tīng)說(shuō)哪里有水災(zāi)、旱災(zāi),便毫不猶豫地將自己的錢捐出。這是一種多么崇高的境界呀!他自己舍不得買一瓶1角5分的汽水,卻幾十元甚至上百元的捐給災(zāi)區(qū)人民,此時(shí)此刻,我的心里不由得升起了敬佩之情。
在學(xué)習(xí)中,也是一樣:我們?nèi)椭钌顾麄兂煽?jī)好起來(lái),自己同時(shí)又復(fù)習(xí)了所學(xué)的知識(shí),不是一舉兩得么?而且,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步,對(duì)手不是眼中釘、肉中刺,而是讓自己進(jìn)步的一個(gè)階梯,我們不應(yīng)該敵視對(duì)手,反而應(yīng)該感謝對(duì)手,是對(duì)手,助你進(jìn)步的。只要我們熱心幫助別人,世界就會(huì)變得美麗、和諧!
范文三
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