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董卿朗讀者觀后感

時間:2021-02-17 19:31:20 觀后感 我要投稿

董卿朗讀者觀后感

  《朗讀者》立志做一檔“高而不冷”的節(jié)目,于潤物無聲中,讓朗讀者的故事彼此交融,熨貼你我的心靈,一同聆聽那動人的文字,穿越情感的波瀾,抵達(dá)寧靜和悠遠(yuǎn)。下面是小編收集整理的董卿朗讀者觀后感,歡迎閱讀參考!!

董卿朗讀者觀后感

  董卿朗讀者觀后感一

  “朗讀亭是我特別喜歡的設(shè)置。當(dāng)初我們創(chuàng)意是希望能夠讓普通人也慢慢地開始接受有這樣一種傳遞感情的一種手段。其實朗讀真的應(yīng)該像唱歌說話一樣,我們有時候可以用這種方式借文傳情。”正如最近爆紅的節(jié)目《朗讀者》的制作人董卿的初衷一樣,朗讀亭是帶著《朗讀者》節(jié)目的使命,打通線上與線下的距離,走近每個朗讀者的身邊,將一段六十分鐘的客廳文化轉(zhuǎn)變?yōu)橐粓?017最具熱點的全民文化活動。它的推出旨在讓各行各業(yè)的人在步伐匆忙的日子里稍作暫停,走進(jìn)“朗讀亭”朗讀名篇片段,用簡單的方式呈現(xiàn)內(nèi)心中最想表達(dá)的情愫,用發(fā)至心靈的聲音朗讀自己的人生夢想,感受文字的力量。

  作為《朗讀者》節(jié)目播出后抵達(dá)的第一個城市,朗讀亭在杭州迅速成為爆款,將杭州人民的朗讀熱情全數(shù)激發(fā),引得媒體爭相報道。浙江大學(xué)微信號發(fā)布關(guān)于朗讀亭的文章也瞬間突破100000+的閱讀量,可見朗讀亭的備受追捧。

  京杭運河畔,是朗讀亭在杭州的第一站,一位大爺在亭前揮毫寫意,洋洋灑灑寫下“朗讀亭”三個大字,引發(fā)路人圍觀。緊接著,朗讀亭來到第二站杭州市圖書館,穿戲服的女子、外國留學(xué)生各行各業(yè)的人都在朗讀亭前駐足,其中,75歲的'王佩英奶奶朗讀了病床上老伴寫的情書,走出亭子時,她淚流滿面,在場的眾人也紛紛為之動容。

  前日,朗讀亭移動到浙江大學(xué)站。這是朗讀亭到杭州的第五天,當(dāng)天寒風(fēng)冷雨的惡劣天氣狀況卻絲毫沒有影響到朗讀亭的熱度。源源不斷的人撐著傘來到朗讀亭前排隊,僅從從上午十點到下午四點,朗讀亭就已傾聽了80多位朗讀者的故事。他們中有浙大的學(xué)子,也有特地趕來的中、小學(xué)生,還有不同職業(yè)的人、不同年齡的人都聚集在這小小的朗讀亭周圍,渴望朗讀出自己內(nèi)心的情感。原定晚上十點的錄制,也到接近零點時才錄完最后一個朗讀者。

  一天下來,朗讀亭已經(jīng)收錄了超過170位朗讀者的朗讀片段,連節(jié)目組的導(dǎo)演和攝像,都被杭州人民的這股熱情和毅力嚇到,表示:“今天我看到好多教授學(xué)者進(jìn)亭子朗讀,這種狀況我還是第一次碰到。很多人在冷風(fēng)里排了幾小時隊,臉上還是笑呵呵的,這在別的城市也難以想象,沒想到,杭州人為了朗讀這件事,這么有恒心,有耐力。

  本周末,朗讀亭將會移動到浙江圖書館。相信還會有更多的人走進(jìn)朗讀亭,在其中朗讀出自己的故事。

  董卿朗讀者觀后感二

  上周末,世界小姐張梓琳在央視《朗讀者》中,為女兒深情朗讀劉瑜的《愿你慢慢長大》,溫暖的文字再加上張梓琳溫柔的嗓音,道出了無數(shù)女生初為人母時的心聲。昨日,張梓琳在接受微信群訪的時候分享了很多讀書心得、育兒體會。同時,她表示不少粉絲留言稱受到節(jié)目影響開始買書。

  張梓琳:朗讀對于嬰兒來說是重要的交流方式

  在《朗讀者》第一期節(jié)目播出時,張梓琳和全家人包括10個月大的女兒,坐在電視機前靜靜聆聽她的朗讀表演,女兒一會兒看一下電視,一會兒看一下坐在旁邊的媽媽,好像聽懂了媽媽為她朗讀,為她傾注了所有的愛。采訪中,張梓琳坦言道,“在經(jīng)歷了那次朗讀之后,更加意識到了朗讀行為背后的意義,之前對女兒更多的關(guān)注,是生活方面的細(xì)節(jié),而這次朗讀之后,女兒聽得很認(rèn)真,嬰兒也可以聽懂媽媽的朗讀,對于嬰兒來說,朗讀是交流的一個很重要的方式。”

  《朗讀者》掀起全民朗讀熱潮

  張梓琳透露在自己的微博里面有不少粉絲留言稱,“看了《朗讀者》后,有很大的讀書的沖動”、“其實已經(jīng)很久沒有真正的靜下心來讀書,但是看了這個節(jié)目之后,仿佛又有了學(xué)生時代對于讀書的那種沖動”,甚至還有網(wǎng)友留言已經(jīng)在去買書的路上。對于《朗讀者》的開播掀起全民朗讀熱潮,張梓琳坦言,“這個對于欄目組,還包括董卿姐來說,是一個非常大的鼓舞。因為他們?nèi)绱速M心,盡心盡力地去做好這檔節(jié)目,我也相信他們也是為了讓大家重拾這個朗讀的習(xí)慣,在現(xiàn)在這樣一個多媒體時代,讓大家重新的回到這種紙質(zhì)書籍的喜愛,我覺得這事特別棒的一件事情。”

  董卿朗讀者觀后感三

  在這個星期,老師讓我們觀看了中央一套播出的《朗讀者》節(jié)目。剛聽老師說完,我很好奇,難道這個節(jié)目是一群人在朗讀嗎?那該多無聊呀!為什么老師會讓我們看這種節(jié)目?

  等看了之后,我才恍然大悟,原來并不是我想的那樣。嘉賓都是一些知名的人士,而他們的朗讀,也不是平白無趣,而是發(fā)自內(nèi)心,充滿真情實意。當(dāng)節(jié)目剛開始時,主持人董卿阿姨就簡潔明了地告訴了我們第一期節(jié)目的主題:遇見。在我心中,遇見這個詞是相當(dāng)平常的,不就是一個人碰見另一個人嗎?當(dāng)我看到一個人時,我才發(fā)現(xiàn)遇見沒有我想的那么簡單。他就是聯(lián)想集團(tuán)總裁柳傳志,他曾經(jīng)想當(dāng)宇航員,可是沒能當(dāng)選。這時他"遇見"了他的父親,是他的父親鼓勵他,使他從失敗的陰影中走出。他選擇了新的行業(yè),并且經(jīng)過多番波折,當(dāng)上了總裁?赐曛螅腋锌f千:人生是多變的,但有許多人都因失敗而沮喪?伤麄兌嘉丛脒^,或許他們走另一條路,便可登上人生巔峰,可他們并沒有這么做,而是選擇了放棄,在一條路上跌倒不起。哪怕當(dāng)不上白領(lǐng),董事長什么的,只要勇于挑戰(zhàn),不畏失敗,總有一條路適合自己。

  通過這個節(jié)目,我受益匪淺,明白了許多做人道理,

  董卿朗讀者觀后感四

  你有多久沒有朗讀了?很久了吧。繼《中國詩詞大會》之后,央視于近日再度推出文化類節(jié)目《朗讀者》。首期節(jié)目中嘉賓們朗讀的書信,瞬間傳遍網(wǎng)絡(luò),成為熱點語錄,引發(fā)人們對文學(xué)、對情感、對人生的討論。

  “只要你是一個正值的人,不管你做什么行業(yè),你都是我的好孩子。”

  “愿你有好運氣,如果沒有,愿你在不幸中學(xué)會慈悲。愿你被很多人愛,如果沒有,愿你在寂寞中學(xué)會寬容。”

  “生命不是你過了多少天,而是你記住了多少天。”

  《朗讀者》首期,濮存昕、柳傳志、張梓琳、許淵沖以及四川一對夫妻朗讀的書信播出后,便被網(wǎng)友們整理成語錄,傳遍網(wǎng)絡(luò)。不少人形容這檔節(jié)目是電視綜藝的“一股清流”。

  說它“清”,是因為《朗讀者》做到了形式“清爽”、內(nèi)容“清新”、讓人內(nèi)心“清凈”。主持人與嘉賓簡短的對話后,嘉賓們分享文字,并朗而讀之。看似簡單的節(jié)目設(shè)置,實則蘊含著厚重的文化內(nèi)涵。每一篇文字的選擇和朗讀,其實傳遞的是個人成長、情感體驗和人生價值觀。

  這種需要靜下心來感受和品味的節(jié)目,在泛娛樂電視生態(tài)下,難免會被認(rèn)為是小眾的。節(jié)目組不諱言,策劃之初并不被看好。但當(dāng)下許多風(fēng)行的閱讀公眾號、聽書軟件,還是讓他們看到了受眾需求,并堅持下來——事實證明,即使在碎片化時代,安靜的閱讀和認(rèn)真的聆聽也從未遠(yuǎn)去。

  首度擔(dān)任制片人的董卿更是堅信這個節(jié)目的意義。在她看來,很多人覺得朗讀是學(xué)生時代的事情,或者說它只屬于一小部分人。其實不然,朗讀屬于每一個人。

  “800多年前理學(xué)家朱熹說,凡讀書需字字讀得響亮。朗讀是一種學(xué)習(xí)的方法,但更多時候,朗讀也是傳播思想、傳遞情感、傳承精神的一種手段。通過這種潤物細(xì)無聲的方式成風(fēng)化人,也正是我們做這個節(jié)目的初心。”董卿表示。

  為了讓《朗讀者》能擁有期望中的獨特氣質(zhì),董卿邀請了北京奧運會閉幕式導(dǎo)演陳維亞、《中國青年報》總編輯陳小川、作家劉震云、導(dǎo)演陸川等人,一起加入策劃。在朗讀者的選擇上,不管公眾人物或普通人,唯一的標(biāo)準(zhǔn)是必須具有閱歷和感染力,這樣才能很好地勾勒出文字所描繪的情感。而至于讀什么,節(jié)目策劃之一的劉震云認(rèn)為:每個人都有朗讀的原動力,他們讀什么不重要,重要的是為什么要讀這段文字,這段文字會與我們產(chǎn)生怎樣的共情?說到底,《朗讀者》想做的是從文學(xué)出發(fā),走向情感和生命體驗,將每個人連接到一起。

  董卿朗讀者觀后感五

  幾乎所有優(yōu)秀的作品,都是從當(dāng)下社會現(xiàn)狀以及情緒的投射。這是個追求“快快快”的信息爆炸社會,精神繃得夠緊,壓力總是很大,時間過得太快。文化類節(jié)目的悄然回暖,呼應(yīng)著國民價值觀念以及生活方式的升級,滿足了大眾對于知識、審美、情感的多重高階需求,緩解了在信息碎片化時代的“文化焦慮”。

  《朗讀者》以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式,選用精美的文字,用最平實的情感讀出文字背后的價值,展現(xiàn)有血有肉的真實人生故事。作為一檔用文字承載情感的節(jié)目,《朗讀者》的氛圍相對安靜,節(jié)奏更為舒緩,和追求刺激、熱鬧的“快消內(nèi)容”截然不同,恰恰會滿足受眾在疲憊的忙碌之后回歸內(nèi)心寧靜的欲望,感受朗讀傳達(dá)的力量。

  《朗讀者》不是一檔讀書節(jié)目,而是用文字抵達(dá)情感,從每個人真摯的人生故事出發(fā),分享親情、友情、愛情。這些人世間共通的情感,會幫助觀眾去了解和理解朗誦文字背后蘊含的寬度、厚度、濃度,遍嘗人生百味。

  節(jié)目每期以一個充滿寓意的主題詞作為核心線索,有關(guān)“遇見”,有關(guān)“選擇”,有關(guān)“陪伴”,有關(guān)“眼淚”……名人和素人同臺,分別朗讀一段曾經(jīng)打動自己,激勵自己甚至改變自己的文字。它可以是一篇散文、一首詩、或者是一封家信,甚至是一段電影戲劇劇本。聆聽一段安靜的訴說,就仿佛路過一段人生。這些故事看似關(guān)于別人,其實映照著最為普世的情感。

  一整季串聯(lián)起不同的人生關(guān)鍵詞!独首x者》還原著電視人的初心,希望節(jié)目帶來的觸動能溪流汩汩地從觀眾心靈流淌開來,在沉淀的甜美和安寧中,找尋自我。

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