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王金戰(zhàn)《怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)》觀后感范文
愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師,真正有價值的東西,并非僅僅從責(zé)任感產(chǎn)生,而是從對客觀事物的愛與熱忱產(chǎn)生。”下文是王金戰(zhàn)《怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)》觀后感范文,希望你可以喜歡哦!
王金戰(zhàn)《怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)》觀后感范文1
周六上午,和孩子一起觀看了人大附中王金戰(zhàn)老師的講座《怎么讓每個孩子都愛上學(xué)習(xí)》。通過王老師的講座,我收獲很多,也感觸很多。
正如王老師所講的,不需要任何培訓(xùn),不需要任何資格證書門檻就能成為家長的我們,在孩子的教育上往往會陷于一種誤區(qū)。我們總是用一種自己模擬的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子,我們看中的永遠(yuǎn)是孩子的成績,而忽略了孩子的感受和興趣。“望子成龍,盼女成鳳”的功利心態(tài),使我們唯恐孩子落在后面,于是不停地為孩子報班,不停地催促他們學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。我們忽略了孩子的愿望和愛好。正如王老師所講的,培養(yǎng)孩子的興趣,不僅是孩子身心健康成長的關(guān)鍵,也是孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保障。作為家長,我們要努力讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種快樂,而不是一種負(fù)擔(dān)。在學(xué)習(xí)中,孩子會因?yàn)橄矚g而投入,也會因?yàn)橥度攵訉W⒑透咝。孩子學(xué)習(xí)的興趣化培養(yǎng),作為家長我感覺,首先要努力提高自己的學(xué)習(xí)以適應(yīng)孩子。去了解孩子的內(nèi)心,了解孩子所學(xué)的內(nèi)容,隨時為孩子釋疑解惑,讓他們感到家長和他們在一起。不讓他們因?yàn)槔Щ蠖悦,失去信心。更重要的是幫助他們逐步建立起?dú)立思考的勇氣和信心,并及時分享他們成功所帶來的快樂和喜悅,讓成就感和榮譽(yù)感成為他們不斷前行的動力。
我對王老師的講座感觸頗深的另一點(diǎn)就是“聰明的孩子是夸出來的”。王老師說,我們不要總拿孩子與強(qiáng)的孩子比,把孩子說的一無是處,而是要用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。孩子特別在乎家長的評價和情緒。學(xué)習(xí)是一個厚積而薄發(fā)的過程。學(xué)習(xí)的.提高需要循序漸進(jìn)層層鋪墊逐步實(shí)現(xiàn)的。我們不要期望孩子每天都能進(jìn)步多少,只要孩子學(xué)會了堅持,懂得了努力,春天播下的種子,秋天時節(jié)迎接他們的必將是豐收的喜悅。我們要學(xué)著去尊重孩子,尊重他們的興趣和愛好,尊重他們的感受和自尊。他們的點(diǎn)滴進(jìn)步我們都不要吝嗇我們的贊揚(yáng)和鼓勵。在認(rèn)可中讓他們找到自信和力量。同時也要讓他們感到自己存在的意義和價值,讓他們感到自身的努力和進(jìn)步對家長來說是多么的有意義。
我感覺要讓孩子愛上學(xué)習(xí),首先家長自己要先愛上學(xué)習(xí),孩子身邊最近的言傳身教,無疑對他們來說是最深刻、最重要的。為了孩子的未來,讓我們和孩子一起努力,一起成長吧。只有今天的勇于付出,我們才能奢望明天的豐收和希望。
王金戰(zhàn)《怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)》觀后感范文2
王老師的講座,讓我深受啟發(fā),尤其明白怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí),簡而言之就是“悅學(xué)”。“悅學(xué)”就是要喜悅的學(xué)習(xí),高興地學(xué)習(xí),不能讓學(xué)習(xí)成為負(fù)擔(dān),讓孩子愛上學(xué)習(xí),有發(fā)自內(nèi)心的熱愛,從學(xué)習(xí)中得到樂趣,這才是提高他們學(xué)習(xí)成績的有效方法。
首先要培養(yǎng)孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,知道學(xué)習(xí)是為了什么,要找到學(xué)習(xí)的理由,學(xué)習(xí)致用,再設(shè)定學(xué)習(xí)每個階段的目標(biāo),最終達(dá)成理想的結(jié)果。
作為老師在課堂上讓孩子學(xué)習(xí)方法有很多好的經(jīng)驗(yàn)來傳承和引導(dǎo),對于家長可以讓他們在活動中學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)變成他們最喜愛的游戲;多帶孩子與大自然親近或者旅行,在生活中學(xué)習(xí)書本上沒有的知識,讓孩子開拓視野全面發(fā)展。我個人也是在一直不斷地學(xué)習(xí)和提升,參加親子教育班,誰的家長在教育孩子方面做的好就跟誰溝通,把好的方法拿來變成自己的,在家里一直是提問式的教育不是給予式的,讓孩子自主探究,一直是鼓勵和贊美,贊美的力量真的是很大,引領(lǐng)孩子們走上愛學(xué)習(xí)、自信的道路,孩子就會永遠(yuǎn)都是積極的,正能量的,往往很多家長不愛學(xué)習(xí),思想沒有高度,就會人為地給孩子設(shè)定天花板,家長自己都是消積的,甚至是打擊,那整個家庭和孩子在這樣的氛圍下就很難“悅學(xué)”。
其次,要使孩子愛上學(xué)習(xí),需要為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍。讓他們耳濡目染,自覺地學(xué)習(xí),這才是關(guān)鍵。實(shí)際上也是這樣做的,每天爸爸、媽媽不看電視、手機(jī)等電子產(chǎn)品,都在讀書和學(xué)習(xí),因?yàn)楹⒆佣际歉改笇W(xué)的,有什么樣的父母就有什么樣的孩子。在一些好書的陪伴下,不斷進(jìn)步,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有了知識的營養(yǎng),就一定能讓學(xué)生幸福地享受學(xué)習(xí),從而愛上學(xué)習(xí),激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。
其實(shí),人的一生都離不開學(xué)習(xí),不光是學(xué)生,家長也需要不斷地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是資產(chǎn),當(dāng)我們了正確的'思維觀念后自己的資產(chǎn)就變的越來越增值,當(dāng)我們值錢了就會創(chuàng)造更多財富和擁有平衡的人生。而且要與時俱進(jìn)地學(xué)習(xí),否則沉舊的觀念會阻礙我們前行和發(fā)展。
最后談一下,承擔(dān)和感恩。孩子無論在家庭還是學(xué)校,從小就讓他們多承擔(dān),如果一個孩子總是承擔(dān),他從小到大就會做很多事情,心靈就不會很脆弱,自理能力不斷得到提升,多承擔(dān)后就會懂得感恩,始終懷著一顆感恩的心,這個世界每天都是感恩的!祝愿我們天下所有的孩子和家人始終感恩著擁有的一切!
王金戰(zhàn)《怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)》觀后感范文3
讓孩子愛學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)好,是每個家長的愿望,所以抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,認(rèn)真地觀看了王金戰(zhàn)老師的講座,并詳細(xì)地做了記錄。真的是受益匪淺,留給自己更多的反思。
講座記錄:
1.首先是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣(學(xué)好的基礎(chǔ));其次是改變孩子的`學(xué)習(xí)觀念(學(xué)好的動力)。
2.培養(yǎng)孩子的興趣,不僅是孩子身心健康成長的關(guān)鍵,也是孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保障
3.聰明的孩子是夸出來的。我們不要總拿孩子與強(qiáng)的孩子比,把孩子說的一無是處,而是要用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)
4. 學(xué)習(xí)是一個厚積而薄發(fā)的過程。學(xué)習(xí)的提高需要循序漸進(jìn)層層鋪墊逐步實(shí)現(xiàn)的。我們不要期望孩子每天都能進(jìn)步多少,只要孩子學(xué)會了堅持,懂得了努力,春天播下的種子,秋天時節(jié)迎接他們的必將是豐收的喜悅。
5. 要學(xué)著去尊重孩子,尊重他們的興趣和愛好,尊重他們的感受和自尊。他們的點(diǎn)滴進(jìn)步我們都不要吝嗇我們的贊揚(yáng)和鼓勵。在認(rèn)可中讓他們找到自信和力量。同時也要讓他們感到自己存在的意義和價值,讓他們感到自身的努力和進(jìn)步對家長來說是多么的有意義。
6.你可以長時間不學(xué)習(xí),但是你學(xué)習(xí)的每一分每一秒都必須是高效的。
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