《可愛的你》觀后感

時間：2022-11-09 22:49:43 觀后感我要投稿

《可愛的你》觀后感三篇

《可愛的你》觀后感（一）　　

《可愛的你》觀后感三篇

　　十年樹木，百年樹人。從老師引申的各類教育問題雖然一直多受社會重視，但國內(nèi)商業(yè)院線還是罕見關(guān)注當今教育問題的電影。作為一個電影控，看慣了港產(chǎn)硝煙彌漫的槍戰(zhàn)大片，燈紅酒綠的愛情故事，而《可愛的你》是港片中難得的清新力作，故事以教育為題材，沒有那些商業(yè)片絞盡腦汁謀劃出來的情節(jié)，細膩抒情恰到好處，演員們的表演自然不做作，讓你身處屏前忘記這是一部故事片。

　　影片改自真人真事，講述了名校校長呂慧紅(楊千嬅)與丈夫謝永東(古天樂)在兩人結(jié)婚十周年之際，打算一起環(huán)游世界。但因為無意中得知，一個處于偏遠山區(qū)的民校，僅僅只有5個孩子，若沒有新校長到任，學(xué)校將消失，孩子將無書可讀……對可憐孩子看在眼里疼在心上的呂校長毅然放棄與丈夫結(jié)婚十周年的環(huán)球旅行計劃，低薪應(yīng)聘校長，擔(dān)負起拯救校園以及五個孩子夢想的重任。

　　片中呂校長素樸、平實卻暖人心魂的平凡之舉，孩子們純?nèi)弧⑻煺�、素味的笑容，讓你看到一個教育者的堅持，不僅彰顯著何為教育的真諦，更用愛的力量喚醒了那已然酣睡的夢想。當字幕落下，音樂停滯之際，才發(fā)現(xiàn)滴滴如麻的淚水已滾濕衣襟。個中片段淌在心間，銘于深骨。

　　作為"4500塊校長",演員楊千嬅這次不再神經(jīng)大條也不再鬼馬搞笑，在孩子面前，她的母愛開始泛濫，她的自然成就了這部電影。她讓一個有產(chǎn)階級擁抱貧苦人民的溫情故事，有著該有的溫度，沒有甜到變形，也沒有苦到冷酷。

　　她扮演的呂慧紅教育孩子們的一句話讓人倍受感動，一個人的能力完全超越想像。她希望孩子們不要放棄讀書學(xué)習(xí)，努力實現(xiàn)人生夢想。她讓五個孩子的父母明白不能因為忙于糊口忽視了夢想的追求，而讓孩子過著和自己一樣的人生，可能這就是影片真正要傳達的內(nèi)涵。 113分鐘的影長，煽情點挺多，但楊千嬅哭戲不多，愛的奉獻含著高度的感性成份，她的表演則帶著恰當?shù)睦硇裕c她周圍人的感性流淚，構(gòu)成了相對適宜的平衡。她不哭，她周圍的人在哭，這周圍的人，延伸到銀幕外，便是被感染的眾多泣不成聲的觀眾。從環(huán)球旅行的夢想到五個孩子的校長，影片中的她一直都在堅持自己的初衷——"用生命影響生命". 《可愛的你》不只是展示了香港的另一面，也呈現(xiàn)出你我身邊現(xiàn)實社會的又一面。它如同一面鏡子，用故事還原現(xiàn)實。它不回避埋怨與憤懣，但愛心與夢想，信念與希望依然貫穿全片。電影的主線雖意在關(guān)注那些生活在底層貧困家庭中的兒童，但核心內(nèi)容卻是孩子的天真可以改變你的生活。片中主人公以切實行動溫潤著、感染著每一個觀影人。

　　電影開場雖有些平淡無奇，但導(dǎo)演關(guān)信輝不像很多單純的催淚片那樣情緒集中在片尾大爆炸。更多是通過細膩的處理手法和舒緩的節(jié)奏，將電影前半部分積累的情緒在后半部分一點一點的釋放。雖不強烈，但卻持久。

　　品慣了港片的大氣奢華，霓彩流光后，這種粗淺、簡易、素實的接地氣近生活之作讓觀影者有了更多的驛動與感悟。

　　不過《可愛的你》最為出彩的地方主要在后30分鐘，電影沒有像中國主旋律電影一樣，憑借主角個人事跡感動了很多人，然后引發(fā)社會話題和民眾的踴躍資助。

　　電影最后部分，楊千嬅為了學(xué)校不被停辦，費盡心力，但最終換來的仍然是社會的冷漠和一次次的失望。電影結(jié)尾一場本應(yīng)獻給新入學(xué)的小朋友的歌舞表演最終看客只有楊千嬅、古天樂和孩子們的家長，學(xué)期結(jié)束，幼兒園依然沒有招到新生，免不了要倒閉。

　　作為真實事件改編，雖然幼兒園最后得到資助并得以繼續(xù)辦下去。但電影并沒有將這個俗套的結(jié)局放入正片中，只是作為彩蛋以照片的形式放在字幕里，電影的結(jié)尾定格在臺上五個天真的孩子和臺下稀稀拉拉的"觀眾",更能傳遞出電影溫暖而現(xiàn)實的基調(diào)。

　　有人說《可愛的你》欠缺驚喜，有人說《可愛的你》太過煽情，對于那些虛偽煽情的電影，觀影時，筆者都不免會多少帶著一絲戒備之心。但《可愛的你》毫無嬌柔作態(tài)卻能暖人心房的淳樸感動，以愛喚醒夢想，以生命去影響生命的堅持。讓我不得不"繳械投降". 這部電影，值得你放下戒備去感動，去鼓掌。

《可愛的你》觀后感（二）

　　《可愛的你》故事很簡單，名校校長無意中得知香港元朗一育兒幼兒的孩子即將即將面臨無學(xué)可上的困境，決定幫助孩子們，到幼兒園任教之后克服重重困難，最終為幼兒園帶來重生。113分鐘的影長，煽情點挺多，接地氣貼近生活之作讓我有了更多的驛動與感悟。片中呂校長素樸、平實卻暖人心的平凡之舉，孩子們純?nèi)弧⑻煺�、素味的笑容，讓你看到一個教育者的堅持，一個優(yōu)秀教育者的教育素養(yǎng)，不僅彰顯著何為教育的真諦，更用愛的力量喚醒了那已然酣睡的夢想。元田幼兒園已有50年的歷史，園里的設(shè)施設(shè)備已是陳舊落后，但呂校長的一句話缺讓我感觸很深，她說：“教育最重要的不是設(shè)施，而是老師的一顆心。”作為一名教育工作者，最重要的就是擁有一顆熱愛孩子的心，這也是教師最基本的教師素養(yǎng)，蘇霍姆林斯基說：“一個好教師意味著什么?首先意味著他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每個孩子都能成為一個好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂和悲傷，了解孩子的心靈，時刻都不忘記自己也曾是個孩子。”。愛孩子體現(xiàn)在對孩子的關(guān)心、信任上。正如片中的校長一樣，她關(guān)心每個孩子的一言一行，任何一個孩子的異常行為她都會放在心上，和家長溝通，利用各種方法克服重重困難尋找原因，并找到最好地解決辦法，幫助孩子克服心理障礙，解決困難。相信孩子，就是相信每個孩子都可以教育好，都能成為好人，不會因為任何一個原因而放棄其中一個孩子。

　　片中的老師偉大之處不僅正確的引導(dǎo)了孩子，還成功的拯救了孩子的家長和未來。幾個孩子的家長，在描述他們自己的夢想，表現(xiàn)方式處理得很歡樂勵志，溫情滿滿，然而觀眾卻不停的流淚。好老師不單單教授孩子知識，還教給孩子最初的價值觀，讓他們用心去感受世界。影片里面有一句話讓我印象非常深刻，“教育，是身教，是在用生命影響生命。”，作為一名教師，如何給予孩子正確的價值觀、人生觀，對生活充滿正能量。首先教師必須具有崇高的生活目的和高尚的道德品質(zhì)，言行一致。好的老師對孩子的未來起著不容忽視的作用。幼兒教師是人生的第一位啟蒙老師，是引導(dǎo)幼兒如何做人的先行者。我們老師的一言一行、一舉一動都潛移默化地影響著他們，我們是幼兒效仿的榜樣。孩子就是我們的一面鏡子，你在鏡子里怎樣表現(xiàn)，孩子就用自己的行為和語言來告訴我們，所以我們要給孩子樹立一個好榜樣，必須首先完善自身。

　　片中的呂校長，不僅要擁有一顆熱愛孩子的心和崇高的生活目的、高尚的道德品質(zhì)，還具有教育學(xué)、心理學(xué)的知識素養(yǎng)和較高的語言素養(yǎng)。她第一次來到幼兒園時，孩子們都很害怕她，校長可以觀察孩子發(fā)現(xiàn)孩子的心理障礙，根據(jù)教育學(xué)理論運用適宜、生動有趣的富有感染力的語言吸引孩子的注意力，幫助孩子克服心理障礙。

　　最好的教育不是看設(shè)施有多好，要看老師的那顆心。 “教育，是身教，是在用生命影響生命!” 于我而言即將作為一名幼兒教育工作者，這些話感觸頗深且更需銘記于心�，F(xiàn)階段的我教師素養(yǎng)各方面都很欠缺，我必須以呂校長為榜樣，努力靠近。

《可愛的你》觀后感（三）

　　《可愛的你》依舊圍繞著愛心、信仰和希望講述著“4500校長”的尷尬故事。本片改編自全港最低月薪“四千五百元校長”呂麗紅的故事。影片以其真實動人的故事和制作團隊真摯誠意的態(tài)度，作為曾經(jīng)的小學(xué)老師，對于主人公從奢華世界到樸素鄉(xiāng)村且甘之如飴的教育生涯，表示十分之佩服。

　　《可愛的你》演繹，淡淡的很動人，暖暖的很走心。不僅讓我們看到香港的另一面，也讓我們重新對教育的認識與信仰、更是讓人對愛心與希望進行反思。

　　活著與生活：劇中兩種不同的人，生活中社會上層的精英和最底層的為了糊口而奔波的老百姓，但是對孩子的教育都很重視。

　　夢想與現(xiàn)實：即使生活在最底層的百姓也有自己的夢想，雖然依然生活在現(xiàn)實中。有夢想就有希望。

　　堅持與放棄：呂校長對教育的堅持和家人強烈的反對，依然沒有放棄。

　　遵守教育規(guī)律與市場賺錢經(jīng)濟：劇中一商人為了獲取巨大的幼兒園補課效益，而不遵守孩子的生長規(guī)律。而呂校長的一句話：教育是一個生命影響一群生命!感人之深!

　　貧窮與富有：永遠是社會的主題。

　　愛的傳承：劇中最后點題，幼兒園畢業(yè)的佳佳，說以后要做一個像呂校長這樣的老師。把愛和教育理念傳承下去。

　　從個人角度來講，經(jīng)歷越多，越會覺得教育的可貴。一個人，一輩子，就是一生的學(xué)習(xí)。無論在學(xué)校求學(xué)，在職場上工作，還是在社會上闖蕩，一路走來，都伴隨著成長。你的朋友、家人、同事、客戶、伙伴等等，都可能是你的一字之師，都可能是你生命中的貴人。

　　你能有多高的成就，除了自己的努力以外，這些貴人至關(guān)重要。從孩童時起我們需要啟蒙老師，從成人開始，我們需要良師益友，幸運的話，在每一個轉(zhuǎn)折點上遇到一位至關(guān)重要又恰到好處的幫助你的人，是你一生的幸福。

　　美國著名的哲學(xué)家/教育學(xué)家/心理學(xué)家杜威，他有一個思想，他說：教育即生活，教育即生長。

　　是的。

　　教育的目的不是教會你多少知識，知識也會有錯誤的;