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舉起手來的觀后感范文
朋友,勇敢的舉起你的手吧,成功之門將為你敞開。下面是CN人才網(wǎng)給大家整理的舉起手來的觀后感,歡迎參考~
篇一:舉起手來的觀后感
親愛的,讓我們舉起粉紅色的手臂,迎接愛情......
———寫給我的h
舉起你粉紅色的手臂
臉上漾起羞澀和甜蜜
待愛神悄悄來臨
接住她拋來的神矢
每一個微笑
都是一支甜甜的.歌呀
每一個眼神
都是一首純情的詩
在這玫瑰色的氛圍中
一切都沁人心脾
一切都讓人癡迷
舉起粉紅色的手臂 親愛的
向每一個真愛的人
招手示意......
三 : 勇敢的舉起手來
每次在課堂上看到同學(xué)們踴躍舉手發(fā)言,我心里直癢癢,也想加入到他們的行列中,可是我卻沒有那么做,因為我怕,怕說錯話,被同學(xué)們嘲笑。
一次在英語課上,我終于耐不住而舉手發(fā)言,發(fā)言后教師的一句“Very good!”使我心花怒放,坐下的那一刻,雖然我的心還在怦怦直跳,但我卻感到無比的輕松,之前的膽怯蕩然無存。
其實發(fā)言并沒有那么困難,難就難在我不能肯定自己的實力;難就難在我害怕失敗,害怕失敗后那痛苦的滋味。但如果一個人連自己都肯定不了自己的實力,又有誰還會肯定你的實力呢?如果一個人不經(jīng)歷失敗,又怎能健康成長?如果一個人沒有品嘗過失敗的滋味,又怎能珍惜成功的喜悅呢?
朋友,勇敢的舉起你的手吧,成功之門將為你敞開。
篇二:舉起手來的觀后感
“知之為知之,不知為不知,是知也!睂W(xué)習(xí)時不要不懂裝懂,要實事求是,腳踏實地,一步一個腳印,向著科學(xué)的頂峰邁進(jìn)。
《舉起你的右手》這篇文章講敘了作者學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,同學(xué)們積極舉手,而他由于虛榮心的支配,不懂裝懂,舉起手來。這次老師叫他回答,他啞口無言。過后老師找他談話,講了很多做人的道理,叫他會回答問題時舉起右手,不會時舉起左手。由于他平時這樣努力拼搏,積極舉手,腳踏實地地學(xué)習(xí)。最后期末考試他在班里名列前茅,終于成功了!
讀了這篇文章,我有著深刻的感受。我的學(xué)習(xí)成績中上,很少見到我舉起手來發(fā)言,即使會也不舉起手來,我很懶惰嗎?不是的!其實我是只膽小怕事的“老鼠”,生怕回答問題錯誤,遭到同學(xué)們的恥笑。但讀了這篇文章,使我的態(tài)度和看法有所改變。我覺得舉起手來是件光榮的事,反而會回答且不舉手是個大傻瓜。積極舉手發(fā)言,可以鍛煉我們的膽量和口才,糾正我們回答時的錯誤,使成績更上一層樓。我終于找到了自己學(xué)習(xí)的病根,這時的我一蹦三尺高。
在學(xué)習(xí)方面找到自己的病根是提高成績的基礎(chǔ)。雖說不做,算什么男子漢大丈夫?在以后的日子里,我再也不會不懂裝懂,會做到“打破沙鍋問到底”,不會再有虛榮心理。數(shù)學(xué)是我最薄弱的科目。遇到難題我寧可不吃飯、不睡覺,也要把它攻克。平時上課積極舉手發(fā)言,課余時間把當(dāng)天學(xué)過的知識溫故而知新。這不就能提高我的成績嗎?
“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,我們要把學(xué)習(xí)和思考勞逸結(jié)合。所謂“學(xué)問,學(xué)問,不懂就要問!
相信自己,我一定能行!
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