精選動(dòng)漫真實(shí)之淚觀后感
故事糾結(jié)萬千，最終給出了一個(gè)結(jié)局，如果僅僅是為了看故事，那就太可惜了，這個(gè)故事給出了一個(gè)讓人向上的思想，日本的故事大都以這種中心主線為主，將人們引向面對，這以我個(gè)人猜想應(yīng)該和日本高壓的社會(huì)生活方式有關(guān)，使得人們會(huì)漸漸失去面對生活的勇氣，逃避成了社會(huì)問題，那故事作者們自然就要引導(dǎo)大家走出彷徨了，這是另一個(gè)話題了，我們先看看這個(gè)故事中的主角們都得到了什么，其實(shí)要是概括下，大家都得到了成長與面對生活的勇氣，不過每個(gè)人又都大同小異。
故事中有3位背景悲慘的角色，比呂美6、乃繪、純，三人都有失去的親人，家庭都不完整，尤其是比呂美，她的背景是三人中最悲慘的，雙親亡故寄人籬下，沒有任何可以交心的親人，只能自己面對一切，如果單以背景和成長方向看，她是故事里最堅(jiān)強(qiáng)的，不過也是最脆弱的；乃繪和純失去了外婆，母親貌似在外打工（是也不是？沒有交代清楚，或者我記不清了），父親下落沒有交代，單親的可能性比較高，不過他們兩人互相依賴，尤其是乃繪，在純的保護(hù)下完全封閉，不知世事，所以也沒有辦法面對人群，這點(diǎn)純很早發(fā)現(xiàn)，成了純最頭痛痛苦的事情之一，他們雖然互相支持，可是這個(gè)關(guān)系因?yàn)榧兊男囊舛兊拇嗳酢?/p>
這樣就先從乃繪說起吧，乃繪最終得到的是成長與勇氣，在這個(gè)社會(huì)中沒有人可以一個(gè)人單獨(dú)成長，乃繪在故事中因?yàn)榧兊膼圩o(hù)而拒絕與任何人搞好關(guān)系，完全無法替他人著想，使的她在故事中被稱為怪人，不過也因?yàn)橛屑兛梢岳斫鈵圩o(hù)她，她也并沒有完全孤獨(dú)，這是一種有保護(hù)的逃避，一旦純的保護(hù)失去了，乃繪未來的人生會(huì)無比悲慘，就如同籠中的鳥兒溫室的花兒一樣，故事作者要改變這個(gè)未來，就讓郎出現(xiàn)了，而純也發(fā)現(xiàn)自己的過度保護(hù)無法讓乃繪踏出面向幸福的步子，抓住了郎這個(gè)一線希望（幸福并不是無知無覺，而是懂得痛苦才能珍惜幸福），乃繪則被卷入了一直埋藏在郎身邊的感情旋渦中，同時(shí)刮起了另一個(gè)旋渦將郎的身邊撇干凈，和郎共同成長起來（蝴蝶效應(yīng)啦），這個(gè)遠(yuǎn)離人群的乃繪在故事中是得到最多的一個(gè)人，也是成長幅度最大的一個(gè)人，她得到了心里的成長、勇于面對別人的勇氣與許久都忘記的悲傷，同時(shí)也就得到了升華的幸福，成為一個(gè)獨(dú)立的人、自由的人、堅(jiān)強(qiáng)的人。
再說說石動(dòng)純，他和乃繪同樣背景，不過為了保護(hù)乃繪，他沒有完全封閉自己，而是封閉了心靈中的感情，將乃繪的悲傷完全承受下來，造就了無憂無慮的乃繪，所以他雖然有著俊美的外表，卻并沒有愛情給任何女人，不過也同時(shí)使他有了“愛上乃繪”的`錯(cuò)覺，純應(yīng)該說和比呂美是比較類似的，表面上平靜如鏡，內(nèi)心卻在隱隱掙扎，希望打破僵局卻不得法，只好希望保持現(xiàn)狀，等待救援，這時(shí)兩個(gè)被保護(hù)的人接觸了（郎和乃繪），于是純就趁機(jī)推波助瀾，將這份表面的平靜打破，使暗涌的潮流浮上水面，最終純也面對了自己，有時(shí)放開了手讓人自己獨(dú)立去面對反而是幫助了人，同時(shí)也是幫助了自己，沒有人可以背負(fù)別人的人生，這里的純得到的應(yīng)該說是放手的勇氣，他在讓乃繪回歸社會(huì)的同時(shí)，自己的心靈也回到了社會(huì)中，得到了自由。
比呂美背景凄慘，不過她一直用郎這個(gè)借口來使自己堅(jiān)強(qiáng)，可惜這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)并不是完全的堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橐蕾噭e人來使自己堅(jiān)強(qiáng)會(huì)因?yàn)槟莻�(gè)人的消失而崩潰，所以乃繪進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域時(shí)美就驚慌失措起來（美一直為了保護(hù)郎不受傷害，隱瞞著他們可能是兄妹的這個(gè)郎母的謊言，沒有安全感和可以傾訴對象的她完全相信了這個(gè)謊言并痛苦不已，讓她認(rèn)為自己沒有資格去愛郎，卻又不愿意放棄心中的支柱，在這樣雙重的壓力下，使本來應(yīng)該是如學(xué)校里的她一樣朝陽燦爛的美在家中變得悲傷沉默，忍受著郎母的白眼和郎保持著距離），她認(rèn)為自己在這個(gè)世界上唯一僅剩的棲息地將會(huì)消失，不過隨著事情的混亂，美感到這個(gè)依賴過于脆弱，開始放棄自怨自哀的自己，重新站起來，將所有悲傷的事情放棄，這樣她最終得到了真正的堅(jiān)強(qiáng)，也得到了愛情。
真一朗在這個(gè)故事中和前三位有所不同，他沒有悲慘的背景，而是一個(gè)幸福的人，家庭充裕，又有個(gè)在學(xué)校八面玲瓏的青梅竹馬，不過他卻彷徨在感情與理想中，他一直憧憬著美，與美青梅竹馬的他很自然的會(huì)產(chǎn)生曖昧的情愫，如果美的家庭不發(fā)生變化，郎和美可能會(huì)一直這樣平衡的相戀，不過美家庭巨變后美變得悲傷沉默，這使郎無法理解并產(chǎn)生了男子漢的悸動(dòng)，生性溫柔又有些優(yōu)柔寡斷的郎卻不敢承受美的悲傷，只能躲在遠(yuǎn)處觀望，期盼，期盼自己可以承擔(dān)美的哀傷，期盼美可以幸福，這份感情其實(shí)就是愛情，只是缺少了愛的勇氣，同時(shí)郎承受的是理想的挫折，孩子不一定愿意走父親的道路，繼承家業(yè)這種事郎并不關(guān)心，他有自己的理想，但是獨(dú)子的他卻被這份家業(yè)束縛住了，所以沒有勇氣反抗的他越發(fā)的彷徨，直到乃繪這個(gè)不知世事的人出現(xiàn)，乃繪因?yàn)榧兊谋Ｗo(hù)而并不知道人情與規(guī)矩這些導(dǎo)人從正卻又容易矯正過歪的事情，勇往直前的她帶給郎勇氣，使郎給自己的理想插上了翅膀，也在純的介入中真正理解了愛情的含義，愛情并不是單純的交往，而是一直使自己牽腸掛肚并希望將自己的一切都與之分享的那個(gè)人，真一郎應(yīng)該說最終得到的是勇氣（愛的勇氣、追求理想的勇氣）。
最終應(yīng)該說乃繪得到了回歸生活的感情，純得到了回歸生活的自由，比呂美得到了重新站起來的堅(jiān)強(qiáng)，真一郎得到了面對世事的勇氣。（有得到就會(huì)有失去，同樣有失去就會(huì)有得到，這所有的一切都會(huì)成為走向享福的墊腳石。
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