讀《小學(xué)古詩詞閱讀》有感

　　莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品”；劉項(xiàng)說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。我也要高聲地說：“讀《小學(xué)古詩詞閱讀》真幸福，他堅(jiān)定了我的信念，讓我認(rèn)識了中華民族的文化精英，體悟到祖國文化的博大，這是何等的幸福啊”！

　　春日里，我在《小池》旁認(rèn)識了南宋詩人楊萬里�！靶『刹怕都饧饨牵�早有蜻蜓立上頭”。膾炙人口的詩句不僅給予我視覺上的美感，更給予我學(xué)習(xí)上進(jìn)的動力。

　　夏日里，愛上宋詞的我，發(fā)現(xiàn)“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的李清照的哀婉凄涼；“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的'蘇軾是那樣的激昂奔放。我愛宋詞，愛她的婉約，更愛他的豪放。

　　秋日里，我在《山行》時遇到了詩人杜牧，他的詩句讀來膾炙人口�！巴＼囎鴲蹢髁滞�，霜葉紅于二月花”。多么迷人的秋景�。　跋﹃枱o限好，只是近黃昏”道出了詩人李商隱對生活的無比熱愛，道出了某種普遍的人生哲理和世間情懷。

　　冬日里，我期待著雪。“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的參岑，感情真摯，想象新奇，讓我看到了“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”的邊塞風(fēng)光。

　　走進(jìn)《小學(xué)古詩詞閱讀》，我擁有“采菊東籬下，悠然見南山”的心境；感受到“野渡無人舟自橫”的愜意；領(lǐng)略到“不以物喜，不以己悲”的超然；樹立起“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男判摹�…

　　走進(jìn)《小學(xué)古詩詞閱讀》，我發(fā)現(xiàn)自己提前長大了！

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