尋夢古詩詞初中作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的尋夢古詩詞初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中華文化源遠(yuǎn)流長，卷帙浩繁，而我獨(dú)愛那浩如煙海的古詩詞。手持這本《詩詞大會》，心也隨之美了起來。每一首詩歌，都有它獨(dú)特的氣韻。讀詩賞詞，能讓我領(lǐng)略時(shí)光的哀傷與美好，詩意地看山看水看生活。
古韻悠長，訴哀喜之情懷。
唐詩宋詞，有的略帶小橋流水人家的清透；有的飽含情竇初開的.嬌羞，有的彰顯大江東去的豪邁；有的揉入旭日噴薄的粗獷。風(fēng)格各異，古韻悠長。每一首詩歌都有著詩人特定的情懷。他們或悲、或喜，或借景抒情，或直抒胸臆，借著文字，輕輕訴說著自己的真情實(shí)感。讀了《詩詞大會》這本書，我眼中的中國古詩詞就好似一位婉約柔骨的少女，每一句都透露出“知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的嬌美；又好似一位豪情壯志的英雄，每一句都流露出“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁；又好似壯志難酬的將士，每一句都吟誦著“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的悲壯。品味詩歌的同時(shí)，我們仿佛也看到了詩人的酸甜苦辣，人生百態(tài)。不知不覺中，隨著詩人多愁善感，自己也喜怒無常，身臨其境。情緒流轉(zhuǎn)間，古詩詞的幽香，像一碗清茶，讓夢中人甘甜回味，沉醉不知身處。
文質(zhì)兼美，聽動人之故事。
每一首詩歌，就像詩人眼下的故事，文字精美，情景動人。李白掌一盞孤燈，話一縷思念，便吟出一腔“孤燈不明思欲絕，卷帷忘月長空嘆”的千古長相思。李商隱看夕陽西下，情到深處時(shí)便將眼中的景色融成了筆尖的墨，縱情揮毫，便成了一副“夕陽無限好，只是近黃昏”的黃昏美景圖。白居易出游踏青，賞春光浪漫，看明媚景致，美景不斷，應(yīng)接不暇時(shí)，便凝成了一刻“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的美好時(shí)光。唐詩宋詞的美，美得華麗而經(jīng)典。試問哪一句不是詩人心血凝成的千古名句？哪一句不是詞人應(yīng)時(shí)應(yīng)景幻化而成的故事？詩中的故事就像一注安眠香，真情流露中撫平了夢中的驚擾，闌珊漸起，夢入佳境。
流芳百世，傳文化之經(jīng)典。
說起中國的詩歌，早已蜚聲國際，流芳后世�！吨袊娫~大會》便將我國優(yōu)秀的詩歌文化凝萃成精，讓人讀之而不能自已。詩歌，是我們從小到大語文課本里的標(biāo)配。伴隨著詩歌，我們一代一代長大成人。從最初的不知所以然，到后來的探究人文情懷、古典意蘊(yùn)。我們對詩歌的理解和敬愛早已扎根心底，根深蒂固地熏陶我們的情懷。詩歌教會了我們古樸的生活觀念和欣賞世界的態(tài)度。詩詞是中國的文字，中國的文化。在詩歌的浸染下，我們慢慢提高古典氣韻，豐富人文素養(yǎng)。品讀詩歌，是傳承中華文化必不可少的途徑。當(dāng)代中小學(xué)生更應(yīng)該扛起傳承詩歌的大旗，切莫讓詩歌覆滅在文化的煙海中，遙遙不可期。夢中的我，仿佛看到了詩歌散發(fā)出郁馥濃香，伴著朗朗讀書聲，沁人心脾，經(jīng)久不息。
今宵有意閑醉，詩書伴夢歸來�？v是再深的夜里，燈火闌珊處也有一處詩意的光，愿熱愛讀詩的你，也能與自己喜歡的詩歌不期而遇。
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