古詩(shī)里的春天作文15篇(集合)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過古詩(shī)吧，古詩(shī)是古代中國(guó)詩(shī)歌的泛稱，在時(shí)間上指1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以前中國(guó)的詩(shī)歌作品。那什么樣的古詩(shī)才是經(jīng)典的呢？下面是小編精心整理的古詩(shī)里的春天作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
古詩(shī)里的春天作文1
春天的美，美在細(xì)微的小景，讓我們進(jìn)詩(shī)里的春天。
春之美，美在竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。一只只鴨子正在江水里游泳。二月的春風(fēng)吹拂著柳樹姑娘的長(zhǎng)頭發(fā)。溪水正在歡快的唱歌，忽然，淘氣的春風(fēng)摸了摸溪水的臉。春風(fēng)和小花和剛剛從土里探出頭的小草說(shuō)你好。
春之美，美在兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青。黃鸝鳥在柳樹上唱歌，白鷺們成群結(jié)隊(duì)地飛上青天。小雨嘀嘀嗒嗒的.落下來(lái)，等到雨停了，空氣中迷漫著清香，樹木也發(fā)了小芽。
春之美，美在西塞山前白鷺飛，桃花漁水的鱖魚肥。桃花一朵一朵盛開粉紅粉紅的，好像小女孩害羞的臉蛋兒。鱖魚一條條你追我趕，爭(zhēng)相在淡淡香味的水中嬉戲。
春之美，美在草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提揚(yáng)柳醉春煙，兒童急走追黃，飛入菜花無(wú)處尋。柳樹被風(fēng)吹起來(lái)，兒童追逐著黃色的蝴蝶，可是蝴蝶飛入油菜花叢中再也找不到了。春天油菜花開得很茂盛，還有一股清香。
春天百花齊放，春風(fēng)十里。春天是一幅幅美麗的畫卷，我愛詩(shī)中的春天。
古詩(shī)里的春天作文2
一年暮春，大詩(shī)人楊萬(wàn)里到新市游玩，在一家姓徐人開的旅店居住下來(lái)。
楊萬(wàn)里在院子里休息。徐公在院子里剪花、修枝，除草。
他問徐公：“請(qǐng)問附近有沒有景致好的地方，我想找找靈感。”
徐公說(shuō)：“你出門右轉(zhuǎn)，看見一戶人家，右邊有一條小路，沿著小路一直走，就會(huì)看到一片樹林和一片油菜花。那里簡(jiǎn)直是世外桃源��！”
楊萬(wàn)里按徐公說(shuō)的，果然找到了一片世外桃源。一條伸向遠(yuǎn)方的小路旁，籬笆稀稀落落。路旁還種了一些樹，這些樹的花都落了，剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩綠的新葉還不足以為路人遮擋陽(yáng)光。這些樹拼命地伸展著枝葉，曬著太陽(yáng)，吸引著自然的雨露，應(yīng)該很快就能長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹。楊萬(wàn)里這樣想著，突然想出了一句詩(shī)：“籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰�！笨墒墙酉聛�(lái)一句毫無(wú)靈感，楊萬(wàn)里決定到油菜花地那兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
大片的油菜花，金燦燦、黃澄澄的，引來(lái)一群花蝴蝶。孩子們做完功課，也紛紛跑出家門，來(lái)到油菜花地抓蝴蝶。尤其引人注目的是一個(gè)小女孩。她正在抓一只黃蝴蝶，快要抓到了，蝴蝶卻藏在了花叢中，找不到了。女孩好不容易找到了蝴蝶，蝴蝶又飛走了……最終，那只蝴蝶像是累了，竟停在那女孩的肩上，女孩子也沒再去抓它。天真的孩子，飛舞的'蝴蝶和油菜花，構(gòu)成了舒適快樂的鄉(xiāng)村風(fēng)景畫。
楊萬(wàn)里看見此情此景，不禁吟誦出后一句：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！�
我想，《宿新市徐公店》大概就是這樣誕生的吧。
古詩(shī)里的春天作文3
“丁鈴鈴，丁鈴鈴”。鬧鐘又在“喊”我起床了，我睜開惺忪的睡眼時(shí)，立馬想起了白居易的“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)”。早上來(lái)的也太早了吧，我還沒睡夠呢。外面的鳥鳴不覺于耳，真是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。我穿好衣服，洗漱過后，吃完早餐就去鹽河邊玩了。
到了鹽河邊，柳樹暴青了，好像一條碧綠的花邊。真是“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀 ”呀！竹子更加青翠了，桃花也競(jìng)相開放。河里還有野鴨在游泳。這簡(jiǎn)直就是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。突然，一陣和風(fēng)吹來(lái)。咦，怎么春風(fēng)一點(diǎn)也不寒冷呢？哦，原來(lái)是一縷陽(yáng)光在作怪呢。
我一下子就想起了志南的.一句詩(shī)“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。不一會(huì)兒，天上下起了毛毛細(xì)雨。我趕緊跑回家拿傘，又出去看風(fēng)景。小草原看顏色很深，可近看卻變淺了。真是“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。歌詠春天的詩(shī)句真是數(shù)不勝數(shù)。我不禁對(duì)古人油然生出敬意來(lái)，古人的一雙慧眼，滿腹的才情，令我贊嘆不已。
很多人找春天都沒找到，其實(shí)它就藏在古詩(shī)里。不過，只要你細(xì)心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)美麗春天就藏在自己的身邊。
古詩(shī)里的春天作文4
不僅大自然里有春天，古詩(shī)里也同樣有春天。
“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！碧拼�(shī)人賀知章在河邊走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去看見岸邊有位姑娘彎著婀娜的細(xì)腰，在梳理著秀發(fā)。走近了才發(fā)現(xiàn)是一棵長(zhǎng)滿了碧綠嫩葉的柳樹！可那精巧細(xì)致的葉子是誰(shuí)一片一片剪出來(lái)的？原來(lái)呀，二月的春風(fēng)就是那把輕巧的剪刀。
“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開無(wú)主，可愛深紅愛淺紅？”在溫暖的春季，午后的陽(yáng)光讓人格外困倦。和煦的'春光下，唐代詩(shī)圣杜甫在黃師塔前的江邊散步。一陣微風(fēng)吹過，他覺得自己倚在了微風(fēng)上，快要飛到天上去。在江邊一簇沒有主人的桃花獨(dú)自盛開著。換作是你，到底是喜歡深紅色的呢，還是淺紅色的？
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”轉(zhuǎn)眼，詩(shī)圣定居在了成都草堂，那里秀麗的江山沐浴著春光。春風(fēng)送來(lái)了花草各自獨(dú)特的芳香，那就是春天的味道。燕子們銜著濕潤(rùn)的春泥在屋檐下忙著筑巢，而成對(duì)的鴛鴦在暖和的沙土上頭靠著頭睡覺。草堂的春天，因?yàn)橛辛怂鼈�，而變得格外生機(jī)勃勃，春意盎然！
詩(shī)里的春天還有好多好多，白居易的、李商隱的、孟浩然的、李白的……我多想走進(jìn)那古詩(shī)里的春天��！
古詩(shī)里的春天作文5
一個(gè)寂靜的夜晚，我正興致勃勃地朗誦著楊萬(wàn)里的古詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！被秀遍g，我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。
“小孩兒，你姓什么？我叫楊萬(wàn)里，快來(lái)和我一起觀賞鄉(xiāng)村美景吧�！�
哦，原來(lái)他是大詩(shī)人楊萬(wàn)里呀。
我急忙答道：“我叫徐若菡，雙人徐，上善若水的‘若’，‘菡’是草字頭，也有荷花的意思。那——我們快走吧�！�
我們來(lái)到一塊田地旁，那兒景色十分宜人，樸素中帶著幾分華麗。稀稀落落的籬笆旁，一條鄉(xiāng)間小路伸向遠(yuǎn)方。旅店旁，樹上的.花已經(jīng)凋謝。枝條上抽出了碧綠的嫩芽，像一個(gè)個(gè)探出腦袋的小娃娃。一簇簇嫩芽還要過些日子，才能形成濃密的綠蔭。
“瞧，我抓到了！”
“才沒呢！”
遠(yuǎn)處跑來(lái)了一群小娃娃，他們歡笑著，追逐著。瞧，有個(gè)小孩正小心翼翼地捉蝴蝶呢。只見他踮著腳尖，輕輕靠近那只最美的黃蝴蝶，然后張開胖乎乎的小手，輕輕一抓……小孩不知道，那只美麗的蝴蝶已飛進(jìn)了菜花叢中，無(wú)影無(wú)蹤�！肮�，我找到了！”小孩一看，手里哪有蝴蝶，那只是一朵金黃的油菜花呀。
我和楊萬(wàn)里相視大笑起來(lái)。楊萬(wàn)里隨口吟誦：“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！�
古詩(shī)里的春天作文6
草長(zhǎng)鶯飛，拂堤楊柳，古詩(shī)里的春天，除了美，還有絕美。
古詩(shī)里的春天，美在大景和小景的結(jié)合�！熬G柳才黃半未勻”“一枝紅杏出墻來(lái)”“江碧鳥逾白，山青花欲燃�！笔前。莿偯劝l(fā)的綠柳，才剛變成極嫩的黃綠色，還并沒有完全的變綠。那一枝紅杏是多么突出，奪人眼球。大江碧波浩蕩，鳥白色的羽毛劃過江面，那穿上綠衣裳的大山和那紅得勝火的花朵，絕對(duì)是驚艷！正是因?yàn)橛羞@綠柳，有這紅杏和這將要燃燒的花朵。才讓這春天變得更加多姿多彩，五彩斑斕。
古詩(shī)里的春天，美在動(dòng)靜的交融中�！傲暨B戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！比ヅ笥鸭依锿�，光欣賞這些繁多的美麗的桃花，就已經(jīng)夠滿足了，但這桃花還把飛舞的蝴蝶和黃鶯都吸引了過來(lái)，蝴蝶飛舞，黃鶯啼叫，真是一幅美麗的畫卷�！安蓍L(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！币蛔x這首詩(shī)，一幅圖畫便會(huì)浮現(xiàn)在你眼前：江南早春二月，草木萌發(fā)，黃鶯飛舞，拂堤楊柳，這一切醉在煙霧一般的春色里。兒童放學(xué)歸來(lái)很早，趁著有東風(fēng)，他們又蹦又跳地放起了紙鳶，各種各樣的紙鳶，飛翔在蔚藍(lán)的晴空里�！巴惖娂娺^墻去，卻疑春色在鄰家�！币粓�(chǎng)春雨過后，院子里的花都紛紛被打落，我不由得有一種傷心之情，這時(shí)我看見蝴蝶都飛到了鄰家，于是我登門拜訪，去尋找新的春色。靜態(tài)物象，融于動(dòng)態(tài)，使春色生動(dòng)盎然，情趣橫生。
古詩(shī)里的春天，美在動(dòng)情的遐想里�！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！鼻迕鲿r(shí)節(jié)下著牛毛細(xì)雨，路上行人都看起來(lái)有些傷感，他們可能在思念遠(yuǎn)方的家人，祭奠他們已經(jīng)去世的親人們，這份惆悵多么令人斷腸�！叭嗣娌恢翁幦ィ一ㄒ琅f笑春風(fēng)�！泵利惖腵桃花依舊還在，可我依戀的美人卻不知去向，不免讓人發(fā)出一種傷感之情。
“詩(shī)家清景在新春”！是啊，詩(shī)人們?cè)诖禾焓惆l(fā)的是一種快樂、好奇的心情。古詩(shī)是古代人民智慧的結(jié)晶，是中國(guó)的精粹！我們要手捧一本《給孩子的古詩(shī)詞》，讓我們從小就受到古詩(shī)芳香的熏陶，傳承并弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化！
古詩(shī)里的春天作文7
草長(zhǎng)鶯飛、拂提楊柳的春天，除了美，還有絕美。
古詩(shī)里的春天，美在大景和小景交替中�！暗乳e識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！薄霸�(shī)家清景在新春，綠柳才黃半未勻�！薄耙恢t杏出墻來(lái)”，“小園香徑獨(dú)徘徊”。不管大景還是小景，都給我們描繪了獨(dú)一無(wú)二的春色。但是“黃四娘家花滿溪，千朵萬(wàn)朵壓枝低。”的小景，卻給人妙趣橫生的感覺。春天來(lái)了，黃四娘家的花開滿了小路。把枝壓得低下了頭，每一朵都綻放出全部的花瓣，更何況，千朵，萬(wàn)朵……讓春天的黃四娘家的小院，別具一格。春天，東風(fēng)吹來(lái)，大景磅礴，小景婉約，它們?yōu)檫@個(gè)美好的季節(jié)，增添了一抹顏色。
再看柳樹，剛剛冒出的小芽，是黃色和綠色的，顏色還沒有勻，可還是那么美。紅杏長(zhǎng)過了墻頭，作者在充滿花香的小路上徘徊，久久不想離去。這一切都是那么愜意，在“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”中，作者寫出了春天的大氣磅礴、動(dòng)人心魄，用了遠(yuǎn)景的手法，寫出了春天的色彩并不像冬天那么單調(diào)。春天，是草木萌芽的'季節(jié)，是多姿多彩的季節(jié)。春天，我們?cè)谶@樣的景色中流連忘返、回味無(wú)窮……
古詩(shī)中的春天，美在動(dòng)靜交替�！傲暨B戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！痹�(shī)中，春天動(dòng)態(tài)的美，是蛺蝶在花叢中跳著歡快的舞蹈。作者流連在花叢中有蝴蝶相伴，與蝴蝶嬉戲，并與蝴蝶跳舞，自由自在的黃鶯在空中飛來(lái)飛去，并時(shí)不時(shí)地啼叫一兩聲，那歌聲是那么動(dòng)聽。“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！笨粗『悍艑W(xué)回來(lái)的早，就在草地上，趁著吹來(lái)的東風(fēng)放著風(fēng)箏，風(fēng)箏放飛著童年的夢(mèng)，放飛著理想與希望�！安蓍L(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。”春天的江南二月，草木萌生，黃鶯飛舞，拂提楊柳，這一切都沉醉在煙霧般的春色里。這個(gè)春天將更加生機(jī)勃勃，情趣盎然。
古詩(shī)中的春天，美在無(wú)限的遐想之中�！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開�！痹诖禾�，四月的桃花開的旺盛。一朵一朵都在競(jìng)相開放，而山上的桃花才開，可能是因?yàn)楹０胃摺囟鹊偷木壒拾��！叭嗣娌恢翁幦�，桃花依舊笑春風(fēng)�！碧一ㄔ诮衲暌琅f盛開了�？尚睦锏哪莻�(gè)女子的面貌，卻已被我遺忘？但依稀記得�！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”在清明，下了雨，遠(yuǎn)在天邊的家人可能在思念親人，思念遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，思念孩子……
古詩(shī)是中國(guó)的國(guó)粹，在家里看看窗外的景色，不如手里捧起一本《古詩(shī)詞》。在古詩(shī)里，可以看到似雪的楊花榆莢，紛紛而下的桃花，滿山如火的山花……
古詩(shī)里的春天作文8
楊萬(wàn)里走在鄉(xiāng)間小路上，圍著菜花的竹籬笆稀稀落落，邊上的小路伸向遠(yuǎn)方。油菜花的香氣縈繞著小路，在春風(fēng)中忽濃忽淡。枝頭嫩綠的新葉剛睜開細(xì)細(xì)的眉眼，還不能形成濃密的.樹蔭。
快活的孩子們?cè)谂L(fēng)中撒著歡，你追我趕，嬉笑打鬧。一個(gè)小孩盯上了一只黃蝴蝶，他放輕了腳步，輕輕伸出小手指，想要捏著蝴蝶的翅膀。聰明的黃蝴蝶好像早已察覺到了，待小孩伸到半空中，它忽地起身，扇動(dòng)著翅膀輕盈地飛走了，小孩兒趕緊飛奔過去，黃蝴蝶一下子閃入菜花里，小孩兒伸手去抓，卻只抓了一手油菜花�！翱┛┛逼渌⒆尤α耍瑮钊f(wàn)里也忍不住笑了出來(lái)。
春風(fēng)吹來(lái)，眼前晃動(dòng)著一片金黃色的花海，油菜花的香味成了獨(dú)特的海風(fēng)，被吹動(dòng)的油花兒是那海浪。剛才那黃蝴蝶是哪一朵花？
楊萬(wàn)里帶著一肚子趣事回去了。
古詩(shī)里的春天作文9
春天到處都是一片生機(jī)勃勃的景象，在這樣一個(gè)百花齊放的季節(jié)里，又怎么能夠少了古詩(shī)的襯托呢？走入古詩(shī)的世界，有更多的是浪漫，古詩(shī)里的春天，更是美麗，以古詩(shī)為友，探索古詩(shī)里的春天，你將會(huì)找到不一樣的景象。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，雨，是春天的.象征，杜甫的《春夜喜雨》把這一點(diǎn)展現(xiàn)在古詩(shī)里，有雨的春天，當(dāng)然再美不過了，就好比“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，韓愈的《早春呈水部張十八員外》為我們展現(xiàn)了春天的雨，那是風(fēng)和細(xì)雨，這句詩(shī)描寫出雨為春天帶來(lái)不一樣的美。
花兒當(dāng)然是春天必不可少的，“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”，這是葉紹翁獨(dú)有的春色，“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，有花又有水，那又怎么能少了楊柳呢？“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，賀知章的《詠柳》又是另一幅景象，紅花與綠柳真是一般絕配。
有楊柳就會(huì)有鳥兒，“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙”，高鼎的《村居》告訴我們這一切�！暗乳e識(shí)得春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”，對(duì)呀，春天就是萬(wàn)紫千紅的，這樣美麗，怪不得那么多人都喜歡春天，它是最美的季節(jié)。
古詩(shī)里的春天，是另一種美，把兩種美結(jié)合在一起才是真正的美，以古詩(shī)為友，生活將多一番風(fēng)趣，因?yàn)楣旁?shī)也會(huì)為生活增添色彩，只有仔細(xì)觀察，才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。
古詩(shī)里的春天作文10
冬爺爺翻開日歷表，發(fā)現(xiàn)該是春姑娘接班了，于是，冬爺爺離去了。春姑娘伸了一個(gè)懶腰，大喊一聲：“春天來(lái)了！”
春天來(lái)了，望著這些風(fēng)和日麗的景色，我們也就會(huì)感嘆道：“真美啊！”其實(shí)，古人詩(shī)中的春天比現(xiàn)在的景色還要美呢！不信，你瞧：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。賀知章眼前的柳樹，柳條像縷縷輕發(fā)垂下來(lái)。這樣的柳樹，被春風(fēng)裁剪的這樣優(yōu)美，春風(fēng)功勞真大！看，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。春風(fēng)一來(lái)，春雨也不可少，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。春風(fēng)和春雨一起合作，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”。
春天來(lái)了，動(dòng)物們遷的遷，出的出，忙的`忙，一派欣欣向榮的景象，“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”。最美的春景在哪里？在千里江南，“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”“江南好，風(fēng)景就曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南”“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”。
春天來(lái)了，我們來(lái)看看都城里的春景。韓愈眼中的春：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。杜牧眼中的春：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。到了春天，孩子們當(dāng)然更開心了，“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
春天真是爛漫無(wú)比。有了這些千古不朽的春景詩(shī)句，才能讓春天變得更加美麗。古人眼中的春天，真是詩(shī)意盎然，綿綿醉人。
古詩(shī)里的春天作文11
現(xiàn)在，已經(jīng)是了。，萬(wàn)物復(fù)蘇，古詩(shī)中描寫春天的更是多之又多�。�
今天，游覽公園，就從這詩(shī)情畫意的美景中發(fā)現(xiàn)春天吧！踏入公園，一排排冒出小芽的，沐浴在陽(yáng)光下。真不愧是“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。再往里走，一片綠油油的草地映入眼簾。那些剛長(zhǎng)出嫩芽的，充滿生機(jī)，讓人舍不得踩踏，這或許就是：“天間小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！闭们皫兹障铝藞�(chǎng)毛毛細(xì)雨。哦，這分明是：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！焙竺媸莻�(gè)私人，香味濃郁，令人陶醉，可園主卻鎖上了門。哎！墻頭那兒一枝伸出手臂，這正是：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！�
“咕—咕—”這聲音是黃鸝！只見天空中，一對(duì)黃鸝比翼雙飛，“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！蔽仪椴蛔越亟械�。“��！蝴蝶，黃蝶！黃蝶！”“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！�
時(shí)間飛逝，不經(jīng)意間天邊泛起了魚肚白，是返航時(shí)候了！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”�。≡瓉�(lái)這是一個(gè)夢(mèng)。一個(gè)美好又難以忘卻的夢(mèng)！春天，我一定會(huì)追上你的.腳步！
古詩(shī)里的春天作文12
春天，一個(gè)充滿活力、百花齊放、陽(yáng)光明媚的季節(jié)；春天，新的一年的開始，我們要開啟全新的學(xué)習(xí)旅程。古詩(shī)里的春天更是非同一般，讓我們一起走進(jìn)古詩(shī)，去看看古詩(shī)里的春天是什么樣子的吧！
太陽(yáng)出來(lái)了，它將光芒灑向小溪，溪水清澈見底，小魚們排著整齊的`隊(duì)伍，成群結(jié)隊(duì)地從溪東游到溪西，從溪西游到溪東。溪邊的幾株野花開得無(wú)比旺盛，花瓣兒一片片都重疊在一起，層層疊疊，顏色紅得像火一樣，我不禁贊嘆道：“這真是‘日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)’呀！”
走進(jìn)熱鬧非凡的公園，路兩旁的桃樹上的一簇簇桃花開滿了枝頭，有深紅色的、淺紅色的、深粉色的……這真是“桃花一簇開無(wú)主，可愛深紅愛淺紅”呀！夏天到了，嘗一口水蜜桃，一定是香甜又可口！
走在叮叮咚咚的小溪邊，柳樹姑娘正優(yōu)雅地梳理著自己的“長(zhǎng)辮子”，梳下來(lái)的柳絮飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落在行人的頭發(fā)上，漂亮極了。枝頭的柳葉慢慢長(zhǎng)出來(lái)，嫩綠嫩綠的，用“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”來(lái)形容最合適不過了！
怎么樣？你喜歡古詩(shī)里的春天嗎？如果喜歡，那么我們就繼續(xù)來(lái)揭秘古詩(shī)里的夏天吧！
古詩(shī)里的春天作文13
春季一直在下雨，人們都說(shuō)寧波的天漏了，我盼望陽(yáng)光明媚的春天。媽媽說(shuō)可以去古詩(shī)里尋找春天。
我首先想到的是“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。我喜歡跟小朋友們一起放風(fēng)箏，我們?cè)缭绶艑W(xué)，又蹦又跳地去鄞州公園放紙鳶的時(shí)候見到了一大片的新綠。
我看到了在湖里游玩的鴨子，不禁想到“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。老師說(shuō)這是用擬人的.手法描寫春的特點(diǎn)。同樣用擬人的手法描述桃花的詩(shī)句“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”。桃花吸引了美麗的蝴蝶，留住了啼叫的黃鶯，動(dòng)靜結(jié)合的畫面恰好是詩(shī)圣杜甫的“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”。
春天的小草剛剛長(zhǎng)出來(lái)，白居易就騎馬去賞春了，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。同個(gè)朝代的賀知章把春風(fēng)比喻成一把剪刀，剪出了柳樹的一條條柳枝，于是就有了“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的千古名句。
關(guān)于春天的詩(shī)句還有很多很多，比如“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。讓我們一起去古詩(shī)里尋找春天吧。
古詩(shī)里的春天作文14
漫長(zhǎng)的寒冬，被一陣卷著綠葉的春風(fēng)吹去——春的腳步，已經(jīng)到來(lái)，積雪覆蓋的大地，迎來(lái)了新的生機(jī)……
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！贝河�，確實(shí)如同詩(shī)上說(shuō)的一樣，它沒有腳步，悄悄地落下來(lái)。它不同于夏季的暴雨那般豪邁。一顆顆寶石似的小雨珠是那樣柔順，被春風(fēng)吹著、卷著，似牛毛，像花針，交織起來(lái)仿佛一片白霧。落在地上，還像個(gè)淘氣的孩童似的，故意跳起，形成雪蓮似的水花，玩累了，才返回大地母親的懷抱。望著這樣的春雨，我不由得想到在生活中默默無(wú)聞地“滋潤(rùn)”我們的老師，老師也不和春雨一樣嗎？我們不就如同那株株茁壯生成的幼苗一樣嗎？我們哪兒少得了老師如同雨露般的“滋潤(rùn)”呢……
回過神來(lái)，那場(chǎng)雨在不知不覺中已經(jīng)停了�！按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”那墻邊的花兒不知是不是紅杏，但顏色都十分鮮艷，粉的像霞，藍(lán)的似天；還有剛長(zhǎng)出來(lái)的，還沒開始，綠的如同一塊無(wú)瑕的翡翠。經(jīng)過寒冬的考驗(yàn)，它們頑強(qiáng)地存活了下來(lái)，不但沒有凋零，還爭(zhēng)奇斗艷地開著，它們靠的是什么，是存活下來(lái)的.決心？還是那少得可憐的養(yǎng)分？或是我們凡人無(wú)法達(dá)到的忍耐？我覺得以上都是，它們那依然勃勃生機(jī)的生命確實(shí)是叫人難以置信的，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！彪m然它們不是草，也沒有被火燒，但它們沒有和那草一樣的堅(jiān)強(qiáng)的信念嗎……
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”這句詩(shī)一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)，原本冰凍住的小河，已在春陽(yáng)溫暖的光照下，流動(dòng)起來(lái)。鴨子們也是最先知道這事兒的，成群結(jié)隊(duì)的鴨子，在水上游泳。小鴨們都跟在鴨媽媽身后，還時(shí)不時(shí)，你潑它一點(diǎn)兒水，我用嘴含水撲在你身上。它們玩的真是熱火朝天，享受著春天的味道。你想知道是什么味道？那你自己體會(huì)下吧……
春，它不同于夏的熱情、豪放；不同于秋天的豐滿；也不同于冬天的冷酷。春是柔順的，它在大地上奏起了美妙的音韻——獨(dú)一無(wú)二的春之曲。
古詩(shī)里的春天作文15
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！薄皶钥醇t濕處，花重錦官城�！薄傲暨B戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！惫旁�(shī)中的春天好美，那鶯，那柳，那花，那蝶，無(wú)不在春光中競(jìng)自由。
古詩(shī)里的春天美在大景和小景的交替�！暗乳e識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！贝汗媚镩L(zhǎng)袖一甩，各種花次第開放，萬(wàn)紫千紅，到處都是春天的景致。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片一大片的油菜花，黃燦燦的，與藍(lán)天白云交相輝映。再看那成片成片的梨花，雪白一片，好似一場(chǎng)大雪，染白了枝頭，靚麗無(wú)比。還有那些不知名的小野花，星星點(diǎn)點(diǎn)地撒在曲曲折折的小徑上，像眼睛，像星星，還一眨一眨的。“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”一場(chǎng)春雨過后，小草終于也忍不住冬天的寂寞，急急忙忙地從土里鉆出來(lái)，一大片一大片到處都是，但走近它們，卻無(wú)處可尋，真像一個(gè)個(gè)淘氣的娃娃。
我喜歡這些大氣磅礴、動(dòng)人心魄的大景，但我更喜歡那婉約細(xì)膩的小景�！疤又藏�，灼灼其華�！弊呓欠蹔y玉砌的桃花，它們姿態(tài)各異，有的是一個(gè)個(gè)的`小花苞，任憑春姑娘怎樣呼喚，它都不肯出來(lái)，把臉憋得通紅；有的含苞待放，“猶抱琵琶半遮面”像個(gè)羞澀的姑娘；有的完全綻放，露出黃澄澄的花蕊，吸引了蜜蜂蝴蝶圍著它打轉(zhuǎn)。姑娘們也紛紛和桃花拍照留念，真是“人面桃花相映紅”�！氨逃駣y成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”如同碧玉裝扮的高高的柳樹上，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條如絲帶一般柔軟輕盈，正在春風(fēng)中婆娑起舞，真是柔美多姿。
古詩(shī)里的春天美在動(dòng)靜的交融�！爸裢馓一ㄈ齼芍Γ航喯戎��！贝汗媚镆阉喝バ『影變舻姆鈼l，河水平靜得像一面大明鏡。那岸上的翠竹在春雨的洗禮下，長(zhǎng)出了新葉，越發(fā)的青翠欲滴。你瞧，它邀上粉面的桃花正在平靜的水面上，照出它們的倩影，多么靜謐美好的畫面！
突然一群野鴨“嘎嘎”叫著，打破了這份靜謐。你看看這群野鴨，有的如小船一般在水面上自由飄蕩，悠閑無(wú)比；有的突然振起雙翅，瀟灑地在水面滑行，好像在向游人炫耀自己的游泳技能�！皫滋幵琥L爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥�！贝汉锨�，樹正試探著抽出新葉，鶯也爭(zhēng)先恐后地飛向向陽(yáng)的樹，燕子正在飛進(jìn)飛出、忙前忙后地筑它們的愛巢。這動(dòng)的靜的景，把大自然裝點(diǎn)的更加斑斕多姿，生機(jī)盎然。
古詩(shī)里的春天給人無(wú)限的遐想�！跋嘁姇r(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。”在百花凋零的暮春時(shí)節(jié)，李商隱和他的戀人很難相見，離別時(shí)就更加難舍難分，我仿佛看到了他們“執(zhí)手相看淚眼”的不舍�！按猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”王安石一路北上，離家愈遠(yuǎn)，思鄉(xiāng)愈濃。你看，他緊皺眉頭，望著皎潔的明月，正思念他的親人。其實(shí)所有的游子，誰(shuí)又不是這樣的呢？古詩(shī)給人無(wú)限的遐想，它使我的情感更加豐富，內(nèi)心更加充盈。
古詩(shī)里的春天絕美，有大景，有小景，有動(dòng)景，有靜景，給人以遐想。讓我們捧起古詩(shī)詞吧，靜靜的去品讀這中國(guó)的國(guó)粹，感受詩(shī)歌恒久的、無(wú)窮的魅力。
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