【推薦】最美古詩詞
無論是身處學校還是步入社會，大家一定沒少看到經(jīng)典的古詩吧，古詩準確地來說應該叫格律詩，包括律詩和絕句。還苦于找不到好的古詩？以下是小編精心整理的最美古詩詞，希望能夠幫助到大家。
最美古詩詞1
歲月的波濤澎湃了詩詞的幽靜，在藏于字里行間的大好河山，時有人們的吟誦聲在青磚黛瓦的弄堂里穿行而過。天街小雨，不論世事如何浮云蒼狗，從歷史中遙遙走來的古詩詞一如當年孤傲優(yōu)雅，怎能不惹人憐愛。
穿過曲曲折折的青石小巷，常常有如陶淵明探訪世外桃源的豁然開朗般令人心生明凈之感。?O?O?@?@的花花草草，在清新的雨后不甘寂寞地生長，流水淺淺，在石板底下緩緩流淌。我仿佛聽到了韓愈先生“草色遙看近卻無”的喟嘆，如詩如畫、如癡如醉，嬉笑怒罵、皆是動聽。所有詩情畫意都可作是時空的穿越，在古人的詩中品味江南的風情，在今人的煙火中感受歲月的積淀。
詩詞的傳誦，承載的不僅是這片土地的歲月往事，更滿懷這段歷史的長歌。“田田八九葉，散點綠池初。嫩碧才平水，圓陰已蔽魚�！彼形淖值呐帕芯拖裆鷦有蜗蟮漠嬀�，保留著古色古香的醇厚與清新。在江南煙雨的小鎮(zhèn)，在塞外關西的大漠，講述著獨屬于它只身一人的古老往事。沉浸其中，莫不有在昨日今世的時空隧道之間往來穿梭的雅致。
攜一縷春光，體味中國詩詞的`古典韻味，既可在書海里徜徉，也可在自然之中享受生命的力量。我喜歡聽慵懶的音樂和古典的詩詞，最美的詩詞，源于生活的藝術，也以別樣的風情感化人們疲憊的心靈。
最美古詩詞2
古詩，想必大家并不會陌生，我們從小到大讀過的古詩數(shù)不勝數(shù)，其中包含有唐詩、宋詞、元曲等。古詩是我們中國的驕傲，是中華的標志。我喜歡李白的浪漫、大氣，同時也喜歡辛棄疾的豪放....如果你問我我是怎么和古詩結下不解之緣的，那還得從我小時候說起。
記得幼兒園的時候，我們老師每天要求我們讀一首古詩，于是幼兒園的一間教室里常會出現(xiàn)這樣的畫面：一群鼻子上還掛著鼻涕的小毛孩坐得端端正正地背著古詩詞。那時候我也是其中一員。我之所以當時對古詩產(chǎn)生濃厚興趣，是因為我被那古色古香的`文字給吸引了。
我記得當時印象最深的一首詩是：《靜夜思》，每當我讀到“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！边@句詩的時候，我總是覺得這個詩人很奇怪：好好的半夜不睡覺起來看什么月亮？而且為什么要思故鄉(xiāng)？抬頭又低頭，是腦子有毛病嗎？后來，媽媽專門為我買來了一本古詩詞的書，我才知道，原來詩人李白當時正身在異鄉(xiāng)，在一次夜晚，因為思念家鄉(xiāng)，所以寫出了這首《靜夜思》�？吹竭@，我不免同情起李白了。
讓我從中得到教育的分別有這幾句詩：“誰言寸草心，報得三春暉�！苯逃覀円獔蟠鹉赣H�！坝F千里目，更上一層樓。”教育我們想要取得更大的成功，就必須要付出更多的努力。令我感觸最深是一首詩是李紳的《憫農(nóng)》：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。當我讀完這首詩時，我不禁想起了平日里爺爺辛苦種田的畫面，這首詩讓我明白，每一粒糧食都來之不易，我們不能夠浪費。
回到現(xiàn)在，我所積累的古詩詞已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)，但是古詩的海洋還等著我去遨游，我現(xiàn)在的所得是遠遠不夠的，我相信，中國的最美古詩一定會帶給我更多哲理，教育我更好地做人的，它們將讓我感受美的熏陶，它們將伴隨我成長，成為我的人生航標。
最美古詩詞3
《小暑六月節(jié)》
【唐代】元稹
倏忽溫風至，因循小暑來。
竹喧先覺雨，山暗已聞雷。
戶牖深青靄，階庭長綠苔。
鷹鹯新習學，蟋蟀莫相催。
熱風再次布滿天際時，小暑到來。
竹林喧噪，山中昏昏，想來雷雨將至。
窗外青靄，階上綠苔，靜聽，雄鷹唳明，蟋蟀唧唧，好一幅夏日圖景。
《消暑》
【唐代】白居易
何以銷煩暑，端居一院中。
眼前無長物，窗下有清風。
熱散由心靜，涼生為室空。
此時身自得，難更與人同。
暑熱太甚，引得內心焦躁，讀書、作文亦無法排遣。
尋一處陰涼，端坐院中，樹影婆娑，清風徐徐，心漸靜，身更涼。
《苦熱》
【宋代】陸游
萬瓦鱗鱗若火龍，日車不動汗珠融。
無因羽翮氛埃外，坐覺蒸炊釜甑中。
石澗寒泉空有夢，冰壺團扇欲無功。
馀威向晚猶堪畏，浴罷斜陽滿野紅。
片片屋瓦，在烈日的炙烤下，猶如火龍，揮散著酷熱。
坐著，縱使不動，仍覺汗如雨下，好似身在釜甑中。
幻想著置身寒泉石澗，但，身旁冰壺、手中團扇亦是無用。
即使待到傍晚，暑熱依舊張揚著它的余威，沐浴、更衣，靜坐院中，觀賞晚霞染紅青空。
《和答曾敬之秘書見招能賦堂烹茶二首》
【宋代】晁補之
一碗分來百越春，玉溪小暑卻宜人。
紅塵它日同回首，能賦堂中偶坐身。
一碗淡茶，兩相對坐。
正是小暑時節(jié)，溪流淙淙，景致宜人。
倘若今后某日，依舊小暑，依舊清茶，朋友，還能和我同坐一室，遍賞美景？
《納 涼》
【宋代】秦觀
攜扙來追柳外涼，畫橋南畔倚胡床。
月明船笛參差起，風定池蓮自在香。
畫橋南畔，斜臥床榻間，柳條搖動，帶來涼風陣陣。
明月升，竹笛響，風停后，滿池荷花飄香，自是一幅夏日小景。
《夏日無雨》
【宋代】釋契嵩
山中苦無雨，日日望云霓。
小暑復大暑，深溪成淺溪。
泉枯連井底，地熱亢蔬畦。
無以問天意，空思水鳥啼。
小暑后大暑，日頭更是熾烈，偏又無雨，水流被蒸騰的`露出溪石。
泉枯、井干，地熱、菜蔫。
高呼問天意為何？
日日在思、暴雨下。
《喜夏》
【金代】龐鑄
小暑不足畏，深居如退藏。
青奴初薦枕，黃妳亦升堂。
鳥語竹陰密，雨聲荷葉香。
晚窗無一事，步屧到西廂。
都說小暑是最難熬的時節(jié)，我獨認為它不足畏懼。
涼席鋪展，竹林連蔭，飛鳥鳴囀，隱匿在樹林中，雨滴飛落，打碎滿塘荷香。
待到夜晚，閑來無事，漫步至西廂，暑氣散盡，夏季呈現(xiàn)出醉人的本真。
《夏日》
【清代】喬遠炳
薰風慍解引新涼，小暑神清夏日長。
斷續(xù)蟬聲傳遠樹，呢喃燕語倚雕梁。
眠攤薤簟千紋滑，座接花茵一院香。
雪藕冰桃情自適，無煩珍重碧筒嘗。
蟬聲斷斷續(xù)續(xù)傳來，梁上的家燕，也與之鳴和。
夏日雖長，有小風解熱，倍添清涼。
雪藕、冰桃，竹席、涼榻，花香彌漫整園。
最美古詩詞4
星期六，我們學校以鄭陸片冠軍的好成績，參加了武進區(qū)“最美古詩”電視賞讀大賽的決賽，這次比賽在武進電視臺隆重舉行。我也有幸參加了這次比賽，雖然我只是伴舞的配角，但與“最美古詩詞”的美麗邂逅，深深地震撼了我。
比賽現(xiàn)場碩大的舞臺，絢麗的燈光，富有詩意的`背景給我留下了深刻的印象。比賽分“經(jīng)典誦讀”、 “知識比拼”兩輪進行。我們誦讀的是《游子吟》，輪到我們上場了，學姐范芝儀和葉馨陽表演非常投入，把孟郊和母親濃濃的母子情表現(xiàn)得淋漓盡致。我面帶微笑，跟隨著節(jié)奏盡心盡力地做好每個動作。我也在心里一遍又一遍地吟唱著《游子吟》，此情此景，感人至深，我們的表演贏得了評委和觀眾的嘖嘖贊嘆。
隨著“知識比拼”環(huán)節(jié)的進行，我的心也懸了起來，看著范芝儀兩題都答對，我心里暗暗地為她祝賀、叫好。接下來的常識問答、詩句填詞、詩句聯(lián)想環(huán)節(jié)，我們抽到的題目都較有難度，可我們的隊員還是鎮(zhèn)定自若，自信大方，雖然最后丟失了兩題，但最終也憑借出色的表現(xiàn)獲得了武進區(qū)三等獎，我們都抑制不住內心的喜悅歡呼起來。
為了參加這次比賽，我們排練了一遍又一遍，幾位學姐反復地讀、背、寫，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”��！邂逅“最美古詩詞”，我受益匪淺，感受到了經(jīng)典文化的博大精深和無窮魅力，經(jīng)典詩詞文化在我心里生根、發(fā)芽？？相信在老師的帶領下，我們都會成為“腹有詩書氣自華”的橫小真娃。
最美古詩詞5
冬至現(xiàn)代詩歌
昨天喝下熟透了的濃濃秋意
我們走在割倒的田野上抒情
今晨朗誦著北風草書的古詩
凍瘡與梅花就像我們與愛情
初次相遇。油菜抽莖的'聲音
足以掩飾白雪羞澀的輕盈
紅花草在牛的咀嚼中感受溫暖
我們看見冰掛摔在地上，月光
支離破碎，撒在南方流動的河里
一條草魚孤獨來去，就像我們尋覓
伴侶。青蛙還在洞里長睡未醒
我們像一枚松果站在山頂枝頭上
藍天冷淡了太陽，鼓勵我們堅持
到最后，即使跌落也要把春雷敲響
最美古詩詞6
我國古代有許多著名的詩人，其中就有我最喜歡的唐代詩人李白。李白號青蓮居士，又號謫仙人，是唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為詩仙。與杜甫并稱為李杜，其人爽朗大方，愛飲酒作詩，喜歡交朋友。
我最喜歡李白的一首詩《贈汪倫》，李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。這也是一首家喻戶曉且膾炙人口的古詩了。當年李白從秋浦(今安徽貴池)前往安徽涇縣游桃花潭，當?shù)厝送魝惓Ｒ悦谰瓶畲ＥR走時，汪倫又來送行，李白作了這首詩留別。
詩的前半是敘事：先寫要離去者李白，繼寫送行者汪倫，展示一幅離別的畫面。起句乘舟表明是循水道將欲行表明是在輕舟待發(fā)之時。這句使我們仿佛見到李白在正要離岸的小船上向人們告別的情景。
送行者是誰呢?次句卻不象首句那樣直敘，而用了曲筆，只說聽見歌聲。一群村人踏地為節(jié)拍，邊走邊唱前來送行了。這似出乎李白的意料，所以說用忽聞而不用遙聞。這句詩雖說得比較含蓄，只聞其聲，不見其人，但人已呼之欲出。詩的后半是抒情。第三句遙接起句，進一步說明放船地點在桃花潭。深千尺既描繪了潭的特點，又為結句預伏一筆。
桃花潭水是那樣的.深湛，更觸動了離人的情懷，難忘汪倫的深情厚意，水深情深自然地聯(lián)系起來。結句迸出不及汪倫送我情，以比物手法形象性地表達了真摯純潔的深情。潭水已深千尺，那么汪倫送李白的情誼更有多深呢?耐人尋味。清沈德潛很欣賞這一句，他說：若說汪倫之情比于潭水千尺，便是凡語。妙境只在一轉換間。(《唐詩別裁》)顯然，妙就妙在不及二字，好就好在不用比喻而采用比物手法，變無形的情誼為生動的形象，空靈而有余味，自然而又情真。
這首小詩，深為后人贊賞，桃花潭水就成為后人抒寫別情的常用語。由于這首詩，使桃花潭一帶留下許多優(yōu)美的傳說和供旅游的遺跡。如東岸題有踏歌古岸門額的踏歌岸閣，西岸彩虹罔石壁下的釣隱臺等等。安徽最美古詩詞，和我一起來遇見!
最美古詩詞7
這天，陽光格外燦爛，天空格外蔚藍，風格外涼爽，我的心情也格外好。為什么呢？因為這天是我第一次參加校園小記者活動。
中午，我迫不及待地穿上小記者裝備，挎上背包和媽媽一起乘上了3路公交車。車剛停穩(wěn)，我就跳下了車，一邊跑，一邊拉著媽媽說：“媽媽快點。”大約過了幾分鐘就到達了市青少年課外活動中心。我懷著激動的心情走進教室，找到一個空位，有的同學早已來了，有的同學還沒來，我們耐心地等著所有小記者都到齊了。
不一會兒，正式上課了。只見一位溫柔、美麗、大方的女老師緩緩地走了進來，她身穿一件潔白如雪的連衣裙，一雙尖尖的高跟鞋，仿佛一位美麗的仙女隨風飄落到我們的教室，讓我們都移不開目光。經(jīng)過大軍叔叔的介紹，我們才知道，原來她是建安小學的`沈老師。
沈老師聲音甜美，上課也十分有趣。首先，沈老師親切地說：“我知道，你們一定都是喜愛古詩詞的孩子，來展示展示吧！”“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風�！薄敖峡刹缮�，蓮葉何田田�！薄皺M看成嶺側成峰，遠近高低各不同……”同學們你一句我一句，原本安靜的教室頓時沸騰起來了，濃濃的詩香在整個教室中彌漫開來。接著，沈老師帶我們了解了五言絕句、五言律詩、七言絕句、七言律詩……然后又教我們怎樣誦讀古詩詞，一定要注意，“平聲長，仄聲短，入聲促”，還要添加感情和節(jié)奏。最后讓我驚訝的是，古詩詞居然還能吟唱，我們跟著老師唱起了《關雎》，第一遍，我們結結巴巴地唱完了，沈老師一看我們有那么多字不熟悉，就耐心地講解了那些字的讀音及意思，好讓我們理解。當我們再次唱的時候就好多了，唱到“求之不得，寤寐思服”時，我的心情就莫名其妙地沉重下來，唱到“琴瑟友之……鐘鼓樂之”時，我的心情又隨之愉快起來了，真是美妙極了，我想這就是古詩詞的魅力吧！
時間過得真快，古詩詞鑒賞活動就這樣結束了。通過這次的活動，讓我感受到中國古詩詞是那么美妙，那么自然，那么有魅力！我以后一定還要更加努力地學習古詩詞，讓我們一起在詩的海洋里遨游！
最美古詩詞8
暑假我讀了一本書——《最美古詩詞》，這本書收集了從三國到清末歷朝歷代關于詩詞的名篇佳作。詩詞是中華文學寶庫中一顆璀璨的明珠，這本書里的每首詩詞更是經(jīng)久不衰、膾炙人口的優(yōu)秀篇目。讀完這本書，我受益匪淺。
書中每首詩詞均加以精當?shù)慕馕霾⑴溆芯啦鍒D，圖文并茂，淺顯易懂。這些詩詞內容多樣，有寫山水風光的，有寫日月星辰的，有寫動植物的，還有戰(zhàn)爭邊塞的和詠懷抒志的等等，涵蓋了天地間萬事萬物，世間的人生百態(tài)。這些詩詞語言精煉、音調和諧、格調明快，讀起來瑯瑯上口，使我倍感詩詞的語言美、形式美、意境美。
讀《楓橋夜泊》我仿佛隨著張繼在客船上聽到了寒山寺的鐘聲；念岑參的“北風卷地百草折”，我又到了大西北的邊塞，看到了漫天雪花飛舞；吟“天蒼蒼，野茫茫”我跟著《敕勒歌》來到了陰山下；誦白居易的《憶江南》，江南美景頓時一一躍然于眼前，我在這些詩詞里走遍了天涯海角，暢游五湖四海，感嘆祖國大好河山的唯美壯觀。
通過這些美麗的詩詞，遙想當年的風云際會，打開歷史卷軸，開啟溫存的心里旅行，我來到了那些風云變幻的年代，目睹了“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的悲天憫人；看到了“大江東去，浪淘盡”的奔放豪邁；聽到了“壯士饑餐胡虜肉，笑談可飲匈奴血”的凌云壯志；感受到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志情懷；領悟到“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的雄心萬丈。這時，浪漫瀟灑的李白，憂國憂民的杜甫，精忠報國的岳飛，大氣凜然的文天祥，視死如歸的譚嗣同，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，“文能提筆安天下，武能上馬定乾坤”的辛棄疾......這一個個鮮活的'面容，這一串串熟悉的名字，他們一一向我走來，我穿古今，越千年，跨越了時空，在這里與古人交流，為今人張目。
《最美古詩詞》一書不僅詩詞美，它更是用現(xiàn)代的視角講述了古詩詞的前世今生，用現(xiàn)代人的情感加以解讀古詩詞。讀這些穿越千年的盛世華章，字字沁人心脾，句句觸人心扉，我為中華源源流長的文化而驕傲，我為生長在這樣的國度而慶幸，我為國家的繁榮而自豪，更該為中華的騰飛而奮進！
最美古詩詞9
古詩詞，是中華文明的歷史文化，從隋朝開始，到開元盛世，古詩的地位達到了輝煌的程度，從北宋開始，到元朝的建立，詞的盛興也達到了優(yōu)美。
——題記
古詩詞是我們中華民族語言中組成的一部分。它們有的表示悲傷，有的表示悠閑……
聽聞“田家少閑月，五月人倍忙�！蔽覐木┏勤s來觀看農(nóng)民們收割，家家戶戶都住著由茅草蓋成的房子，一片又一片寬大的茅片層層覆蓋在上面，每一片茅草上，都是由黃線一捆捆的扎緊。村子中的`人們都不在家，庭院中靜悄悄的，唯有家禽們在昏昏欲睡。我覺得這些寂靜有些可怕。我便去農(nóng)田中看他們收割。浩浩蕩蕩的田地中，一望無際的是莊稼，太陽剛從云朵中鉆出來，把許些光芒投向大地，陽光從上傾斜散下，沒有一處可以避陽的�！白阏羰钔翚�，背灼炎天光�！睙o論男女老少，他們都在田地中勞作，近觀一個有些年輕的小伙子。他赤腳踩在大地上，仿佛霎那間有一股盤古開天地時的英勇，他的膚色的淡黃的，腳面上一層單薄的肌膚裹住了幾乎要欲噴而出的血管，逐漸地，太陽將它的毒辣淋漓盡致的表現(xiàn)出來，小伙子背向上，似乎在支撐著天空，烈陽從他的背上直直傷過，一道道傷疤即為鐵證。在《觀刈麥》中，我感覺到了悲慘，如此辛勤勞作，還是換不來一個假期呀！
受盡了貪官污史們的官場生活，像我這樣為人清廉的人，怎么久待？我辭了官不久，我又去做官了。我看懂了百姓生活的辛苦，想要憑自己的一己之力去改變，可是我錯了，一個渺小的力量也許真的改變不了什么。我開始隱居，“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”我早上起來清理我的那兩塊破地，可惜，不知是我技術太差，還是地的問題，任我太陽未出的早到，披星戴月的回去，也長不出什么�？晌抑幌Ｍ约旱男脑缚梢詫崿F(xiàn)。“衣沾不足惜，但使愿無違�！蔽曳路鹂雌屏艘磺校螇m世如何，我也只管歸隱山林。罷了！罷了！在《歸園田居》中，我感受到了隱士陶淵明的悠閑。
古詩詞，有人寫其為悲慘，有人寫其為悠閑。最愛它。
最美古詩詞10
自然進化，是按美的規(guī)律，人成百靈之長；上帝造人，是按美的原則，人便體曲流暢；耶穌塑人，給予美的內涵，人便心地向善。 繆斯更青睞詩人，便給他們一雙雙慧眼和用之不竭的靈感。詩人們沒敢辜負神靈的厚愛，將那醇如瓊漿的自然美，景觀美，心靈美，社會美灌注在人，事，物象之中，凝聚在審美的詩格之間。只要你漫步詩林便領略到那千姿百態(tài)，風情萬種的古詩意象之美。
晚照昏鴉，空山落葉，柳堤斷橋，悲情系于其中。 飛泉含響，菊花冷艷，黃鸝鳴翠，美情寄于其里。 高山斷霧，讒巖摩天，大江東去，驚濤拍岸……何其壯美！以其雄渾，曠闊而激蕩人心。 綠村環(huán)村，紅杏出墻，春草幽生，漁舟蓮動……何其雋秀！以其端麗，纖婉而怡人之情。 古詩意象之美，可謂美不勝收；意象之多，可謂不勝枚舉。那林林種種，琳瑯滿目，五彩繽紛的古詩意象組成了一道靚麗的風景。當你展開詩卷，涉足詩林，你猶如步入一片美的山野，一所美的園林，一列美的畫廊，一條美的`街巷……觸及那紛呈的美學現(xiàn)象，便能觸摸詩人的內心，探索往昔的生活，翱翔在想象和幻想的浩渺世界。
這由自然界和人類心靈構筑的世界，愉悅人心，陶情怡性，令人興喜萬分。 二、藝海拾貝 1。明月古今有，常照詩詞間 ——談古詩中明月意象 明月因其有皎潔、圓滿、曠遠、神秘等特性。貼近人們的心靈，詩人們便以含情脈脈的審美眼光觀照蟬娟，從這冰冷的自然之物中發(fā)現(xiàn)了溫情的詩意。固此中國古代詠月的詩篇可謂是積累盈箱，汗牛充。
最早寫月的要數(shù)《詩經(jīng)？陣風？月出》 月出皎兮，使人僚兮，舒窈糾兮，勞心悄兮。詩人思念他的親人，是從看到冉冉升起的皎月開始的，因為月兒總是孤獨地懸在無垠的夜空，普照一切，籠蓋一切，可謂是“隔千里兮共明月”。這便容易使人產(chǎn)生一種曠遠或是迷離，悵惘的感受。這種感受正與人們的相思之情相吻合的，因此詩人們常借月抒情，并能翻古為新，悠悠托出綿綿情思，如張九齡的《望月懷遠》 海上生明月，天涯共此時。
情人怨遙夜，竟夕起相思。 滅燭憐光滿，披衣覺露滋。 不堪盈手贈，還寢夢佳期。 詩人由望月而懷遠，對月相思而久不能寐，只覺長夜漫漫，怨情頓生，怨誰呢？怨燭光而滅之，披衣出門那姣好圓滿的明月又是如此地撩人心緒，更讓人難以入睡。相思贈物吧，只有滿月光，它飽含我滿腔心意可又無以傳送，只好借夢歡聚。全詩圍月而寫，情由月生、由月而深，構思奇妙，意境幽清，情深意厚。 借月寄相思，李白就有佳句“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”（《靜夜思》） 杜甫的《月夜》中寫道：今夜鹿 州月，閨中只獨看。遙憐小兒女，未解憶長安。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。何時倚虛幌，雙照淚痕干。更是望月思家的千古傳誦的名作。
最美古詩詞11
中國古典文化博大精深、源遠流長，特別是古典詩詞，堪稱中華古典文學的瑰寶。作為一個中國人，詩歌陪伴著我們逐漸成長。小時候，牙牙學語的我們就會搖頭晃腦、一本正經(jīng)地背誦著李白的“床前明月光，疑是地上霜”了；長大一點，我們就在“小荷才露尖尖角”的詩歌中無憂無慮地度過了美好的童年時光；長大后，我們開始在愛情的道路上深情吟唱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，在忙碌的工作中追求“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然……也許到歲月在我們的臉上刻上深深的皺紋的時候，我們依然會在“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”的詩歌中感嘆這似水的.年華……林語堂說：“詩歌是中國人的宗教。”
《于丹：重溫最美古詩詞》是于丹老師以17年古詩詞教學積淀厚積薄發(fā)而成的文學著作。于丹老師回歸古典文學專業(yè)，重溫最美古詩詞，回歸自在大人生，讓傳統(tǒng)文化的精髓進一步走近大眾，走近當下中國人的精神世界。作品中，于丹老師以其獨特的人文風格對中國古詩詞意象、風骨、內涵、感悟進行了一系列的鑒賞解讀，文字清新優(yōu)美、通俗易懂又妙語連珠，很能激起讀者的共鳴。
《于丹：重溫最美古詩詞》作者于丹，著名文化學者，是北京師范大學教授和博士生導師，更是中國傳統(tǒng)文化的研究者和傳播者。于丹老師曾在中央電視臺《百家講壇》、《文化視點》等欄目進行系列講座，掀起學習經(jīng)典的熱潮，在海內外文化界、教育界均產(chǎn)生了廣泛的影響。
于丹老師說：“我一直深深地相信，每一個中國人生命的深處都蟄伏著詩意，也許人的年歲越長越需要這樣一種溫暖，需要我們生命年華中的浪漫，讓我們從現(xiàn)實的糾葛中擁有一種掙脫地心引力的力量�！彼�，《于丹：重溫最美古詩詞》一書就讓我們重溫中國傳統(tǒng)文學和古典哲學的精髓所在，找回心靈深處的寧靜之美。
“尋常日子一旦有趣，就變得興味盎然；尋常日子一旦有心，身邊處處都是田園�！� 不同于安意如的小家碧玉，于丹時而溫婉、時而豪放，將“春風飛揚，秋思浩蕩，明月千古，斜陽晚鐘，田園林泉，登臨況味，劍嘯長虹，詩酒流連”等解讀得淋漓盡致，深入人心，讓人沉醉其中，流連忘返……
最美古詩詞12
夢醒時分，大地一片靜默。無數(shù)的寒冷與孤獨向我襲來，勤勞的太陽，我能再有一個夢嗎?在美夢中飛翔，飛向心靈的故鄉(xiāng)--盛世唐朝。感受，感受最美麗的精彩。
--題記
我愛盛唐，因為那兒有看也看不完的風景名勝;我愛唐朝，因為那兒有數(shù)也數(shù)不盡的奇珍異寶;我愛盛朝，因為那兒有說也說不完的功臣名將;我愛天朝，更因為那兒有最璀璨的文化財富--唐詩宋詞。
我讀李白，能讀到面對懷才不遇，與敬亭山戀戀不舍的豪邁;品李白，能感悟在金陵酒肆中與友人忠貞不喻的友情;想李白，猜不透太白酒中陳釀的人間無常變化的逍遙......
李白，一位飄蕩在人間的仙。
還有一位才女李清照，娓娓動人，浪漫柔情。
她像一朵開在雪中的花。純潔高雅，還有一點點暗香浮動。"花自飄零水自流"是一縷縷憂傷扣打我的`心扉。"生當做人杰，死亦為鬼雄。"是一陣陣悲壯響徹我的心谷。"只恐溪頭蚱蜢舟，載不動，幾多愁。"又是怎樣一簾簾斷腸徘徊我的心懷。
最愛莫于稼軒與東坡的珠聯(lián)壁合!稼軒雖在官場上"醉里挑燈看劍"的失意，也有"路轉溪橋忽見"的喜悅。蘇軾忍受"千里共嬋娟"的思念中也吟地出"日炎荔枝三百顆，不辭長做嶺南人"的妙句。異曲同工，巧奪天工。如次大氣，如此其賢，今夫豈欲釋之乎?
文字如風，那么詩詞就是那最涼爽的清風，迅速的撥開我們心中的烏云;文字如雨，那么詩詞就是那最纏綿的雨，輕輕地洗凈我們蒙灰的心靈，教會我們人生永恒的真諦!
當暮色漸藍，你那里可是新月一灣?枕畔該有一段故事，一串夢幻?我們用心數(shù)著相逢的日子，聽風，總像你的手，在叩打門環(huán)。
最美古詩詞13
1. 不為外撼，不以物移，而后能夠任天下之大事。呂坤《呻吟語應務》
2. 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
3. 萬花叢中過，片葉不沾身。
4. 時危見臣節(jié)，世亂識忠良。——鮑照《薊北門行》
5. 莫遣只輪回�？�，仍留一箭在天山。
6. 山圍故國繞清江，髻鬢對起。 —— 周邦彥《西河·大石金陵》
7. 報國無門空自怨，濟時有策從誰吐。
8. 它強任它強，輕風拂山岡，它橫任它橫，月光照大江。
9. 滄海一聲笑，滔滔兩岸潮。
10. 志不強者智不達�！赌�?修身》
11. 人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。
12. 雙手劈開生死路，一刀割斷是非根。
13. 茍利國家生死以，豈因禍福避趨之�！謩t徐《赴戎登程口占示家人》
14. 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。——《增廣賢文》
15. 要知兵器為兇器，圣人不得已用之。
16. 長河浪頭連天黑，津口停舟渡不得。
17. 黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。
18. 差以毫厘，謬以千里。(《漢書》)
19. 生于憂患，而死于安樂�！睹献印じ孀酉隆�
20. 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。——《岳陽樓記》
21. 持節(jié)云中，何日遣馮唐。
22. 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。(李白)
23. 一身轉戰(zhàn)三千里，一劍曾擋百萬師。
24. 慷慨過燕市，從容做楚囚，引刀成一快，不負少年頭。
25. 天生我材必有用，千金散盡還復來�！秾⑦M酒》
26. 朝聞游子唱離歌，昨夜微霜初渡河。
27. 但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
28. 大江東去，浪淘盡，千古風流人物。
29. 不識廬山真面目，只緣身在此山中。(蘇軾)
30. 血沃中原肥勁草，寒凝大地發(fā)春華。
31. 春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。(葉紹翁)
32. 繩鋸木斷，水滴石穿�！_大經(jīng)《鶴林玉露》
33. 入門不拜騁雄辯，兩女輟洗來趨風。
34. 不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也。(《荀子》)
35. 我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。
36. 臣心一片磁針石，不指南方不肯休�！稉P子江》
37. 知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！鬃�
38. 寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。
39. 老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。
40. 有志者事竟成�！逗鬂h書?耿列傳》
41. 恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄�！T葛亮《出師表》
42. 操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器�！獎③�
43. 但覺高歌有鬼神，安知餓死填溝壑？
44. 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
45. 肯與鄰翁相對飲，隔籬呼取盡余杯。
46. 時人莫小池中水，淺處不妨有臥龍。
47. 古今多少事，都付笑談中。
48. 真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人�！肚f子?漁夫》
49. 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。——《警世賢文》
50. 劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳
最美古詩詞14
“唐詩，宋詞，元曲，明清小說”不知幾時，便傳來這么一說。唐詩，想必對大家而言并不陌生，也許當你剛學會說話時，母親就教你念《唐詩三百首》;其次是宋詞，說起李清照，蘇軾等著名詞人也是耳熟能詳?shù)摹?/p>
作為平時的愛好，我也蠻喜歡詞的，并不僅僅是宋詞，其他朝代的詞人所作之詞也毫不遜色，還別有一番風味呢!
先說宋詞，都說其分為兩派，即豪放派和婉約派，前者以蘇軾為代表，后者應以李清照為代表。
蘇軾的《江城子·密州出獵》中“千騎卷平岡”“親射虎，看孫郎”顯現(xiàn)了太守躊躇滿志，豪情滿懷�！皶窆鐫M月，西北望，射天狼”則表達了自己為國效命的`堅強決心和愛國思想，并委婉地表達了期盼重新得到朝廷重用的愿望。
再說《水調歌頭》開篇便向青天發(fā)出一連串的疑問“明月幾時有?把酒問青天”“不知天上宮闕，今夕是何年�！薄暗溉碎L久，千里共嬋娟”這一結句表達了作者無限深情而又無可奈何的期盼與祝愿。
說說李清照，《醉花陰》通過對相思之情的描寫，表達了對丈夫的深厚感情;《蝶戀花》流露了她對失陷了的北方大地的無限眷戀;《聲聲慢》則表達了作者在孤獨生活中的深深哀愁。
宋詞暫且一放，說說其他的。
李煜，五代時的著名詞人。其《相見歡》中“剪不斷，理還亂”比喻作者此時心亂如麻，的確是剪也剪不斷，想清理卻越理越亂，把作者心底的焦躁、不安、痛苦、悲傷全都涌了出來——“是離愁。”“別是一番滋味在心頭”此時此刻，在作者心頭的痛苦滋味是亡國之君的感受，表現(xiàn)了作者既無可奈何又無可解脫的不盡悲哀。
最美古詩詞15
中國是一個歷史悠久的古國，有著上下五千年的歷史，孕育了我國博大精深的傳統(tǒng)文化。中國的傳統(tǒng)文化，形式不拘一格，都有自己深遠的發(fā)展過程。我最感興趣的就是中國的古詩詞。
我讀過著名學者于丹的著作《重溫最美古詩詞》。在書中，作者通過大自然的風景，引出與之相關的古詩詞，并作出對古詩詞的理解和個人看法。全書語句流暢、優(yōu)美，處處散發(fā)著詩意，體現(xiàn)了作者對人生的感悟和釋懷。
“春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時�！�
這是書中正文開篇的第一首詩，是唐代詩人白居易的名作《長恨歌》中的一句。通過作者對詩句的解讀，我仿佛身臨其境，看到了唐玄宗離開皇宮前的安然、喜樂，再到安史之亂爆發(fā)，唐玄宗離開皇宮后的悵然。只是短短幾字，表現(xiàn)出了景物背后的苦楚。雖然唐玄宗的皇宮沒有變，但這種物是人非，今非昔比的落差感，使人感受到的只有無限的凄涼和悲哀。
我讀過李白的《下終南山過斛斯山人宿置酒》。當看到詩中末尾那句“我醉君復樂，陶然共忘機�！蔽已矍耙涣粒禾杖欢鴺�，忘卻心機，這是一種多么高深的精神境界��！世人稱李白為“謫仙”，不錯的。李白一生，瀟灑自在。他在他自己的世界中奔走四方，有“愿為腰下劍，直為斬樓蘭”的志氣，也有“天生我材必有用”的情懷，所以說李白是一個真正有才氣的`人。作者在書中寫到：“才氣，不就是氣場托起來的才華嗎？沒有氣，才華怎么能流動起來呢？一個人只有才沒有氣，一片死氣沉沉，就是死才華，呆板僵硬，沒有神采�！倍畎子兄胺鲃Τ烊ァ钡臑t灑，有“橫戈探虎穴”的夢想，又有這“陶然共忘機”的心境。這不正是他的氣概嗎？
“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年�！�
這是李商隱《錦瑟》中的一句，也是全書結尾的一句。當讀到這句詩時，讓人不住發(fā)問：瑟為什么會有這么多弦呢？也許當一個人有著無數(shù)心事，才會如此發(fā)問吧。錦瑟有著這么多的弦，是因為這一弦一柱都系著太多太多的回憶。心事如此之多的詩人，隔著似水的流年，回望過往的時光，淚水不住地凝成了詩行。這些思緒和迷離的幻像如同那繁瑣復雜的錦瑟，不知何以緣起，更不知何以緣滅。
作者于丹在書中寫道：“為什么詩意好像離我們的生活遠了呢？不是明月變了，不是詩意變了，變化的只是我們的心，只是那份悲天憫人的情懷遠了而已�！笔前。缃裎覀兊纳钏皆诓粩嗵岣�，街道上車水馬龍，川流不息，有時天空上的灰色代替了湛藍，還有多少人會抬頭望望寂寥已久的明月，舉杯與月暢飲，小酌或酩酊，像年少時不知惆悵地開懷一笑呢？
我喜歡這種在詩海暢游的感覺，在筆墨香氣中體會納蘭“當時只道是尋�！钡纳钋榭羁睿惑w會李煜“剪不斷，理還亂”的惆悵；體會李清照“才下眉頭，卻上心頭”的相思之苦；體會杜甫“漫卷詩書喜欲狂”的欣喜若狂；體會陶淵明“悠然見南山”的抒懷……在詩詞中找回生活的寧靜，去相信詩意是生活中的必需品，活得詩意盎然。
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