描寫(xiě)母親的詩(shī)句
描寫(xiě)母親的詩(shī)句1
自古以來(lái)，母愛(ài)都是最偉大的，歌頌?zāi)笎?ài)的詩(shī)句有很多，那么你知道有哪些呢?下面小編整理了描寫(xiě)母親的詩(shī)句，歡迎閱讀!
1. 慈母手中線，游子身上衣�！辖肌队巫右� / 迎母漂上作》
2. 人家見(jiàn)生男女好，不知男女催人老�！踅ā抖谈栊小�
3. 哀哀父母，生我勞瘁�！掇ぽ�
4. 愛(ài)子心無(wú)盡，歸家喜及辰。——蔣士銓《歲暮到家》
5. 搴帷拜母河梁去，白發(fā)愁看淚眼枯�！S景仁《別老母》
6. 誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！辖肌队巫右� / 迎母漂上作》
7. 見(jiàn)面憐清瘦，呼兒?jiǎn)柨嘈��！Y士銓《歲暮到家》
8. 慈母倚門(mén)情，游子行路苦�！趺帷赌鎴D·其一》
9. 父兮生我，母兮鞠我。——佚名《蓼莪》
10. 來(lái)時(shí)父母知隔生，重著衣裳如送死。——王建《渡遼水》
11. 霜?dú)屘J花淚濕衣，白頭無(wú)復(fù)倚柴扉�！c恭《思母》
12. 當(dāng)時(shí)父母念，今日爾應(yīng)知�！拙右住堆嘣�(shī)示劉叟》
13. 雌雄空中鳴，聲盡呼不歸。——白居易《燕詩(shī)示劉叟》
14. 有孫母未去，出入無(wú)完裙�！鸥Α妒纠簟�
15. 辛勤三十日，母瘦雛漸肥�！拙右住堆嘣�(shī)示劉叟》
16. 母別子，子別母，白日無(wú)光哭聲苦�！拙右住赌竸e子》
17. 老母與子別，呼天野草間�！畎住对フ滦小�
18. 守節(jié)自誓，親誨之學(xué)�！�?dú)W陽(yáng)修《畫(huà)地學(xué)書(shū)》
19. 明朝甑復(fù)空，母子相持哭。——陸游《十月二十八日風(fēng)雨大作》
20. 提出西方白帝驚，嗷嗷鬼母秋郊哭�！钯R《春坊正字劍子歌》
21. 喃喃教言語(yǔ)，一一刷毛衣。——白居易《燕詩(shī)示劉叟》
22. 思爾為雛日，高飛背母時(shí)�！拙右住堆嘣�(shī)示劉叟》
23. 十五彩衣年，承歡慈母前�！虾迫弧端蛷垍⒚鹘�(jīng)舉兼向涇州覲省》
描寫(xiě)母親的詩(shī)句2
1、將母邗溝上，留家白邗陰。 月明聞杜宇，南北總關(guān)心。王安石《十五》
2、白頭老母遮門(mén)啼，挽斷衫袖留不止。韓愈《誰(shuí)氏子》選
3、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。《游子吟》
4、人家見(jiàn)生男女好，不知男女催人老�！抖谈栊小�
5、霜?dú)屘J花淚濕衣，白頭無(wú)復(fù)倚柴扉。《思母》
6、萬(wàn)愛(ài)千恩百苦，疼我孰知父母 《小兒語(yǔ)》
7、母儀垂則輝彤管，婺宿沉芒寂夜臺(tái)。《格言集錦》
8、母苦兒未見(jiàn)，兒勞母不安�！秳裥⒏琛�
9、母稱兒干臥，兒屎母濕眠�！秳裥⒏琛�
10、母別子，子別母，白日無(wú)光哭聲苦�！赌竸e子》
11、老母一百歲，常念八十兒�！秳裥⒏琛�
12、當(dāng)時(shí)父母念，今日爾應(yīng)知�！堆嘣�(shī)示劉叟》
13、慈母倚門(mén)情，游子行路苦。《墨萱圖》
14、慘慘柴門(mén)風(fēng)雪夜，此時(shí)有子不如無(wú)�！秳e老母》
15、哀哀父母，生我劬勞。《詩(shī)經(jīng)》
16、愛(ài)子心無(wú)盡，歸家喜及辰。寒衣針線密，家信墨痕新。見(jiàn)面憐清瘦，呼兒?jiǎn)柨嘈�。低徊愧人子，不敢嘆風(fēng)塵。蔣士銓《歲暮到家》
17、尊前慈母在，浪子不覺(jué)寒。《勸孝歌》
18、一尺三寸嬰，十又八載功�！秳裥⒏琛�
19、昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼�！度纸�(jīng)》
20、無(wú)父何怙，無(wú)母何恃？《詩(shī)經(jīng)》
21、停車茫茫顧，困我成楚囚。感傷從中起，悲淚哽在喉。慈母方病重，欲將名醫(yī)投。車接今在急，天竟情不留！母愛(ài)無(wú)所報(bào)，人生更何求！《送母回鄉(xiāng)》
22、思爾為雛日，高飛背母時(shí)。當(dāng)時(shí)父母念，今日爾應(yīng)知。白居易《燕詩(shī)示劉叟》選
23、霜隕蘆花淚濕衣，白頭無(wú)復(fù)倚柴扉。去年五月黃梅雨，曾典袈裟糴米歸。輿恭《思母》
24、十月胎恩重，三生報(bào)答輕。《勸孝歌》
25、搴幃拜母河梁去，白發(fā)愁看淚眼枯。慘慘柴門(mén)風(fēng)雪夜，此時(shí)有子不如無(wú)。黃景仁《別老母》
描寫(xiě)母親的詩(shī)句3
1、尊前慈母在，浪子不覺(jué)寒。《勸孝歌》
2、一尺三寸嬰，十又八載功�！秳裥⒏琛�
3、昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼�！度纸�(jīng)》
4、無(wú)父何怙，無(wú)母何恃？《詩(shī)經(jīng)》
5、萬(wàn)愛(ài)千恩百苦，疼我孰知父母《小兒語(yǔ)》
6、停車茫茫顧，困我成楚囚。感傷從中起，悲淚哽在喉。慈母方病重，欲將名醫(yī)投。車接今在急，天竟情不留！母愛(ài)無(wú)所報(bào)，人生更何求！《送母回鄉(xiāng)》
7、思爾為雛日，高飛背母時(shí)。當(dāng)時(shí)父母念，今日爾應(yīng)知。白居易《燕詩(shī)示劉叟》選
8、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！队巫右鳌�
9、霜?dú)屘J花淚濕衣，白頭無(wú)復(fù)倚柴扉�！端寄浮�
10、霜隕蘆花淚濕衣，白頭無(wú)復(fù)倚柴扉。去年五月黃梅雨，曾典袈裟糴米歸。輿恭《思母》
11、十月胎恩重，三生報(bào)答輕�！秳裥⒏琛�
12、人家見(jiàn)生男女好，不知男女催人老�！抖谈栊小�
13、搴幃拜母河梁去，白發(fā)愁看淚眼枯。慘慘柴門(mén)風(fēng)雪夜，此時(shí)有子不如無(wú)。黃景仁《別老母》
14、母儀垂則輝彤管，婺宿沉芒寂夜臺(tái)。《格言集錦》
15、母苦兒未見(jiàn)，兒勞母不安。《勸孝歌》
16、母稱兒干臥，兒屎母濕眠。《勸孝歌》
17、母別子，子別母，白日無(wú)光哭聲苦。《母別子》
18、老母一百歲，常念八十兒。《勸孝歌》
19、將母邗溝上，留家白邗陰。月明聞杜宇，南北總關(guān)心。王安石《十五》
20、當(dāng)時(shí)父母念，今日爾應(yīng)知�！堆嘣�(shī)示劉叟》
21、慈母倚門(mén)情，游子行路苦�！赌鎴D》
22、慘慘柴門(mén)風(fēng)雪夜，此時(shí)有子不如無(wú)�！秳e老母》
23、白頭老母遮門(mén)啼，挽斷衫袖留不止。韓愈《誰(shuí)氏子》選
24、哀哀父母，生我劬勞�！对�(shī)經(jīng)》
25、愛(ài)子心無(wú)盡，歸家喜及辰。寒衣針線密，家信墨痕新。見(jiàn)面憐清瘦，呼兒?jiǎn)柨嘈�。低徊愧人子，不敢嘆風(fēng)塵。蔣士銓《歲暮到家》
小紙條之戀
她，叫李婭，是我的小學(xué)同學(xué)，長(zhǎng)得很標(biāo)致，雖然有點(diǎn)黑，但這并不影響她的美麗。若在炎炎地夏日陽(yáng)光照耀下，穿上白色的吊帶裙，配上一雙粉紅色的平底鞋，行走河邊地小道上，黝黑黝黑的臉龐還增加一份神秘與性感，過(guò)道的男生即使走在她前面了，也要不斷多瞄她幾眼。
在跟我讀小學(xué)時(shí)，她也是很漂亮的。班上有很多人在暗戀她，雖然那時(shí)我們并不知道什么是愛(ài)情，但我們心里就是不知道為什么要喜歡她/他，就是要跟她/他在一起，或者是出自好奇心。當(dāng)然，其中就有我一個(gè)。
記得，我當(dāng)初是坐在第二排，她是坐在第三排，中間被過(guò)道隔開(kāi)了，形成了一條斜線！我倆耍得很要好，下課總是在一起玩，上課時(shí)還互相傳紙條，也不知當(dāng)時(shí)為什么有那么多話要說(shuō)，也總感覺(jué)說(shuō)不完，話題當(dāng)然是千種百態(tài)。
一日，剛上課不久，我們照常像往常一樣，在上課期間傳紙條，無(wú)視老師的存在，即使當(dāng)時(shí)我成績(jī)是班上的前三名，我也照樣跟她傳紙條，因?yàn)槟欠N跟自己喜歡的人玩耍感覺(jué)實(shí)在是太神奇了！那天她傳紙條實(shí)然問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，趁老師背過(guò)去寫(xiě)黑板字，悄悄地仍到我桌旁，我也趕忙拾起來(lái)。
打開(kāi)那小小的皺皺的紙條，上面歪歪地寫(xiě)了幾個(gè)字“你喜歡誰(shuí)？”
我當(dāng)時(shí)很驚訝，扭個(gè)頭望了她一眼，她正在記筆記。覺(jué)得怎么突然問(wèn)上這個(gè)問(wèn)題呢，感覺(jué)這個(gè)問(wèn)題好難回答！
我一時(shí)沒(méi)有立即回復(fù)，做了一會(huì)兒筆記。但想到還是要回復(fù)的。
便撕了書(shū)上前言一頁(yè)的一小角，也歪歪地寫(xiě)了幾個(gè)同樣地小字“那你喜歡誰(shuí)？”，隨后裹成團(tuán)，遞給了她。
沒(méi)想到，她很快回復(fù)了！上面寫(xiě)著“你先說(shuō)吧！”
其實(shí)我喜歡她很久，很想在紙條上寫(xiě)著她的名字，但那時(shí)的我卻沒(méi)有那個(gè)勇氣。也在紙條上寫(xiě)著：“還是你先說(shuō)吧！”
“幾個(gè)字吧？”她回復(fù)傳給我！
“你說(shuō)了，我就說(shuō)，你不說(shuō)，我也不說(shuō)！”我這樣寫(xiě)著，傳給了她！
“一個(gè)字”她給我的紙條上這樣寫(xiě)著。我當(dāng)時(shí)還想一個(gè)字是誰(shuí)呢？名字還有一個(gè)字的嗎？想了很久，“一個(gè)字”無(wú)外乎不就是“你”或者“我”，明白之時(shí)，心中暗暗地大笑了起來(lái)，要不是在上課，聲音肯定響砌整個(gè)教室。
“我也是一個(gè)字”我這樣回復(fù)她。
突然，下課鈴響了。鈴響之時(shí)，我站起來(lái)看了她一眼，她站起來(lái)仍給我一個(gè)紙條，便扭頭就離開(kāi)課桌，出了教室，臉上還泛有一絲絲紅意！
我看了，當(dāng)時(shí)愣了很久。想這樣是不是就可以跟她耍起來(lái)了，是不是可以帶她去學(xué)校后面那片竹林里親她的小嘴，是不是還可以跟她睡在一起呢。無(wú)邪中帶著一點(diǎn)不純潔！
上課鈴響了，我遞給一張小紙條，上面這樣寫(xiě)著“也是你”。
后那一節(jié)課，我們便沒(méi)有傳紙條了。
后，我始終沒(méi)有勇氣帶她到學(xué)校后面那片竹林里去實(shí)現(xiàn)那一個(gè)小小不純潔的理想！
后，我們畢業(yè)了，進(jìn)入了不同學(xué)校，聽(tīng)說(shuō)有很多男生在追她。
…………
后，她戀愛(ài)了，結(jié)婚了，而我仍一個(gè)人在獨(dú)自守候。
那年，愛(ài)單純得如一首歌！
關(guān)于大海的優(yōu)美詩(shī)句 自由奔放的大海
海，愛(ài)你的純潔的清流，海，愛(ài)你的神秘的魅力；海，愛(ài)你的善良，高尚，海，也愛(ài)你的深藏若虛
海，不是風(fēng)平浪靜的池塘，不是流水叮咚的河溪。海就是海！有一條永不停息的脈搏，有一腔奔流不滯的熱血。你惟有顛簸于其中，浸沒(méi)于其中，才能感覺(jué)到海有一種強(qiáng)大的活力。
海，能容納百川，它胸懷的博大；海，有潮起潮落，它沸騰的理想；海，有波峰濤谷，它引傲的作品；海，有驚濤駭浪，它對(duì)生命極限的考驗(yàn)。
海，清涼的溫情里有著幸福的悠蕩，洶涌的波浪里也有愛(ài)的光華；夢(mèng)，在深海的激流里開(kāi)花，唱出的歌謠帶著真情的童話。
海，神秘，美麗，神乎其神,海，愛(ài)你的純潔的清流，海，愛(ài)你的神秘的魅力；海，愛(ài)你的善良，高尚，海，也愛(ài)你的深藏若虛.
海，是平凡的，是普通的，但海又是那么富有氣魄，有著一種神韻而又有著與世無(wú)爭(zhēng)的感覺(jué)。
海，真的海，同北方高原那片蒼茫的土地一樣，凝聚著一種無(wú)法言說(shuō)的神秘的生命力，給人一種超越自然的深刻。
大海啊大海，天使也不知道，我為何對(duì)你如此迷戀，未來(lái)的未來(lái)，我還要為你獻(xiàn)上我對(duì)海的祝福。
關(guān)于大海的優(yōu)美詩(shī)句：
1、普希金《致大�！�
再見(jiàn)吧，自由奔放的大海！
這是你最后一次在我的眼前，
翻滾著蔚藍(lán)色的波浪，
和閃耀著嬌美的容光。
好象是朋友憂郁的怨訴，
好象是他在臨別時(shí)的呼喚，
我最后一次在傾聽(tīng)
你悲哀的喧響，你召喚的喧響。
感謝欣賞本篇優(yōu)美的詩(shī)句文章，更多描寫(xiě)大海的句子請(qǐng)關(guān)注：關(guān)于贊美大海的詩(shī)句 描寫(xiě)大海的詞語(yǔ)
親愛(ài)的，可否免我苦免我悲
寂夜，匍匐在文字的城里，貪戀那一抹清歡。以為這樣就可以離塵世的煙火，遠(yuǎn)一些，再遠(yuǎn)一些。
終是一個(gè)俗人，無(wú)論如何都逃脫不了“情”字的迷惑。羨慕那些得道高僧，明性凈理，心如止水。即便在喧囂的紅塵中，依舊懷著一顆淡然出塵的心。那是怎樣的一番修行，才可以做到如此的俊逸灑脫，不染塵埃？
有時(shí)候，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，殘酷到秋天的一片落葉，就可以使人不堪重負(fù)。所以李煜寫(xiě)下了“寂寞梧桐深院鎖清秋，剪不斷，理還亂”。心里的熱，心外的涼，就像夢(mèng)想照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)，一面是火辣辣的熱情，一面是絕世的千年寒冰。
一直羨慕五祖法演，“莫謂城中無(wú)好事，一塵一剎一樓臺(tái)”。在他看來(lái)，這紛繁雜亂的紅塵，就是很好的修行道場(chǎng)。只要懷著一顆簡(jiǎn)潔淡泊的心性，那么曲徑通幽是禪，聒噪凌亂亦是禪。有靈性的人，品一盞清茶，亦可悟出禪理。在他們看來(lái)，三月的繁花，十月的凋零，無(wú)不是佛法精深。
而我總是太過(guò)性情，入不了佛門(mén)。有時(shí)候一小段深情的文字，都足以讓我啜泣良久�！扒橛撬鬟^(guò)身體卻不留下任何痕跡”，安妮寶貝簡(jiǎn)單的一句話，我讀出了情感的縹緲，然后隱隱作痛。雪小禪寫(xiě)到：一個(gè)人，走在西湖的橋上，我不愿意打傘。因?yàn)�，傘與散同音，不好。這樣深情的文字，不免有些讓人透不過(guò)氣來(lái)。
那天，看到張愛(ài)玲寫(xiě)給胡蘭成的一段小字：見(jiàn)到他，我的心變得很低很低，低到了塵埃里，在塵埃里開(kāi)出花來(lái)。原以為她是一個(gè)洞穿塵世風(fēng)情的女子，以獨(dú)有的寧?kù)o寫(xiě)著塵世的煙火愛(ài)情。而她，這樣一個(gè)臨水照花人，用低到塵埃里的姿態(tài)，深深的絞痛著我那顆脆弱的凡心。那一晚，我徹夜未眠。
一直想逃離塵世的煙火，修一顆淡然之心，以一朵蓮的姿態(tài)立于天地一隅。露為鄰，風(fēng)為友，飄飄然，一世獨(dú)立。
那個(gè)將林黛玉演到極致的女子——陳曉旭，最后皈依了佛門(mén)。她寫(xiě)到，“我是一朵柳絮，我要給人們帶來(lái)春的消息”。字里行間充斥著大愛(ài)的女子，又是怎樣的一番徹悟，才可以放下塵世的所有牽念，懷了一顆素心，趕往了山水之外的桃源？
聊齋里，有一個(gè)涉世未深的小狐貍，愛(ài)上了一個(gè)書(shū)生，在奄奄一息時(shí)，道：“愿用三世煙火，換你一世迷離�！毙囊幌伦訅嬋肓吮涞暮�。到底是狐貍呀，她還不懂得這世間的人心險(xiǎn)惡，真情有多么的難得。傻傻的，一下子就許下了三世。
若是，若是此生真的逃脫不了塵緣宿命。那么可否像《埃及亡靈書(shū)》里寫(xiě)到的一樣，“若愛(ài)我，請(qǐng)免我苦免我悲，免我流離失所，免我枝無(wú)可依”。
夜深了，寂寥的蛙聲與夜依舊深情的纏綿，萬(wàn)家燈火早已熄滅，我仍然無(wú)眠。忽然憶起《圣經(jīng)》里描寫(xiě)“愛(ài)”的詞語(yǔ)，愛(ài)如捕風(fēng)。心里不禁酸楚難受，那疼痛的思緒跟隨著暗夜一起緩緩流淌，流淌……
親愛(ài)的，若你還在，我還愛(ài)，可否免我苦免我悲，免我流離失所，免我枝無(wú)可依？
“我左手是過(guò)目不忘的螢火，右手是十年一個(gè)的漫長(zhǎng)打坐……（于丹）”
考場(chǎng)如何寫(xiě)好一篇文章
一年一度的高考又到了，在文科考試?yán)�，有一�?xiàng)很重要的題型，寫(xiě)作。說(shuō)起寫(xiě)作，一直是很多高考生的軟肋。下面我就談?wù)勅绾螌?xiě)好一篇文章。
文章的體裁分為很多種，議論文、記敘文、小說(shuō)、說(shuō)明文、散文，應(yīng)用文等等。寫(xiě)作的話首先需要選好體裁。選好體裁之后就可以開(kāi)始構(gòu)造文章的內(nèi)容。由于考試的時(shí)間比較緊迫，沒(méi)有時(shí)間打草稿，但是在這匆忙的時(shí)間離要寫(xiě)好一篇文章就需要掌握技巧了。那么，技巧是什么呢？對(duì)！提綱。
由于高考是人生的大事，很多考生在考場(chǎng)的時(shí)候會(huì)緊張，緊張之后大腦一片空白，不知道從何落筆，這個(gè)時(shí)候，往往會(huì)急，一急的話文采無(wú)論多好，考場(chǎng)里寫(xiě)的文章也會(huì)看起來(lái)很亂，毫無(wú)章節(jié)。
列提綱，不僅可以更好的表達(dá)自己的思想和情感，還能讓文章看起來(lái)更加縝密。在短時(shí)間內(nèi)列好一篇提綱，讓思路更加流暢，這時(shí)候?qū)懫饋?lái)就如行云流水了。列好提綱之后就可以開(kāi)始寫(xiě)作了。
在寫(xiě)作之前，有一點(diǎn)很重要——寫(xiě)字。字跡工整，會(huì)使文章看起來(lái)更加具有魅力，賞心悅目，也會(huì)讓閱卷老師心情大好。試想，如果寫(xiě)的字潦草，任你文章如何有文采，閱卷老師也只是隨便看看，給出一個(gè)分?jǐn)?shù)。高考那么多試卷，閱卷老師哪有那么多精力和耐心去一篇一篇文章仔細(xì)閱讀？
開(kāi)始寫(xiě)文章了，現(xiàn)在很多老師都說(shuō)過(guò)，首段和最后一段一定要寫(xiě)好。因?yàn)檫@樣才能吸引閱卷老師，我曾經(jīng)的很多老師和我說(shuō)過(guò)，閱卷老師給作文打分，一般看首段和結(jié)尾段，中間的內(nèi)容大致瀏覽一下。由此可見(jiàn)，寫(xiě)好首尾是使作文分?jǐn)?shù)提高的有力武器。但是不要曲解我剛說(shuō)的意思�？紙�(chǎng)寫(xiě)作文就僅僅只需要寫(xiě)好首尾段嗎？如果你這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)了！
其實(shí)說(shuō)首尾段要寫(xiě)好的用意是因?yàn)橹挥惺孜捕螌?xiě)好了，閱卷老師才有興趣去看你中間的內(nèi)容。那么，如何寫(xiě)好首尾段呢？首段語(yǔ)句盡量?jī)?yōu)美一些，可以適當(dāng)?shù)氖褂靡恍┬揶o手法。設(shè)置懸念，為下文埋下伏筆等等。結(jié)尾段呢�？梢院褪锥蜗嗪魬�(yīng)。結(jié)尾段的語(yǔ)句也可以寫(xiě)的懸一點(diǎn)，就是讓讀者回味無(wú)窮，例如寫(xiě)一篇游記，結(jié)尾可以這樣寫(xiě)：如果不是那深深淺淺的腳印，你不會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里，曾有人來(lái)過(guò)。這樣的話就是文章看起來(lái)充滿文學(xué)氣息了。
而中間的內(nèi)容可以適當(dāng)?shù)挠靡恍┬揶o手法，如果是一篇散文，語(yǔ)句就得寫(xiě)的華麗一點(diǎn)，內(nèi)容也要飽含情感。其實(shí)一篇文章最成功的地方不是語(yǔ)句多么的華美，而是真情實(shí)感。只有自己的真情流露了，才能感染他人，挑動(dòng)別人的情緒�？傊Z(yǔ)句優(yōu)美和真情實(shí)感兼并，這樣寫(xiě)出來(lái)的文章才不失為一篇佳作。
相信有很多人覺(jué)得文章的語(yǔ)句優(yōu)美是首要的，但我個(gè)人認(rèn)為真實(shí)的情感才是首要的。有些文章很華麗，但是卻不及一篇語(yǔ)句平實(shí)的文章。文章語(yǔ)句樸實(shí)，洋溢著自己的情感，可以渲染他人�？偟膩�(lái)說(shuō)就是在流露真感情的同時(shí)，讓語(yǔ)句優(yōu)美一些，這樣，寫(xiě)出來(lái)的文章效果就很好了。
麥浪
高一（6）班的班長(zhǎng)王傲雪最近和副班長(zhǎng)秦翰競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。王傲雪一直以來(lái)都是班級(jí)前三名，自打秦翰橫空出世，王傲雪就不穩(wěn)定了，時(shí)而第一時(shí)而第二。
王傲雪怎么會(huì)不恨秦翰呢！
秦翰是班上出了名的美男，頂著全校最美的男生的名號(hào)招搖過(guò)市。秦翰美是美，壞就壞在王傲雪討厭他，學(xué)習(xí)太好了，長(zhǎng)得太好看，認(rèn)為凡是長(zhǎng)得帥的男生都是花心鬼，因而恨死了秦翰。
她也是名揚(yáng)全校的美人，心高氣傲，怎么會(huì)怕他？她甚至覺(jué)得他還配不上她。
長(zhǎng)得太好看總會(huì)有緋聞。班上的同學(xué)鬧哄哄一片都傳著王傲雪和秦翰有微妙的關(guān)系。王傲雪最煩惱的就是同學(xué)們拿這件事開(kāi)玩笑、起哄，她想，不理就過(guò)去了吧。
秦翰，也不是很多人討厭他。說(shuō)稱職吧，他也算挺優(yōu)秀、不錯(cuò)的一個(gè)班委，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、以身作則，還是謙謙君子一名，這倒沒(méi)什么。就是學(xué)習(xí)好到拔尖，總是有把王傲雪擠下去的心思。王傲雪唯一不服的就是這一點(diǎn)了。所以，私下里稱呼秦翰為“軟漢”。
但是有些事情，不是不理就能平息的�！扒睾埠屯醢裂┦菓偃岁P(guān)系”這一說(shuō)依然鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，王傲雪常被戲謔，還不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)女生竊竊私語(yǔ)，議論她和秦翰如何如何。最嚴(yán)重的，甚至有人說(shuō)，秦翰追求不到王傲雪，差點(diǎn)跳樓自殺。王傲雪都快被流言蜚語(yǔ)煩死了，秦翰卻還是不慍不火，臉上還是溫雅的笑容。
一天下課，王傲雪走出教室，就看到外面有人捧著花沖她大叫：“全校第一美男獻(xiàn)給第一美女的花！”
這么大的聲響很快引來(lái)了諸多學(xué)生注意，人群越來(lái)越密集，里三層外三層，目不轉(zhuǎn)睛地看著王傲雪。王傲雪滿臉驚慌惱火，臉紅得發(fā)燙，看著人群不斷擴(kuò)大，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
那人還在叫嚷：“快看啊，這是第一美男托我送給第一美女的花！”王傲雪氣急敗壞，剛要上前說(shuō)他說(shuō)的都是假的`，人群卻主動(dòng)讓出一條道——
一個(gè)眉目清朗的男孩走了進(jìn)來(lái)。男孩子的個(gè)子高高的，瘦瘦的。他五官仿佛是雕刻出來(lái)的，完美無(wú)缺，白璧無(wú)瑕。眉宇間英氣襲人，颯爽帥氣，濃濃的陽(yáng)光味道；嘴唇就像一片嬌嫩的牡丹花瓣，嘴角那一抹溫和儒雅的笑容，讓在場(chǎng)女生驚嘆不已。還有他的鼻子、肌膚……
毫無(wú)疑問(wèn)，這個(gè)男孩子就是，王傲雪的死對(duì)頭，全校最美的男孩，秦翰。
秦翰輕輕笑著，聲音富有磁性和誘惑：“大家不要聽(tīng)信傳言，沒(méi)有那樣的事，都散了吧�！�
手捧一束花的人顯得很尷尬，一臉不是哭也不是笑，總之是抽巴著臉，眼睛驚恐地望著秦翰，又看看逐漸散開(kāi)的人群。
正當(dāng)王傲雪以為這件事完了的時(shí)候——教導(dǎo)主任來(lái)了。
“鬧什么，都鬧什么！”教導(dǎo)主任一臉嚴(yán)肅地?fù)荛_(kāi)人群，走向王傲雪和秦翰，問(wèn)：“怎么回事？”
秦翰臉不紅心不跳，面色從容淡定：“主任，有人起哄，說(shuō)我和她戀愛(ài)�！闭f(shuō)著指了指王傲雪。
教導(dǎo)主任看了一眼王傲雪，又瞟到了那個(gè)人身上：“你告訴我怎么回事！”
那人落井下石：“主任，他們兩個(gè)早戀，我親眼看見(jiàn)他們開(kāi)房……”
王傲雪惱了：“你有什么證據(jù)？！可以在這里亂說(shuō)？！”
教導(dǎo)主任低喝：“不要插嘴。”
秦翰臉色一變，輕蔑地看了一眼那胡說(shuō)八道的人，禮貌地說(shuō)：“主任，這都不是真的。我和王傲雪沒(méi)有什么關(guān)系，只是正常的同學(xué)關(guān)系�！�
那人囂張地說(shuō)：“你又有什么證據(jù)？”
教導(dǎo)主任瞪了那人一眼，轉(zhuǎn)頭道：“你們兩個(gè)跟我來(lái)一趟�！�
王傲雪狠狠的剜了那滿口胡言亂語(yǔ)的人，惱怒至極地跟著教導(dǎo)主任走了。秦翰緊跟其后。
從教導(dǎo)主任處回來(lái)時(shí)，王傲雪臉色黑壓壓的，目光委屈又憤怒。同學(xué)們看著他們走進(jìn)班級(jí)，面面相覷。秦翰，從容依舊，只是絕美的臉上，有幾絲不忿。
王傲雪一瘸一拐地走到座位上坐下，滿臉黑線，同桌高偉被震懾地離她遠(yuǎn)了幾公分。
老師的眼神有同情，也有幾分奇葩。
秦翰很快恢復(fù)了正常，嘴邊漾著淡淡的微笑，以很好的精神上課。王傲雪缺的就是這點(diǎn)坦然。她現(xiàn)在覺(jué)得，世界上居然有這么奇怪的人，挨了批評(píng)還從容不迫！
秦翰畢竟為她開(kāi)脫，幫了一個(gè)大忙，她也不再那么敵視秦翰了。如果沒(méi)有秦翰，她連是死是活都指不定。
馬上就要升學(xué)考試了，也是所謂的期末考。王傲雪沒(méi)有心情再理會(huì)秦翰、與他斗爭(zhēng)了。
秦翰不甘落后，也總算是把王傲雪擠下第一了一次。王傲雪也懶得搭理，因?yàn)閮H此一次，之后的模擬考試她依然是第一名。
考試前夕，她留下做值日。恰好，值日班長(zhǎng)是秦翰擔(dān)任。秦翰似乎有意地打發(fā)走了其他人，唯獨(dú)留下王傲雪。王傲雪低著頭不看他。
秦翰嘴角的笑更加優(yōu)美，目光中帶著一抹溫柔和寵溺。王傲雪發(fā)現(xiàn)了，羞地把臉埋得低低的，不敢正視他的目光，并且刻意回避他，離他盡量遠(yuǎn)。
確定整組都打掃干凈了，她丟給秦翰一句話：“我掃完了�！北成蠒�(shū)包就走。剛走到教室門(mén)外，他的聲音把她叫住了：
“王傲雪！”
王傲雪定定地站在門(mén)口，木訥的轉(zhuǎn)過(guò)身低著頭：“秦翰，怎，怎么了？”
秦翰用嚴(yán)肅的口氣質(zhì)問(wèn)：“為什么你總是躲著我？”
王傲雪結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)什么啊�！�
秦翰再無(wú)聲音。王傲雪鼓起膽子抬頭瞄了他一眼，他眼神里滿是困惑和不解、無(wú)奈�！班牛莻�(gè)，我可以走了嗎？”
秦翰突然沖上去，緊緊地?fù)ё×怂�，緊接著……是一個(gè)深深的吻。
王傲雪居然毫無(wú)反應(yīng)地被他擺弄，似乎神經(jīng)麻痹，什么也不知道。秦翰的吻，深沉而溫柔，閉著眼睛。
在那一分鐘，世界仿佛凝固了，直到門(mén)外的走廊傳來(lái)輕微的腳步聲。秦翰一怔，慌忙放開(kāi)了王傲雪。
王傲雪不知所措地發(fā)愣，好半會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)發(fā)生了什么事，于是她如同母獅子般發(fā)怒了——
“秦翰！”王傲雪憤怒地尖叫，“你你你你……”此時(shí)她恨不得把秦翰千刀萬(wàn)剮。那可是她的初吻��！寶貴的初吻啊！
秦翰一臉尷尬，俊臉紅彤彤地顯得更加呆萌可愛(ài)。王傲雪氣得這也不是那也不是，背上書(shū)包甩頭就走，只剩下秦翰一個(gè)人呆在那里，站不是坐不是。
傍晚的天邊五彩繽紛，晚霞中那一朵朵粉的、紫的、紅的、金的云朵，像是被顏料濃墨重彩地渲染過(guò)。太陽(yáng)金黃色的光芒格外耀眼，照在一大片廣闊無(wú)垠的稻田中。
麥穗是淺黛黃的，隨著和煦的輕風(fēng)，緩緩搖曳。濃濃的一片麥的海洋，那麥穗就是海中翻滾的金色波浪。
王傲雪面向夕陽(yáng)，呼吸清新空氣，看著金黃色的麥浪，惱怒的心情逐漸被化解。
想到秦翰那溫柔的目光，王傲雪的臉緋紅，不自覺(jué)地去觸摸自己的嘴唇，那感覺(jué)如同被電擊，打了個(gè)寒顫。
王傲雪沖進(jìn)麥浪中，沉浸在暮色中美好的景色。
一年兩年，時(shí)間嘩啦啦地過(guò)去，很快就到了高中最后的沖刺，令人窒息的高三。
很多人和事都變了。王傲雪還是王傲雪，只是秦翰已經(jīng)不是秦翰了。其實(shí)，秦翰沒(méi)有變，在高二時(shí)他輟學(xué)了。是因?yàn)樗移坡�，交不起學(xué)費(fèi)。班上已經(jīng)舉行了募捐活動(dòng)，為秦翰捐款。
秦翰卻再?zèng)]有回來(lái)。
王傲雪常常看著那一片麥浪發(fā)愣，一邊愣一邊想。秦翰去哪兒了？他什么時(shí)候回來(lái)？
王傲雪總覺(jué)得少了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)敵，生活變得毫無(wú)意趣。一個(gè)周末晚上，她趴在沙發(fā)上看《來(lái)自星星的你》。
看著都敏俊的秀美可愛(ài)的扮相，她頓時(shí)想起了秦翰那張肖似都敏俊的臉，一樣呆萌溫柔。
光陰荏茬，又是五年。王傲雪已經(jīng)變成了一個(gè)巨星，大紅大紫，粉絲高過(guò)了千萬(wàn)。她的影視形象深受大眾喜愛(ài)，被榮譽(yù)的冠以“國(guó)民影視女神”之稱。
然而，眼前的光環(huán)卻蓋不住另一個(gè)人的光芒四射。王傲雪不論怎么努力，娛樂(lè)圈地位依然不如那個(gè)男孩。
他的名字叫周翰。周翰，是一個(gè)神一樣的人物，迷倒了萬(wàn)千少女，是連老嫗都會(huì)嘖嘖稱奇的世界巨星。他占據(jù)著世界舞臺(tái)的一部分，王傲雪只在中國(guó)領(lǐng)域中有所作為。
王傲雪永遠(yuǎn)超越不了。她很奇怪，周翰到底是何許人物，居然能如此強(qiáng)大？
在那天的最佳演員頒獎(jiǎng)慶典上，她終于見(jiàn)到了周翰。那個(gè)男人美得不可方物，光芒耀眼，她甚至覺(jué)得不可思議。
別墅內(nèi)，周翰倚靠在轉(zhuǎn)椅上姿勢(shì)優(yōu)雅地看著《我們之間》。那完美的姿態(tài)，連管家都不忍打擾。
“周先生？”劉管家輕輕敲門(mén)。
周翰頭也不抬，溫和地說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧。”
劉管家輕手輕腳地進(jìn)來(lái)�！爸芟壬�，您讓我做的事我已經(jīng)做好了�！�
“說(shuō)吧�！�
“王傲雪，出身普通，憑著漂亮的容貌和美麗的歌聲、出色的演技而出名。曾就讀寧陽(yáng)高中�！�
周翰若有所思，揮揮手，說(shuō)：“下去吧�！薄笆恰！�
王傲雪……
內(nèi)心深處最深的夢(mèng)，只是再回不去了。
一個(gè)月之后，大雨中，他昏厥過(guò)去。在場(chǎng)粉絲、媒體急忙撥打120急救。
他問(wèn)過(guò)她：“如果我死了，你還愛(ài)我嗎？”
她說(shuō)：“不要亂講啦！就算你死了，我只愛(ài)你�！�
此時(shí)此刻，王傲雪趴在醫(yī)院的椅子上，目光空茫無(wú)神。
聞?dòng)嵹s來(lái)的閨密尤晶晶、許冰兒，不斷地安慰她，焦急地在急救室門(mén)外轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
時(shí)間分分秒秒流過(guò)。急救室的燈終是亮了。醫(yī)生推著那張病床，緩緩走出。尤晶晶沖上前急不可耐地詢問(wèn)醫(yī)生：“周翰怎么樣了？”
王傲雪也起了身，滿眼焦急。
醫(yī)生輕輕搖搖頭，指了指病床。尤晶晶和許冰兒仔細(xì)一看，病床上的人，從頭到腳都蒙著白布。
尤晶晶和許冰兒一愣，又急急看向王傲雪。
她倒在椅子上，一動(dòng)不動(dòng)。
尤晶晶倆人趕忙拍著王傲雪的背，卻毫無(wú)反應(yīng)。許冰兒伸出手指試探鼻息，毫無(wú)呼吸，嚇得她縮回手指。
尤晶晶兩個(gè)女孩面如土色。醫(yī)生連忙把王傲雪送進(jìn)了急救室。無(wú)數(shù)次的電擊、人工呼吸，王傲雪沒(méi)有半點(diǎn)反應(yīng)。醫(yī)生一看心電圖，低下頭嘆氣。
尤晶晶和許冰兒，一下懵了。
這就是傳說(shuō)中的，氣絕身亡。
葬禮那天，密密的小雨。來(lái)的人擠滿了整條街道。
尤晶晶仰望天空，默默祈禱：但愿周翰，不，但愿秦翰，能在天堂，還傲雪一個(gè)美好的愛(ài)戀。
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