關(guān)于黑板報(bào)作文合集七篇
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，大家總少不了要接觸黑板報(bào)吧，黑板報(bào)具有版面醒目，抄寫(xiě)整齊的特點(diǎn)。那什么樣的黑板報(bào)才是好的呢？以下是小編為大家整理的黑板報(bào)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
黑板報(bào)作文 篇1
前些天，老師交給我一個(gè)任務(wù)，讓我們小隊(duì)負(fù)責(zé)出這期的黑板報(bào)，我和媽媽忙活了幾天，終于收集好了材料，希望可以精心編輯出一期精彩的黑板報(bào)。
四月，正是春意濃濃的時(shí)節(jié)，春天的校園格外的美，我們黑板報(bào)的主題為《我愛(ài)春天的校園》。我們選了幾篇關(guān)于春天的經(jīng)典文章：《春天的氣息》、《學(xué)校的石榴樹(shù)》……供大家欣賞誦讀，20xx離不開(kāi)奧運(yùn)的話題，三月二十四日，奧運(yùn)圣火在希臘燃起，令全國(guó)人民興奮不已，我們也將這個(gè)好消息和大家一起分享。今年四月的清明節(jié)和往年不一樣，是國(guó)務(wù)院調(diào)整法定休假制度后的第一個(gè)3天“小長(zhǎng)假”，我們的板報(bào)讓大家早知道，好讓大家在這個(gè)小“黃金周”做好踏青、出游的準(zhǔn)備。
選好了材料，我們的隊(duì)員和家長(zhǎng)投入了工作中，我們分工協(xié)作，畫(huà)得好的畫(huà)，寫(xiě)得好的寫(xiě)，還安排了監(jiān)督人員，給我們提提建議和指導(dǎo)，從排版、畫(huà)線、書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)、涂色……每一個(gè)環(huán)節(jié)，我們毫不馬虎，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，這期黑板報(bào)總算成功的完成了，我們的黑板報(bào)得到了同學(xué)和老師的認(rèn)可。
我的得意之作是那兩個(gè)可愛(ài)的福娃，它們祝福著全班同學(xué)“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。
感謝我們的隊(duì)員：魏弼瑩、魏雨萌、詹文清、韓夏、葛志豪，還有你們的爸爸媽媽。當(dāng)然，我還要感謝的那就是—我親愛(ài)的媽媽。
黑板報(bào)作文 篇2
國(guó)慶節(jié)放假的前一天，班主任陸老師讓我和李安妮還有沈齊燁一起出黑板報(bào)，這是我第一次出黑板報(bào)。
陸老師讓我找一些關(guān)于奧運(yùn)會(huì)的資料并打印出來(lái)，可是我們家里的打印機(jī)壞了，不能打印出來(lái)，后來(lái)陸老師幫我們?cè)谝环輬?bào)紙上找到了一篇文章《奧運(yùn)回眸》，我負(fù)責(zé)文字，李安妮和沈齊燁負(fù)責(zé)畫(huà)畫(huà)。放學(xué)后我們留下來(lái)出黑板報(bào)，有很多家長(zhǎng)都夸我們寫(xiě)得很好、畫(huà)得很好。
我想，下次我們班的黑板報(bào)可能還是我負(fù)責(zé)，所以我要多練習(xí)書(shū)法和粉筆字，爭(zhēng)取出更漂亮的黑板報(bào)。
黑板報(bào)作文 篇3
星期六，我來(lái)到學(xué)校玩，一走到學(xué)校門(mén)口，就看見(jiàn)班上的門(mén)是開(kāi)著的，而且還有人在走廊，我馬上跑到教室走廊，就看見(jiàn)了何東庭和吳依磊，我走過(guò)去問(wèn)：“你們?cè)诟陕铮俊焙味フf(shuō)：“在布置黑板報(bào)�！蔽易哌M(jìn)教室，又看見(jiàn)了王儀芳在用水粉畫(huà)黑板報(bào)，看見(jiàn)教室里一團(tuán)糟，有一個(gè)盆子里的水非常臟，我問(wèn)：“這個(gè)盆子是干嘛的？”他們說(shuō)：“洗筆的�！焙髞�(lái)我加入了他們的團(tuán)隊(duì)，我?guī)退麄儞Q水，洗筆，調(diào)顏色。
后來(lái)成怡敏也來(lái)了，成怡敏看見(jiàn)水盆里的水臟了，馬上去換水，又洗了幾次筆后，他又去換水。吳依磊說(shuō)：“成怡敏是“換水工嗎”？”這時(shí)我們都笑起來(lái)了，吳依磊又說(shuō)：“成儀敏是“換水工”，陳偉俊是“洗筆工”最配了！”我們又笑起來(lái)，我又幫他們洗筆又幫他們調(diào)顏色，根本忙不過(guò)來(lái)，然后成怡敏就開(kāi)始掃地，把教室掃了個(gè)遍，黑板報(bào)做完了，大家看了看黑板報(bào)，都是太花了，吳依磊說(shuō)：“花就花，算了�！弊鐾晁械墓ぷ鳎缓蟠蠹也磐现v的身子回家去了。
黑板報(bào)作文 篇4
今天老師叫我們辦黑板報(bào)，我叫了幾個(gè)同學(xué)，我們分了幾個(gè)小組，第一組設(shè)計(jì)，第二組畫(huà)圖，第三組寫(xiě)字，我負(fù)責(zé)畫(huà)畫(huà)。
設(shè)計(jì)的時(shí)候想一想主題，主題是保護(hù)環(huán)境，我們找了一個(gè)有花有草的版面，開(kāi)始畫(huà)圖了，先畫(huà)草地。我畫(huà)了一次，沒(méi)畫(huà)好，第二次也沒(méi)畫(huà)好，我泄氣了。老師鼓勵(lì)我：“慢慢畫(huà)，別泄氣�！蔽耶�(huà)了一次又一次，終于畫(huà)滿意了。我按照這個(gè)方法，畫(huà)出了自己滿意的畫(huà)，這樣畫(huà)就畫(huà)好了。
開(kāi)始寫(xiě)字了，寫(xiě)字組的同學(xué)找了一寫(xiě)關(guān)于環(huán)保的諺語(yǔ)，名言，這些。他們一次沒(méi)寫(xiě)好，二次也沒(méi)寫(xiě)好，我照著我的方法，給他們說(shuō)，“要有耐心，誰(shuí)都有第一次嘛！慢慢地，他們?cè)綄?xiě)越好。
他們邊寫(xiě)邊聊天，大家都高興得不得了。
終于，黑板報(bào)辦好了，我們望著黑板心想：我們第一次就辦得這么好，以后也一定會(huì)越辦越好�？墒寝D(zhuǎn)頭一想，可別驕傲，一定要謙虛。
我們看著黑板，心里美滋滋的。
黑板報(bào)作文 篇5
星期一下午的體鍛課上，高老師讓我練習(xí)跳雙人跳，我和寧寧是一組。
我拿了一根繩子，開(kāi)始和她跳了起來(lái)，剛開(kāi)始我兩只跳了3個(gè)，就停了下來(lái)。我緊鎖眉頭，想是不是我盟兩個(gè)人的節(jié)奏不協(xié)調(diào)呢？我把這個(gè)想法告訴了她，她說(shuō)：“有可能。你念個(gè)口令，我們兩個(gè)就一起跳，怎么樣？”“好呀！我念‘噠’我們就開(kāi)始一起跳，怎么樣？”“OK！”她回答道，于是我們開(kāi)始了第二次跳繩，雖然有口令，但是效果不佳，只比前面多跳了四個(gè)而已。為了查明為什么跳不多的原因，我們先各自跳了十個(gè)，發(fā)現(xiàn)對(duì)方有些什么問(wèn)題，再作調(diào)整。只見(jiàn)她甩起繩子，雙腳高高抬起，從地上往上面蹦，一跳 “三尺高”。我一下子明白了，是因?yàn)樗靥�，所以我甩繩子的時(shí)候總要甩倒她的頭或腰。哦！原來(lái)如此！于是，我叫她跳繩時(shí)跳地低一些。第三次跳繩開(kāi)始，“嗒、嗒、嗒……”只聽(tīng)我們輕快地跳起來(lái)，一個(gè)接一個(gè)，就跟兩只小麻雀在地上跳舞似的。就這樣，我們一口氣跳了30多個(gè)，這可是一個(gè)很大的進(jìn)步��！
從這件事中，我知道，做什么事都要認(rèn)真、細(xì)心、團(tuán)結(jié)，這樣，我們才能互相配合，做好每一件事。
黑板報(bào)作文 篇6
辦黑板報(bào)在很多同學(xué)眼中，是一件十分累人，乏味無(wú)趣的工作。其實(shí)，能在班里辦黑板報(bào)是一件很光榮的事這是一種能力的體現(xiàn)，這不，國(guó)慶節(jié)到了，我和幾個(gè)同學(xué)又忙碌了起來(lái)。
首先，我們擦去了以前的板報(bào)，又讓設(shè)計(jì)師分好了工，我們便開(kāi)始了工作，我的第一個(gè)任務(wù)是，寫(xiě)大字，不到十分鐘，一副大字就寫(xiě)好了，不過(guò)眾人認(rèn)為太大，太長(zhǎng)了，不好看，所以又擦掉了，我又寫(xiě)了一副別的字，才滿意，別人的工作也很快完工了�？粗x雨欣和陳傲楠打的花邊整齊又美觀，劉穎打的格，又直又大方，徐家豪則在一旁觀看，指揮劉穎打格子。沒(méi)過(guò)一會(huì)，我們又寫(xiě)好了小字，畫(huà)了畫(huà)，正要裝飾時(shí)，老師來(lái)了，她說(shuō)我們畫(huà)的太散，沒(méi)有整體感，我們只好擦了重畫(huà)。最后，我們又請(qǐng)來(lái)了小畫(huà)家，高夢(mèng)云來(lái)給我們畫(huà)燈籠，，我也上去寫(xiě)了一副新的字，陳傲楠和謝雨欣又打了一些格子，剛打完格子，第四節(jié)課的下課鈴響了，天色已經(jīng)很晚，我們匆匆忙忙的收拾好書(shū)，就回家了。
其實(shí)，一開(kāi)始我也不愿意辦報(bào)，但是漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，從辛勤的.汗水中，領(lǐng)悟到的快樂(lè)時(shí)無(wú)比的。我很高興，老師給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我提升了我這方面的能力，還給了我快樂(lè)！
黑板報(bào)作文 篇7
送走了五彩繽紛的暑假，迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)始。老師也讓我們自己嘗試著動(dòng)手出黑板報(bào)了，主題是教師節(jié)和安全知識(shí)。
老師讓我當(dāng)“主編”，陳國(guó)富、張慶豐、張玲當(dāng)“副編”。星期四，老師布置完任務(wù)就讓我們回家準(zhǔn)備材料。這是我有生以來(lái)第一次出黑板報(bào)，我又有幸被當(dāng)選為“主編”。在爸媽的幫助下，我精心的準(zhǔn)備了一套方案。
星期五下午我早早地來(lái)到教室與“副編”們“策劃”怎樣把這次黑板報(bào)出好，沒(méi)想到他們還沒(méi)有準(zhǔn)備好，我只有拿出昨晚爸媽幫我準(zhǔn)備的“方案”。
我先在黑板上繪了一個(gè)大大的愛(ài)心，讓陳國(guó)富來(lái)寫(xiě)《仰慕園丁》。主題還是我來(lái)寫(xiě)吧“HappyTeacher’sDay”。
《成語(yǔ)接龍》就由張慶豐來(lái)寫(xiě)，《安全知識(shí)》由王詩(shī)雨完成�！督棠銓�(xiě)作文》由彭雯琪寫(xiě)，寫(xiě)了一半，我發(fā)現(xiàn)她的速度太慢，我就讓張玲來(lái)“勝任”，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)張玲的字又太小。寫(xiě)《教你寫(xiě)作文》時(shí)，漏了一個(gè)字，使語(yǔ)句不通，被“大名鼎鼎”的李響發(fā)現(xiàn)了。我們各自忙的“不亦樂(lè)乎”。特別是王詩(shī)雨，還在旁邊點(diǎn)綴了許多小畫(huà)；要數(shù)任務(wù)最重的還是陳國(guó)富，誰(shuí)叫他的字寫(xiě)的最好呢？看著他們一個(gè)個(gè)揮舞的身影，真像一只只飛舞的小精靈。
下午時(shí)，我們的“佳作”完成了，老師看了笑著說(shuō)：“還行，但字體大小沒(méi)掌握好，下次要努力呦！”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這畢竟是我第一次出黑板報(bào)，我相信我以后會(huì)一次更比一次棒的。
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