關(guān)于家長會(huì)黑板報(bào)版面設(shè)計(jì)圖
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關(guān)于家長會(huì)黑板報(bào)版面設(shè)計(jì)圖【一】
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關(guān)于家長會(huì)黑板報(bào)版面設(shè)計(jì)圖【三】
關(guān)于家長會(huì)黑板報(bào)版面設(shè)計(jì)內(nèi)容：
家長會(huì)班主任寄語
1、 學(xué)習(xí)難免有障礙、問題，因各種原因錯(cuò)過解決的時(shí)機(jī)，久之就對(duì)學(xué)物理、化學(xué)有畏懼感，有的因自己的.興趣不夠，對(duì)物理、化學(xué)不投入。
2、 因?qū)W習(xí)方法不對(duì)，如上課開小差，注意力不集中，錯(cuò)過課堂知識(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)的分析過程，課后物理、化學(xué)該記憶的知識(shí)不落實(shí)，靠機(jī)械記憶來分析理解物理、化學(xué)問題，這當(dāng)然是與理、化學(xué)科本質(zhì)相違背的。而且對(duì)課堂上的演示實(shí)驗(yàn)以及學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)不夠重視，缺乏對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和思考，這對(duì)于概念和規(guī)律的理解和運(yùn)用帶來障礙。
3、 因?qū)W習(xí)習(xí)慣不好，不落實(shí)，如《金榜學(xué)案》和《理化報(bào)》不按質(zhì)按量地完成。
措施與對(duì)策
1、 學(xué)生、老師和家長一起來面對(duì)客觀實(shí)際，興趣也是靠培養(yǎng)的，有問題并不可怕，可怕的是消極、放棄。多鼓勵(lì)，少埋怨，多實(shí)際，少空談。
2、 加強(qiáng)課堂的學(xué)習(xí)效率，學(xué)生要自律，老師要監(jiān)督，家長要配合。知識(shí)需要在記憶在基礎(chǔ)上加強(qiáng)思考、理解。要勤學(xué)好問，如學(xué)生規(guī)定自己每天至少分別問一個(gè)理、化問題，但最多問三個(gè)理、化問題。
3、 狠抓落實(shí)，理、化作業(yè)的平均量是正常的，《金榜學(xué)案》和《理化報(bào)》要按質(zhì)按量地完成，除老師監(jiān)督外，也請(qǐng)家長配合督查。
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