小學(xué)生心理健康黑板報圖片大全
理健康對于個人來說，乃是事業(yè)成功之本、幸福之源，是至關(guān)重要的大事。下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的小學(xué)生心理健康黑板報圖片大全，歡迎參考~
小學(xué)生心理健康黑板報【一】
小學(xué)生心理健康黑板報【二】
小學(xué)生心理健康黑板報【三】
小學(xué)生心理健康黑板報圖片內(nèi)容1：心理健康教育的指導(dǎo)思想和基本原則
(一)指導(dǎo)思想
堅持以人為本，尊重學(xué)生的'人格，遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學(xué)生成長過程的需要，在學(xué)校的全教育過程中為學(xué)生提供心理方面的幫助和服務(wù)，以達(dá)到充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進(jìn)形成中學(xué)生心理健康和個性主動發(fā)展的目標(biāo)，讓每一位學(xué)生在活動中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實現(xiàn)自我，超越自我。在教育活動中學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會做人、學(xué)會共處。
(二)基本原則
我校在開展中學(xué)生心理健康教育過程中，為了保證心理健康教育的實踐性與實效性，必須堅持以下基本原則：
1、針對性原則。根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，有針對性地實施教育;
2、全面性原則。面對全體學(xué)生，通過普遍開展教育活動，使學(xué)生對心理健康教育有積極的認(rèn)識，使心理素質(zhì)逐步得到提高;
3、差異性原則。關(guān)注個別差異，根據(jù)學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)，提高他們的心理健康水平;
4、尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。積極做到心理健康教育的科學(xué)性與針對性相結(jié)合;面向全體與關(guān)注個別差異相結(jié)合，尊重、理解與真誠同感相結(jié)合，預(yù)防和發(fā)展相結(jié)合。
5、保密性原則。對求助學(xué)生的所有資料和信息決不應(yīng)作為社交閑談的話題，要進(jìn)行保密。
小學(xué)生心理健康黑板報圖片內(nèi)容2：心理健康標(biāo)語
1) 探索心靈奧秘，展現(xiàn)個性自我。
2) 讓我們張開翅膀飛進(jìn)“心理”。
3) 閱納自我，肯定自我，欣賞自我，發(fā)展自我。
4) 帶來步履沉重的憂愁!帶走心情輕松的快樂!
5) 敞開冰山的底層—心理讓陽光照耀進(jìn)來。
6) 揭開心結(jié)，為心靈找到休憩的樂土。
7) 陽光總在風(fēng)雨后，快樂總在傾訴中!
8) 敞開心中一片天，放飛心理健康夢!
9) 開心笑一笑，幸福來報到!
10) 愛心恒心自信心，心心相映;親情友情師生情，輕輕關(guān)懷!
11) 快樂吸收好，心靈更美好!
12) 普及心理健康基本知識，認(rèn)識心理異常現(xiàn)象。
13) 心靈約定與你您牽手，敞開心懷，擁抱快樂。
14) 水一點一滴都是情，我們一舉一動都有意。
15) 健康的心理，為你天上飛翔的翅膀。
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